format pelaporan mspd
advertisement
LAPORAN HASIL MONITORING SEKOLAH/MADRASAH OLEH PEMERINTAH DAERAH 1. STANDAR ISI Komponen Kurikulum Silabus RPP Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 1.1 Mendokumentasikan Kurikulum Arsip Dokumen Kurikulum Hasil wawancara dengan Wakasek kurikulum Hasil wawancara dengan Kepala Sekolah .............................................. .............................................. .............................................. 1.2 Memiliki silabus Arsip Dokumen Silabus Hasil wawancara dengan Wakasek kurikulum Hasil wawancara dengan guru ............................................. ............................................. Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 1.3 Memiliki RPP Arsip Dokumen RPP Hasil wawancara dengan Wakasek kurikulum Hasil wawancara dengan guru .............................................. .............................................. 1.4 Menunjukkan hasil-hasil perbaikan dalam penyusunan silabus dan RPP Bukti hasil kegiatan kajian Silabus dan RPP Bukti pelaksanaan kegiatan kajian Silabus dan RPP yang melibatkan seluruh guru Bukti bahan kajian Silabus dan RPP Hasil analisis kandungan RPP ........................................... ........................................... 1.5 Menunjukkan indikator kompetensi hasil belajar yang sesuai dengan prinsipprinsip pengembangan kecerdasan Indikator silabus Tujuan Pembelajaran pada RPP Instrumen penilaian ...................................................... ...................................................... 1.6 Menyusun instrumen penilaian yang sesuai dengan indikator hasil belajar RPP Naskah soal ulangan Himpunan/Bank Soal ................................................ ................................................ 2. STANDAR PROSES Komponen Strategi pembelajaran Kegiatan pembelajaran Penelitian Tindakan Kelas (PTK) Hasil karya peserta didik Aktifitas membaca dan menulis Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 2.1 Menerapkan strategi pembelajaran yang beragam Perangkat strategi pebelajaran Hasil supervisi kelas Hasil wawancara dengan siswa ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 2.2 Menerapkan siklus kegiatan pembelajaran yang efektif Perangkat pembelajaran strategi pembelajaran Hasil supervisi kelas Hasil wawancara dengan siswa ……………………………………… ……………………………………… 2.3 Memperbaiki kinerja mengajar melalui penelitian tindakan kelas Laporan PTK Hasil supervisi ………………………………………. ………………………………………. 2.4 Memajang hasil karya peserta didik Pajangan hasil karya peserta didik. …………………………………………… …………………………………………… 2.5 Meningkatkan aktifitas membaca dan menulis Program kerja sekolah Perpustakaan yang memadai Hasil-hasil lomba terkait dengan budaya membaca dan menulis Majalah dinding ……………………………………… ……………………………………… 3. STANDAR KOMPETENSI LULUSAN Komponen Kemampuan berpikir kritis Budi pekerti yang luhur Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 3.1 Menunjukkan prestasi akademik Dokumen hasil penetapan KKM setiap tahun. Hasil pencapaian KKM …………………………………………… …………………………………………… 3.2 Berperilaku sesuai dengan nilai dan norma yang berlaku Tata tertib sekolah Buku catatan kasus di sekolah Rata-rata persentase kehadiran warga sekolah ..................................................................... ..................................................................... Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 4. STANDAR PENILAIAN Komponen Ketuntasan hasil belajar Analisis hasil belajar Perbaikan dan pengayaan Laporan hasil belajar Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 4.1 Memiliki data ketuntasan hasil belajar Dokumen penentuan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) Daftar nilai ………………………………………. ………………………………………. 4.2 Memiliki hasil analisis penilaian Dokumen analisis hasil belajar peserta didik. Buku nilai …………………………………………. …………………………………………. Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 4.3 Melaksanakan program perbaikan dan pengayaan Dokumen program perbaikan dan pengayaan. Dokumen hasil perbaikan dan pengayaan Buku nilai ………………………………………… ………………………………………… ………………………………………… 4.4 Membuat laporan hasil belajar Dokumen laporan hasil ulangan harian Dokumen laporan hasil program remedial Dokumen laporan hasil Ulangan Tengah Semester (UTS) Dokumen laporan hasil Ujian Akhir Semester (UAS) Bukti penyerahan rapor kepada orang tua. Buku leger …………………………………………. …………………………………………. 5. STANDAR PENGELOLAAN Komponen Visi dan misi Rencana Pengembangan Sekolah (RPS) Tim kerja Kemitraan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Sistem informasi Supervisi Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 5.1 Menjadikan visi dan misi sebagai rujukan Rumusan Visi dan Misi Notula rapat perumusan Visi dan Misi SK sekolah tentang penetapan Visi dan Misi Bukti sosialisasi Dokumen program yang memuat Visi dan Misi. Hasil wawancara dengan warga sekolah ........................................................... ........................................................... Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 5.2 Rencana Pengembangan Sekolah Bukti kegiatan EDS Dokumen Rencana Kegiatan dan Anggaran Sekolah (RKAS) Dokumen Rencana Kegiatan Tahunan (RKT) ................................................................ ................................................................ 5.3 Tim kerja Bukti kinerja kemitraan Notula rapat kemitraan Piagam kerjasama Surat perjanjian kerjasama Dokumen dalam bentuk foto/video/kliping .......................................................... .......................................................... 5.4 Kemitraan sekolah dengan (1) asosiasi alumni (2) komite sekolah (3) masyarakat sekitar (4) Lembaga masyarakat (5) dunia usaha/dunia industri (6) pemerintah setempat (7) sekolah mitra Bukti kinerja kemitraan Notula rapat kemitraan Piagam kerjasama Surat perjanjian kerjasama Dokumen dalam bentuk foto/video/kliping .......................................................... .......................................................... 