pendekatan, metode, dan teknik pembelajaran

MANAJEMEN STRATEGIK
PENDIDIKAN(STRATEGIC EDUCATIONAL
MANAGEMENT)
DR. SULISTYORINI, M. Ag
SILABUS MANAJEMEN STRATEGIK
PENDIDIKAN
1.
2.
3.
4.
5.
6.
ORGANISASI LEMBAGA PENDIDIKAN
PERUMUSAN VISI, MISI, STRATEGI DAN NILAINILAI LEMBAGA PENDIDIKAN
KEPEMIMPINAN DALAM MANAJEMEN
PENDIDIKAN
TELAAH LINGKUNGAN STRATEGIK
ANALISIS STRATEGIK DAN KUNCI
KEBERHASILAN
RENCANA STRATEGIS (RENSTRA)
LANJUTNYA
7.
8.
PENGUKURAN DAN EVALUASI KINERJA
SISTEM PELAKSANAAN, PEMANTAUAN DAN
PENGAWASAN
9. MANAJEMEN PEMBIAYAAN DALAM
ORGANISASI SEKOLAH
10. IMPLEMENTASI MANAJEMEN STRATEGIK
BERBASIS SEKOLAH DALAM PENINGKATAN
KUALITAS PENDIDIKAN DI SEKOLAH DASAR
11. MANAJEMEN STRATEGIK DALAM MENGELOLA
SATUAN PENDIDIKAN
12. PENGEMBANGAN SEKOLAH DAN
PERENCANAAN STRATEGIS DALAM
PENDIDIKAN
TUGAS INDIVIDU
MATA KULIAH MSP
1.
2.
3.
4.
5.
6.
SEKOLAH SEBAGAI SISTEM PENDIDIKAN
KONSEP ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN
SEKOLAH
MANAJEMEN STRATEGIK SEKOLAH
MENGHADAPI PERSAINGAN MUTU
PENILAIAN KINERJA SEKOLAH/ MADRASAH
MANAJEMEN PEMBIAYAN DALAM ORGANISASI
SEKOLAH/MADARAH
PARTISIPASI MASYARAKAT TERHADAP
SEKOLAH
10/04/2010
Sulistyorini
4
LANJUT
7.
8.
9.
7
8
9.
ANALISIS STRATEGIK DAN KUNCI
KEBERHASILAN
MODEL RENCANA STRATEGIK DI SEKOLAH
PENGUKURAN DAN EVALUASI KINERJA DALAM
LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM
KONSISTENSI TUJUAN DAN TARGET DENGAN
VISI DAN MISI PENDIDIKAN
SISTEM INFORMASI MANAJEMEN (SIM)
PENDIDIKAN
PENGEMBANGAN DAN PERUBAHAN
ORGANISASI SERTA REINVENTING ORGANISASI
PENDIDIKAN
LANJUT
10. PERANSERTA MASYARAKAT DALAM
PENGEMBANGAN PENDIDIKAN DASAR ISLAM
11. TEORI ORGANISASI DAN MANAJEMEN
STRATEGIS
12. ME-MANAGE PERUBAHAN STRATEGIS
DAFTAR PUSTAKA
 Abin Syamsuddin, Tb. (1998), Pemberdayaan Sistem
Perencanaan dan Manajemen Sekolah untuk Meningkatkan
Mutu Kinerja Sekolah, Dirjen Dikti, URGE
 Akdon (2005), Pengaruh Implementasi Kebijakan
Desentralisasi Pendidikan Melalui kapabilitas Organisasi
terhadap Kinerja Manajemen Sekolah SDN Se-Kota
Bandung. Bandung: Mutiara Ilmu
 Akdon (2007),Strategik Management For Educational
Management. Bandung: Alfabeta
 Arizona Governor’s Office of Strategic Planning and
Budgeting. Strategic Planning and Performanc Measurement
handbook”.
