LK. 1b. Instrumen Supervisi Tenaga Kependidikan Kelompok : 06 Jenjang : SMP Nama Anggota Kelompok : 1. D01 Adi Kusyanto 2. D05 Haris Listiyana 3. D18 Nurzaka Sri Wandansari 4. D21 Sukardi 5. D26 Umi Mazro”ah Pertanyaan: Buatlah instrumen supervisi tenaga kependidikan dengan memperhatikan kondisi yang ada di sekolah Saudara masing-masing yang meliputi: 1. Supervisi Kepala Tenaga Administrasi Sekolah 2. Supervisi Pelaksana Urusan Administrasi Persuratan dan Pengarsipan 3. Supervisi Pelaksana Urusan Administrasi Sarana dan Prasarana 4. Supervisi Petugas Layanan Khusus Tenaga Kebersihan 5. Supervisi Kepala Perpustakaan Sekolah 6. Supervisi Kepala Laboratorium Sekolah Rubrik Penilaian: Skor 86-100 : Apabila peserta diklat mampu mengembangkan instrument supervise PK tendik dengan logis, runtut sistematis dan dapat memantau semua aktifitas yang dipantau Skor 76-85,99 : Apabila peserta diklat mampu mengembangkan instrument supervise PK tendik dengan kurang logis, runtut, sistematis dan dapat memantau semua aktifitas yang dipantau Skor 66-75,99 : Apabila peserta diklat mampu mengembangkan instrument supervise PK tendik dengan kurang logis, runtut, sistematis dan dapat memantau semua aktifitas yang dipantau Skor 0-65,99 : Apabila peserta diklat mampu mengembangkan instrument supervise PK tendik dengan kurang logis, runtut sistematis dan kurang dapat memantau semua aktifitas yang dipantau INSTRUMEN SUPERVISI KA TENAGA ADMINISTRASI SEKOLAH 1. Nama Pegawai : …………………………………….. 2. Sekolah/ Status Akreditasi : …………………………………….. : …………………………………….. 3. Alamat 4. Kecamatan : …………………………………….. 5. Kabupaten : …………………………………….. 6. Hari/ tanggal : …………………………………….. BIDANG TUGAS No. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. : Kepala Tenaga Administrasi Sekolah Aspek yang Diamati Memahami pokok-pokok peraturan kepegawaianberdasarkan standarpendidik dan tenaga kependidikan Melaksanakan administrasi kepegawaian Melaksanakan administrasi keuangan Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan Melaksanakan administrasi kesiswaan Melaksanakan administrasi kurikulum Melaksanakan administrasi layanan khusus Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) Mendukung pengelolaan standar nasional pendidikan Menyusun program kerja Mengorganisasikan staf Mengembangkan dan membina staf Mengambil keputusan internal Menciptakan iklim kerja kondusif Mengoptimalkan pemanfaatan Nilai 1 2 3 4 5 BUKTI FISIK 18. sumber daya Menyusun laporan Jumlah Skor Nilai Predikat Keterangan: 5 : Amat Baik 4 : Baik 3 : Cukup 2 : Kurang 1 : Sangat Kurang Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 % Skor Maks Ketercapaian: 86 - 100 % = A (Amat Baik) 70 - 85 % = B (Baik) 55 - 69 % = C (Cukup) < 55 % = D (Kurang) Catatan: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tindak Lanjut ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Semarang, ………………… Petugas yang disupervisi Kepala Sekolah …………………….. NIP. ……………………. NIP. INSTRUMEN SUPERVISI PELAKSANA URUSAN ADMINISTRASI PERSURATAN DAN PENGARSIPAN SEMESTER ….. TAHUN PELAJARAN …… 1. Nama Pegawai : …………………………………….. 2. Sekolah/ Status Akreditasi : …………………………………….. 3. Alamat : …………………………………….. 4. Kecamatan : …………………………………….. 5. Kabupaten : …………………………………….. 