Uploaded by User45812

1 1 4 KI KD DESAIN PEMODELAN DAN INFORMASI BANGUNAN

advertisement
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian
: Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian
: Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian
: Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C1)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan (4)
keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan sebagai
pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta didik lebih
lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup Simulasi
dan Komuniksasi Digital, dan
Dasar Bidang Teknologi dan
Rekayasa pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni,
budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari
keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional,
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan lingkup Simulasi dan
Komuniksasi Digital, dan Dasar
Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi
kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
regional, dan internasional.
komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran
: Simulasi dan Komunikasi Digital
Jam Pelajaran
: 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menerapkan logika dan
algoritma komputer
4.1
Menggunakan fungsi-fungsi
perintah (Command)
3.2
Menerapkan metode petaminda
4.2
Membuat peta-minda
3.3
Mengevaluasi paragraf
deskriptif, argumentatif,
naratif, dan persuasif
4.3
Menyusun kembali format
dokumen pengolah kata
3.4
Menerapkan logika dan
operasi perhitungan data
4.4
Mengoperasikan perangkat
lunak pengolah angka
3.5
Menganalisis fitur yang
tepat untuk pembuatan
slide
4.5
Membuat slide untuk
presentasi
3.6
Menerapkan teknik
presentasi yang efektif
4.6
Melakukan presentasi yang
efektif
3.7
Menganalisis pembuatan
e-book
4.7
Membuat e-book dengan
perangkat lunak e-book
editor
3.8
Memahami konsep
Kewargaan Digital
4.8
Merumuskan etika
Kewargaan Digital
3.9
Menerapkan teknik
penelusuran Search
Engine
4.9
Melakukan penelusuran
informasi
3.10 Menganalisis komunikasi
sinkron dan asinkron
dalam jaringan
4.10
Melakukan komunikasi
sinkron dan asinkron dalam
jaringan
3.11 Menganalisis fitur
perangkat lunak
pembelajaran kolaboratif
daring
4.11
Menggunakan fitur untuk
pembelajaran kolaboratif
daring (kelas maya)
3.12 Merancang dokumen
tahap pra-produksi
4.12
Membuat dokumen tahap
pra-produksi
3.13 Menganalisis produksi
video, animasi dan/atau
musik digital
4.13
Memproduksi video
dan/atau animasi dan/atau
musik digital
3.14 Mengevaluasi pascaproduksi video, animasi
dan/atau musik digital
4.14
Membuat laporan hasil
pasca-produksi
Mata Pelajaran
: Fisika
Jam Pelajaran
: 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menerapkan prinsipprinsip pengukuran
besaran fisis, angka
penting dan notasi ilmiah
pada bidang teknologi dan
rekayasa
4.1
Melakukan pengukuran
besaran fisis dengan
menggunakan peralatan
dan teknik yang tepat serta
mengikuti aturan angka
penting
3.2
Mengevaluasi gerak lurus
dan gerak melingkar
dengan kelajuan tetap atau
percepatan tetap dalam
kehidupan sehari-hari
4.2
Menyajikan hasil percobaan
gerak lurus dan gerak
melingkar dalam bentuk
grafik/tabel pada bidang
teknologi dan rekayasa
3.3
Menganalisis gerak dan
gaya dengan menggunakan
hukum-hukum Newton
4.3
Menggunakan alat-alat
sederhana yang
berhubungan dengan
hukum Newton tentang
gerak
3.4
Menganalisis hubungan
usaha, energi, daya dan
efisiensi
4.4
Menyajikan ide/gagasan
dampak keterbatasan
sumber energi bagi
kehidupan dan upaya
penanggulannya dengan
energi terbarukan
3.5
Menerapkan konsep
momentum, impuls dan
hukum kekekalan
momentum
4.5
Mendemonstrasikan
berbagai jenis tumbukan
3.6
Menerapkan konsep torsi,
momen inersia, dan
momentum sudut pada
benda tegar dalam bidang
teknologi dan rekayasa
4.6
Melakukan percobaan
sederhana tentang
momentum sudut dan
rotasi benda tegar
3.7
Menganalisis kekuatan
bahan dari sifat
elastisitasnya
4.7
Menyelesaikan masalah
teknis dalam bidang
teknologi terkait dengan
elastisitas bahan
3.8
Menerapkan hukumhukum yang berkaitan
