KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN DIREKTORAT JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH DIREKTORAT PEMBINAAN SEKOLAH DASAR TAHUN 2017 2.2.a PERANCANGAN PROGRAM TAHUNAN, SEMESTER, dan PEMETAAN KOMPETENSI DASAR Mampu merancang: Program Tahunan (Prota) Program Semester (Promes) Pemetaan Kompetensi Dasar (KD) Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Pengantar (15 menit) Tanya Jawab (10 menit) Penguatan (10 menit) Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Kerja kelompok merancang prota, promes, dan pemetaan KD (30 menit) Presentasi hasil kerja kelompok (25 menit) Program Tahunan merupakan rencana umum pelaksanaan pembelajaran tematik terpadu yang berisi rencana penetapan alokasi waktu satu tahun pembelajaran Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Merupakan program umum tematik terpadu untuk setiap kelas yang dikembangkan oleh guru. Merupakan pedoman bagi pengembangan program-program berikutnya, yakni Program Semester (Promes), Silabus, dan Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Guru memiliki kebebasan dalam menentukan format program tahunan Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 1. Menelaah jumlah tema dan subtema pada suatu kelas 2. Menghitung jumlah Minggu Belajar Efektif (MBE) dalam satu tahun 3. Mendistribusikan alokasi waktu Minggu Belajar Efektif (MBE) ke dalam subtema Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Satuan Pendidikan Kelas Tahun Pelajaran NO : SD .................................................. : I (Satu) : 2016/2017 TEMA ALOKASI WAKTU 1 1 1 1 SUBTEMA 1 Diriku 1 2 3 4 Aku dan Teman Baru Tubuhku Aku Merawat Tubuhku Aku Istimewa 2 Kegemaranku 1 2 3 4 Gemar Berolahraga Gemar Bernyanyi dan Menari Gemar Menggambar Gemar Membaca 1 1 1 1 Dst. 8 Peristiwa Alam 1 2 3 4 Cuaca Musim Kemarau Musim Penghujan Bencana Alam Jumlah Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 1 1 1 1 32 Satuan Pendidikan Kelas Tahun Pelajaran NO : SD .................................................. : IV (Empat) : 2016/2017 TEMA SUBTEMA ALOKASI WAKTU (ME) 1 1 1 1 1 Indahnya Kebersamaan 1 2 3 4 Keberagaman Budaya Bangsaku Kebersamaan dalam Keberagaman Bersyukur atas Keberagaman Literasi dan Kegiatan Berbasis Proyek 2 Selalu Berhemat Energi 1 2 3 4 Macam-macam Sumber Energi Pemanfaatan Energi Gaya dan Gerak Literasi dan Kegiatan Berbasis Proyek Dst. 1 1 1 1 9 Makananku Sehat dan Bergizi 1 Makananku Sehat dan Bergizi 2 Manfaat Makanan Sehat dan Bergizi 3 Kebiasaan Makanku 4 Literasi dan Kegiatan Berbasis Proyek Jumlah 1 1 1 1 36 Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Rencana penetapan alokasi waktu pembelajaran dalam satu semester Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 1. Menelaah kalender pendidikan dan ciri khas satuan pendidikan berdasarkan kebutuhan tingkat satuan pendidikan 2. Menandai hari-hari libur, permulaan tahun pelajaran, minggu pembelajaran efektif, dan waktu pembelajaran efektif per minggu Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 3. Menghitung jumlah Hari Belajar Efektif (HBE) dan Jam Belajar Efektif (JBE) setiap bulan dan semester dalam satu tahun. 4. Mendistribusikan alokasi waktu yang disediakan untuk suatu subtema serta mempertimbangkan waktu untuk ulangan serta review. Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Satuan Pendidikan Kelas Tahun Pelajaran No. TEMA 1 2 1 Pembelajaran Alokasi Ke Waktu 1 1 2 Aku dan Teman 3 26 JP Baru 4 5 6 + UH SUBTEMA Tubuhku 1 2 3 4 5 6 + UH Aku Merawat Tubuhku 1 2 3 4 5 6 + UH Aku Istimewa 1 2 3 4 5 6 + UH 2 Juli 3 4 P P : SD .................................................. : I (Satu) / I (Satu) : 2016/2017 5 1 Agustus 2 3 4 P P P P P P P 26 JP 5 1 September 2 3 4 5 1 Oktober 2 3 4 5 1 November 2 3 4 5 1 Desember 2 3 4 5 Keterangan 21-Jul-16 22-Jul-16 23-Jul-16 25-Jul-16 26-Jul-16 27-Jul-16 28-Jul-16 29-Jul-16 30-Jul-16 1-Aug-16 2-Aug-16 3-Aug-16 P P P Diriku 3 4 P P P 26 JP P P P P P P 26 JP 1 2 Gemar 3 1 26 JP Berolahraga Direktorat Pembinaan 45Sekolah 6 + UH 4-Aug-16 5-Aug-16 6-Aug-16 8-Aug-16 9-Aug-16 10-Aug-16 11-Aug-16 12-Aug-16 13-Aug-16 15-Aug-16 16-Aug-16 18-Aug-16 P P P P P Dasar P P P P 19-Aug-16 20-Aug-16 22-Aug-16 23-Aug-16 24-Aug-16 25-Aug-16 Satuan Pendidikan Kelas Tahun Pelajaran NO TEMA SUBTEMA Pembelajaran Ke- : SD .................................................. : IV (Empat) / I (Satu) : 2016/2017 Juli