Panduan PKL tkj - smk nu hasyim asy`ari tarub
advertisement
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan dirancang dengan pendekatan berbasis pada standar kompetensi keahlian dan pendekatan berbasis profesionalisme bekerja dalam dunia kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi keahlian adalah pemebelajaran yang ditekankan bukan hanya pada teori tetapi juga pada prakti secara langsung yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan keterampilan (skill). Pada dasarnya Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan sebagai suatu model penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara terintegritasi kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan kompetensi keahlian sesuai dengan kejuruan melalui praktik kerja langsung didunia usaha. Metode tersebut dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu pembelajaran didunia pendidikan dan di dunia kerja, serta untukmeningkatkan keahlian profesionalisme siswa siswi sebagai salah satu syarat kompetensi keahlian sesuai dengan tuntutan kebutuhan di duna kerja. B. Landasan Hukum Adapun landasan hukum pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan adalah: 1. UU No 20/ 2003 Tentang Sistem Pendidikan Nasional 2. PP. Nomor: 29/ 1990 Tentang Pendidikan Menengah Kejuruan 3. Kep. Menaker No 285/ MEN/ 1991/ Tentang Pelaksanaan Permagangan Nasional 4. PP No 39/ 1992 Tentang Peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional 5. Surat Keputusan Mendikbud No 0490/ U/ 1992 Tentang Sekolah Menengah Kejuruan 6. Surat Keputusan Mendikbud No 080/ U/ 1993 Tentang Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan Tahun 1999 C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan, bertujuan untuk: 1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesiona, yaitu tenaga kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan dunia kerja 2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (link and match) antara Sekolah dengan dunia usaha/ dunia industri atau instansi 1 3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga yang berkualitas dan profesional 4. Memberi pengalaman siswa siswi sebagai bagian dari proses pendidikan sebelum terjun ke dunia kerja D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan Kerjasama antara Sekolah Menengah Kejuruan dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri atau Instansi dilaksanakan dengan prinsip simbiosis mutualisme, saling membantu dan saling melengkapi untuk kebaikkan bersama. Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan akan member nilai tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama antara lain sebagai berikut: a. Manfaat Bagi Dunia Usaha/ Dunia Industri atau Instansi Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan memberi keuntungan nyata bagi dunia usaha/ dunia industri atau instansi: 1. Dunia Usaha/ Dunia Industri atau Instansi dapat mengetahui kualitas peserta Praktik Kerja Lapangan 2. Sebagai pandangan bagi tempat Praktik Kerja Lapangan, apabila dikemudian hari mereka membutuhkan pegawai/ staf yang dibutuhkan 3. Tempat dimana peserta Praktik Kerja Lapangan dapat memberikan tugas kepada peserta sesuai dengan kompetensi keahlian yang dimiliki 4. Peserta Praktik Kerja Lapangan berperan aktif dalam tugas yang diberikan ditempat dimana mereka praktik. b. Manfaat Bagi Sekolah Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan memberi keuntungan nyata bagi sekolah: 1. Tujuan pembelajaran melalui Praktik Kerja Lapangan