dengan fluida statis dan
dinamis
4.8
Melakukan percobaan
sederhana yang berkaitan
dengan hukum-hukum
fluida statis dan dinamis
3.9
Menganalisis getaran,
gelombang dan bunyi
4.9
Menyajikan penggunaan
gelombang bunyi dalam
teknologi (Misalnya : dalam
pengujian menggunakan
Non Distructive Testing)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.10 Memahami teori bumi dan
atmosfer pada teknik
geomatika
4.10
Mendiskusikan teori bumi
dan atmosfer terkait dengan
aplikasi pada teknik
geomatika
3.11 Menganalisis proses
pemuaian, perubahan
wujud zat dan perpindahan
kalor dengan konsep suhu
dan kalor
4.11
Menggunakan alat
sederhana dalam percobaan
yang berhubungan dengan
kalor
3.12 Menerapkan hukumhukum termodinamika
4.12
Menunjukkan cara kerja
alat sederhana yang
berhubungan dengan
termodinamika
3.13 Menerapkan listrik statis
dan listrik dinamis
4.13
Melakukan percobaan
terkait listrik statis dan
listrik dinamis
3.14 Menerapkan hukumhukum kemagnetan dalam
persoalan sehari-hari
4.14
Mendemonstrasikan
percobaan yang berkaitan
dengan konsep kemagnetan
dan elektromagnet
3.15 Menganalisis rangkaian
listrik arus bolak balik (AC)
4.15
Memecahkan masalah
teknologi yang berkaitan
dengan listrik arus bolak
balik (AC)
3.16 Menerapkan sifat cermin
dan lensa pada alat–alat
optik
4.16
Merencanakan pembuatan
alat-alat optik sederhana
dengan menerapkan prinsip
pemantulan pada cermin
dan pembiasan pada lensa
3.17 Memahami gejala
radioaktivitas yang terkait
dengan teknik geomatika
4.17
Menentukan aplikasi
radioaktivitas pada teknik
geomatika
Mata Pelajaran
: Kimia
Jam Pelajaran
: 108 JP (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menganalisis perubahan
materi dan pemisahan
campuran dengan
berbagai cara
4.1
Melakukan pemisahan
campuran melalui praktikum
berdasarkan sifat fisika dan
sifat kimianya
3.2
Menganalisis lambang
unsur, rumus kimia dan
persamaan reaksi
4.2
Mengintegrasikan penulisan
lambang unsur dengan
rumus kimia pada persamaan
reaksi kimia berdasarkan
kasus-kasus dalam
kehidupan sehari-hari
3.3
Mengkorelasikan
struktur atom
berdasarkan konfigurasi
elektron untuk
menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
4.3
Menentukan letak unsur
dalam tabel periodik
berdasarkan konfigurasi
elektron
3.4
Menganalisis proses
pembentukan ikatan
kimia pada beberapa
senyawa dalam
kehidupan sehari hari
4.4
Mengintegrasikan proses
pembentukan ikatan kimia
pada beberapa senyawa
dalam kehidupan sehari hari
dengan elektron valensi atom
atom penyusunnya
3.5
Menerapkan hukumhukum dasar kimia
dalam perhitungan kimia
4.5
Menggunakan hukum-hukum
dasar kimia dalam
perhitungan kimia
3.6
Menganalisis sifat
larutan berdasarkan
konsep asam basa dan
pH larutan (asam kuat
dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah)
dalam kehidupan sehari
hari
4.6
Membandingkan sifat sifat
larutan melalui praktikum
berdasarkan konsep asam
basa dan pH larutan (asam
kuat dan asam lemah, basa
kuat dan basa lemah) dalam
kehidupan sehari hari
3.7
Menentukan bilangan
oksidasi unsur untuk
mengidentifikasi reaksi
oksidasi dan reduksi
4.7
Membandingkan antara
reaksi oksidasi dengan reaksi
reduksi berdasarkan hasil
perhitungan bilangan
oksidasinya
3.8
Mengevaluasi proses
4.8
yang terjadi dalam sel
elektrokimia (menghitung
E0 sel, reaksi reaksi pada
sel volta dan sel
eletrolisa, proses
pelapisan logam) yang
Mengintegrasikan antara hasil
perhitungan E0 sel dengan
proses yang terjadi dalam sel
elektrokimia (menghitung E0
sel, reaksi reaksi pada sel
volta dan sel eletrolisa, proses
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
digunakan dalam
kehidupan
3.9
Menganalisis struktur,
sifat senyawa
hidrokarbon serta
dampak pembakaran
senyawa hidrokarbon
terhadap lingkungan dan
kesehatan serta cara
mengatasinya
pelapisan logam) reaksi yang
digunakan dalam kehidupan
4.9
Mengatasi dampak
pembakaran senyawa
hidrokarbon terhadap
lingkungan dan kesehatan
berdasarkan hasil analisis
struktur, sifat senyawa
hidrokarbon
3.10 Menganalisis proses
teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi serta
kegunaannya
