metodologi penelitian

UNIVERSITAS PENDIDIKAN INDONESIA
FAKULTAS PENDIDIKAN ILMU PENGETAHUAN SOSIAL
JURUSAN PENDIDIKAN SEJARAH
SILABUS
Mata Kuliah
Kode Mata Kuliah
SKS
Semester
Kelompok Mata Kuliah
Program Studi
Status Mata Kuliah
Prasyarat
Dosen
:
:
:
:
:
:
:
:
Metodologi Penelitian Sosial dan Budaya
SJ 408
2 (dua)
VII
MKTT
Pend. Sejarah – S 1
Mata Kuliah Pilihan
Lulus mata kuliah Masyarakat Pedesaan dan
Masyarakat Perkotaan di Indonesia
: Drs. Didin Saripudin M.Si.
Drs. Ayi Budi Santosa, M. Si
Drs. Syarif Moeis
TUJUAN MATA KULIAH :
Melalui perkuliahan ini Mahasiswa dapat :
1.
2.
3.
4.
Memahami dan menjelaskan keberadaan ilmu dalam kehidupan manusia
Membedakan antara ilmu dan pengetahuan
Memahami dan menjelaskan ilmu sebagai suatu bentuk kebenaran
Membandingkan dan membedakan agama sebagai bentuk kebenaran mutlak, filsafat
sebagai bentuk kebenaran spekulatif, dan ilmu sebagai bentuk kebenaran ilmiah
5. Memahami dan menentukan cara-cara dan langkah-langkah dalam mencari suatu
kebenaran ilmiah
6. Memahami cara-cara membuat suatu laporan dan karya ilmiah
DESKRIPSI MATA KULIAH
Sebagai salah satu tolok ukur keberhasilan seorang mahasiswa dalam menempuh
jenjang pembelajarannya adalah dengan membuahkan suatu penulisan atau karya ilmiah.
Berbeda dengan mekanisme dan proses penulisan lainnya, maka untuk membuat suatu
penulisan ilmiah diperlukan cara-cara tertentu sehingga dapat memenuhi kriteria ilmiah.
Suatu penulisan ilmiah pada dasarnya adalah untuk membuahkan suatu
kebenaran ilmiah, dan kebenaran itu harus dapat dibuktikan menurut cara-cara ilmiah
pula; untuk itu semua maka diperlukan adanya teori-teori dasar, asumsi, hipotesa (kalau
memungkinkan), langkah-langkah penelitian dengan menentukan metoda dan teknik
penelitian, melalukan analisa, serta membuat laporan
Metodologi Penelitian Budaya adalah mata kuliah yang orientasinya bertujuan
untuk menambah wawasan, pemahaman dan keterampilan mahasiswa dalam
menganggapi berbagai fenomena sosial dan budaya yang terjadi dalam masyarakat;
keberadaan mata kuliah ini adalah sebagai bekal mahasiswa dalam mempermudah
pemahamannya tentang peristiwa atau fenomena masyarakat dan kebudayaan dari
beberapa mata kuliah yang bermuatan kajian masyarakat dan kebudayaan
Tidak mudah untuk menggambarkan suatu fenomena sosial budaya, karena
belum tentu fenomena yang ada dan terjadi itu sesuai dengan apa yang diharapkan oleh
anggota-anggota masyarakat yang mendukung kebudayaan tersebut, dalam hal ini
dibutuhkan keterampilan seorang peneliti untuk mengungkapkannya secara benar;
kebenaran mana tentu saja harus dapat dipertangung jawabkan menurut prosedur ilmiah.
Dengan dasar pijakan kebenaran di atas, maka substansi yang akan diberikan
dalam mata Metodologi Penelitian ini yaitu tentang dasar-dasar dan langkah-langkah
penelitian ilmiah, khususnya tentang apa, mengapa dan bagaimana suatu penelitian
ilmiah itu dilakukan; walaupun kecenderungan mata kuliah adalah kerja lapangan (field
work), namun dasar-dasar dan langkah-langkah suatu kerja lapangan seperti menentukan
masalah penelitian, konsep serta teori yang berhubungan dengan penelitian, pendekatan
metodologis, teknik penelitian, analisa data, serta pelaporan tentunya harus diberikan
dalam bentuk perkuliahan tatap muka.
Diharapkan setelah mendapatkan mata kuliah ini mahasiswa menjadi lebih faham
dan terampil dalam mengungkapkan berbagai fenomena atau kasus-kasus yang terjadi
dalam masyarakat, tidak hanya terbatas untuk kepentingan akademis tetapi juga praktisoperasional, baik menyangkut kepentingan mereka dalam menyelesaikan tugas akhir
maupun kemampuan mereka setelah menyelesaikan masa studinya.
