Uploaded by yulinda_yosi

ANALISA JURNAL YOSI Y

advertisement
Nama : Yosi Yulinda Dwi Astari
NIM : 16.02.11.100
Kelas : PSIK 4 B
ANALISA JURNAL
Oleh:
Nurulistyawan Tri Purnanto, Ns., M.N.S
Petunjuk Analisa Jurnal
1. Apakah perbedaan antara artikel dengan jurnal?
2. Apakah yang disebut dengan proceeding?
3. Sebutkan sumber-sumber pustaka yang kalian ketahui minimal 5 sumber!
4. Sebutkan nama dan laman web mesin-mesin pencari jurnal yang kalian
ketahui?
5. Berapa lama (tahun) relevansi penggunaan sumber pustaka berikut ini dan apa
alasannya?
a. Artikel
b. Proceeding
c. Buku
d. Koran / Majalan
e. Website
f. Skripsi / Thesis
g. Laporan Kejadian
6. Lakukan download sebuah artikel dalam bentuk pdf sesuai dengan tema
skripsi yang akan kalian gunakan sebagai tugas akhir.
7. Menurut kalian, jurnal yang kalian download tersebut baik atau tidak?
Sebutkan alasannya?
8. Menurut kalian, artikel yang baik itu seperti apa? Memuat informasi apa
sajakah dalam artikel yang kalian download?
9. Isilah tabel berikut;
Keterangan
Informasi Jurnal
Judul artikel
Pengarang
Nama jurnal
Nomor ISSN/eSSN/DOI/doi
Halaman artikel
Isi introduction
Tujuan
Metodologi
Hasil
Kesimpulan
Rekomendasi
Daftar pustaka
10. Menurut kalian, buku yang baik untuk referensi itu seperti apa? Sebutkan
syarat-syarat buku yang baik!
11. Menurut kalian, web yang baik untuk referensi itu seperti apa? Sebutkan
syarat-syarat web yang baik disertai dengan contoh laman web untuk diakses!
Selamat mengerjakan dan submit maksimal pukul 17.00 WIB hari ini.
Pengumpulan setelah pukul 17.00 tidak akan dinilai.
JAWAB :
1. Adapun perbedaan Artikel dan Jurnal adakah sebagai berikut :
ARTIKEL
JURNAL
Artikel dapat dimuat dalam jurnal, Jurnal adalah kumpulan artikel
surat kabar, majalah, situs web,
yang ditulis secara spesifik
dll.
Artikel biasanya ditulis untuk
Jurnal biasanya disimpan secara
publikasi di mana penulis dibayar
pribadi oleh
untuk artikelnya.
penulisnya/pemiliknya atau untuk
dirinya sendiri dan dapat dilihat
atau dibaca dengan biaya atau pun
gratis di situs web
Artikel adalah tulisan yang
Jurnal mengacu pada publikasi
memuat informasi mengenai topik
yang fokus pada beberapa materi
tertentu yang menarik.
pelajaran dan dapat berupa jurnal
ilmiah atau jurnal akademik
Artikel dapat disusun dan dibuat
Jurnal tidak dapat dibuat dalam
sebagai teks, dalam bentuk audio.
bentuk audio
Artikel dapat ditulis oleh siapapun
dan bisa mengenai apapun.
Artikel yang dimuat di jurnal
cukup terstruktur dan profesional.
2. Proceeding adalah Kumpulan paper akademis hasil publikasi dari seminar
akdemis atau konferensi. Proceeding berisi hasil-hasil pemikiran para
peneliti yang sudah di seminarkan dalam suatu acara seminar akademis
yang telah di publikasikan baik yang di selenggarakan pada tingkat
nasional maupun internasional.
3. Sebutkan sumber-sumber pustaka yang kalian ketahui :
a. Artikel
b. Proceeending
c. Buku
d. Koran / Majalah
e. Website
f. Skripsi / Thesis
g. Laporan kejadian
4. Laman web pencarian jurnal
a. Ebscohost
b. Proquest
c. The shine jurnal
d. Perpustakaan nasional RI
e. Google scholar
f. Scopus
5. Berapa lama (tahun) relevansi penggunaan sumber pustaka berikut ini dan
apa alasannya? _
6. Sudah
7. Sudah baik, karena mencakup bebrapa syarat yang ada pada jurnal yang
baik meliputi : Judul artikel, Pengarang, Nomor ISSN/eSSN/DOI/doi, Isi
introduction, Tujuan, Daftar pustaka, Hasil, Kesimpulan, Metodologi,
kesimpulan, dan daftar pustaka
8. Artikel yang baik itu yang mudah di pahami, memuat data, judul jelas dan
ringkas, di sebutkan pengarang, tahun penelitian, responden, terdapat
abstrak, tujuan, isi, design, sampling, hasil, kesimpulan, saran, dan daftar
pustaka
9. Isilah table berikut;
Keterangan
Judul artikel
Informasi Jurnal
Hubungan
Proteksi
Tingkat Pengetahuan
Radiasi
Bagi
Kesehatan
Dengan
Mata
Mahasiswa Prodi Diii Teknik Rongten Widya
Husada
Pengarang
Didik Wahyudi dan Muhamad Kholil
Nama jurnal
_
Nomor
ISBN 978-602-60315-8-7
ISSN/eSSN/DOI/doi
Halaman artikel
18 – 24
Isi introduction
Laporan Badan Penelitian dan Pengembangan
Kesehatan Kementrian Kesehatan tahun 2013