untuk memberi kompetensi keahlian bagi peserta didik agar lebih terjamin pencapaiannya 2. Tercapai kesesuain antara program pendidikan dengan kebutuhan dunia usaha/ dunia kerja (sesuai dengan prinsip link and match) 3. Memberi kebanggaan bagi sekolah karena tamatannya lebih terjamin karena memperoleh bekal yang bermanfaat baik untuk sekolah, dunia kerja maupun diri sendiri. c. Manfaat Bagi Peserta Didik Penyelenggaraan Praktik Kerja Lapangan memberi keuntungan nyata bagi peserta didik: 1. Hasil belajar peserta didik akan lebih bermakna karena setelah kelulusan akan memperoleh kompetensi keahlian dan profesionalisme dalam bekerja 2 2. Mengangkat kepercayaan diri, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan kemampuan sesuai dengan kompetensi keahlian 3. Menambah wawasan tentang tata cara penulisan karya ilmiah 3 BAB II PELAKSANAAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN A. Petunjuk Umum Praktik Kerja Lapangan Petunjuk umum dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB: 1. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan siswa siswi kelas XI pada semester IV 2. Lama Praktik Kerja Lapangan tiga bulan dan siswa siswi peserta diperbolehkan memilih tempat Praktik Kerja Lapangan di satu tempat atau dua tempat selama Praktik Kerja Lapangan 3. Praktik Kerja Lapangan dilaksanakan setiap hari, disesuaikan dengan hari kerja tempat Praktik 4. Syarat peserta Praktik Kerja Lapangan : Semua kompetensi dasar sudah tuntas Menyelesaikan administrasi sekolah Memenuhi dan menyelesaikan syarat pemberkasan yang diperlukan di tempat Praktik Kerja Lapangan 5. Wajib mematuhi tata tertib sekolah dan tata tertib di tempat Praktik Kerja Lapangan 6. Siswa siswi menerima buku panduan jurnal kegiatan Praktik Kerja Lapangan 7. Siswa siswi menerima buku panduan laporan Praktik Kerja Lapangan 8. Siswa siswi mendapat pemebelajaran yang sesuai dengan kompetensi keahlian 9. Apabila siswa siswi peserta akan pindah tempat Praktik Kerja Lapangan harus memberitahu panitia dan guru pembimbing terlebih dahulu 10. Siswa siswi peserta Praktik Kerja Lapangan mendapatkan sertifikat dari tempat Dunia Usaha/ Dunia Industri atau Instansi tempat selama praktik B. Prosedur Kegiatan Praktik Kerja Lapangan Prosedur kegiatan dalam pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB:: 1. Penentuan jadwal Praktik Kerja Lapangan oleh Sekolah 2. Pencarian partner Praktik Kerja Lapangan (tempat dunia usaha/ dunia industri atau instansi), siswa siswi diberi pilihan untuk menentukan tempat praktik sendiri dengan persetujuan dari sekolah 3. Surat MoU antara sekolah dengan tempat Praktik Kerja Lapangan 4. Penempatan siswa siswi ke tempat Praktik Kerja Lapangan oleh guru pengantar 5. Penjemputan siswa siswi Praktik Kerja Lapangan oleh guru 6. Pembuatan laporan Praktik Kerja Lapangan oleh peserta Praktik Kerja Lapangan 4 7. Seminar/ Ujian dari hasil selama Praktik Kerja Lapangan C. Tata Tertib Peserta Praktik Kerja Lapangan 1. Hak Peserta Mengikuti pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan Mendapatkan perlakuan yang sesuai dengan bidang kompetensi keahlian Memperoleh kesempatan untuk melaksanakan ibadah sesuai dengan agama yang dianut Memperoleh penilaian atau penghargaan atas hasil Praktik Kerja Lapangan 2. Kewajiban Peserta Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan oleh dunia usaha/ dunia industri atau instansi tempat peserta Praktik Kerja Lapangan Memperhatikan dan melaksanakan aturan atau prosedur keselamatan kerja