 Bacal Robert, (2002), Performance Management,
Memberdayakan karyawan Meningkatkan Kinerja Melalui
Umpan balik, Mengukur Kinerja. Jakarta: Alih Bahasa
Suryadharma, PT Gramedia
 Bryson, John M. (2003). Perencanaan Strategis bagi
Organisasi Sosial. Terj. M. Miftahuddin. Yogyakarta: pustaka
Pelajar.
STRATEGI DIYAKINI SEBAGAI ALAT
UTK MENCAPAI TUJUAN SECARA
EFEKTIF DAN EFISIEN
 EFEKTIF: MEMPEROLEH HASIL
TEPAT SESUAI DENGAN HARAPAN
ATAU TUJUAN YANG DIINGINKAN
 EFISIEN: MEMPEROLEH HASIL YANG
OPTIMAL DENGAN MENGGUNAKAN
SUMBER DAYA YANG SEMINIMAL
MUNGKIN
PENGERTIAN MANAJEMEN
 MANAJEMEN: PROSES YANG
KHAS (DISTINC PROCESS)
TERDIRI DARI PERENCANAAN,
PENGORGANISASIAN,
PENGGERAKAN DAN
PENGAWASAN YANG DILAKUKAN
UNTUK MENCAPAI TUJUAN
ORGANISASI DENGAN
MEMBERDAYAKAN SUMBER
DAYA MANUSIA DAN SUMBER
LAINNYA.
STRATEGI
 STRATEGI BERASAL DR BHS YUNANI
STRATOGOS : ILMU PARA JENDERAL UNTUK
MEMENANGKAN SUATU PERTEMPURAN DENGAN
MENGGUNAKAN SUMBER DAYA YANG TERBATAS
(SIHOMBING, 2000)
 STRATEGIK DLM PEPERANGAN : PENGATURAN CARA
UTK MEMENANGKAN PEPERANGAN
• STRATEGIK DLM MANAJEMEN SBG KIAT, CARA DAN
TAKTIK UTAMA YG DIRANCANG SCR SISTEMATIS DLM
MELAKSANAKAN FUNGSI2 MANAJEMEN, YANG
TERARAH PADA TUJUAN STRATEGIK ORGANISASI.
• RANCANGAN YG BERSIFAT SISTEMATIK DI LINGK
SEBUAH ORG “PERENCANAAN STATEGIK”
STATEGIC MANAGEMENT
(HILL/JONES, 1999:5)
 MANAJEMEN STRATEGIK
ADALAH INDIVIDU2 YG
BERTANGGUNG JAWAB SCR
KESELURUHAN DR PD
ORGANISASI / BERTANGGUNG
JAWAB MERUMUSKAN SATU
TUGAS UTAMA DARI DIVISI-DIVISI
STATEGIC MANAGEMENT
HUNGER & WHEELEN, (1999:4)
 MANAJEMEN STRATEGI: SERANGKAIAN
DR PD KEPUTUSAN MANAJERIAL DAN
KEGIATAN-KEGIATAN YG MENENTUKAN
KEBERHASILAN PERUSAHAAN DLM
JANGKA PANJANG. KEGIATAN TERSEBUT
TERDIRI DR PERUMUSAN/ PERENCANAAN
STRATEGIK,
PELAKSANAAN/IMPLEMENTASI, DAN
EVALUASI.
SRTATEGIC MANAGEMENT
NAWAWI (2003:149)
 MANAJEMEN STRATEGIK AD PERENCANAAN
BERSKALA BESAR (PERENC STRATEGIK) YG
BERORIENTASI PD JANGKAUAN MASA DEPAN
YG JAUH (DISEBUT VISI), DAN DITETAPKAN SBG
KEPUTUSAN MANAJEMEN PUNCAK (KEPUTSN
YG BERSIFAT MENDASAR DAN PRINSIPIL),
AGAR MEMUNGKINKAN ORG BERINTERAKSI
SCR EFEKTIF DISEBUT MISI, DALAM USAHA
MENGHASILKAN SESUATU (PERENC
OPERASIONAL UTK MENGHASILKN
BARANG/JASA SERTA PELAYANAN) YG
BERKUALITAS, DG DIARAHKAN PD
OPTIMALISASI PENCAPAIAN TUJUAN DAN
BERBAGAI SASARAN ORG.