4.10
Mempresentasikan proses
teknik pemisahan fraksifraksi minyak bumi serta
kegunaannya
3.11 Menganalisis struktur,
tata nama, sifat,
penggolongan dan
kegunaan polimer
4.11
Mengintegrasikan kegunaan
polimer dalam kehidupan
sehari hari dengan struktur,
tata nama, sifat,
penggolongan polimer
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian
: Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian
: Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian
: Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C2)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,
4. Melaksanakan tugas spesifik
menganalisis, dan
dengan menggunakan alat,
mengevaluasitentang
informasi, dan prosedur kerja yang
pengetahuan faktual,
lazim dilakukan serta memecahkan
konseptual, operasional dasar,
masalah sesuai dengan bidang
dan metakognitif sesuai
kerja Dasar-dasar Teknik
dengan bidang dan lingkup
Konstruksi dan Properti.
kerja Dasar-dasar Teknik
Menampilkan kinerja di bawah
Konstruksi dan Properti pada
bimbingan dengan mutu dan
tingkat teknis, spesifik, detil,
kuantitas yang terukur sesuai
dan kompleks, berkenaan
dengan standar kompetensi kerja.
dengan ilmu pengetahuan,
Menunjukkan keterampilan
teknologi, seni, budaya, dan
menalar, mengolah, dan menyaji
humaniora dalam konteks
secara efektif, kreatif, produktif,
pengembangan potensi diri
kritis, mandiri, kolaboratif,
sebagai bagian dari keluarga,
komunikatif, dan solutif dalam
sekolah, dunia kerja, warga
ranah abstrak terkait dengan
masyarakat nasional, regional,
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
dan internasional.
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran
: Gambar Teknik
Jam Pelajaran
: 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami jenis-jenis dan
fungsi peralatan
4.1
Mempresentasikan jenis-jenis
dan fungsi peralatan
3.2
Menerapkan prosedur
penggunaan peralatan
menggambar teknik
4.2
Mendemonstrasikan peralatan
gambar teknik
3.3
Menerapkan konsep dan
aturan jenis-jenis garis
pada gambar teknik
4.3
Menggambar jenis-jenis garis
pada gambar teknik
3.4
Menerapkan prosedur
menggambar huruf, angka
dan etiket pada gambar
teknik
4.4
Menggambar huruf, angka
dan etiket pada gambar teknik
3.5
Menerapkan prosedur
gambar bentuk-bentuk
bidang
4.5
Menggambar bentuk-bentuk
bidang
3.6
Menerapkan prosedur
membuat gambar proyeksi
orthogonal (2D)
4.6
Menggambar proyeksi
orthogonal (2D)
3.7
Menerapkan prosedur
membuat gambar proyeksi
piktorial (3D)
4.7
Menggambar proyeksi
piktorial (3D)
3.8
Memahami jenis-jenis
gambar potongan dan
aturan penggambarannya
4.8
Menyajikan jenis-jenis gambar
potongan dan aturan
penggambarannya
3.9
Menerapkan aturan tanda
pemotongan dan letak hasil
gambar potongan
4.9
Membuat gambar potongan
sesuai tanda pemotongan dan
aturan tata letak hasil gambar
potongan
3.10 Menerapkan aturan simbol,
notasi, dan dimensi pada
gambar teknik
4.10 Menggambar simbol, notasi,
dan dimensi pada gambar
teknik
3.11 Mengevaluasi penggambaran
simbol, notasi, dan dimensi
4.11 Memeriksa hasil
penggambaran simbol, notasi,
dan dimensi
3.12 Menganalisis konsep tata
letak gambar teknik
4.12 Mengatur tata letak gambar
teknik
Mata Pelajaran
: Mekanika Teknik
Jam Pelajaran
: 108 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami elemen-elemen
struktur
4.1
Menyajikan elemen-elemen
struktur
3.2
Memahami faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan
kriteria desain dan
pembebanan
4.2
Menyajikan faktor yang
mempengaruhi struktur
bangunan berdasarkan
kriteria desain dan
pembebanan
3.3
Memahami macam-macam
gaya dalam struktur
bangunan
4.3
Menyajikan macam-macam
gaya dalam struktur
bangunan
3.4
Menerapkan cara menyusun
gaya dalam struktur
bangunan
4.4
Membuat susunan dan
perhitungan gaya dalam
struktur bangunan
3.5
Menganalisis gaya-gaya
dalam (momen, geser dan
normal) pada struktur
bangunan
4.5
Menghitung gaya-gaya
dalam (momen, geser dan
normal) pada struktur
bangunan
3.6
Menganalisis keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana
4.6
Menghitung keseimbangan
gaya pada konstruksi balok
sederhana
