Bahan Ajar TA 2014/2015 ETIKA 2SKS Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta 2015 BAHAN AJAR ETIKA 2 SKS Oleh MARGIYANTO SUKAMTO Fakultas Hukum Universitas 17 Agustus 1945 Jakarta 2015 UNIVERSITAS 17 AGUSTUS JAKARTA MATA KULIAH SEMESTER FAKULTAS PERTEMUAN DOSEN : ETIKA : II ( DUA ) : HUKUM : 14XPert. 1XUTS.1XUAS : Dr. MARGIYANTO.S.MM.MPd Perkenalan: • Dosen & Mahasiswa • Materi Pembelajaran • Metode Pembelajaran • Penilaian. Apa Itu Etika ? Etika ≠ Moral • Dalam bahasa sehari-hari, etika sering disamakan dengan moral. Memukul seorang perempuan, tidak beretika atau tidak bermoral ? Definisi Etika: • Etika sebagai filsafat moral. • Etika = Pemikiran kritis dan mendasar mengenai ajaranajaran moral atau • Etika sbg Ilmu ttg moralitas. Definisi Moral: • Moral = Ajaran tentang apa yang dilarang dan apa yang wajib dilakukan oleh manusia supaya bisa menjadi baik. • Contoh Moral: aturan & hukum agama, hukum adat, wejangan tradisi leluhur, nasehat orang tua, ajaran ideologi, dll. • Sumber moral: tradisi, adat, agama, ideologi negara, dll. Contoh Moral Dasar Kata yang Sama • Kata yang dasarnya sama dengan Etika, tetapi berbeda artinya yaitu: Ethos & Etis • Kata yang dasarnya sama dengan moral, tetapi berbeda artinya yaitu: Amoral & Immoral • Ethos = Sikap dasar, ciri-ciri dan pandangan penilaian seseorang atau sekelompok orang, terhadap suatu kegiatan tertentu. Misalnya: Ethos Kerja •Bagaimana sikap terhadap kerja (giat atau malas-malasan) •Bagaimana pandangan terhadap kerja (beban atau aktualisasi diri) •Bagaimana penilaian terhadap kerja (kutukan atau anugerah) • Etis = Tindakan yang berhubungan dengan tanggungjawab moral. • Misalnya: Perbuatannya tidak etis atau perbuatannya etis. Amoral • Awalan a berarti = tidak. • Amoral berarti tindakan yang tidak berhubungan dengan konteks moral atau tidak berhubungan dengan kebaikan atau kejahatan (tindakan yang netral atau non-moral). • Misalnya: berjalan. Immoral: Immoral adalah tindakan yang bertentangan dengan moralitas atau tindakan yang melawan ajaran moral. Anak ini melakukan tindakan yang immoral Amoral atau Immoral? EGOIS … Duduk …. Hubungan Etika & Moral • Etika dipakai untuk yang umum/ konseptual/ prinsipal. • Dan moral dipakai untuk yang lebih khusus/ spesifik/ praktis. Misalnya: Soal Perceraian Wilayah Etika Wilayah Moral Tidak Boleh Bercerai Prinsip Perkawinan adalah: Kesetiaan Boleh Bercerai Perbedaan Etika dan Moral Etika: Bersifat kecakapan teoritis Seperti Peta Wilayah Moral: Bersifat perintah langsung Seperti Petunjuk Perjalanan Perbedaan Etika dan Moral Etika: Bersifat kecakapan teoritis Seperti Buku Ilmu Pengetahuan Moral: Bersifat perintah langsung Seperti Buku Manual Etika Dan Agama • Etika tidak mengantikan agama dan tidak bertentangan dengan agama. • Etika bahkan diperlukan oleh agama. Etika Dan Agama • Agama tidak hanya memberi petunjuk moral, tetapi juga mengajarkan prinsipprinsip etis. Mengapa Etika diperlukan Agama 1. Orang beragama mengharapkan agar ajaran agamanya rasional. Ia ingin mengerti mengapa Tuhan “memerintahkan” ia berbuat itu dan itu. Mengapa Etika diperlukan Agama 2. Seringkali ajaran moral yang termuat dalam wahyu agama mengijinkan interpretasi yang berbeda dan bahkan saling bertentangan Mengapa Etika diperlukan Agama 3.Bagaimana agama harus bersikap terhadap masalah moral yang tidak disinggung dalam wahyunya, Misalnya soal aborsi?. Mengapa Etika diperlukan Agama 4.Etika memungkinkan dialog antar agama. Etika