PENDEKATAN PEMBELAJARAN
1.
2.
3.
4.
5.
Tatap muka di kelas / Ceramah
Menyediakan situs internet sebagai media pengayaan komunikasi
Pencarian sumber melalui media internet
Memberikan tugas individual dan kelompok
Melakukan kegiatan praktikum :
Merancang kegiatan, membuat instrumen,
melakukan penelitian, membuat laporan
6. Diskusi kelompok
EVALUASI
1.
2.
3.
4.
5.
Ujian Tengah Semester (UTS)
Ujian Akhir Semester (UAS)
Tugas Individual
Tugas Kelompok
Aktivitas Kelas :
Kehadiran, Disiplin, Diskusi
RINCIAN MATERI PERKULIAHAN TIAP PERTEMUAN
Pertemuan
1
:
Pertemuan
2 :
Pengantar
Orientasi materi umum pembelajaran Mata
kuliah, maksud dan tujuan pembelajaran, isi
pembelajaran,
mekanisme,
dan
evaluasi
pembelajaran
Ilmu sebagai dasar pembenaran pijakan tindakan manusia
Ilmu dan pengetahuan
Ciri-ciri ilmu
Pertemuan
3 :
Pertemuan
4 :
Pertemuan
5 :
Pertemuan
6 :
Pertemuan
7 :
Pertemuan
Pertemuan
8 :
9 :
Pertemuan
10 :
Pertemuan 11 :
Pertemuan 12 :
Pertemuan 13 :
Bentuk-bentuk kebenaran (ilmu)
Cara-cara mencari kebenaran
Metoda Penelitian : Prosedur dalam suatu penelitian ilmiah
Metoda Penelitian :
Menurut data yang perlu dikumpulkan
Pendekatan Kuantitatif
Pendekatan Kualitatif
Metoda Penelitian
Menurut sifat penelitian
Metode Eksploratori (menjelajah)
Metoda eksplanatori (menerangkan)
Metoda Penelitian
Menurut keperluan waktu penelitian
Metode Historis (kesejarahan)
Metode Deskriptif (penggambaran)
Metode Eksperimental
Teknik Penelitian
Populasi dan sampel
Ujian Tengah Semester
Teknik Penelitian
Studi litelatur (Dokumenter)
Teknik Penelitian
Pengamatan (observasi)
1. pengamatan terkendali,
2. pengamatan terlibat
Teknik Penelitian
Wawancara (interview)
menurut kepentingan subyek penelitian
1. Langsung
2. Tidak langsung,
menurut kepentingan pengukuran penelitian
1. Tertutup
2. Terbuka
Teknik Penelitian
menurut bentuk wawancara
a. Berencana
b. Tanpa rencana
b.1. wawancara berstruktur,
b.2. wawancara tanpa struktur
b.2.1. wawancara berfokus
b.2.2. wawancara bebas
c. wawacara sambil lalu
Teknik Penelitian
menurut sifat-sifat pertanyaan yang diajukan,
1. Wawancara tertutup
2. Wawancara terbuka
menurut komunikasi yang dilakukan dengan responden,
1. Komunikasi langsung
2. Komunikasi tidak langsung
Pertemuan 14 :
Pertemuan 15 :
Pertemuan 16 :
Analisa Data
-Analisa data dengan mekanisme analisa sesuai
dengan bentuk penelitian yang dilakukan.
-Koding, Editing, Tabulasi
-Data kualitatif
.-Data kuantitatif
Laporan Penelitian
Judul, pengantar, daftar isi, pendahuluan, tubuh
laporan, Kesimpulan dan saran, Lampiran , dan
Kepustakaan
Ujian Akhir semester
Rujukan Buku :
Arikunto, Suharsimi (2002). Prosedur Penelitian,Rineka Cipta.
Faisal, Sanapiah (1981). Dasar dan teknik menyusun angket. Usaha Nasional, Surabaya.
Irawan, Prasetya (1999). Logika dan Prosedur penelitian, STIA-LAN, Jakarta.
Koentjaraningrat (1986). Metode-metode Penelitian masyarakat Gramedia
Nasution (1996). Metode Penelitian Naturalistik Kualitatif, Tarsito Bandung
Poedjawijatna (1982). Tahu dan Pengetahuan, Bina Aksara, Jakarta.
Singaribun, M - Efendi (1982). Metode penelitian Survai, Jakarta.
Suparlan, Parsudi (1997). Paradigma naturalistik dalam penelitian pendidikan,
Antropologi Indonesia,
Surakhmad, Winarno (1985). Pengantar Penelitian Ilmiah Bandung.
Suriasumantri , S,Yuyun (1996). Filsafat ilmu, Pustaka Sinar Harapan Jakarta