Tulislah 6 kata dari masing masing jenis kata dibawah ini
advertisement
Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Outcomes: Mampu menulis beragam jenis kalimat (pernyataan, pertanyaan, perintah / permintaan dan seruan) dengan struktur yang tepat INDIVIDUAL GUIDED PRACTICE 1 Instruksi : Tulislah 6 kata-kata baru untuk masing-masing jenis kata berikut ini Kata benda Kata kerja Kata sifat Kata hubung Kata ganti _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Outcomes: Mampu menulis beragam jenis kalimat (pernyataan, pertanyaan, perintah / permintaan dan seruan) dengan struktur yang tepat Collaborative Workshop 1 Instruksi : Identifikasikan kata-kata di bawah ini dan tulis sesuai kolom untuk masing-masing kategori menyanyi oleh karena itu membeli gelisah mengarang maka Presiden takut sehingga Jerman kecewa ia jika lalu udara kesimpulan engkau Kata benda pengumuman kalian mereka kita kami kelompok manusia mahal sepi kamu terkejut beliau mendengarkan Kata kerja Kata sifat Kata hubung Kata ganti _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Outcomes: Mampu menulis beragam jenis kalimat (pernyataan, pertanyaan, perintah / permintaan dan seruan) dengan struktur yang tepat INDEPENDENT PRACTICE 1 Instruksi : Tulislah 6 kata dari masing masing jenis kata dibawah ini Kata benda Kata kerja Kata sifat Kata hubung Kata ganti _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ _______________ INSTRUKSI : Buatlah lima kalimat dengan menggunakan struktur kalimat yang benar (Subjek – Predikat – Objek – Kata keterangan tempat dan waktu) 1. ___________________________________________________________________________________ 2. ___________________________________________________________________________________ 3. ___________________________________________________________________________________ 4. ___________________________________________________________________________________ 5. ___________________________________________________________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Outcomes: Mampu menulis beragam jenis kalimat (pernyataan, pertanyaan, perintah / permintaan dan seruan) dengan struktur yang tepat INDIVIDUAL GUIDED PRACTICE 1 Instruksi : Buatlah masing-masing dua kalimat untuk kalimat pernyataan, pertanyaan, perintah/ permintaan dan seruan Jenis Kalimat Contoh Kalimat Kalimat pernyataan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Kalimat Permintaan Perintah/ 1. 1. _______________________________________________________ 2._______________________________________________________ Kalimat Pertanyaan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Kalimat Seruan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Outcomes: Mampu menulis beragam jenis kalimat (pernyataan, pertanyaan, perintah / permintaan dan seruan) dengan struktur yang tepat Collaborative Workshop 2 Instruksi : 1. Bacalah contoh kalimat di bawah ini 2. Isilah daftar pertanyaan di kolom berikutnya. 3. Daftar pertanyaan tersebut harus sesuai dengan kalimat pernyataan yang sudah diberikan Contoh kalimat Anak-anak kelas 4-5 mengunjungi Kebun Raya Bogor bersama guru kelas menggunakan bis sekolah pada hari Senin, 11 Agustus 2014 untuk mengamati ekosistem hutan dan kebun Contoh pertanyaan 1. 2. 3. 4. 5. Siapa yang mengunjungi Kebun Raya Bogor? Anak- anak kelas 4-5 Dengan siapa anak-anak kelas 4-5 mengunjungi Kebun Raya Bogor? bersama guru kelas Kapan anak-anak kelas 4-5 mengunjungi Kebun Raya Bogor? pada hari Senin, 11 Agustus 2014 Bagaimana anak-anak kelas 4-5 pergi ke Kebun Raya Bogor? dengan bis sekolah Mengapa anak-anak kelas 4-5 mengunjungi Kebun Raya Bogor? untuk mengamati ekosistem hutan dan kebun Kalimat pernyataan Nelayan menggunakan pukat harimau untuk menangkap banyak ikan di laut. Daftar pertanyaan 1. Siapa _____________________________________________________________________ 2. Apa ______________________________________________________________________ 3. Mengapa___________________________________________________________________ 4. Dimana ____________________________________________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Kalimat pernyataan Kepala Dinas Kelautan Raja Ampat membahas tentang kerusakan terumbu karang di Pulau Batanta,Papua dengan nelayan. Daftar pertanyaan 1. Siapa ____________________________________________________________________ 2. Apa ______________________________________________________________________ 3. Kepada siapa _____________________________________________________________ 4. Dimanakah _______________________________________________________________ Kalimat pernyataan Menteri Kehutanan mengesahkan UU no 41 tahun 1999 tentang