Bab 3 Kalimat Tunggal

BAB 2
SATUAN GRAMATIKAL II#
第三讲 单句
Adi Wirawan
Tujuan Ajar/ Keluaran/ Indikator
Dapat mengerti deinisidan实词和虚词，句子成分，主谓句和非主谓句dan单句和复句.
Dapat membuat kalimat sederhana dalam bahasa Mandarin.
Topik (pokok, subpokok bahasan, alokasi waktu)
实词和虚词
句子成分
主谓句和非主谓句
单句和复句
Waktu: 1x pertemuan @100 menit
Media Ajar
Modul teks bahan ajar
Metode Evaluasi dan Penilaian
Dapat menjawab soal latihan dan tes kecil
Metode Ajar (STAR)
1.Ceramah
2.Mahasiswa berkelompok dan berdiskusi
Mahasiswa mendengarkan, berkelompok dan berdiskusi, mengerjakan latihan.
Aktivitas Dosen
Memandu diskusi dan menjelaskan di depan kelas.
Sumber Ajar
Modul kuliah
Sun Dejin（孙德金），2002，汉语语法教程，北京语言文化大学出版社：北京.
Kalimat 句子
Kalimat, dalam bahasa Tionghoa disebut 句子(jùzi),
adalah satuan bahasa yang tersusun dari kata
dan frasa dengan berpedoman pada kaidahkaidah tata bahasa, dapat mengungkapka suatu
makna yang relatif lengkap, antar kalimat
mempunyai kesenyapan (jeda) yang cukup besar,
dan memiliki intonasi tertentu. Misalnya:
 我(wǒ) 是(shì) 学(xué)生(shēng)。
你(nǐ) 好(hǎo) 吗(ma) ？
我(wǒ) 很(hěn) 好(hǎo)。
 请(qǐng) 坐(zuò) ！ 谢谢(xièxie) 你(nǐ)。 不(bú)要(yào) 客气
(kèqi)。

UNSUR-UNSUR KALIMAT

Kalimat terbentuk dari komposisi kata atau
frasa menurut kaidah tata bahasa.
Berdasarkan hubungan pembentukannya,
kalimat dapat dibagi menjadi beberapa bagian
unsur, yaitu : subyek, predikat, obyek, atribut,
adverbial, serta komplemen.







Subyek
Bagian kalimat yang menyatakan pokok pembicaraan,
yaitu “siapa” atau “apa” dalam kalimat adalah subyek,
dalam bahasa Tionghoa disebut 主语(zhǔyǔ).
Subyek umumnya berupa nomina, pronomina, atau shící
lainnya, berbagai frasa juga dapat menjadi subyek,
kecuali adverbia.
学(xué)生(sheng) 上(shàng) 课(kè)。 他(tā) 学习
(xuéxí)。 学校(xuéxiào) 很(hěn) 好(hǎo)。
Dalam konteks bahasa percakapan, subyek sering
dihilangkan. Misalnya：
A ：你(nǐ) 好(hǎo) 吗(ma) ？
B ：很(hěn) 好(hǎo)。







Predikat
Yaitu 谓语(wèiyǔ). Bagian kalimat yang menyatakan
subyek “merupakan apa”, “melakukan apa”, atau
“bagaimana” adalah predikat. Kalimat dalam bahasa
Tionghoa, biasanya posisi predikat di belakang subyek.
Yang menjadi predikat biasanya verba atau ajektiva,
sebagian nomina dan pronomina, serta berbagai frasa
juga dapat menjabat sebagai predikat.
我(wǒ) 是(shì) 学(xué)生(shēng)。 他(tā) 买(mǎi) 笔(bǐ)。
老(lǎo)师(shī) 很(hěn) 忙(máng)。
Jika konteks kalimat jelas, predikat juga bisa
dihilangkan.
A ：你(nǐ) 买(mǎi) 什么(shénme) ？
B : 书(shū)。







Obyek
Bagian kalimat yang menerima tindakan verba, yang
menyatakan “siapa”, “apa” atau “di mana” adalah
obyek, atau 宾语(bīnyǔ). Dalam bahasa Tionghoa, obyek
umumnya diletakkan setelah predikat verba.
Sama halnya dengan subyek, obyek biasanya berupa
nomina, pronomina, dan shící (kata nyata) lainnya, serta
berbagai frasa, kecuali adverbia.
我(wǒ) 认识(rènshi) 他(tā)。 学(xué)生(sheng) 写(xiě)
汉字(Hànzì)。 老师(lǎoshī) 去(qù) 学(xué)校(xiào)。
Dan seperti subyek, dalam percakapan obyek juga bisa
dihilangkan.
A ：你(nǐ) 认识(rènshi) 马丁(Mǎdīng) 吗(ma) ？
B ：认识(rènshi)。






Atribut
Bagian kalimat yang berfungsi menerangkan atau
membatasi nomina, frasa nomina disebut atribut, dalam
bahasa Tionghoa disebut 定语(dìngyǔ). Nomina atau frasa
nomina yang diterangkan atau dibatasi dinamakan “ kata
pusat ”. Atribut biasanya diletakkan di depan “ kata pusat ”.
（华语(Huáyǔ)）老师(lǎoshī) （我(wǒ)）爸爸(bàba)
（一(yì)本(běn)）书(shū)
华语(Huáyǔ), 我(wǒ), 一本(yì běn) merupakan atribut,
sedangkan老师(lǎoshī), 爸爸(bàba), 书(shū) adalah “ kata
pusat ” nya.
Atribut sebagian besar berupa nomina, pronomina, ajektiva,
verba, numeralia atau berbagai frasa, serta beberapa
adverbia.
(罗兰(Luólán)) 家(jiā) 在(zài) 一(yī)楼(lóu)。 我们(wǒmen)
学习(xuéxí) (汉语(Hànyǔ)) 语法(yǔfǎ)。