JADI KESIMPULAN YG DIDAPAT,
DR PENGERTIAN DI ATAS ADALAH:
 MANAJEMEN STRATEGIK PD INTINYA AD
MEMILIH ALTERNATIF STRATEGIK YG TERBAIK
BAGI ORG/ PERUSAHAAN DLM SEGALA HAL
UTK MENDUKUNG GERAK USAHA
PERUSAHAAN/ LEMBAGA.
 PERUSAHAAN HRS MELAKSANAKAN
MANAJEMEN STRATEGK SCR TERUS MENERUS
DAN HRS FLEKSIBEL SESUAI DG TUNTUTAN
KONDISI DI LAPANGAN.
MANAJEMEN STRATEGIK DLM
DUNIA PENDIDIKAN
 MERUPAKAN SUATU PENGELOLAAN
SATUAN PENDIDIKAN BERDASARKAN
PENDEKATAN TERHADAP ANALISIS
KEKUATAN, KELEMAHAN, PELUANG,
DAN TANTANGAN UNTUK
MERANCANG AKTIVITAS DALAM
RANGKA MENCAPAI VISI, MISI, DAN
TUJUAN SEKOLAH YANG TELAH
DITETAPKAN.
UPAYA PENINGKATAN MUTU SEBAGAI
DASAR MANAJEMEN STRATEGIK
 PENINGKATAN MUTU & RELEVANSI
PENDK DIUKUR DR PENCAPAIAN
KECAKAPAN AKADEMIK DAN
NONAKADEMIK LEBIH TINGGI YG
MEMUNGKINKAN LULUSAN DPT
PROAKTIF TERHADAP PERUBAHAN
MASYARAKAT DLM BERBAGAI
BIDANG BAIK DITINGKAT LOKAL,
NASIONAL MAUPUN GLOBAL.
UPAYA KEPALA SEKOLAH
UTK MENINGKATKAN MUTU
 MELAKUKAN ANALISIS THD POTENDI
DIRI & LINGKUNGAN
 ANALISIS INI MENGACU PADA SNP : S
ISI, S PROSES, S KOMPETENSI
LULUSAN, S PENDIDK & TENAGA
KEPENDIDIKAN, S SARANA &
PRASARANA, S PENGELOLAAN,
SPEMBIAYAAN, & S PENILAIAN PEND
LEBIH RINCINYA KS MENGGUNAKAN 4
KOMPONEN MANAJ STRTEGIK, YAITU:
 ANALISIS POTENSI & PROFIL SATUAN
PENDIDIKAN(SEK/MAD) UTK MENGIDENTIFIKASI KEKUATAN
& KELEMAHAN
 ANALISIS LINGKUNGAN UNTUK MENGIDENTIVIKASI
PELUANG & ANCAMAN DLM MELAKSANAKAN LAYANAN
JASA PENDIDIKAN
 MENETAPKAN VISI & MISI BERDASARKAN ANALISIS
POTENSI DAN LINGKUNGAN SEBAGAI ACUAN DALAM
PENGELOLAAN SATUAN PENDK
 MENETAPKAN STRATEGI YG DIPERLUKAN UTK
MENINGKATKAN KINERJA SEKOLAH DALAM MENCAPAI VISI
& MISI SEKOLAH
TUJUAN MANAJEMEN STRATEGIK
 MEMBANTU LEMBAGA PEND
MERUMUSKAN STRATEGI YG LEBIH
TEPAT DG MENGNKAN PENDKTAN
SISTEMATIS, LOGIS, DAN RASIONAL
PADA PROSES PEMILIHAN STRATEGI
PENGELOLAAN PEND DI ERA GLOBAL
YG TERUS MENGALAMI PERUBAHAN
MANFAAT MANAJEMEN
STRATEGIK
 ORGANISASI MENJADI DINAMIS
 FUNGSI KONTROL BERJALAN DENGAN
EFEKTIF & EFISIEN
 MENIADAKAN PERBEDAAN DAN
PERTENTANGAN PENDAPAT DLM
MEWUJUDKAN KEUNGGULAN
 MEMUDAHKAN DLM MENYEPAKATI
PERUBAHAN / PENGEMB STRATEGI YG