yang diwajibkan dalam melaksanakan pekerjaan Menghormati pembimbing, di tempat Praktik Kerja Lapangan Peserta berada di tempat Praktik Kerja Lingkungan 30 menit sebelum jam kerja dimulai Bersikap sopan dan santun serta bekerja jujur, kreatif dan bertanggung jawab terhadap tugas-tugas yang diberikan ditempat Praktik Kerja Lapangan Menggunakan seragam yang sesuai dengan peraturan yang berlaku di tempat Praktik Kerja Lapangan Memberitahu pimpinan/ pembimbing tempat peserta Praktik Kerja Lapangan, apabila berhalangan hadir Memeberitahu pembimbing atau guru pembimbing apabila menemui kesulitan dalam melaksanakan Praktik Kerja Lapangan Melaporkan kepada pembimbing atau pegawai tempat Praktik Kerja Lapangan apabila salah dalam melaksanakan tugas/ terjadi kerusakan atau kesalahan dalam mengoperasikan alat kerja Ikut serta dalam memelihara sarana, prasarana, kebersihan, ketertiban dan keamanan di tempat Praktik Kerja Lapangan D. Sanksi Peserta Praktik Kerja Lapangan 5 Peserta Praktik Kerja Lapangan yang tidak maengikuti atau meninggalkan kegiatan Praktik Kerja Lapangan, tanpa pemberitahuan atau surat keterangan akan dikenakan sanksi, sebagai berikut: 1. Teguran secara lisan 2. Surat teguran 3. Ditarik dari tempat Praktik Kerja Lapangan (dinyatakan tidak mengikuti Praktik Kerja Lapangan) dan mengulang BAB III 6 LAPORAN HASIL PRAKTIK KERJA LAPANGAN Laporan hasil praktik diwajibkan bagi seluruh peserta Praktik Kerja Lapangan, siswa siswi SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB. Laporan hasil praktik terdiri dari laporan individu dan laporan kelompok A. Teknik Penuliasan Laporan 1. Kertas a) Ukuran kertas A4, 70 gram b) Jika ada tabel, gambar, foto, diagram dan media lainnya sebisa mungkin menggunakan kertas yang berukuran sama 2. Sampul a) Sampul (cover) Laporan Praktik Kerja Lapangan memuat Judul Laporan, Maksud Penyusunan, Nama Sekolah, Tahun Pelajaran, Logo Sekolah, Identitas Penyusun (Nama, NIS, dan Kompetensi Keahlian) bagian bawah Yayasan Sekolah, Nama Sekolah dan Alamat Sekolah b) Judul Laporan, Nama Sekolah, Tahun Pelajaran, Identitas Penyusun (Nama, NIS, dan Kompetensi Keahlian), Yayasan Sekolah, Nama Sekolah diketik dengan huruf kapital c) Maksud penyusunan diketik dengan hufur kecil kecuali pada awal, kata yang bukan tugas (kata depan, kata sambung dan kata hubung) d) Sampul laporan berwarna hijau 3. Huruf dan Cara Pengetikan a) Menggunakan huruf “Times New Roman” ukuran 12 b) Jarak spasi (line spacing 1,5) c) Penulisan dimulai dari margin kiri d) Margin kanan dan bawah masing-masing 3 cm, sedangkan margin kiri dan atas masing-masing 4 cm e) Baris pertama setiap alinea baru ditulis dengan mengosongkan atau menjorok ke dalam sebanyak lima ketukan spasi (bisa menggunakan tombol tab) 4. Penomoran Halaman a) Penomoran halaman pada bagian pembuka laporan (persetujuan, pengesahan, pernyataan, daftar isi dan sebagainya) ditulis dengan menggunakan angka romawi kecil (i, ii, iii, iv dan sebagainya) ditempatkan dibagian bawah tengah b) Halaman judul tidak perlu diberi nomor tetapi tetap diperhitungkan dalam daftar isi 7 c) Penomoran halaman pada bagian isi laporan dan lampiran-lampiran ditulis dengan angka biasa (1, 2, 3, 4, 5 dan seterusnya) diletakkan pada bagian bawah sebelah pojok kanan 5. Penomoran dan Penulisan Judul, Bab dan SubBab a) Penomoran Bab dilakukan dengan menggunakan angka romawi kapital (BAB I, BAB II, BAB III dan seterusnya) yang diletakkan dibagian tengah margin atas b) Judul Bab ditulis dengan huruf