Kompetensi Keahlian : Teknik Kimia Analisis

PEMETAAN KOMPETENSI PROFESIONAL GURU PRODUKTIF
BIDANG KEAHLIAN AGROINDUSTRI DAN AGROTEKNOLOGI
A. DIMENSI KOMPETENSI
Pemetaan kompetensi guru Bidang Keahlian Agroindustri dan Agroteknologi merujuk
pada Permendiknas No.16 Tahun 2007, dan secara spesifik pada Permendiknas no 35
tahun 2010.
Dimensi kompetensi yang dipetakan adalah: Kompetensi Profesional Guru Produktif
Bidang Pertanian, Perikanan, Peternakan,Tehnologi Hasil Pertanian, Pengawasan Mutu,
Mekanisasi Pertanian, Nautika Kapal Penangkap Ikan, Kimia Analis, Kimia Industri.
B. TUJUAN
Pemetaan kompetensi guru produktif bukan merupakan instrumen tes/penilaian yang
dipergunakan untuk menilai atau mengukur kepemilikian kompetensi/kinerja guru, tetapi
untuk memetakan kepemilikan kompetensi guru yang dijadikan dasar bagi
pengembangan keprofesian berkelanjutan.
Tujuan dari pemetaan kompetensi guru adalah untuk:
 mengidentifikasi bagian-bagian dari tiap-tiap kompetensi yang merupakan
pengetahuan, keahlian yang sudah dimiliki sebagai guru. Bagian-bagian ini menjadi
KEKUATAN.
 mengidentifikasi bagian-bagian dari tiap-tiap kompetensi yang masih memerlukan
pengetahuan, keahlian dan penerapan di tempat kerja yang lebih mendalam. Bagianbagian ini merupakan KELEMAHAN yang memerlukan pengembangan lebih lanjut
C. KUESIONER PEMETAAN KOMPETENSI GURU (K3G)
Kuesioner pemetaan kompetensi guru ini dirancang untuk membantu guru
sekolah/madrasah untuk mengidentifikasi sejauh mana ia telah memiliki kompetensi
tersebut.
Kuesioner terbagi ke dalam empat kolom. Kolom INDIKATOR berisi kepemilikan atau
penerapan kompetensi yang diharapkan dipenuhi oleh seorang guru yang
berkompetensi yang berkaitan dengan kegiatan pembelajaran. Kolom TINGKAT
PENILAIAN KOMPETENSI merupakan refleksi atas pengetahuan dan praktik-praktik
yang telah dikuasai dan dilakukannya. Guru perlu menilai diri sendiri terhadap
penguasaan dan praktik-praktik yang telah dikuasai dan dilakukannya dengan memberi
respon berdasarkan 3 pilihan jawaban A, B, atau C yang tersedia.
Guru harus memberi nilai yang paling sesuai (JUJUR) dengan gambaran tingkat
kompetensi yang telah dimiliki. Kolom BUKTI PRAKTIK YANG DILAKUKAN GURU diisi
oleh guru dengan satu atau lebih contoh praktik yang dilakukannya untuk mendukung
nilai yang telah diberikan pada kolom Tingkat Penilaian Kompetensi.
1
KUISIONER PEMETAAN KOMPETENSI GURU
DATA GURU/PENDIDIK
Nama
:.........................................................................................
Nuptk
:.........................................................................................
NIP
:.........................................................................................
Tempat dan Tanggal Lahir
:.........................................................................................
Jenis Kelamin
: Laki-laki
Pendidikan Terakhir
: D3 D4 S1 S2 S3
Jurusan :........................................................................
Masa Kerja
: ................Tahun ..............Bulan
Kompetensi Keahlian/Spesialisasi
:.........................................................................................
Status Pegawai
: Guru Bantu
Honorer
Sertifikasi Guru
: Sudah
Belum
Materi Yang Diajarkan
1 .....................................................................................
Perempuan
PNS
Guru Swasta
2 .....................................................................................
3 .....................................................................................
Diklat Yang Pernah Diikuti
1..............................................................tahun .............
2..............................................................tahun .............
3..............................................................tahun .............
4..............................................................tahun .............
5..............................................................tahun .............
Sertifikasi Kompetensi Yang
Dimiliki
1..............................................................tahun .............
2..............................................................tahun .............
3..............................................................tahun .............
4..............................................................tahun .............
DATA INSTANSI
Nama Sekolah
:.........................................................................................