AKAN DILAKSANAKAN
LANJUTAN
 MENDORONG PERILAKU PROAKTIF
BAGI SEMUA PIHAK UNTUK IKUT
SERTA MEWUJUDKAN KEUNGGULAN
 MENINGKATKAN PERASAAN IKUT
MEMILIKI, BERPARTISIPASI AKTIF &
TANGGUNG JAWAB BAGI SEMUA
KOMPONEN ORGANISASI
KESIMPULAN
 MANAJEMEN STRATEGIK MERUPAKAN SALAH
SATU IMPLEMENTASI DARI MPMBS
 MS PD SATUAN PENDK MRPKAN PENGELOLAAN
PENDK YG DIPIMPIN OLEH KS SBG MANAJER &
LEADER DI SATUAN PENDK
 MS MRPKAN MODEL PENGELOLAAN PEND
MODERN YG HARUS DITERAPKAN OLEH SETIAP
SAT PEND DLM RANGKA PENINGK MUTU PEND
 MS MRPKAN PENGELOLAAN PEND YG
BERORIENTASI PD QUALITY ASSURANCE SBG
JAMINAN KPD PELANGGAN, BAIK INTERNAL
MAUPUN EKSTERNAL DLM PENGELOLAAN PEND
YG BERORIENTASI PD PENINGKATAN MUTU
 MS DIRENCANAKAN OLEH SAT PEND DG SELALU
MENGANALIS PADA POTENSI KEKUATAN &
KEKURANGAN SERTA ANALISIS PD LINGKUNGAN
SEBAGAI PELUANG & TANTANGAN.
KESIMPULAN
 DG MENERAPK MS, MK ORGANISASI
PEND (SEK) AKAN MEMILIKI
KEUNGGULAN ANTARA LAIN:
PROFITABILITAS PRODUKTIFITAS
TINGGI, MEMILIKI POSISI
KOMPETITIF KEUNGGULAN
TEKNOLOGI, KEUNGGULAN SDM,
IKLIM KERJA YG KONDUSIF, ETIKA &
TANGGUNG JAWAB SOSIAL YG
BERKEMBANG.
KESIMPULAN
 MANAJEMEN STRATEGIK MERUPAKAN SALAH
SATU IMPLEMENTASI DARI MPMBS
 MS PD SATUAN PENDK MRPKAN PENGELOLAAN
PENDK YG DIPIMPIN OLEH KS SBG MANAJER &
LEADER DI SATUAN PENDK
 MS MRPKAN MODEL PENGELOLAAN PEND
MODERN YG HARUS DITERAPKAN OLEH SETIAP
SAT PEND DLM RANGKA PENINGK MUTU PEND
 MS MRPKAN PENGELOLAAN PEND YG
BERORIENTASI PD QUALITY ASSURANCE SBG
JAMINAN KPD PELANGGAN, BAIK INTERNAL
MAUPUN EKSTERNAL DLM PENGELOLAAN PEND
YG BERORIENTASI PD PENINGKATAN MUTU
 MS DIRENCANAKAN OLEH SAT PEND DG SELALU
MENGANALIS PADA POTENSI KEKUATAN &
KEKURANGAN SERTA ANALISIS PD LINGKUNGAN
SEBAGAI PELUANG & TANTANGAN.
TERIMA KASIH
SEMOGA BERMANFAAT
KARYA DR SULISTYORINI
 MANAJEMEN PENDIDIKAN ISLAM KONSEP,
STRATEGI DAN APLIKASI
 SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM
MENINGKATKAN MUTU PEMBELAJARAN
 KEPEMIMPINAN KEPALA SEKOLAH DALAM
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN
 PERAN SERTA MASYARAKAT DALAM
MENINGKATKAN MUTU PENDIDIKAN (STUDI
MULTI KASUS DI MIN TEGAL ASRI DAN SDN
BABADAN 1)