terminologi data – pada konteks pdp

TM-1: RUANG LINGKUP
ISIAN BIODATA-13:
1.
2.
3.
Isi kolom (NO) dan Jawaban (kolom DIISI)
Waktu: 5 menit, setorkan kepada dosen
Berikan kepada kami
MASALAH: Pertanyaan praktikal yang sering diajukan kepada KITA
1.
2.
3.
4.
5.
Seorang pengusaha (Ahok), ialah pebisnis yang ingin mengembangkan bisnis
EKSPOR IKAN TUNA. Darimana dia harus membeli ikan tuna di Indonesia?
Seorang peneliti ingin mengembangkan teknik pembenihan ikan lele. Dia
harus mengunjungi daerah yang masyarakatnya banyak melakukan
pembenihan ikan lele (produksi benih lele tinggi). Kemana dia harus pergi?
Presiden bertanya kepada Menteri Kelautan dan Perikanan – saat ini, berapa
% nelayan kita yang sudah menggunakan perahu bermotor?
Siswa SLA Bojonegoro mendapat informasi (membaca) bahwa hampir
semua sumber pangan di darat sudah mengalami alih fungsi. Laut ialah
potensi terakhir yang bisa dipertahankan untuk menjadi sumber pangan
potensial. Dia memutuskan untuk kuliah di FPIK-UB Malang. Sebelum itu dia
melakukan kunjungan ke FPIK-UB. Pada saat diskusi dengan EM atau DPM
FPIK-UB dia bertanya, berapa % penduduk Indonesia yang bekerja sebagai
nelayan dan petani ikan?
Berapa jumlah (%) kabupaten pesisir di Indonesia sehingga kita perlu
menerapkan secara tegas UU No. 27 Tahun 2007 tentang pengelolaan
wilayah pesisir dan pulau-pulau kecil?
ASUMSI: Semua pertanyaan pasti bisa dijawab oleh mahasiswa, dosen,
peneliti, atau pengelola bidang perikanan
1.
Pertanyaan-pertanyaan praktis tersebut tidak bisa menunggu jawaban
terlalu lama
2.
5 MINUTE ANSWER TO ALL PRACTICAL QUESTIONS IN FISHERIES AND
MARINE SECTORS
3.
SETIAP LULUSAN FPIK – MAMPU MENYEDIAKAN “5 MINUTE ANSWER TO
ALL PRACTICAL QUESTION IN FISHERIES AND MARINE SECTOR”
4.
MEMPERSIAPKAN JAWABAN: (1) data tersedia pada statistik perikanan
tahunan; (2) kita belajar menyusun dan analisis data; (3) kita belajar
melakukan interpretasi terhadap hasil analisis; (4) kita belajar menyusun
konsep komunikasi tentang kesimpulan apa yang bisa disampaikan kepada
orang lain dari interpretasi hasil analisis
5.
Kita harus bisa memenuhi salah satu KEWAJIBAN, sebagai stakeholder
perikanan – kalau tidak, kita bukan masyarakat perikanan
LEARNING OUTCOME/CAPAIAN PEMBELAJARAN-5
1. Menguasai konsep dasar/praktikal “Analisis Data Bidang
Perikanan dan Kelautan” pada cakupan nasional, regional dan
lokal di Indonesia;
2. Mampu memanfaatkan teknik analisis data untuk memecahkan
dan beradaptasi terhadap masalah-masalah perikanan dan
kelautan khususnya di Indonesia
3. Mampu mengambil keputusan atau formulasi pilihan-pilihan
keputusan (skenario) yang harus diambil dari hasil analisis data
perikanan dan kelautan
4. Mampu mengemban tanggung jawab pribadi, kerja kelompok,
maupun insitusi pada bidang analisis data perikanan dan kelautan
5. Menguasai prinsip dasar kerja Program EXCEL dan NITROPDF dalam kaitannya dengan analisis / pengolahan data
perikanan dan kelautan
Catatan: Kalau tidak tercapai, sampaikan kepada koordinator Mata Kuliah di akhir Tatap Muka (TM)
SISTEM PERKULIAHAN
Pengolahan Data Perikanan & Kelautan
MATERI KULIAH
: SAMA ANTAR KELAS
SOAL ANTAR KELAS
: SAMA PADA SEMUA KELAS
