PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN

PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
TAMAN KANAK-KANAK DAN PENDIDIKAN LUAR BIASA
Jl. Dr. Cipto No. 9 Bandung 40171 Telp. (022) 4230068. www.pppgtertuls or.id
SILABI PROGRAM DIKLAT
SILABI PROGRAM DIKLAT TERAKREDITASI
Tipe Diklat
Paket
Mata Tataran
Jenjang
Hari/Tanggal
:B
: Guru SD (IPS)
: Sosiologi
: Lanjut
: Jumat, 30 Maret 2007
Deskripsi Mata Tataran
:
Sosiologi merupakan suatu ilmu yang masih muda, walau telah mengalami perkembangan yang cukup lama. Sejak manusia mengenal
kebudayaan dan peradaban, masyarakat manusia sebagai proses pergaulan hidup telah menarik perhatian. Awal mulanya, orang-orang
yang meninjau masyarakat, hanya tertarik pada masalah-masalah yang menarik perhatian umum, seperti kejahatan, perang, kekuasaan
golongan yang berkuasa dsbnya. Dari pemikiran serta penilaian yang demikian itu, orang kemudian meningkat pada filsafat
kemasyarakatan, di mana orang menguraikan harapan-harapan tentang susunan serta kehidupan masyarakat yang diingini atau yang
ideal. Dengan demikian timbullah perumusan nilai-nilai dan kaidah-kaidah yang seharusnya ditaati oleh setiap manusia dalam
hubungannya dengan manusia lain dalam suatu masyarakat. Artinya, orang harus mengakui bahwa nilai-nilai dan kaidah-kaidah
masyarakat yang diidam-idamkan itu tidak selalu sesuai dengan kenyataan yang ada di dalam masyarakat pada suatu waktu yang
tertentu
SILABI PROGRAM DIKLAT JARAK JAUH TIPE B TAHUN 2007
Program
Materi Diklat
Jenjang
Penulis
Penilai
NO
1.
KOMPETENSI
DASAR
Memahami
Sosiologi
Sebagai Ilmu
INDIKATOR
HASIL BELAJAR
 Petatar mampu
mengidentifikasikan
Pengertian Sosiologi
 Mampu
mengidentifikasikan
Objek Kajian Sosiologi
 Mampu
mengidentifikasikan
Karakteristik dari
Sosiologi
 Mampu
mengidentifikasikan
Metode dalam Sosiologi
MATERI
POKOK
Sosiologi
Sebagai Ilmu
: Tipe B - SD
: Sosiologi
: Lanjut
: Dra. L Hasti Sarahaswati
: Drs. Andi Rusbandi
PENGALAMAN
BELAJAR
 Mempelajari
Modul
 Diskusi
Kelompok
 Mengerjakan
Tugas
 Tutorial
 Menyusun
Laporan
EVALUASI
 Tes Awal
 Tes Akhir
 Portofolio
DAFTAR PUSTAKA
Soekanto Suryono.
1999. Sosiologi Suatu
Pengantar. Jakarta:
PT Raja Grafindo
Persada.
Muh.Arif. 2004.
Sosiologi untuk kelas X.
Bandung: Habsa Jaya.
Dwi Narwoko &
Bagong Suyanto. 2004.
Sosiologi Teks
Pengantar &Terapan.
Jakarta: Prenada Media.
NO
2.
3.
KOMPETENSI
INDIKATOR
DASAR
HASIL BELAJAR
Memahami
 Petatar mampu
Perkembangan
menjelaskan Permulaan
Sosiologi di
Sosiologi di Indonesia
Indonesia
 Mampu menjelaskan
Perkembangan Sosiologi
Sesudah Perang Dunia
ke-2
Memahami
Teori-Teori
Sosiologi
 Mampu menguraikan
teori-teori sosiologi
 Mampu menguraikan
masyarakat sebelum
Comte
 Mampu menguraikan
Sosiologi Auguste
Comte (1798-1853)
 Mampu menguraikan
Sosiologi sesudah Comte
MATERI
POKOK
PENGALAMAN
BELAJAR
Perkembangan
 Mempelajari
Sosiologi di
Modul
Indonesia
 Diskusi
Kelompok
 Mengerjakan
Tugas
 Tutorial
 Menyusun
Laporan
Sekilas Tentang
Teori-Teori
Sosiologi
 Mempelajari
Modul
 Diskusi
Kelompok
 Mengerjakan
Tugas
 Tutorial
 Menyusun
Laporan
EVALUASI
 Tes Awal
 Tes Akhir
 Portofolio
DAFTAR PUSTAKA
.Soekanto Suryono.