3.7
Menganalisis gaya-gaya
batang pada konstruksi
rangka sederhana
4.7
Menghitung gaya-gaya
batang pada konstruksi
rangka sederhana
3.8
Menganalisis tegangantegangan yang terjadi pada
balok
4.8
Menghitung tegangantegangan yang terjadi pada
balok
3.9
Mengevaluasi kekuatan balok
sederhana berdasarkan
tegangan yang terjadi
4.9
Melakukan pemeriksaan
kekuatan balok sederhana
berdasarkan tegangan yang
terjadi
Mata Pelajaran
: Dasar-dasar Konstruksi Bangunan dan Teknik
Pengukuran Tanah
Jam Pelajaran
: 252 (@ 45 menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menerapkan Keselamatan
dan Kesehatan Kerja serta
Lingkungan Hidup K3LH
pada pekerjaan bangunan
4.1
Melaksanakan K3LH pada
pekerjaan bangunan
3.2
Memahami jenis-jenis
konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi)
4.2
Menyajikan jenis-jenis
konstruksi/ bangunan
(bangunan gedung, jalan,
jembatan, dan irigasi)
3.3
Memahami spesifikasi dan
karakteristik kayu
4.3
Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik kayu
3.4
Memahami spesifikasi dan
karakteristik beton
4.4
Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik beton
3.5
Memahami spesifikasi dan
karakteristik baja
4.5
Mempresentasikan spesifikasi
dan karakteristik baja
3.6
Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi beton
4.6
Melaksanakan pekerjaan
konstruksi beton
3.7
Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi baja
4.7
Melaksanakan pekerjaan
konstruksi baja
3.8
Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi kayu
4.8
Melaksanakan pekerjaan
konstruksi kayu
3.9
Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi tanah
4.9
Melaksanakan pekerjaan
konstruksi tanah
3.10 Menerapkan prosedur
pekerjaan konstruksi batu
4.10 Melaksanakan pekerjaan
konstruksi batu
3.11 Memahami jenis-jenis alat
berat pada pekerjaan
konstruksi
4.11 Mempresentasikan jenis-jenis
alat berat pada pekerjaan
konstruksi
3.12 Menganalisis penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi
4.12 Merencanakan penggunaan
material dan alat untuk
pekerjaan konstruksi
3.13 Mengevaluasi pekerjaan
konstruksi
4.13 Melakukan perbaikan hasil
pekerjaan konstruksi
3.14 Menerapkan prinsip-prinsip
teknik pengukuran tanah
4.14 Melaksanakan pengukuran
sesuai dengan prinsip-prinsip
ukur tanah
3.15 Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja serta lingkungan
hidup K3LH
4.15 Melaksanakan keselamatan
dan kesehatan kerja serta
lingkungan hidup K3LH
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.16 Menerapkan prosedur
pengoperasian jenis-jenis
peralatan survei dan
pemetaan
4.16 Mengoperasi-kan peralatan
survey dan pemetaan
3.17 Menerapkan prosedur
pekerjaan survey dan
pemetaan sederhana
4.17 Melaksanakan pekerjaan
survey dan pemetaan
sederhana
3.18 Menerapkan teknik
pengoperasian alat sipat
datar (leveling) dan alat
sipat ruang (theodolit)
4.18 Melaksanakan pengukuran
dengan alat sipat datar
(leveling) dan alat sipat ruang
(theodolit)
3.19 Menerapkan teknik
perawatan dan pengecekan
jenis optik
4.19 Melakukan perawatan dan
pengecekan alat jenis optik
3.20 Menerapkan proses
pengecekan kebenaran data
pengukuran
4.20 Melakukan pengecekan
kebenaran data pengukuran
3.21 Menerapkan teknik
pengukuran dan
pematokan (staking out)
4.21 Melakukan pengukuran dan
pematokan (staking out) sesuai
gambar kerja konstruksi
3.22 Menganalisis data hasil
pengukuran
4.22 Membuat laporan hasil
pengukuran
3.23 Mengevaluasi hasil
pengukuran berupa gambar
kerja untuk pekerjaan
konstruksi
4.23 Memperbaiki hasil pengukuran
berupa gambar kerja untuk
pekerjaan konstruksi
KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN/MADRASAH ALIYAH KEJURUAN
Bidang Keahlian
: Teknologi dan Rekayasa
Program Keahlian
: Teknik Konstruksi dan Properti
Kompetensi Keahlian
: Desain Permodelan dan Informasi
Bangunan (C3)
Tujuan kurikulum mencakup empat aspek kompetensi, yaitu (1)
aspek kompetensi sikap spiritual, (2) sikap sosial, (3) pengetahuan, dan
(4) keterampilan. Aspek-aspek kompetensi tersebut dicapai melalui proses
pembelajaran intrakurikuler, kokurikuler, dan ekstrakurikuler.