kapital dengan ukuran huruf 14 cetak tebal c) Setiap Bab baru dimulai dengan halaman baru (tidak dicampur dengan Bab lain) d) Penomoran Sub Bab menggunakan huruf kapital A, B, C dan seterusnya) e) Penomoran Sub-Sub Bab menggunakan angka dan huruf kecil 6. Penulisan dan Penomoran Judul Tabel, Peta, Gambar dan Ilustrasi lainnya a) Tabel, peta, gambar dan ilustrasi lain yang disertakan dalam teks, ditempatkan berdekatan dengan halaman uraian yang bersangkutan dan diberi judul sesuai dengan isinya b) Judul tabel, peta, gambar dan ilustrasi lain ditulis dengan huruf kecil kecuali huruf awal kata (kata depan, kata sambung dan kata hubung) c) Judul tabel ditempatkan di atas tabel, sedangkan judul gambar ditempatkan dibawah gambar d) Nomor tabel, peta, gambar dan ilustrasi lain diurutkan sesuai dengan urutan untuk keseluruhan tanpa mencantumkan nomor Bab B. Sistematika Penulisan Laporan Praktik Kerja Lapangan Laporan hasil Praktik Kerja Lapangan terbagi menjadi tiga bagian, yaitu bagian awal, bagian isi/ inti dan bagian akhir. Secara umum bagian dari laporan Praktik Kerja Lapangan adalah sebagai berikut: 1. Bagian Awal Bagian awal laporan meliputi (1) Halaman Judul, (2) Halaman Persetujuan, (3) Halaman Pengesahan, (4) Halaman Pernyataan, (5) Daftar Isi (6), Daftar Tabel (jika ada), (7) Daftar Gambar (jika ada) dan (8) Daftar Lampiran (jika ada) a) Halaman Judul (Contoh Terlampir) Halaman judul memuat (1) Laporan Praktik Kerja Lapangan memuat (2) Judul Laporan (3), Nama Sekolah (4), Tahun Pelajaran (5), Logo Sekolah (6) Maksud Penyusunan, (7) Identitas Penyusun (Nama, NIS, dan Kompetensi Keahlian) bagian bawah (8) Yayasan Sekolah, (9) Nama 8 Sekolah dan (10) Alamat Sekolah menggunakan huruf kapital, kecuali maksud penyusunan dan alamat sekolah menggunakan huruf kecil b) Halaman Persetujuan (Contoh Terlampir) Halaman ini berisi tanda tangan dari pembimbing dan ketua progdi sebagai tanda persetujuan bahwa laporan hasil Praktik Kerja Lapangan yang bersangkutan telah memenuhi syarat untuk diujikan c) Halaman Pengesahan (Contoh Terlampir) Halaman ini berisi keterangan tentang hari dan tanggal ujian, persetujuan panitia ujian (ketua, sekretaris, para penguji) dan pengesahan oleh Kepala Sekolah d) Halaman Pernyataan (Contoh Terlampir) Halaman ini berisi keterangan tentang keaslian laporan hasil Praktik Kerja Lapangan yang seluruh isinya menjadi tanggung jawab penyusun atau penulis laporan e) Daftar Isi Daftar isi merupakan penyajian sistematika laporan hasil Praktik Kerja Lapangan secara keseluruhan, mulai dari bagian awal/ pembuka, bagian isi/ inti, sampai dengan bagian akhir/ penutup termasuk lampiran-lampirannya. Judul dan Sub Judul yang ditulis dalam daftar isi harus langsung ditunjukkan nomor halamannya f) Daftar Tabel (jika ada) Daftar tabel berisi nomor urut tabel yang terdapat dalam laporan g) Daftar Gambar (jika ada) Daftar tabel berisi nomor urut gambar yang terdapat dalam laporan h) Daftar Lampiran (jika ada) Daftar tabel berisi nomor urut lampiran yang terdapat dalam laporan 2. Bagian Isi/ Inti BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang B. Ruang Lingkup C. Tujuan Praktik Kerja Lapangan D. Manfaat Praktik Kerja Lapangan E. Sistematika Penulisan BAB II TINJAUAN UMUM A. Gambaran Umum Perusahaan/ Industri atau Instansi B. Struktur Organisasi C. Sejarah Perusahaan/ Industri atau Instansi 9 BAB III URAIAN KEGIATAN A. Sumber Data B. Teknik Pengumpulan Data C. Tabel Kegiatan Pelaksanaan Praktik Kerja Lapangan D. Uraian