VALIDASI SOAL
: KETUA LABORATORIUM
TUGAS / PRAKTIKAL : SAMA PADA SEMUA KELAS
PENILAIAN
: SAMA PADA SEMUA KELAS
DOSEN KELAS
: BERBEDA
KONTRAK KULIAH MAHASISWA:
1. UJIAN TENGAH SEMESTER – setelah kuliah 7x (Sabtu /
minggu – Bobot Nilai 35% (*);
2. UJIAN AKHIR SEMESTER – setelah akhir kuliah – terjadwal
pengajaran – Bobot Nilai 35% (*)
3. TUGAS + PRAKTIKAL – tersendiri – Bobot Nilai 30% (*)
4. * Catatan: evaluasi kehadiran dalam tatap muka, yang
selanjutnya menentukan kesertaan dalam ujian ditentukan
oleh SubBag Akademik;
5. Keluhan tidak puas terhadap nilai akhir diajukan kepada
koordinator MK
6. Jika belum puas atau mencakup > 50% anggota kelas, (pada
nilai dibawah C), keluhan disampaikan kepada PD I melalui
Ketua Jurusan. Keputusan akhir dikeluarkan oleh PD I melalui
rapat bersama Ketua-Ketua Jurusan dan Koordinator MK
KONTRAK KULIAH DOSEN KELAS:
1. Setiap kelas dipegang oleh 1 Dosen Utama, 1 Dosen
Pendamping, dan 1 asisten mahasiswa senior;
2. Jika dosen berhalangan, memberikan pesan melalui
Pelayanan Kelas;
3. Jika setelah 10 menit dari jadwal kuliah, dosen kelas tidak
hadir tanpa pesan, mahasiswa meninggalkan kompleks kelas
dengan tidak mengganggu kuliah kelas lain;
4. Jika dosen kelas (utama/pendamping) tidak hadir berturutturut selama 2 minggu & tanpa pesan, laporkan kepada
Koordinator MK. Dosen mendapat peringatan tertulis (E-mail)
5. Jika dosen kelas (utama/pendamping) tidak hadir berturutturut selama 3 minggu, mendapat sanksi dari atasan (Ketua
Jurusan / WADEK I)
TM-1: RUANG LINGKUP PDP – TERMINOLOGI YANG DIANUT
NOMENKLATUR: Pengolahan Data Perikanan Dan Kelautan
MENCAKUP 10 pengetahuan/ketrampilan/teknik/strategi/seni/trik:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Preparasi – mempersiapkan rencana pengambilan data lapang
Enumerasi – pengambilan data lapang
Tabulasi data – rancangan basis-data (database)
Data entry, storage, retrieval
Validasi data – pencilan, hard-copy, enumerator, treatment
Analisis data – pengetahuan dasar statistik
PenyaJjian data hasil analisis – pivot chart, Pivottable
Interpretasi data hasil analisis – kesimpulan yang bisa ditarik
Skenario manajemen – dengan konsekuensi / resiko masingmasing skenario (risk assessment)
10. Komunikasi – pernyataan yang disampaikan manajemen
kepada stakeholder yang berbeda
TERMINOLOGI DATA – PADA KONTEKS PDP
DATA-7:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
Informasi: terkait dengan sektor perikanan dan kelautan (sektor =
Kementerian)
Metode: data didapat dengan prosedur yang tetap (standar)
Enumerator: data diukur oleh petugas khusus yang mendapat training
PROTAP
Enumerasi: data diukur secara reguler (time-series) dan wilayah geografis
tertentu (propinsi, etc)
Akurasi: ketepatan (sahih) tertentu , melalui pengukuran galat
Fakta: data menggambarkan, sedapat mungkin, kondisi riil di tingkat
lapang
Manajemen: data digunakan untuk mengambil keputusan manajemen
Manajemen – to manage – mengelola – mengatur
kegiatan sektor perikanan dan kelautan sedemikian rupa
untuk mencapai tujuan yang telah ditetapkan
CAKUPAN DATA – PADA KONTEKS PDP
DATA:
1. DATA – didapat dengan menggunakan uang publik (pajak)
2. DATA – harus diumumkan kepada publik agar publik tahu