Rumusan kompetensi sikap spiritual yaitu, “Menghayati dan
mengamalkan ajaran agama yang dianutnya”. Sedangkan rumusan
kompetensi sikap sosial yaitu, “Menghayati dan mengamalkan perilaku
jujur, disiplin, santun, peduli (gotong royong, kerja sama, toleran, damai),
bertanggung-jawab, responsif, dan proaktif melalui keteladanan,
pemberian nasihat, penguatan, pembiasaan, dan pengkondisian secara
berkesinambungan serta menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi
atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan
lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai
cerminan bangsa dalam pergaulan dunia”. Kedua kompetensi tersebut
dicapai melalui pembelajaran tidak langsung (indirect teaching) yaitu
keteladanan, pembiasaan, dan budaya sekolah, dengan memperhatikan
karakteristik mata pelajaran serta kebutuhan dan kondisi peserta didik.
Penumbuhan dan pengembangan kompetensi sikap dilakukan
sepanjang proses pembelajaran berlangsung, dan dapat digunakan
sebagai pertimbangan guru dalam mengembangkan karakter peserta
didik lebih lanjut.
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
3. Memahami, menerapkan,
menganalisis, dan
mengevaluasi tentang
pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan
bidang dan lingkup kerja
Desain Pemodelan dan
Informasi Bangunan pada
tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan
dengan ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks
pengembangan potensi diri
sebagai bagian dari keluarga,
sekolah, dunia kerja, warga
4. Melaksanakan tugas spesifik
dengan menggunakan alat,
informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai
dengan bidang kerja Desain
Pemodelan dan Informasi
Bangunan.
Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan
kuantitas yang terukur sesuai
dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji
secara efektif, kreatif, produktif,
kritis, mandiri, kolaboratif,
komunikatif, dan solutif dalam
KOMPETENSI INTI 3
KOMPETENSI INTI 4
(PENGETAHUAN)
(KETERAMPILAN)
masyarakat nasional, regional,
dan internasional.