6. Hari/ tanggal : …………………………………….. No Aspek yang Disuprevisi Kriteria Nilai 5 1 Agenda Surat Masuk 2 Agenda Surat Keluar 3 Buku Ekspedisi 4 Buku Kendali Surat Masuk 5 Buku Kendali Surat Keluar 6 Arsip Surat Masuk 7 Arsip Surat Keluar 8 Buku Catatan Guru/TU Mengikuti 4 3 2 Keterangan 1 Diklat/ MGMP/ Sejenisnya 9 Buku Catatan Lomba dan Kegiatan 10 Kumpulan SK Pembagian Tugas Guru dan Staf TU 11 Kumpulan SK Kepanitiaan Kegiatan Sekolah 12 Surat Ijin Guru/ Karyawan Jumlah Skor Nilai Predikat Keterangan: 5 : Amat Baik 4 : Baik 3 : Cukup 2 : Kurang 1 : Sangat Kurang Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 % Skor Maks. Ketercapaian: 86 - 100 % = A (Amat Baik) 70 - 85 % = B (Baik) 55 - 69 % = C (Cukup) < 55 % = D (Kurang) Catatan: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tindak Lanjut ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Semarang, ………………… Petugas yang disupervisi Kepala Sekolah …………………….. NIP. ……………………. NIP. INSTRUMEN SUPERVISI PELAKSANA URUSAN SARANA DAN PRASARANA SEMESTER ….. TAHUN PELAJARAN …… 1. Nama Pegawai : …………………………………….. 2. Sekolah/ Status Akreditasi : …………………………………….. 3. Alamat : …………………………………….. 4. Kecamatan : …………………………………….. 5. Kabupaten : …………………………………….. 6. Hari/ tanggal : …………………………………….. No Aspek yang Disuprevisi Kriteria Nilai 5 A Kepemilikan 1 Tanah milik sendiri 2 Gedung milik sendiri 3 Tanah dan gedung dimanfaatkan untuk sekolah B Ruang Belajar 1 Jumlah ruang belajar cukup untuk semua rombel 2 Luas setiap ruang belajar sesuai dengan rasio kelas 3 Kondisi ruang terang, bersih, nyaman, dan terawat 4 Kelengkapan perabot baik dan terawat C Ruang dan Sarana Penunjang 1 Ruang laboratorium yang berfungsi 2 Ruang perpustakaan yang didayagunakan 3 Ruang KS dan Waka bersih dan terawat 4 Ruang TU/ adm. lengkap dengan komputer dan perlengkapannya bersih dan terawat 5 Ruang guru cukup luas, ada meja kerja dan locker, bersih dan terawat 6 Ruang BK memadai, bersih, dan 4 3 2 Keterangan 1 terawatt, 7 Ruang ibadah dan perlengkapannya berih dan terswat 8 Ruang OSIS dengan perabot bersih dan terawat 9 Ruang UKS dengan perabot bersih dan terawat 10 Aula/ ruang serba guna 11 Lapangan upacara dan lap olhraga yang memadai 12 Sarana dan peralatan olahraga dan seni budaya 13 Media pembelajaran memadai D Sarana Lain 1 Instalasi air bersih dan jaringan listrik 2 Jaringan telepon dan internet 3 Kantin bersih dan ada tempat sampah 4 WC jumlahnya cukup, bersih, dan terawat Jumlah Skor Nilai Predikat Keterangan: 5 : Amat Baik 4 : Baik 3 : Cukup 2 : Kurang 1 : Sangat Kurang Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 % Skor Maks Ketercapaian: 86 - 100 % = A (Amat Baik) 70 - 85 % = B (Baik) 55 - 69 % = C (Cukup) < 55 % = D (Kurang) Catatan: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tindak Lanjut ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Semarang, ………………… Petugas yang disupervisi Kepala Sekolah …………………….. NIP. ……………………. NIP.. INSTRUMEN SUPERVISI PETUGAS LAYANAN KHUSUS TENAGA KEBERSIHAN SEMESTER ….. TAHUN PELAJARAN …… 1. Nama Pegawai : …………………………………….. 2. Sekolah/ Status Akreditasi : …………………………………….. 3. Alamat : …………………………………….. 4. Kecamatan : …………………………………….. 5. Kabupaten : …………………………………….. 6. Hari/ tanggal : …………………………………….. No Aspek yang Disuprevisi Kriteria Nilai 5 1 Pendayagunaan peralatan kebersihan 2 Pemeliharaan peralatan kebersihan 3 Mewujudkan kebersihan lengkungan 4 3 2 Keterangan 1 sekolah 4 Mewujudkan kebersihan lengkungan sekolah Jumlah Skor Nilai Predikat Keterangan: 5 : Amat Baik 4 : Baik 3 : Cukup 2 : Kurang 1 : Sangat Kurang Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 % Skor Maks Ketercapaian: 86 - 100 % = A (Amat Baik) 70 - 85 % = B (Baik) 55 - 69 % = C (Cukup) < 55 % = D (Kurang) Catatan: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tindak Lanjut ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Semarang, ………………… Petugas yang disupervisi Kepala Sekolah …………………….. NIP. ……………………. NIP.. INSTRUMEN SUPERVISI KEPALA PERPUSTAKAAN SEKOLAH SEMESTER ….. TAHUN PELAJARAN …… 1. Nama Pegawai : …………………………………….. 2. Sekolah/ Status Akreditasi : …………………………………….. 3. Alamat : …………………………………….. 4. Kecamatan : …………………………………….. 