bagaimana dana tersebut digunakan
3. DATA – diumumkan setiap awal tahun (Menteri, Dinas,
Propinsi, Dinas Kabupaten/Kota)
4. Disebut: LAPORAN STATISTIK PERIKANAN DAN KELAUTAN
CAKUPAN DATA – PADA KONTEKS PDP – Statistik Tahunan Seluruh
Sektor Perikanan dan Kelautan
CAKUPAN DATA – PADA KONTEKS PDP – Kita tidak melakukan analisis
atau mengolah data hasil penelitian mahasiswa, dosen, atau peneliti lainnya
TERMINOLOGI DATA – DISKRIPSI
DATA-7:
DATA mencakup semua aspek pada sektor perikanan dan kelautan:
Penangkapan, budidaya, pengolahan, pemasaran, produksi fisik, produksi nonfisik (bentang laut, pemandangan, pariwisata), etc …
DATA: cakupan luas, namun bersifat superficial – untuk mengambil kebijakan
cepat (kementerian, Dinas Propinsi, Dinas Kabupaten/Kota). Contoh: produksi
budidaya udang cenderung menurun dalam 5 Tahun terakhir, padahal
pengusaha udang mendapat subsidi bunga bank. Keputusan manajemen
Menteri – menyewa ahli untuk memformulasi sebab-sebab penurunan
tersebut
PENELITIAN: skrisp, thesis, disertasi, jenis lainnya - DATA: jangka waktu
tertentu, cakupan tidak luas, aspek perikanan/kelautan tertentu, tapi sangat
dalam. CONTOH: faktor-faktor yang menentukan variasi harga ikan di PPN
Brondong, Lamongan
DATA: informasi awal yang dibutuhkan untuk melakukan penelitian scientific,
bukan penelitian manajemen / kebijakan perikanan atau kelautan
TERMINOLOGI
KOMPONEN DATA-3:
1. Penjelas (Identifier)
2. Nilai (Value)
3. Satuan (Unit)
CONTOH:
Panjang ikan = 50 cm
Panjang ikan = identifier
50 = Nilai
Cm = unit
Produksi ikan kabupaten Malang
Tahun 2011 ialah 50 ton
Kabupaten = Malang
Tahun = 2011
Produksi = 50 ton
Kabupaten, Tahun, dan Produksi
= Identifier
50 = nilai
Ton = unit
Nilai & Unit hanya satu pada setiap data
Identifier bisa lebih dari satu
CONTOH
INFORMASI
INTERPRETASI DATA:
Total hasil tangkap perikanan laut di
WPP712 selama enam tahun terakhir
(2010 – 2015) menurun drastis
REKOMENDASI MANAJEMEN:
Tekanan penangkapan harus diturunkan,
untuk memberikan kesempatan stok
ikan mengalami pemulihan
AKSI MANAJEMEN: PERMEN-KP NO. 2 TAHUN 2015:
Dengan pertimbangan: (1) menurunnya stok sumberdaya ikan, (2)
kerusakan habitat pendukung sumber daya ikan maka: Alat tangkap
sebagai berikut (XXX) dilarang beroperasi pada seluruh WPP
Indonesia
DATA – PADA KONTEKS PDP
1. Bersifat: numerikal (angka)
2. Bersifat: non-numerikal, namun bisa ditransfer kedalam
bentuk numerikal
3. Bersifat: kontinyu
4. Bersifat: Diskrit
CONTOH:
1. Panjang ikan (TL) = 25,52 cm (numerikal, kontinyu)
2. Jumlah nelayan = 35 orang (numerikal, diskrit)
3. Kelamin ikan: belum teridentifikasi, jantan, betina – transfer:
0, 1, 2 (non-numerikal, selalu diskrit)
4. Skala usaha: besar, sedang, kecil, mikro – transfer: 4, 3, 2, 1
LATIHAN
Kecamatan A terdiri dari desa pesisir X, Y, dan Z. Jumlah nelayan di
Desa X = 10 orang, jumlah nelayan Desa Y = 11 orang, jumlah
nelayan Desa Z = 14 orang
Pertanyaan: berapa rata-rata jumlah nelayan per desa di
Kecamatan A?
Jawab: rata-rata jumlah nelayan per desa pada Kecamatan A = (10
+ 11 + 14) / 3 = …….. Nelayan per desa
JAWAB = 12 ORANG PER DESA
DISKRIPSI LO-FPIK SESUAI KKNI
1.
2.
3.
4.
5.
