BAB I 1.1 Latar Belakang 1.2 Rumusan Masalah

BAB I
PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang
Bahasa Inggris merupakan bahasa internasional yang dipakai sebagai media komunikasi
antar negara. Selain sebagai sarana komunikasi antar negara, bahasa Inggris menjadi salah
satu pertimbangan penting dalam melamar pekerjaan di instansi tertentu.
Pendidikan bahasa Inggris sangatlah penting. Karena kelak bahasa Inggris akan menjadi
sesuatu yang sangat penting dan berarti. Tidak ada salahnya mebiasakan diri sejak dini
untuk melatih kepekaan terhadap bahasa Inggris. Dimulai dari mengenal kosakata dasar
dalam bahasa Inggris yang dijumpai dalam kehidupan sehari-hari untuk membantu
kepekaan terhadap bahasa Inggris. Salah satu contohnya nama buah-buahan. Buah-buahan
sangat mudah dijumpai dalam kehidupan sehari-hari. Buah-buahan sangat bermanfaat
karena kandungan vitamin yang terdapat dalam buah.
Seiring dengan pesatnya perkembangan teknologi pada zaman ini, pendidikan pun
semakin mudah didapatkan. Pendidikan yang mengikuti perkembangan zaman pun sudah
banyak tersedia dalam berbagai aspek dan objek. Bahkan dengan sebuah smarthphone
android pun sudah bisa memberikan ribuan ilmu bermanfaat. Cukup mendownload aplikasi
pendidikan dari smarthphone tersebut dan pendidikan pun sudah dapat dinikmati.
Berdasarkan latar belakang di atas, penulis ingin membuat tugas akhir untuk
kepentingan kelulusan penulis dengan judul APLIKASI BELAJAR DAN MENGENAL NAMA
BUAH
BUAHAN
DALAM
BAHASA
INGGRIS
DENGAN
PHONEGAP
DAN
SPEECH
RECOGNITION.Peneliti berharap dengan adanya aplikasi tersebut bisa menimbulkan minat
dan menambah ketertarikan dalam mempelajari bahasa Inggris.
1.2 Rumusan Masalah
Sesuai dengan latar belakang tersebut, maka penulis menetapkan rumusan masalah
sebagai berikut:
1. Bagaimana membuat aplikasi pada smartphone berbasis android dengan phonegap?
2. Bagaimana membuat aplikasi dengan function speech recognition pada smarthphone
berbasis android?
3. Bagaimana menarik minat anak usia dini untuk mempelajari bahasa Inggris sejak dini
dengan aplikasi berbasis smartphone andorid?
1.3 Batasan Masalah
Dalam membuat laporan tugas akhir ini, penulis memberikan batasan-batasan
masalah sebagai berikut:
1. Aplikasi ini dibuat dengan bahasa pemrograman HTML5 dan Javascript.
2. Aplikasi ini dibuat untuk semua kalangan, khususnya untuk anak usia dini (usia 5-8
tahun).
3. Aplikasi ini hanya dibuat untuk perangkat keras smarthphone berbasis android dengan
minimal versi 4.0.3 (Ice Cream Sandwich).
4. Aplikasi tidak menggunakan database.
1.4 Tujuan dan Manfaat
Tujuan dan manfaat penulis membuat aplikasi ini adalah sebagai berikut :
1. Membuat aplikasi pembelajaran yang melatih pelafalan dan pengecapan anak usia dini
terhadap bahasa Inggris.
2. Menambah pengetahuan kosakata anak usia dinidalam mempelajari bahasa Inggris
nama buah-buahan.
1.5 Metodologi Penelitian
Dalam penyusunan tugas akhir ini diperlukan data, informasi dan metode dalam
penyelesaiannya. Metodologi yang penulis pakai adalah Multimedia Development Life Cycle
(MDLC). Pengembangan metode ini dilakukan berdasarkan enam tahap, yaitu concept
(pengonsepan), design (pendesignan), material collecting (pengumpulan materi), assembly
(pembuatan), testing (pengujian), dan distribution (pendistribusian). Keenam tahap ini tidak
harus berurutan dalam praktiknya, tahap-tahap tersebut dapat saling bertukar posisi.
Gambar 1.1 Tahap pengembangan
Multimedia Development Life Cycle (MDLC)
1. Concept
Tahap concept (konsep) adalah tahap untuk menentukan tujuan dan siapa pengguna
program (identifikasi audience). Selain ini menentukan macam aplikasi (presentasi,
interaktif, dll) dan tujuan aplikasi (hiburan, pelatihan, pembelajaran, dll).
2. Design
Design (perancangan) adalah tahap membuat spesifikasi mengenai arsitektur
program, gaya, tampilan dan kebutuhan material/bahan untuk program.
3. Material Collecting
Material Collecting adalah tahap dimana pengumpulan bahan yang sesuai dengan
kebutuhan dilakukan. Tahap ini dapat dikerjakan paralel dengan tahap assembly.
Pada beberap kasus, tahap Material Collecting dan tahap assemblyakan dikerjakan
secara linear tidak paralel.
4. Assembly
Tahap assembly (pembuatan) adalah tahap dimana semua objek atau bahan
multimedia dibuat. Pembuatan aplikasi didasarkan pada tahap design.
5. Testing
Dilakukan setelah selesai tahap pembuatan (assembly) dengan menjalankan
aplikasi/program dan dilihat apakah ada kesalahan atau tidak. Tahap ini disebut juga
sebagai tahap pengujian alpha (alpha test) dimana pengujian dilakukan oleh pembuat
atau lingkungan pembuatnya sendiri.
6. Distribution
Tahapan dimana aplikasi disimpan dalam suatu media penyimpanan. Pada tahap jika
media penyimpanan tidak cukup untuk menampung aplikasinya, maka dilakukan
kompresi terhadap aplikasi tersebut.
1.6 Sistematika Penulisan
Pada laporan penelitian ini, peneliti membagi kedalam bab-bab yang masing-masing
ababnya menguraikan materi seperti yang dijelaskan di bawah ini:
BAB I:
PENDAHULUAN
Bab ini berisi tentang latar belakang masalah, rumusan masalah, batasan
masalah, tujuan dan manfaat, metodologi penelitian tentang penelitian si
peneliti.
BAB II :
LANDASAN TEORI
Bab ini berisi tentang teori teori pendukung yang dibutuhkan dalam
membuat penelitiannya.
BAB III:
ANALISA DAN PERANCANGAN SISTEM
Bab ini membahas mengenai pola pikir dan analisa sistem yang digunakan
sebagai dasar pembuatan sistem aplikasi.
BAB IV:
IMPLEMENTASI DAN PENGUJIAN
Bab ini membahas tentang implementasi dan pengujian aplikasi, apakah
sudah berjalan dengan baik.
BAB V:
KESIMPULAN DAN SARAN
Bab ini berisi kesimpulan dan saran dari hasil laporan tugas akhir yang telah
dibahas.