Alamat Sekolah
:..........................................................................................
Nomor Telepon/Fax
:..........................................................................................
E-Mail
:..........................................................................................
2
Instrumen Pemetaan Kompetensi 1
Nomor Katalog Diklat :
TR.TK.KA.052.D
Kompetensi Keahlian :
Teknik Kimia Analisis
Level
:
Dasar
Judul Diklat
:
Kimia Analisis Dasar
NO
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
INDIKATOR
PENERAPAN KOMPETENSI
TINGKAT PENILAIAN
KOMPETENSI
Saya sebagai guru dapat
memahami dan menerapkan
Keselamatan, Kesehatan Kerja
dan Lingkungan Hidup (K3LH)
Saya sebagai guru dapat
memahami dan menerapkan
teknik dasar pekerjaan
laboratorium kimia
Saya sebagai guru dapat
menggunakan alat pemadam
api
Saya sebagai guru dapat
melaksanakan pengolahan
limbah padat non B-3
Saya sebagai guru dapat
melakukan percobaan di
laboratorium kimia
Saya sebagai guru dapat
melakukan teknik dasar
analisis kuantitatif
Saya sebagai guru dapat
merawat peralatan gelas,
keramik dan alat penunjang
kerja lainnya
Saya sebagai guru dapat
membuat larutan standar dan
pereaksi
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
BUKTI PRAKTEK YANG
DILAKUKAN
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
3
Instrumen Pemetaan Kompetensi 2
Nomor Katalog Diklat :
TR.TK.KA.052.L
Kompetensi Keahlian :
Teknik Kimia Analisis
Level
:
Lanjut
Judul Diklat
:
Kimia Analisis Lanjut
NO
INDIKATOR
PENERAPAN KOMPETENSI
Saya sebagai guru dapat
1. melakukan pengambilan
sampel
Saya sebagai guru dapat
2. melakukan sisntesis senyawa
kimia pada skala laboratorium
3.
Saya sebagai guru dapat
melakukan analisis titrimetri
4.
Saya sebagai guru dapat
melakukan analisis gravimetri
Saya sebagai guru dapat
5. melakukan analisis
mikrobiologi
Saya sebagai guru dapat
6. melakukan analisis
elektrokimia
Saya sebagai guru dapat
7. melakukan analisis jenis
(klasik)
Saya sebagai guru dapat
8. mengelola laboratorium untuk
analisis rutin
TINGKAT PENILAIAN
KOMPETENSI
BUKTI PRAKTEK YANG
DILAKUKAN
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
4
Instrumen Pemetaan Kompetensi 3
Nomor Katalog Diklat :
TR.TK.KA.052.M
Kompetensi Keahlian :
Teknik Kimia Analisis
Level
:
Menengah
Judul Diklat
:
Kimia Analisis Menengah
NO
INDIKATOR
PENERAPAN KOMPETENSI
Saya sebagai guru dapat
1. melakukan analisis
kromatografi
Saya sebagai guru dapat
2. melakukan analisis bahan
organik
Saya sebagai guru dapat
3. melakukan analisis air dan
mineral
4.
Saya sebagai guru dapat
melakukan analisis fotometri
5.
Saya sebagai guru dapat
melakukan verifikasi alat ukur
Saya sebagai guru dapat
6. melakukan kimia analisis
terpadu
TINGKAT PENILAIAN
KOMPETENSI
BUKTI PRAKTEK YANG
DILAKUKAN
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
5
Instrumen Pemetaan Kompetensi 4
Nomor Katalog Diklat :
TR.TK.KA.052.L
Kompetensi Keahlian :
Teknik Kimia Analisis
Level
:
Tinggi
Judul Diklat
:
Kimia Analisis Tinggi
NO
1.
2.
3.
4.
INDIKATOR
PENERAPAN KOMPETENSI
Saya sebagai guru dapat
melakukan verifikasi alat
ukur
Saya sebagai guru dapat
melakukan Pengelolaan
Labratorium
Saya sebagai guru dapat
menerapkan prinsip kerja
laboratorium yang
baik/Good Laboratory
Practice (GLP)
Saya sebagai guru dapat
mengenal sistem
manajemen mutu ISO
17025
TINGKAT PENILAIAN
KOMPETENSI
BUKTI PRAKTEK YANG
DILAKUKAN
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
‘A. Tidak mampu
‘B. Kurang mampu
‘C. Sangat mampu
6