Menguasai konsep dasar/praktikal “Analisis Data Bidang Perikanan dan
Kelautan” pada cakupan nasional, regional dan lokal;
Mampu memanfaatkan teknik analisis data untuk memecahkan dan
beradaptasi terhadap masalah-masalah perikanan dan kelautan khususnya
di Indonesia
Mampu mengambil keputusan atau formulasi pilihan-pilihan keputusan
(skenario) yang harus diambil dari hasil analisis data perikanan dan
kelautan
Mampu mengemban tanggung jawab pribadi, kerja kelompok, maupun
insitusi pada bidang analisis data perikanan dan kelautan
Menguasai prinsip dasar kerja Program EXCEL dan NITRO-PDF
DISKRIPSI OPERASIONAL: semua lulusan FPIK mengambil
mata kuliah PDP dan mendapat nilai >= C (pass = 2). Nilai
D+ ialah kategori PASS-CONDITIONAL
TERMINOLOGI PERIKANAN – TERKAIT DATA
•
•
•
•
•
•
•
Ikan
Perikanan
Kelautan
Penangkapan
Budidaya
Pengolahan
pemasaran
•
•
•
•
•
•
•
Pesisir & sempadan pantai
Pulau Kecil
Terumbu karang
Bakau
Lamun
Wisata bahari
Manajemen XXXXX
RUJUKAN UTAMA:
1.
2.
3.
4.
5.
Undang-Undang No. 9 Tahun 1985 Tentang Perikanan
Undang-Undang No. 6 Tahun 1996 Tentang Perairan Indonesia
Undang-Undang No. 31 Tahun 2004 Tentang Perikanan
Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2007 Tentang Pengelolaan Wilayah
Pesisir dan Pulau-Pulau Kecil
Undang-Undang No. 32 Tahun 2014 Tentang Kelautan
CATATAN UNTUK KOMUNIKASI DALAM KULIAH
KOORDINATOR MK-PDP: D. GEDE R. WIADNYA / [email protected]
DOSEN KELAS: diisi oleh Dosen + nomor HP
PENDAMPING: diisi oleh dosen + HP
ASISTEN KELAS: diisi oleh dosen + HP
PORTAL TUGAS: [email protected]
KONTAK KELAS: disi kelas dengan HP
MULAI MINGGU DEPAN:
1.
2.
3.
Kelas mempersiapkan kabel roll (sebelum kuliah mulai, diambil dari
pelayanan kelas – KONTAK KELAS)
Setiap peserta membawa LapTop Pribadi – fully-charged baterai
Setiap LapTop – install Excel International-Standard, install Nitro-pdf
TUGAS -1:
1. Harap disetorkan paling lambat senin depan jam: 09:00 WIB
2. Hasil pekerjaan dalam bentuk file word dengan nama file: Tugas1NIM-Kelas.docx
3. File dikirimkan ke alamat email: [email protected]
4. Subjek email: Tugas1-NIM-Kelas.docx
5. Anda mendapat nilai TUGAS-1
6. “LESS PAPER MORE GREEN ENVIRONMENT”
7. Jawab setiap pertanyaan secara singkat dan padat (concise answer)
PERTANYAAN TUGAS -1:
Buat definisi untuk menjelaskan istilah yang disebut dengan “SAWAH
TAMBAK”
2. Di Jawa Timur, dimana (Kabupaten/Kota) dengan produksi ikan dari sawah
tambak yang tertinggi?
3. Sebutkan nama wilayah di Jawa Timur yang sangat terkenal dengan produksi
perikanan lemuru, Sardinella lemuru.
4. Berapa besar (ton) total produksi perikanan Indonesia pada tahun 2010?
5. Berapa jumlah total Kabupaten/Kota di Jawa Timur?
6. Diantara Kabupaten/Kota tersebut, berapa kabupaten/kota yang mempunyai
pantai?
7. Sebutkan 7 karakteristik data yang dimaksud pada konteks mata kuliah PDP;
8. Berapa jumlah total Wilayah Pengelolaan Perikanan (WPP) yang ada di
Indonesia saat ini?
9. Berapa jumlah total nelayan (perikanan tangkap) Indonesia pada tahun 2010?
10. Pernyataan: “Total volume produksi perikanan tangkap (laut) Indonesia pada
tahun 2010 mencapai 5.039.446 ton”. Sebutkan masing-masing komponen
data dari pernyataan tersebut
1.
TERIMAKASIH
SAMPAI BERTEMU MINGGU DEPAN
PADA TM-2