1999. Sosiologi Suatu
Pengantar. Jakarta:
PT Raja Grafindo
Persada.
Koentjaraningrat. 1980.
Pengantar Ilmu
Antropologi. Jakarta:
Aksara Baru
 Tes Awal
 Tes Akhir
 Portofolio
.Soekanto Suryono.
1999. Sosiologi Suatu
Pengantar. Jakarta:
PT Raja Grafindo
Persada.
Doyle Paul Johnson.
1986. Teori Sosiologi 1.
Jakarta: PT Gramedia
Dr. Phil Astrid S
Susanto.1999.
Pengantar Sosiologi
dan Perubahan Sosial.
Jakarta: Putra A Bardin
NO
4.
MATERI
KOMPETENSI
INDIKATOR
DASAR
HASIL BELAJAR
POKOK
Memahami
Struktur
Sosial
 Mampu menjelaskan
Struktur Sosial
pengertian struktur social dalam Kajian
dalam Kajian
Sosiologi
Sosiologi
 Mampu menjelaskan
Organisasi Sosial Dalam
Masyarakat
 Mampu menjelaskan
ciri-ciri organisasi social
PENGALAMAN
BELAJAR
 Mempelajari
Modul
 Diskusi
Kelompok
 Mengerjakan
Tugas
 Tutorial
 Menyusun
Laporan
EVALUASI
 Tes Awal
 Tes Akhir
 Portofolio
Memahami
Mobilitas Sosial
Dalam Kajian
Sosiologi
 Mampu menjelaskan
Bentuk-Bentuk
Mobilitas Sosial
secara vertikal dan
horisontal
 Mampu menjelaskan
faktor-faktor yang
mempengaruhi
terjadinya mobilitas
sosial
Mobilitas Sosial  Mempelajari
Dalam Kajian
Modul
Sosiologi
 Diskusi
Kelompok
 Mengerjakan
Tugas
 Tutorial
 Menyusun
Laporan
Soekanto Suryono.
1999. Sosiologi Suatu
Pengantar. Jakarta:
PT Raja Grafindo
Persada.
Lambang Trijono &
Suharko. 1998.
Sosiologi 2. Jakarta:
Departemen Pendidikan
dan Kebudayaan
 Mampu menjelaskan
proses terbentuknya
organisasi sosial
5.
DAFTAR PUSTAKA
 Tes Awal
 Tes Akhir
 Portofolio
.Soekanto Suryono.
1999. Sosiologi Suatu
Pengantar. Jakarta:
PT Raja Grafindo
Persada.
Muh.Arif. 2004.
Sosiologi untuk kelas X.
Bandung: Habsa Jaya.
NO
KOMPETENSI
DASAR
Penilai,
INDIKATOR
HASIL BELAJAR
 Mampu menjelaskan
saluran-saluran mobilitas
sosial
MATERI
POKOK
PENGALAMAN
BELAJAR
EVALUASI
DAFTAR PUSTAKA
Bandung, 30 Maret 2007
Penyusun,
Dra. L Hasti Sarahaswati
NIP. 131 914 510
SILABI PROGRAM DIKLAT TERAKREDITASI
PADA PUSAT PENGEMBANGAN DAN PEMBERDAYAAN
PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN TK DAN PLB (P4TK DAN PLB)
TAHUN 2007
Mata Tataran
Semester
Penyusun
Penilai
: Sosiologi
: 3/Lanjut
: Dra. L Hasti Sarahaswati
: Drs. Andi Rusbandi
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
DIREKTORAT JENDERAL PENINGKATAN MUTU PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN
P4TK TK DAN PLB – TAHUN 2007