ranah abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan
mempersepsi, kesiapan, meniru,
membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam
ranah konkret terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta
mampu melaksanakan tugas
spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Mata Pelajaran : Aplikasi Perangkat Lunak dan Perancangan Interior
Gedung
Jam Pelajaran
: 596 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja (K3)
4.1
Melaksanakan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja (K3)
3.2
Memahami kebutuhan
pekerjaan desain interior
4.2
Menyajikan data kebutuhan
pekerjaan desain interior
3.3
Memahami prinsip desain
interior
4.3
Menyajikan prinsip desain
interior
3.4
Menerapkan gaya dan tema
4.4
Membuat desain interior
mengguna-kan gaya dan tema
3.5
Memahami material,
ornament dan bahan
finishing interior
4.5
Menyajikan material, ornament
dan bahan finishing interior
3.6
Menganalisis bahan
finishing interior
4.6
Menentukan bahan finishing
interior
3.7
Menganalisis material dan
ornament dekorasi interior
4.7
Menentukan material dan
ornament dekorasi interior
3.8
Menerapkan gambar interior
4.8
Membuat gambar interior
3.9
Memahami jenis-jenis
perangkat lunak
4.9
Menyajikan jenis-jenis
perangkat lunak
3.10 Memahami tampilan dan
menejemen pengelola file
4.10 Menyajikan tampilan dan
mengelola file
3.11 Memahami prinsip dasar
gambar 2D
4.11 Menyajikan hasil pengambaran
2D
3.12 Menerapkan perintah
aplikasi penggambaran 2D
4.12 Mengoperasikan perintah
aplikasi penggambaran 2D
3.13 Menerapkan aplikasi
perangkat lunak pada
gambar konstruksi
4.13 Membuat gambar konstruksi
dengan perangkat lunak
3.14 Mengevaluasi hasil print out
gambar
4.14 Memeriksa print out gambar
3.15 Memahami prinsip dasar
gambar 3 D
4.15 Menyajikan prinsip dasar
gambar 3 D
3.16 Menerapkan perintah
pengambaran 3D
4.16 Mengoperasikan perintah
penggambaran 3D
3.17 Menerapkan material editor
penggambaran 3D
4.17 Membuat gambar 3D
menggunakan fungsi material
editor
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.18 Menganalisis hasil rendering
penggambaran 3D
4.18 Memeriksa hasil rendering
penggambaran 3D
3.19 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar dengan
skema warna
4.19 Membuat gambar desain
interior dengan skema warna
3.20 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
pencahayaan buatan
(Artificial)
4.20 Membuat gambar desain
interior dengan pencahayaan
buatan (Artificial)
3.21 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar akustik
ruang
4.21 Membuat gambar desain
akustik ruang
3.22 Menerapkan elemen-elemen,
material, model dan
aksesoris disetiap ruang
4.22 Membuat desain interior
dengan elemen-elemen,
material, model dan aksesoris
disetiap ruang
3.23 Menerapkan prosedur
pembuatan lay out desain
interior
4.23 Menggambar lay out desain
interior
3.24 Menerapkan prosedur
pembuatan maket desain
interior
4.24 Membuat maket desain interior
3.25 Mengevaluasi hasil maket
desain interior
4.25 Memeriksa hasil maket desain
interior
Mata Pelajaran
: Konstruksi Jalan dan Jembatan
Jam Pelajaran
: 350 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami klasifikasi jalan
4.1
Menyajikan klasifikasi jalan
3.2
Memahami klasifikasi
jembatan
4.2
Menyajikan klasifikasi
jembatan
3.3
Memahami jenis drainase
jalan dan jembatan
4.3
Menyajikan jenis drainase
jalan dan jembatan
3.4
Memahami spesifikasi bahan
perkerasan jalan,
4.4
Menyajikan spesifikasi bahan
perkerasan jalan,
3.5
Memahami spesifikasi
jembatan
4.5
Menyajikan spesifikasi
jembatan
3.6
Memahami spesifikasi
drainase
4.6
Menyajikan spesifikasi
drainase
3.7
Memahami jenis kontruksi
perkerasan jalan
4.7
Menyajikan jenis kontruksi
perkerasan jalan
3.8
Memahami jenis kontruksi
jembatan
4.8
Menyajikan berbagai jenis
kontruksi jembatan
3.9
Memahami prinsip alinyemen
horisontal dan vertical jalan
4.9
Menyajikan alinyemen
horisontal dan vertikal jalan
3.10 Memahami data peta
topografi
4.10 Menyajikan data peta
topografi
3.11 Memahami konsep dasar
gambar konstruksi jalan dan
jembatan
4.11 Menyajikan hasil konsep
dasar gambar konstruksi
jalan dan jembatan
3.12 Memahami persyaratan
penggambaran konstruksi
jalan dan jembatan
4.12 Menyajikan persyaratan
penggambaran konstruksi
jalan dan jembatan
3.13 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar jalan dan
jembatan kedalam peta
topografi
4.13 Menggambar siteplan jalan
dan jembatan
3.14 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar denah
jalan dan jembatan
4.14 Menggambar denah jalan dan