5. Kabupaten : …………………………………….. 6. Hari/ tanggal : …………………………………….. No Aspek yang Disuprevisi Kriteria Nilai 5 1 Ruang perpustakaan 2 Pengelola 3 Program kerja 4 perlengkapan a Buku induk perpustakaan b Klasifikasi buku c Katalog d Kartu peminjam e Buku peminjam f Daftar pengunjung g Kartu buku 5 Tempat Penyimpanan a Lemari b Rak c Meja baca dan kursi 6 Pemeliharaan a Ruang b Buku c Kebersihan 7 Tata tertib 8 Laporan Jumlah Skor Nilai Predikat 4 3 2 Keterangan 1 Keterangan: 5 : Amat Baik 4 : Baik 3 : Cukup 2 : Kurang 1 : Sangat Kurang Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 % Skor Maks Ketercapaian: 86 - 100 % = A (Amat Baik) 70 - 85 % = B (Baik) 55 - 69 % = C (Cukup) < 55 % = D (Kurang) Catatan: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tindak Lanjut ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Semarang, ………………… Petugas yang disupervisi Kepala Sekolah …………………….. NIP. ……………………. NIP.. INSTRUMEN SUPERVISI KEPALA LABORATORIUM SEKOLAH SEMESTER ….. TAHUN PELAJARAN …… 1. Nama Pegawai : …………………………………….. 2. Sekolah/ Status Akreditasi : …………………………………….. 3. Alamat : …………………………………….. 4. Kecamatan : …………………………………….. 5. Kabupaten : …………………………………….. 6. Hari/ tanggal : …………………………………….. No Aspek yang Disuprevisi Kriteria Nilai 5 1 Ruang Laboratorium 2 Pengelolaan Laboratorium 3 Jadwal Penggunaan 4 Tata Tertib 5 Daftar Bahan 6 Daftar Alat 7 Daftar Hasil Praktikum 8 Penempatan Alat dan Bahan 9 Pemeliharaan Lab dan Alat 10 Alat Pemadam Kebakaran 11 PPPK 4 3 2 Keterangan 1 Jumlah Skor Nilai Predikat Keterangan: 5 : Amat Baik 4 : Baik 3 : Cukup 2 : Kurang 1 : Sangat Kurang Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 % Skor Maks Ketercapaian: 86 - 100 % = A (Amat Baik) 70 - 85 % = B (Baik) 55 - 69 % = C (Cukup) < 55 % = D (Kurang) Catatan: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tindak Lanjut ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Semarang, ………………… Petugas yang disupervisi Kepala Sekolah …………………….. NIP. ……………………. NIP.. INSTRUMEN SUPERVISI PELAKSANA URUSAN ADMINISTRASI PERSURATAN DAN KEARSIPAN NAMA/NIP BIDANG TUGAS KEARSIPAN : ……………………………………………………. : PELAKSANA URUSAN ADMINISTRASI PERSURATAN DAN Nilai No. Aspek yang Diamati Memahami pokok-pokok 1. peraturan kepegawaianberdasarkan standarpendidik dan tenaga kependidikan 2. Melaksanakan administrasi persuratan dan kearsipan 3. Melaksanakan administrasi keuangan 4. Melaksanakan administrasi sarana dan prasarana 5. Melaksanakan administrasi hubungan sekolah dengan masyarakat 6. Melaksanakan administrasi persuratan dan pengarsipan 7. Melaksanakan administrasi kesiswaan 8. Melaksanakan administrasi kurikulum 9. Melaksanakan administrasi layanan khusus 10. Menerapkan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK) 11. Mendukung pengelolaan standar nasional pendidikan 1 2 3 4 5 BUKTI FISIK 12. Menyusun program kerja 13. Mengorganisasikan staf 14. Mengembangkan dan membina staf 15. Mengambil keputusan internal 16. Menciptakan iklim kerja kondusif 17. Mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya 18. Menyusun laporan Jumlah Skor Nilai Predikat Keterangan: 5 : Amat Baik 4 : Baik 3 : Cukup 2 : Kurang 1 : Sangat Kurang Nilai Akhir : Skor Perolehan x 100 % Skor Maks Ketercapaian: 86 - 100 % = A (Amat Baik) 70 - 85 % = B (Baik) 55 - 69 % = C (Cukup) < 55 % = D (Kurang) Catatan: ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Tindak Lanjut ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... ..................................................................................................................................... Semarang, ………………… Petugas yang disupervisi Kepala Sekolah …………………….. NIP. ……………………. NIP..