perlindungan hutan untuk menjaga keseimbangan ekosistem Daftar pertanyaan 1. Siapa ____________________________________________________________________ 2. Mengapa _________________________________________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Instruksi Buatlah kalimat pernyataan dengan menggunakan kalimat tanya (siapa, dengan siapa, kapan, bagaimana dan mengapa) untuk membantu kalian membuat kalimat pernyataan secara rinci. Kalimat pernyataan ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Daftar pertanyaan 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ 4. ______________________________________________________________________________ 5. ______________________________________________________________________________ Kalimat pernyataan ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Daftar pertanyaan 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ 4. ______________________________________________________________________________ 5. ______________________________________________________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Outcomes: Mampu menulis beragam jenis kalimat (pernyataan, pertanyaan, perintah / permintaan dan seruan) dengan struktur yang tepat INDEPENDENT PRACTICE 2 Instruksi: Bacalah kalimat berikut dan tentukan tergolong ke jenis kalimat manakah kalimat tersebut ! 1. Kalimat pernyataan 2. Kalimat pertanyaan 3. Kalimat perintah/ permintaan dan 4. Kalimat seruan 1. Marilah kita menjaga lingkungan agar tidak terjadi kerusakan ekosistem ! _____________________________________ 2. Mengapa nelayan tidak boleh melakukan pengemboman ikan dan memancing ikan secara berlebihan? _____________________________________ 3. Wow, indah sekali pemandangan di Raja Ampat ! _____________________________________ 4. Bisakah kamu membuang sampah pada tempatnya? _____________________________________ 5. Penambangan pasir laut menyebabkan erosi / pengikisan permukaan di pesisir pantai. _____________________________________ 6. Dinas Pariwisata menghimbau para wisatawan untuk tetap menjaga kebersihan di setiap daerah wisata. ______________________________________ 7. Apa dampak dari pembuangan limbah ke sungai terhadap keseimbangan ekosistem? ______________________________________ 8. Sebutkan contoh kerusakan ekosistem yang disebabkan oleh aktivitas manusia! ______________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Instruksi : Buatlah masing-masing dua kalimat yang berbeda untuk 1. Kalimat pernyataan, 2. Kalimat pertanyaan 3. Kalimat perintah/ permintaan 4. Kalimat seruan Jenis Kalimat Contoh Kalimat Kalimat pernyataan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Kalimat Permintaan Perintah/ 2. 1. _______________________________________________________ 2._______________________________________________________ Kalimat Pertanyaan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Kalimat Seruan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Outcomes: Mampu menulis beragam jenis kalimat (pernyataan, pertanyaan, perintah / permintaan dan seruan) dengan struktur yang tepat INDEPENDENT PRACTICE 2 Instruksi Buatlah kalimat pernyataan dengan menggunakan kalimat tanya (siapa, dengan siapa, kapan, bagaimana dan mengapa) untuk membantu kalian membuat kalimat pernyataan secara rinci. Kalimat pernyataan ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Daftar pertanyaan 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ 4. ______________________________________________________________________________ 5. ______________________________________________________________________________ Kalimat pernyataan ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ Daftar pertanyaan 1. ______________________________________________________________________________ 2. ______________________________________________________________________________ 3. ______________________________________________________________________________ 4. ______________________________________________________________________________ 5. ______________________________________________________________________________ Nama : Subject/ Grade Year / Term Bahasa Indonesia / 4-5 2014-2015/ I Week Week 2 / Kelas: 4-5 A/B/C/D Instruksi Buatlah dua contoh kalimat untuk kalimat perintah / permintaan, pertanyaan dan seruan dengan menggunakan struktur yang baik dan benar. Jenis Kalimat Kalimat Permintaan/perintah Contoh Kalimat 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Kalimat Pertanyaan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________ Kalimat Seruan 1. _______________________________________________________ 2. _______________________________________________________