jembatan
3.15 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar tampak
jalan dan jembatan
4.15 Menggambar tampak jalan
dan jembatan
3.16 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar potongan
jalan dan jembatan
4.16 Menggambar potongan jalan
dan jembatan
3.17 Menerapkan prosedur
4.17 Menggambar Detail
KOMPETENSI DASAR
pembuatan gambar detail
konstruksi jalan
KOMPETENSI DASAR
Konstruksi Jalan
3.18 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
konstruksi jembatan
4.18 Menggambar Detail
Konstruksi Jembatan
3.19 Mengevaluasi gambar jalan
dan jembatan
4.19 Menyempurnakan hasil
penggambaran jalan dan
jembatan
3.20 Menerapkan prosedur
pembuatan maket jalan dan
jembatan
4.20 Membuat maket jalan dan
jembatan
3.21 Menerapkan prosedur
pembuatan laporan
4.21 Membuat laporan
Mata Pelajaran
: Estimasi Biaya Konstruksi
Jam Pelajaran
: 348 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami jenis – jenis
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan
jembatan
4.1
Menyajikan unsur-unsur dan
fungsi pengelola pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
3.2
Memahami tahapantahapan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
4.2
Menyajikan tahapan-tahapan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
3.3
Memahami dokumen
kontrak
4.3
Menyajikan dokumen kontrak
3.4
Memahami Rencana Kerja
dan syarat-syarat (RKS)
4.4
Menyajikan rencana Kerja dan
syarat-syarat (RKS)
3.5
Memahami Spesifikasi
Teknis pekerjaan
4.5
Menyajikan Spesifikasi Teknis
pekerjaan
3.6
Memahami spesifikasi
bahan-bahan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
4.6
Menyajikan spesifikasi bahanbahan pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan jembatan
3.7
Memahami jenis peralatan
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan
jembatan
4.7
Menyajikan jenis peralatan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
3.8
Memahami metode estimasi
biaya
4.8
Menyajikan metode estimasi
biaya
3.9
Memahami metode analisa
harga satuan
4.9
Menyajikan metode analisa
harga satuan
3.10 Menerapkan perhitungan
volume pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
4.10 Menghitung volume pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
3.11 Menerapkan analisa harga
satuan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan
dan jembatan
4.11 Menghitung harga satuan
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
3.12 Menganalisa estimasi biaya
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan
jembatan
4.12 Menghitung estimasi biaya
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
3.13 Mengevaluasi estimasi
biaya pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan
4.13 Memeriksa hasil estimasi biaya
pekerjaan konstruksi gedung,
jalan dan jembatan
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
jembatan
3.14 Memahami konsep time
schedule dan kurva S
4.14 Menyajikan konsep time
schedule dan kurva S
3.15 Menerapkan dasar-dasar
perhitungan bobot
prosentase pekerjaan RAB
4.15 Menghitung bobot prosentase
pekerjaan RAB
3.16 Menerapkan cara
pembuatan Time schedule
4.16 Membuat Time schedule
3.17 Menerapkan prosedur
pembuatan kurva S
4.17 Membuat kurva S
3.18 Mengevaluasi time
schedule dan kurva S
4.18 Menyempurnakan Time
schedule dan kurva S
3.19 Menerapkan prosedur
penyusunan laporan
pekerjaan konstruksi
gedung, jalan dan
jembatan
4.19 Membuat laporan pekerjaan
konstruksi gedung, jalan dan
jembatan
Mata Pelajaran
: Konstruksi dan Utilitas Gedung
JamPelajaran
: 420 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Menerapkan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja, dan lingkungan
4.1
Melaksanakan prosedur
keselamatan dan kesehatan
kerja, dan lingkungan
3.2
Memahami persyaratan
gambar proyeksi bangunan
4.2
Menyajikan persyaratan
gambar proyeksi bangunan
3.3
Menerapkan gambar site
plan
4.3
Membuat gambar site plan
3.4
Menerapkan prosedur
pembuatan gambar denah
gedung
4.4
Membuat gambar denah
gedung
3.5
Menerapkan prosedur
pembuatan gambar tampak
gedung
4.5
Membuat gambar tampak
gedung
3.6
Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
potongan gedung
4.6
Membuat gambar potongan
gedung
3.7
Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
pondasi dan sloof
4.7
Membuat gambar detail
pondasi dan sloof
3.8
Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
kolom dan balok
4.8
Membuat gambar detail kolom
dan balok
3.9
Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
plat
4.9
Membuat gambar detail plat
3.10 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