Adverbial
Bagian kalimat yang berfungsi menerangkan verba atau
ajektiva disebut adverbial, yaitu 状语(zhuàngyǔ). Verba atau
ajektiva yang diterangkan juga dinamakan “ kata pusat ”.
Posisi adverbial dalam kalimat biasanya di depan “ kata
pusat ”.
Adverbial biasanya berupa adverbia, ajektiva, frasa struktur
preposisi, dan nomina yang menyatakan tempat dan waktu.
他(tā)[也(yě)]是(shì) 老(lǎo)师(shī)。 爸(bà)爸(ba)[很(hěn)]
忙(máng)。 你(nǐ)[快(kuài)]来(lái) ！
Komplemen
Bagian kalimat yang berfungsi sebagai pelengkap,
ditambahkan di belakang verba atau ajektiva, disebut 补语
(bǔyǔ), atau komplemen. Komplemen biasanya berupa
ajektiva, verba, adverbia, serta frasa-frasa lain.
马丁(Mǎdīng) 写(xiě)〈好(hǎo)〉汉字(Hànzì)。 妈妈
(māma) 回(huí)〈到(dào)〉家(jiā)。
KLASIFIKASI KALIMAT BERDASARKAN FUNGSI

Berdasar fungsinya, kalimat dapat dibagi menjadi 4 (empat) macam :

① Kalimat Deklaratif ( kalimat berita )
Kalimat yang menjelaskan suatu hal, atau mendeskripsikan sesuatu.
我们(wǒmen) 学习(xuéxí) 汉语(Hànyǔ)。 他们(tāmen) 是(shì) 留学
生(liúxuéshēng)。
天气(tiānqi) 很(hěn) 热(rè)。
老师(lǎoshī) 很(hěn) 忙(máng)。
② Kalimat Interogatif ( kalimat tanya )
Kalimat yang mengajukankan pertanyaan dengan intonasi bertanya,
dalam bahasa tertulis menggunakan tanda tanya“?” di akhir kalimat.
你们(nǐmen) 学习(xuéxí) 什么(shénme) ？ 你(nǐ) 是(shì) 留学生
(liúxuéshēng) 吗(ma) ？
天气(tiānqi) 热(rè) 不(bu) 热(rè) ？ 爸爸(bàba) 去(qù) 哪儿(nǎr) ？







Kalimat Imperatif ( kalimat perintah )
 Kalimat yang menyatakan perintah, pembujukan,
permohonan, atau larangan. Di akhir kalimat
sering menggunakan tanda seru“! ”atau titik “。”.
 快(kuài) 走(zǒu) ！ 请(qǐng) 坐(zuò) ！ 不(bú)要
(yào) 迟(chí)到(dào) ！
 ④ Kalimat Eksklamatori ( kalimat seru )
 Kalimat yang mengekspresikan emosi yang kuat.
 我(wǒ) 太(tài) 高兴(gāoxìng) 了(le) ！ 你(nǐ) 真
(zhēn) 好(hǎo) ！

KALIMAT MAYOR & KALIMAT MINOR

Berdasarkan unsurnya, kalimat dapat dibedakan jadi 2 (dua) macam :

① Kalimat Mayor
Kalimat lengkap yang sekurang-kurangnya mempunyai dua unsur utama: unsur
subyek dan unsur predikat.
我(wǒ) 回(huí)家(jiā)。 他(tā) 很(hěn) 努力(nǔlì)。 今天(jīntiān) 十月(shíyuè) 一(yí)
号(hào)。
② Kalimat Minor
Kalimat yang hanya mengandung satu unsur saja :
Kalimat Tanpa Subyek : Kalimat Minor yang tidak mempunyai subyek.
吃(chī) 饭(fàn) ！ 很(hěn) 好(hǎo) ！ 上(shàng) 课(kè) 了(le) ！ 快(kuài) 点儿
(diǎnr) ！
Kalimat Satu Kata : Kalimat Minor dengan satu kata atau frasa endrosentris .
好(hǎo) ！ 早(zǎo) ！ 注意(zhùyì) ！ 加油(jiāyóu) ！ 多(duō) 美(měi) 呀(ya) ！










Kalimat Tunggal & Kalimat Majemuk
Berdasarkan rumit tidak strukturnya, kalimat dapat dibagi menjadi 2
(dua) macam :








① Kalimat Tunggal
Kalimat yang terdiri atas dua unsur inti (subyek dan predikat), dan
boleh diperluas dengan satu atau lebih unsur-unsur tambahan, asal
tidak membentuk pola yang baru.
朋(péng)友(you) 买(mǎi) 书(shū)。  (我(wǒ))朋(péng)友(you)[也
(yě)]买(mǎi)(华语(Huáyǔ))书(shū)。
② Kalimat Majemuk
Kalimat yang merupakan gabungan dua atau lebih kalimat tunggal
yang mempunyai hubungan arti. Kalimat-kalimat tunggal yang
membentuk kalimat majemuk disebut Klausa. Di antara klausaklausa tersebut ada pemberhentian tertentu saat dibaca.
我(wǒ) 买(mǎi) 书(shū)包(bāo)，你(nǐ) 买(mǎi) 本子(běnzi)。
今天(jīntiān) 下(xià) 雨(yǔ)，我(wǒ)[不(bú)]去(qù) (你(nǐ))家(jiā)。
LATIHAN
1. Buatlah masing-masing 3 kalimat:
 Kalimat Deklaratif
 Kalimat Interogatif
 Kalimat Imperatif
 Kalimat Eksklamatori
Kumpulkan!