Alokasi Waktu Agustus September Oktober November Desember Keterangan 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 1 Indahnya Kebersamaan 2 3 Keberagaman Budaya Bangsaku 1 2 3 4 5 6 + UH Kebersamaan dalam Keberagaman 1 2 3 4 5 6 + UH Bersyukur atas Keberagaman 1 2 3 4 5 6 + UH 1 2 Macam-macam Sumber 3 1 Pembinaan Sekolah Direktorat Energi 4 5 P 21-Jul-16 22-Jul-16 25-Jul-16 26-Jul-16 27-Jul-16 28-Jul-16 P 28 JP 28 JP P P P P P P P P P 1-Aug-16 2-Aug-16 3-Aug-16 4-Aug-16 5-Aug-16 8-Aug-16 P 28 JP P P P P 9-Aug-16 10-Aug-16 11-Aug-16 12-Aug-16 15-Aug-16 16-Aug-16 P P P P 28 JP Dasar P P P 18-Aug-16 19-Aug-16 22-Aug-16 23-Aug-16 24-Aug-16 Digunakan sebagai dasar perancangan kegiatan penilaian baik yang bersifat harian, tengah semester, maupun per semester Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Satuan Pendidikan Kelas Tahun Pelajaran NO MUATAN PELAJARAN 1 PPKn 2 BAHASA INDONESIA 3 MATEMATIKA 4 IPA 5 IPS 6 7 PJOK SBdP : SD .................................................. : IV (Empat) / I (Satu) : 2016/2017 KOMPETENSI DASAR 1 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat persatuan dan kesatuan 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang v diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat dari teks lisan, tulis, atau visual 3.8 Menganalisis sifat-sifat segibanyak beraturan dan segibanyak tidak beraturan 3.12 Menjelaskan dan menentukan ukuran sudut pada bangun datar dalam satuan baku dengan menggunakan busur derajat Menerapkan sifat-sifat bunyi dan keterkaitannya dengan 3.6 v indera pendengaran 3.2 Mengidentifikasi keragaman sosial, ekonomi, budaya, etnis, dan agama di provinsi setempat sebagai identitas v bangsa Indonesia; serta hubungannya dengan karakteristik ruang. 3.1 Memahami variasi gerak dasar lokomotor, non-lokomotor, dan manipulatif sesuai dengan konsep tubuh, ruang, usaha, dan keterhubungan dalam permainan bola besar sederhana dan atau tradisional* 3.3 Memahami variasi gerak dasar jalan, lari, lompat, dan lempar melalui permainan/olahraga yang dimodifikasi dan atau olahraga tradisional 3.3 Memahami dasar-dasar gerak tari daerah Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar SUBTEMA 1 2 3 4 5 6 v v v v v v 1 TEMA 1 SUBTEMA 2 2 3 4 5 6 v v v v v v v v v SUBTEMA 3 2 3 4 5 6 v v v v v v v v v v v v v v v v 1 v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v v Satuan Pendidikan Kelas Tahun Pelajaran NO 1 2 MUATAN PELAJARAN PPKn BAHASA INDONESIA KOMPETENSI DASAR : SD .................................................. : IV (Empat) / I (Satu) : 2016/2017 TEMA 1 Sub Tema 1 2 3 3.1 Memahami makna hubungan simbol dengan sila-sila Pancasila 3.2 Mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari-hari 3.4 Mengidentifikasi berbagai bentuk keberagaman suku bangsa, sosial, dan budaya di Indonesia yang terikat P persatuan dan kesatuan 3.1 Mencermati gagasan pokok dan gagasan pendukung yang P diperoleh dari teks lisan, tulis, atau visual 3.2 Mencermati keterhubungan antargagasan yang didapat P dari teks lisan, tulis, atau visual 3.3 Menggali informasi dari seorang tokoh melalui wawancara menggunakan daftar pertanyaan 3.4 Membandingkan teks petunjuk penggunaan dua alat yang sama dan berbeda 3.5 Menguraikan pendapat pribadi tentang isi buku sastra (cerita, dongeng, dan sebagainya) 3.7 Menggali pengetahuan baru yang terdapat pada teks nonfiksi 3.8 Membandingkan hal yang sudah diketahui dengan yang baru diketahui dari teks nonfiksi Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar TEMA 2 Sub Tema 1 2 3 TEMA 3 Sub Tema 1 2 3 TEMA 4 Sub Tema 1 2 3 TEMA 5 Sub Tema 1 2 3 P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P P Rancanglah : 1. Program Semester 2. Pemetaan KD KI-3 Kelas IV 3. Pemetaan KD KI-4 Kelas IV Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 1. 2. 3. 4. Kel. 1 Kel. 2 Kel. 3 Kel. 4 Rancanglah : : Program Semester 2 : Pemetaan KD KI-3 T5 ST 1 : Pemetaan KD KI-3 T5 ST 2 : Pemetaan KD KI-3 T5 ST 3 Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar 1. Kerjakan tugas ini secara kelompok 2. Cermatilah kalender pendidikan yang sudah dimiliki 3. Hitunglah minggu belajar efektif dan hari belajar efektif 4. Cermatilah tema, subtema dan pemetaan KD pada sebuah pembelajaran di buku guru kelas IV 5. Rancanglah program tahunan, semester, dan pemetaan KD Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar Direktorat Pembinaan Sekolah Dasar