menyebutkan prevalensi
memakai
kacamata
penderita yang
dan
lensa
kontak
berdasarkan umur 6-14 tahun sebesar 1,0%
dan
umur
15-24
tahun
sebesar
2,9%.
RISKESDAS tersebut menyebutkan prevalensi
penderita yang memakai kacamata dan lensa
kontak semakin meningkat sejalan dengan
meningkatnya tingkat pendidikan, dimana
anak yang tidak sekolah sebanyak 2,3%, yang
tamat SD sebanyak 3,6%, yang tamat SMP
sebanyak
4,0%,
dan
yang
tamat
SMA
sebanyak 7,0%
Tujuan
untuk
mengetahui
tingkat
pengetahuan
mahasiswa prodi DIII TRO tentang bahaya
radiasi
yang berhubungan dengan proteksi
radiasi bagi kesehatan mata.
Metodologi
penelitian
ini
adalah
Cross
penelitian ini mencari hubangan
Sectional,
tingkat
pengetahuan mahasiswa DIII TRO tentang
bahaya
radiasi
mata.Analisis
data
terhadap
terdiri
kesehatan
dari
analisis
univariat yang disajikan dalam bentuk table
distribusi frekuensi dari masing – masing
variabel dan analisis bivariat menggunakan uji
statistik rank spearman.
Hasil
Berdasarkan jenis kelamin, sebanyak 33
mahasiswa laki-laki, sedangkan sisanya 17
mahasiswa perempuan. Ada hubungan antara
pengetahuan
responden
dengan
perilaku
proteksi radiasi bagi kesehatan mata di DIII
TRO STIKES Widya Husada pada Tahun
2019.Ada hubungan antara sikap responden
dengan
perilaku
proteksi
radiasi
bagi
kesehatan mata di DIII TRO STIKES Widya
Husada pada Tahun 2019
Kesimpulan
Perlu menambah pengetahuan tentang proteksi
radiasi untuk kesehahatan
penglihatan.Sebaiknya membiasakan
menggunkan pelindungan yaitu APD lead
apron dan kacamata pelindung.
Rekomendasi
Perlu menambah pengetahuan tentang proteksi
radiasi
untuk
penglihatan.Sebaiknya
kesehahatan
membiasakan
menggunkan pelindungan yaitu APD lead
apron
dan
dilakukan
kaca
mata
peningkatan
pelindung.
pengetahuan
Perlu
dan
pendidikan proteksi radiasi bagi seluruh
mahasiswa DIII TRO.
Daftar pustaka
Hayatillah, A. (2011). Prevalensi Miopia Dan
Faktor –
Faktor
Yang
Mempengaruhinya
Pada
Mahasiswa Program Studi Pendidikan Dokter
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta.
Jacobsen, E. G. (2013, December 20). Genetic
and
Environmental
effects
on
Myopia
Development and Progression. (US National
Library of Medicine National Institutes of
Health) Retrieved November 3, 2017, from
NCBI:
Miller MA, Stoeckel PR. Client education
theory and practice:
1st
edn. Sudbury,
Massachusetts, US: Jones and Bartlett. (2011).
22.
Mangunkusumo, V. (2017). Miopia DiniPrediksi Risiko Miopia dan Intervensi pada
Masa Anakanak. Jakarta: FK-UGM dalam
Ophthalmology Annual Scientific Meeting.
Riset
Kesehatan
Dasar
tahun.Kementrian
Kesehatan Republik Indonesia. 2013
Sobirin, C., & Rina. (2012). Hubungan Gaya
Hidup Dengan Gangguan Mata Miopi Pada
Anak Usia Sekolah Di Puskesmas Gulai
Bancah Bukittinggi. Jurnal Kesehatan STIKes
Prima Nusantata by STIKes Prima Nusantara.
Tseng GL, Chen CY.Evaluation of high
myopia complications prevention program in
university
freshmen.Medicine
(Baltimore).
2016 Oct;95(40):e5093
Notoatmodjo, Soekidjo. (2010). Ilmu Perilaku
Kesehatan.Jakarta: Rineka Cipta,2010
Notoatmodjo,
prinsip
Soekidjo.
Dasar
(2010).
Ilmu
PrinsipKesehatan
Masyarakat.Jakarta : Rineka Cipta
10. Buku yang baik untuk referensi adalah yang memuat hasil pemikiran atau
penelitiannya dan harus menganut kebenaran ilmiah, rasional, kejujuran,
mempunyai manfaat yang jelas, dan isinya dapat di pertanggung
jawabkan.
Syarat buku yang baik yaitu :
a. Mempunyai landasan konsep dan prinsip.
b. Relevan
c. Menarik minat pembaca
d. Mampu member motivasi
e. Pemahaman harus di dahului komunikasi yang tepat
f. Menghargai perbedaan
11. Adapun syarat Web yang baik adalah :
a. Design visual yang menaruk, jelas, sederhana atau tidak amburadul
b. Loading time tidak lama atau tidak lemot
c. Interaktif atau memiliki kemampuan untuk mengakomodasi respon
pengguna website.
d. Konten yang jelas dan mudah di pahami
e. Alksebilitas dan kompatibilitas
f. Usability
Laman Web yang di akses Tirto.id
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Nomor Rekening Asli Agen De Nature Indonesia

2 Cards denaturerumahsehat

Card

2 Cards

Create flashcards