dapat menjadi dasar bagi kerjasama agama. Mengapa Etika diperlukan Agama 5. Etika memungkinkan dialog antar agama dengan pandanganpandangan dunia • Etika bukan ajaran moral juga bukan tambahan ajaran moral. • Etika tidak langsung membuat manusia menjadi baik. Itu tugas ajaran moral. • Etika adalah sarana untuk memperoleh orientasi kritis berhadapan dengan berbagai moralitas Fungsi Etika • Orientasi kritis diperlukan karena kita dihadapkan dengan pluralisme moral. • Jika tidak memiliki orientasi kritis, maka kita akan bingung seperti cerita “Nasrudin yang mau menjual keledai”. TUJUAN BELAJAR ETIKA • Membuat mahasiswa menjadi lebih kritis TUJUAN BELAJAR ETIKA Kritis terhadap Lembagalembaga Masyarakat: Orang tua, agama, negara dll TUJUAN BELAJAR ETIKA Kritis terhadap berbagai Ideologi: konsumtif, keserbabolehan, hura-hura. TUJUAN BELAJAR ETIKA Kritis terhadap Diri Sendiri, MENGAPA YANG DIAJARKAN BUKAN MORAL? • Pembentukan sikap moral sudah selesai pada tahuntahun pertama hidup kita. MENGAPA YANG DIAJARKAN BUKAN MORAL? • Pengandaian yang mengajar harus lebih maju dari yang diajar. (Etika tidak masalah, tetapi moral?) MENGAPA YANG DIAJARKAN BUKAN MORAL? • Pelajaran moral bisa membuat mahasiswa sinis melihat prilaku dosendosennya. MANFAAT KULIAH ETIKA MKK IP Akademik UKM Profil Lulusan MKU Humanistik Ilmu dan Keahlian Bidang Profesi Reliogisitas Kebangsaan Kepribadian MATERI KULIAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. Pengantar (Etika di Perguruan Tinggi) Manusia, prilaku dan norma-norma Kebebasan dan tanggungjawab Peran hati Nurani Cara Berfikir Etis Menjadi Manusia yang baik (Diantara kewajiban dan keutamaan) 7. Diskusi Film 8. Kuis MATERI KULIAH 1. 2. 3. 4. 5. 6. Studi Kasus Etika Seksual (Masalah poligami, homoseksual, pergaulan bebas, pelacuran, dll) Studi Kasus Etika Bisnis (Masalah perburuhan, iklan, MLM, penggunaan formalin, dll) Studi Kasus Etika Lingkungan Hidup (Masalah pencemaran limbah, pe Studi Kasus Etika Rekayasa Teknologi (Masalah rekayasa genetika, rekayasa lingkungan, plastik, dan lain lain) Studi Kasus Etika Komunikasi/ Seni/ Budaya (Pengaruh TV, Internet, Pornografi, globalisasi) Studi Kasus Etika Politik (pilkada, korupsi, partai agama, tokoh agama yang berpolitik dll). REFERENSI TTG ETIKA DASAR • • • • • Frans magnis Suseno, Etika Dasar Masalah-Masalah Pokok Filsafat Moral (Yogyakarta, Kanisius 1987) Frans Magnis Suseno, Etika Umum (Yogyakarta, Kanisius 1979) K. Bertens, Etika (Jakarta, Gramedia 1997) K. Bertens, Perspektif Etika (Yogyakarta, Kanisius 2001) Eka Darmaputera, Etika Sederhana Untuk Semua (Jakarta, BPK Gunung Mulia 1989) STRATEGI PEMBELAJARAN 1.Kuliah dalam bentuk ceramah dilanjutkan diskusi kelas STRATEGI PEMBELAJARAN 2.Presentasi studi kasus. STRATEGI PEMBELAJARAN 3.Paper Individual. KONTRAK KULIAH 1.Mengikuti kuliah dan ujian, serta mengerjakan tugas presentasi dan individual KONTRAK KULIAH 2.Datang tepat waktu (tanpa toleransi) KONTRAK KULIAH 3. Ketidak-hadiran maksimal 3 kali (termasuk utk sakit dan keperluan lain) KONTRAK KULIAH 4. Menjaga ketenangan kelas (yang mengganggu harus keluar dari kelas) PENILAIAN • Keterlibatan dalam kuliah, tugas individu, absensi = 50% • Ujian Tengah Semester = 20% • Ujian Akhir Semester = 30% Sumber Rujukan : http://www.slideshare.net/musdalifah/e-t-i-k-a-mm1 http://alfanz0.blogspot.com/2013/03/etika-moral-danagama.html https://id.scribd.com/doc/262917447/3-Etika-Etiket-AgamaMoral-Dan-Hukum Sekian, Terimakasih