keanekaragaman semut (hymenoptera

SKRIPSI
KEANEKARAGAMAN SEMUT (HYMENOPTERA :
FORMICIDAE) PERMUKAAN TANAH DI KAWASAN
KAMPUS UIN SUSKA RIAU
Oleh :
Japriadi
10982005453
PROGRAM STUDI AGROTEKNOLOGI
FAKULTAS PERTANIAN DAN PETERNAKAN
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI SULTAN SYARIF KASIM RIAU
PEKANBARU
2014
KEANEKARAGAMAN SEMUT (HYMENOPTERA: FORMICIDAE)
PERMUKAAN TANAH DI KAWASAN KAMPUS UIN SUSKA RIAU
Japriadi (10982005453)
Di bawah bimbingan Ahmad Taufiq Arminudin
INTISARI
Keberadaan semut permukaan tanah dapat digunakan sebagai bioindikator
dan musuh alami hama di bidang pertanian, khususnya di kawasan kampus UIN
Sultan Syarif Kasim Riau perlu diketahui dan dikonservasi. Semut-semut tersebut
dijebak dengan perangkap pitfall dan dikoleksi langsung dari hutan sekunder,
sekitar bangunan, dan lahan pertanian dalam kawasan kampus pada bulan Agustus
sampai September 2013 secara transek. Semut yang tertangkap diidentifikasi
menggunakan kunci identifikasi Bolton (1994). Hasil identifikasi menunjukkan
adanya 15 jenis semut di hutan sekunder, 12 jenis semut di lahan pertanian, dan
7 jenis semut di sekitar bangunan kampus. Indeks keragaman jenis semut tertinggi
terdapat di hutan sekunder, yaitu 1.61, sedangkan di lahan pertanian sebesar 1.11
dan sekitar bangunan sebesar 0.74.
Kata Kunci: Keanekaragaman, Semut, Formicidae, UIN SUSKA RIAU
DIVERSITY OF GROUND DWELLING ANTS
(HYMENOPTERA: FORMICIDAE)
ON CAMPUS AREA OF UIN SUSKA RIAU
Japriadi (10982005453)
Supervised by Ahmad Taufiq Arminudin
ABSTRACT
The existence of ground dwelling ants which are used as a bio-indicator
and natural enemy for pest in agriculture, especially in the area of UIN SUSKA
Riau, need to be known and conserved. Those ants are trapped by pitfall trap and
direct collection from the secondary forest, agriculture area, and around of the
building in the campus area of UIN SUSKA RIAU during August until September
2013. Collected ants were identified by Bolton (1994). The results showed there
were 15 species from secondary forest, 12 species from agriculture area, and 7
species from campus area of UIN SUSKA RIAU. Shannon-wiener index of ants
showed that the highest value was on secondary forest, i.e. 1.61, whereas on
diversity index on agriculture area and around campus building were 1.11 and
0.74.
Keywords: diversity, ant, Formicidae, UIN Suska Riau
KATA PENGANTAR
Puji syukur penulis ucapkan kehadirat Allah SWT, Rabb seluruh alam,
yang telah memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat
menyelesaikan Skripsi dengan judul ”Keanekaragaman Semut (Hymenoptera :
Formicidae) Permukaan Tanah di Kawasan Kampus UIN SUSKA Riau ”.
Salawat dan salam semoga tercurah selalu kepada baginda Rasullullah SAW, yang
telah membawa umat manusia dari zaman kebodohan kepada zaman yang berilmu
pengetahuan seperti yang kita rasakan pada saat sekarang ini.
Penulis mengucapkan terima kasih kepada Ahmad Taufiq Arminudin,
S.P., M.Sc. selaku pembimbing yang telah memberikan masukan, arahan, serta
bimbingan dalam penulisan skripsi ini. Terima kasih kepada kedua orangtua,
seluruh keluarga, dan teman-teman atas dukungan yang telah diberikan baik itu
berupa materi maupun moril.
Penulis menyadari skripsi ini masih jauh dari kesempurnaan, oleh karena
itu saran dan kritik yang bersifat membangun dari semua pihak sangat diperlukan
demi kesempurnaan skripsi.
Pekanbaru, Februari 2014
Penulis
DAFTAR ISI
Halaman
KATA PENGANTAR ..................................................................................
i
DAFTAR ISI.................................................................................................
ii
DAFTAR TABEL.........................................................................................
iii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................
iv
DAFTAR LAMPIRAN.................................................................................
v
I.
PENDAHULUAN
1.1. Latar Belakang..............................................................................
1.2. Tujuan ...........................................................................................
1.3. Manfaat .........................................................................................
1
3
3
TINJAUAN PUSTAKA
2.1. Biologi Semut ...............................................................................
2.2. Morfologi Semut...........................................................................
2.3. Klasifikasi Semut..........................................................................
2.4. Jenis-jenis Semut ..........................................................................
2.5. Peranan Semut di Alam ................................................................
2.6. Keanekaragaman Semut ...............................................................
2.7. Metode Pengambilan Sampel .......................................................
4
5
7
8
11
11
13
MATERI DAN METODE
3.1. Waktu dan Tempat Pelaksanaan...................................................
3.2. Letak Geografis Lokasi Penelitian................................................
3.3. Alat dan Bahan .............................................................................
3.4. Metode Penelitian .........................................................................
3.5. Pengambilan Sampel ....................................................................
3.5. Analisis Data.................................................................................
14
14
15
15
16
18
IV. HASIL DAN PEMBAHASAN
4.1. Kondisi Iklim dan Kondisi Tanah.................................................
4.2. Identifikasi Semut.........................................................................
4.3. Indeks Keanekaragaman, Kemerataan, dan Dominansi................
20
20
32
V. KESIMPULAN DAN SARAN
5.1. Kesimpulan ...................................................................................
5.2. Saran..............................................................................................
38
38
DAFTAR PUSTAKA ...................................................................................
39
LAMPIRAN..................................................................................................
42
II.
III.
i