5.5 Perencanaan pengembangan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Sistem jaringan terpasang Produk aplikasi software Bukti fisik komputer dan perangkatnya Dokumen perencanaan pengembangan SDM ........................................................... ........................................................... 5.6 Sistem informasi Sistem jaringan terpasang Produk aplikasi software diimplementasikan Bukti fisik komputer dan perangkatnya Pelaksanaan pengembangan SDM. ……………………………………. 5.7 Supervisi pengelolaan Rencana kegiatan supervisi Dokumen pelaksanaan Dokumen perbaikan mutu ........................................................... 5.8 Supervisi pembelajaran Rencana kegiatan supervisi Dokumen pelaksanaan Dokumen perbaikan mutu ............................................................ ............................................................ 6. STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN Komponen Pemetaan kebutuhan Peningkatan kompetensi dan kualifikasi Pengukuran kinerja Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 6.1 Sekolah membuat pemetaan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan Data Statistik Organisasi (DSO) Formula data kebutuhan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Laporan bulanan ........................................................... ........................................................... 6.2 Menyediakan biaya/kesempatan untuk mendukung peningkatan kompetensi dan kualifikasi Dokumen RKAS ........................................................... ........................................................... 6.3 Melakukan kegiatan peningkatan kompetensi dan kualifikasi Laporan kegiatan peningkatan Hasil wawancara dengan pendidik dan tenaga kependidikan ............................................................ ............................................................ Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 6.4 Pengukuran kinerja Instrumen Penilaian Kinerja Guru (IPKG) dan alat penilaian kinerja tenaga kependidikan DP3 Hasil pengukuran kinerja .............................................................. .............................................................. 7. STANDAR PEMBIAYAAN Komponen Keterbukaan Akuntabilitas Kecukupan anggaran Penyediaan beasiswa Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 7.1 Membahas anggaran setiap program sekolah pada rapat sekolah Notulen rapat pembahasan anggaran. Dokumen kehadiran rapat anggaran. Dokumen anggaran sekolah. .......................................................... .......................................................... 7.2 Memajang laporan efektifitas keterlaksanaan anggaran di sekolah Pajangan laporan kinerja anggaran sekolah ........................................................ ........................................................ 7.3 Menunjukkan ketercapaian target program Laporan pertanggungjawaban keuangan sekolah kepada pemberi dana. Surat-surat Pertanggungjawaban Keuangan (SPJ) Pembukuan keuangan …………………………………… …………………………………… Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 7.4 Menunjukkan dampak penggunaan anggaran terhadap peningkatan mutu pelayanan pendidikan di sekolah Pencapaian nilai akademik Nilai UN Perbandingan peningkatan anggaran terhadap tingkat keberhasilan pencapaian hasil belajar .......................................................... .......................................................... 7.5 Memiliki sumber dana yang dapat memenuhi rencana anggaran kegiatan Bukti penerimaan sesuai dengan RKAS Bukti kegiatan sekolah dalam mencari sumber dana .............................................................. .............................................................. 7.6 Menyediakan beasiswa untuk memberikan kesempatan belajar yang setara kepada semua peserta didik Daftar penerima beasiswa SK Kepala Sekolah tentang daftar penerima beasiswa .............................................................. .............................................................. .............................................................. 8. STANDAR SARANA DAN PRASARANA Komponen Kondisi sarana dan prasarana belajar Prosedur pengadaan Indikator Pencapaian Bukti-bukti fisik sekolah (Mohon beri tanda contreng pada jenis bukti berikut) 8.1 Memenuhi kebutuhan dan memberdayakan sarana dan prasarana Kondisi keterpeliharaan dilihat dari catatan kegiatan pemeliharaan dan bukti kondisi lapangan. Luas lahan dan bangunan dibandingkan dengan jumlah siswa. Jadwal penggunaan sarana. Administrasi inventaris sekolah .............................................................. .............................................................. 8.2 Lahan sekolah memenuhi ketentuan sesuai dengan SNP Buku induk inventaris Sertifikat/dokumen kepemilikan lahan ............................................................... 8.3 Bangunan sekolah memenuhi ketentuan SNP Hasil observasi .............................................................. .............................................................. Ringkasan deskripsi sekolah menurut indikator dan berdasarkan bukti (Laporan berisi deskripsi keunggulan, kelemahan, kesimpulan penilaian, dan rekomendasi perbaikan) Tingkat yang dicapai 8.4 Keamanan dan kenyamanan sekolah Hasil observasi .............................................................. .............................................................. 8.5 Kondisi gedung sekolah Hasil observasi .............................................................. .............................................................. 8.6 Prosedur pengadaan sarana dan prasarana Dokumen pengadaan RKAS RKT APBS ...............................................................