Kegiatan Praktik Kerja Lapangan BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN (Sesuai dengan topik) A. Permasalahan B. Usulan Pemecahan Masalah BAB V PENUTUP A. Kesimpulan B. Saran 3. Bagian Akhir 1. Daftar Pustaka Daftar pustaka memuat semua sumber tertulis atau tercetak yang dikutip dan digunakan dalam penulisan laporan 2. Lampiran Merupakan keterangan atau informasi tambahan yang perlu untuk menunjang laporan seperti: Surat keterangan diterima di tempat Praktik Kerja Lapangan dengan kop surat, tanda tangan dan stempel asli dari tempat praktik Surat keterangan selesai Praktik Kerja Lapangan dengan kop surat, tanda tangan dan stempel asli dari tempat praktik (jika ada) Foto dokumentasi kegiatan selama praktik Tabel, bagan, atau gambar 10 BAB IV PENUTUP A. Kesimpulan Pembelajaran didunia kerja adalah suatu strategi/ metode yang memberi peluang kepada peserta dalam proses belajar mengajar melalui terjun langsung pada pekerjaan sesungguhnya. Diharapkan dengan adanya Praktik Kerja Lapangan, penulis dapat merasakan bagaiaman pelaksanaan praktik langsung dilingkungan dunia kerja dimana dibimbing langsung oleh pihak tempat praktik peserta. Sebagai tolak ukur sejauh mana penguasaan ilmu yang didapatkan disekolah dengan diterapkan langsung didunia usaha. B. Hasil yang dicapai Diharapkan setelah selesai Praktik Kerja Lapangan sesuai dengan yang direncanakan sekolah. Kami berharap dengan dilaksanakan Praktik Kerja Lapangan akan menjadikan siswa siswi memiliki kompetensi keahlian sesuai dengan bidangnya dan profesionalisme sesuai dengan kurikulum sekolah dan kebutuhan dunia usaha. PERSETUJUAN Laporan hasil praktek kerja lapangan yang berjudul Hasil kegiatan praktik kerja industri. telah disetujui oleh guru pembimbing untuk dipertahankan dihadapan para penguji SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB. Pembimbing Sekolah Tarub, April 2017 Pembimbing Instansi .................................... .................................. Mengetahui, Kepala Program Kejuruan .......................................... iii PENGESAHAN Laporan hasil Praktek Kerja Lapangan yang berjudul Hasil Kegiatan Praktik Kerja Industri. telah dipertahankan dihadapan para penguji di seminar Ujian SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB Hari : Tanggal : Panitia Penguji Penguji I Tanda Tangan ........................................... ............................. Penguji II .......................................... ............................. Penguji III ........................................... ............................ Disahkan, Kepala SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB ............................................... NIY. ...................................... LAPORAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI MICOMP JL.KH.AHMAD DAHLAN NO 5 TEGAL TENTANG PEMASANGAN SISTEM INFUS PADA PRINTER CANON IP 2770 Disusun sebagai salah satu syarat mengikuti Ujian Sekolah dan Ujian Nasional SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB Disusun Oleh : Nama : Bakti Yuda Fahrizal NISN : 9951479576 Kelas : XI TKJ 3 Kompetensi Keahlian Bidang Keahlian : Teknik Komputer Jaringan : Teknologi Informasi Dan Komunikasi BADAN PELAKSANA PENDIDIKAN MA’ARIF NU SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN SMK NU HASYIM ASY’ARI TARUB TERAKREDITASI B Jln. Raya Karangjati No.25 Tarub Tegal 52184 Telp. (0283) 3447864,3447742 Website : www.smknuhasritarub.sch.id e-mail : [email protected] 4
