CATATAN KEPERAWATAN DI KOMUNITAS PRA SEKOLAH (3-6 TAHUN) A. Identitas Nama : Usia : Jenis Kelamin : L/P (Coret yang Tidak Perlu) Alamat : Tahun Bulan B. Perkembangan Psikososial Uraikan karakteristik perilaku yang diperlihatkan anak pra sekolah dengan memberi tanda v pada bagian ( ) ( ) Berkhayal dengan kreatif ( ) Bermain dengan benda-benda yang ada di rumah ( ) Mudah berpisah dengan orang tua ( ) Memperliahkan kreativitas dan kemampuan bekhayal ( ) Menikmati bermain dengan teman seusianya bersama-sama ( ) Mengetahui tindakan yang benar dan salah serta mau mengikuti perintah ( ) Mengetahui minimal empat warna ( ) Bicara menggunakan kalimat yang panjang ( ) Mengenal jenis kelamin C. Diagnosa D. Tindakan Keperawatan E. Evaluasi S: O: A: P: PENGKAJIAN PERKEMBANGAN PSIKOSOSIAL ANAK PRA SEKOLAH Tugas perkembangan Perkembangan yang normal : Inisiatif Penyimpangan perkembangan : Rasa bersalah Perilaku Anak Pra Sekolah ▪ Menghayal dan kreatif ▪ Berinisiatif untuk bermai dengan alat-alat yang ada di rumah ▪ Belajar keterampilan fisik baru ▪ Menikmati bermain bersama dengan anak se-usianya ▪ Mudah berpisah dengan orang tuanya ▪ Mengetahui hal-hal yang salah dan benar serta mengikuti aturan ▪ Mengenal minimal empat warna ▪ Merangkai kata-kata dalam bentuk kalimat ▪ Mampu melakukan pekerjaan yang sederhana ▪ Mengenal jeni kelamin ▪ ▪ ▪ ▪ Tidak percaya diri, malu untuk tampil Pesimis, tidak memiliki minat dan keinginan Takut salah dalam melakukan sesuatu Sangat mebatasi aktivitasnya sehingga terkesan malas dan tidak inisiatif Diagnosa : 1. Potensial (Normal) : Mengembangkan inisisatif 2. Risiko : Risiko mengembangkan rasa bersalah TINDAKAN KEPERAWATAN ANAK: Tugas perkembangan Perkembangan yang normal : Inisiatif Penyimpangan perkembangan : Rasa bersalah Perilaku Anak Pra Sekolah ▪ Beri kesempatan kepada anak untuk mencapai kemampuan tertetu yang dapat dipelajarinya seperti naik sepeda, menulis, menggambar, menyusun balok, puzzel ▪ Dukung anak untuk bermain kelompok ▪ Beri kesempatan kepada anak untuk bermain peran serta menggunakan alat-alat yang sesuai (memasak, sekolah, berperan sebagai orang tua) ▪ Beri tugas yang sesuai dengan kemampuan anak ▪ Jadi role model bagi anak mengenai cara menerima keunikan orng lain ▪ Beri waktu pada anak untuk bermain/beraktivitas secara kelompok ▪ Ajarkan anak mengenai permainan sederhana yang membutuhkan kerjasama dan koordinasi (puzzel, susun balok) ▪ Sampaikan harapan yang sesuai dengan kemampuan anak ▪ Beri pujian terhadap keberhasilan yang dicapai anak ▪ Dengarkan seluruh keluhan anak dan diskusikan cara mengatasi rasa tidak mampu yang dia alami anak TINDAKAN KEPERAWATAN KELUARGA: Tugas perkembangan Perkembangan yang normal : Inisiatif Perilaku Anak Pra Sekolah ▪ Informasikan kepada keluarga mengenai cara yang dapat dilakukan keluarga untuk memfasilitasi perkembangan psikossial anak - Berfikir positif dan dorong usaha anak untuk mandiri - Dukung anak untuk bermain dan sediakan alat bermain - Bantu anak menyelesaikan masalah yang dialami jika tindakan yang dilakukan anak berakibt negatif/buruk - Tidak menentang tindakan yang dilakukan anak - Gunakan bahasa yang positif dalam melarang anak - Berkan pendapat yang positif terhadap perilaku yang ditampilkan - Beri pujian terhadap keberhasilan yang dicapai oleh anak ▪ ▪ Penyimpangan perkembangan : Rasa bersalah ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ ▪ Berikan suasana disiplin dalam rumah pada waktu belajar, menonton tv, bermain makan Diskusikan dengan keluarga engenai cara yang akan digunakan kelauraga untuk menstimulus inisiatif anak Latih kleuarga untuk melakukan cara tersebut dan dampingi saat keluarga menstimulus inisiatif anak Beri waktu pada anak untuk bermain Ajarkan anak mengenai permainan sederhana Berikan harapan sesuai dnegan kemampuan anak Tidak memaksakan kehendak pada anak Beri pujian terhadap keerhasilan yang dicapai oleh anak Jadi pendengar yang baik Bersikap positif terhadap kemampuan anak dan dorong anka untuk mandiri Tidak menentang tindakan yang dilakukan anak Tidak melarang anak Gunakan bahasa yang mudah dimengerti