struktur rangka atap
4.10 Membuat gambar detail
struktur rangka atap
3.11 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
kusen pintu dan jendela
4.11 Membuat gambar detail kusen
pintu dan jendela
3.12 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
plafond
4.12 Membuat gambar detail
plafond
3.13 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
konstruksi tangga
4.13 Membuat gambar konstruksi
tangga
3.14 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar detail
kamar mandi/WC
4.14 Menggambar detail kamar
mandi/WC
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.15 Memahami spesifikasi
instalasi perpipaan
4.15 Menyajikan spesifikasi
instalasi perpipaan
3.16 Memahami prinsip gambar
isometrik instalasi perpipaan
4.16 Menyajikan prinsip gambar
isometrik instalasi perpipaan
3.17 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar
isometrik instalasi air bersih
dan air kotor
4.17 membuat gambar isometrik
instalasi air bersih dan air
kotor
3.18 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
pembuangan air hujan
4.18 membuat gambar instalasi
pembuangan air hujan
3.19 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
listrik
4.19 Membuat gambar instalasi
listrik
3.20 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
sprinkler dan smoke
detektor
4.20 Membuat gambar instalasi
sprinkler dan smoke detector
3.21 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
ducting air condition (AC)
4.21 Membuat gambar instalasi
ducting air condition (AC)
3.22 Menerapkan prosedur
pembuatan gambar instalasi
penangkal petir
4.22 Membuat gambar instalasi
penangkal petir
3.23 Mengevaluasi hasil gambar
konstruksi dan utilitas
gedung
4.23 Menyempurnakan gambar
konstruksi dan utilitas gedung
3.24 Menerapkan prosedur maket
gedung
4.24 Membuat maket gedung
3.25 Menerapkan prosedur
pembuatan laporan
4.25 Membuat laporan
Mata Pelajaran
: Produk Kreatif dan Kewirausahaan
Jam Pelajaran
: 524 JP (@ 45 Menit)
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
3.1
Memahami sikap dan
perilaku wirausahawan
4.1
Mempresentasikan sikap dan
perilaku wirausahawan
3.2
Menganalisis peluang usaha
produk barang/jasa
4.2
Menentukan peluang usaha
produk barang/jasa
3.3
Memahami hak atas
kekayaan intelektual
4.3
Mempresentasikan hak atas
kekayaan intelektual
3.4
Menganalisis konsep
desain/prototype dan
kemasan produk barang/jasa
4.4
Membuat desain/prototype
dan kemasan produk
barang/jasa
3.5
Menganalisis proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.5
Membuat alur dan proses
kerja pembuatan prototype
produk barang/jasa
3.6
Menganalisis lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.6
Membuat lembar
kerja/gambar kerja untuk
pembuatan prototype produk
barang/jasa
3.7
Menganalisis biaya produksi
prototype produk barang/jasa
4.7
Menghitung biaya produksi
prototype produk
barang/jasa
3.8
Menerapkan proses kerja
pembuatan prototype produk
barang/jasa
4.8
Membuat prototype produk
barang/jasa
3.9
Menentukan pengujian
kesesuaian fungsi prototype
produk barang/jasa
4.9
Menguji prototype produk
barang/jasa
3.10 Menganalisis perencanaan
produksi massal
4.10 Membuat perencanaan
produksi massal
3.11 Menentukan indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
4.11 Membuat indikator
keberhasilan tahapan
produksi massal
3.12 Menerapkan proses produksi
massal
4.12 Melakukan produksi massal
3.13 Menerapkan metoda
perakitan produk barang/jasa
4.13 Melakukan perakitan produk
barang/jasa
3.14 Menganalisis prosedur
pengujian kesesuaian fungsi
produk barang/jasa
4.14 Melakukan pengujian produk
barang/jasa
3.15 Mengevaluasi kesesuaian
hasil produk dengan
rancangan
4.15 Melakukan pemeriksaan
produk sesuai dengan
kriteria kelayakan
KOMPETENSI DASAR
KOMPETENSI DASAR
produk/standar operasional
3.16 Memahami paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
4.16 Menyusun paparan
deskriptif, naratif,
argumentatif, atau persuasif
tentang produk/jasa
3.17 Menentukan media promosi
4.17 Membuat media promosi
berdasarkan segmentasi
pasar
3.18 Menyeleksi strategi
pemasaran
4.18 Melakukan pemasaran
3.19 Menilai perkembangan usaha
4.19 Membuat bagan
perkembangan usaha
3.20 Menentukan standard
laporan keuangan
4.20 Membuat laporan keuangan
Download
Random flashcards
hardi

0 Cards oauth2_google_0810629b-edb6-401f-b28c-674c45d34d87

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Secuplik Kuliner Sepanjang Danau Babakan

2 Cards oauth2_google_2e219703-8a29-4353-9cf2-b8dae956302e

Card

2 Cards

Create flashcards