sap-kapita selekta hukum bisnis
advertisement
1 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 1 (Satu) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum pengelolaan perusahaan yang baik (good corporate governance). D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum pengelolaan perusahaan yang baik, yang bermanfaat bagi praktik hukum perusahaan. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari pengelolaan perusahaan yang baik. 2. Perkembangan teori-teori hukum pengelolaan perusahaan yang baik. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum pengelolaan perusahaan yang baik di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, Menjelaskan garis besar materi tentang hukum LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan pengelolaan perusahaan yang baik. Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran Memperhatikan, mencatat, tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan perkembangan pengaturan dan praktik hukum Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. pengelolaan perusahaan yang baik di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard membaca materi pertemuan ke-2. pertemuan ke-2. Copy, Soft Copy). : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : I. Nyoman Tjager, dkk., Corporate Governance: Tantangan dan Kesempatan bagi Komunitas Bisnis Indonesia, PT. Prenhalindo, Jakarta, 2003. 2. Munir Fuady, Hukum Perusahaan dalam Paradigma Hukum Bisnis (Berdasarkan Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007), PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008. 3. Mas Achmad Daniri, Good Corporate Governance : Konsep dan Penerapannnya dalam Konteks Indonesia, Penerbit Ray Indonesia, Jakarta, 2005. 4. Yuwa Wei, Comparative Corporate Governance, Kluwer Law Internasional, The Hague/London/ New York, 2003. 5. Andrew McGee, The Law of Business Organisations, Law Matters Publishing, Exeter, U.K., 2005. 6. Reiner R. Kraakman, et.all., The Anatomy of Corporate Law, A Comparative and Functional Approach, Oxford University Press Inc., New York, 2004. 7. John C. Coffe, Jr. “The Future as History: The Prospects for Global Convergence in Corporate Governance and its Implications”, Working Paper No. 144, The Center of Law and Economic Studies, Columbia University University School of Law, Columbia, 2008. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 2 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 2 (Dua) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum tanggung jawab sosial perusahaan (corporate social responsibility). D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hokum tanggung jawab sosial perusahaan, yang bermanfaat bagi praktik hukum perusahaan. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari tanggung jawab sosial perusahaan. 2. Perkembangan teori-teori hukum tanggung jawab sosial perusahaan. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum tanggung jawab sosial perusahaan di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, Menjelaskan garis besar materi tentang hukum LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan tanggung jawab sosial perusahaan. Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran Memperhatikan, mencatat, tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan perkembangan pengaturan dan praktik hukum Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. tanggung jawab sosial perusahaan di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard materi pertemuan ke-3. pertemuan ke-3. Copy, Soft Copy). : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. M. Yahya Harahap, Hukum Perseroan Terbatas, Sinar Grafika, Jakarta, 2009. 2. Munir Fuady, Hukum Perusahaan dalam Paradigma Hukum Bisnis (Berdasarkan Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007), PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008. 3. Reiner R. Kraakman, et.all., The Anatomy of Corporate Law, A Comparative and Functional Approach, Oxford University Press Inc., New York, 2004. 4. Sutan Remy Sjahdeini, “Corporate Social Responsibility”, Jurnal Hukum Bisnis, Volume 26 No. 3 Tahun 2007, Yayayasan Pengembangan Hukum Bisnis, Jakarta. 5. Muhammad Syaifuddin, “Tanggung Jawab Sosial Perusahaan: Perkembangan Teori dan Relevansinya Dengan Tujuan Hukum Perusahaan”, Simbur Cahaya, No. 31 Tahun XI Mei 2006, Majalah Imiah Fakultas Hukum Universitas Sriwijaya, Inderalaya. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 3 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 3 (Tiga) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum penggabungan, peleburan, pengambilalihan, dan pemisahan perusahaan. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum penggabungan, peleburan, pengambilalihan, dan pemisahan perusahaan, yang bermanfaat bagi praktik hukum perusahaan. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari penggabungan, peleburan, pengambilalihan, dan pemisahan perusahaan. 2. Perkembangan teori-teori hukum penggabungan, peleburan, pengambilalihan, dan pemisahan perusahaan. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum penggabungan, peleburan, pengambilalihan, dan pemisahan perusahaan. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Menjelaskan garis besar materi tentang hukum penggabungan, peleburan, pengambilalihan, dan pemisahan perusahaan. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan pengaturan dan praktik hukum penggabungan, peleburan, pengambilalihan, dan pemisahan perusahaan di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-4. Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, Copy, Soft Copy). dan memberikan pendapat. Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, Copy, Soft Copy). dan memberikan pendapat. Mencatat pokok-pokok LCD (Hand-Out, Hard materi pertemuan ke-4. Copy, Soft Copy). : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran pertemuan ke-1 sampai dengan pertemuan ke-3.. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Munir Fuady, Hukum tentang Akuisisi, Take Over dan LBO, (Berdasarkan Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007), PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008. 2. Habib Adjie, Penggabungan, Peleburan dan Pengambilalihan dalam Perseroan Terbatas, CV. Mandar Maju, Bandung, 2003. 3. Munir Fuady, Hukum Perusahaan dalam Paradigma Hukum Bisnis (Berdasarkan Undang-Undang Nomor 40 Tahun 2007), PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2008. 4. M. Yahya Harahap, Hukum Perseroan Terbatas, Sinar Grafika, Jakarta, 2009. 5. Reiner R. Kraakman, et.all., The Anatomy of Corporate Law, A Comparative and Functional Approach, Oxford University Press Inc., New York, 2004. 6. Felix Oentoeng Soebagjo, “Undang-Undang No. 40 Tahun 2007 dan Implikasinya pada Praktik Akuisis Perusahaan, Penggabungan, dan Peleburan Usaha di Indonesia”, Jurnal Hukum Bisnis, Volume 26 No. 3 Tahun 2007, Yayasan Pengembangan Hukum Bisnis, Jakarta. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 4 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 4 (Empat) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum privatisasi dan korporatisasi badan usaha milik negara. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum privatisasi dan korporatisasi badan usaha milik negara, yang bermanfaat bagi praktik hukum perusahaan. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari privatisasi dan korporatisasi badan usaha milik negara. 2. Perkembangan teori-teori hukum privatisasi dan korporatisasi badan usaha milik negara. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum privatisasi dan korporatisasi badan usaha milik negara Di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, Menjelaskan garis besar materi tentang hukum privatisasi LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan korporatisasi badan usaha milik negara. Copy, Soft Copy). dan memberikan pendapat. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang Memperhatikan, mencatat, filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, pengaturan dan praktik hukum privatisasi dan korporatisasi Copy, Soft Copy). dan memberikan pendapat. badan usaha milik negara di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi Mencatat pokok-pokok LCD (Hand-Out, Hard pertemuan ke-5. materi pertemuan ke-5. Copy, Soft Copy). : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Marwah M. Diah, Restrukturisasi BUMN di Indonesia: Privatisasi atau Korporatisasi?, Literata Lintas Media, Jakarta, 2003. 2. Toto Pranoto, Yuli Setiono, dan Ferdy Nggao, (ed.)., Strategi Pembiayaan & Regrouping BUMN: Upaya Menciptakan Sinergi dalam Rangka Peningkatan Daya saing BUMN, LMFEUI, Jakarta, 1994. 3. Ian Duncan & Alan Bollard, Corporatization and Privatization: Lesson from New Zealand, Oxford University Press, Oxford, 1992. 4. Milton L. Rock & Robert H. Rock, Corporate Restructuting, McGraw-Hill Publishing Company, New York, 1990. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 5 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 5 (Lima) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik hukum pengalihan aset berdasarkan hak transfer dan repatriasi modal dalam praktik hukum penanaman modal. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum pengalihan aset berdasarkan hak transfer dan repatriasi modal, yang bermanfaat dalam praktik hukum penanaman modal. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari pengalihan aset berdasarkan hak transfer dan repatriasi modal dalam rangka penanaman modal. 2. Perkembangan teori-teori hukum pengalihan aset berdasarkan hak transfer dan repatriasi modal dalam rangka penanaman modal. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum pengalihan aset berdasarkan hak transfer dan repatrias modal dalam rangka penanaman modal di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Menjelaskan garis besar materi tentang hukum pengalihan aset berdasarkan hak transfer dan repatriasi modal dalam rangka penanaman modal asing. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan pengaturan dan praktik hukum pengalihan aset berdasarkan hak transfer dan repatriasi modal dalam rangka penanaman modal asing di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-6. Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard pertemuan ke-6. Copy, Soft Copy). : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Dhaniswara K. Harjono, Hukum Penanaman Modal (Tinjauan terhadap Pemberlakuan Undang-Undang No. 25 Tahun 2007 tentang Penanaman Modal), PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007. 2. Hulman Panjaitan, Hukum Penanaman Modal Asing, Ind-Hill Co., Jakarta. 3. Ida Bagus Rahmadi Supancana, Kerangka Hukum & Kebijakan Investasi Langsung di indonesia, Ghalia Indonesia, Bogor, 2004. 4. Ismail Suny, Tinjauan dan Pembahasan Undang-Undang Penanaman Modal Asing dan Kredit Luar Negeri Pradnya Paramita, Jakarta, 1976. 5. M. Somarajah, The International Law on Foerign Investement, Cambridge University Press, Chambridge United Kingdom, 2004. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 6 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 6 (Enam) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik hukum perlindungan terhadap usaha mikro, kecil, menengah dan koperasi dalam rangka penanaman modal. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum perlindungan terhadap usaha mikro, kecil, menengah dan koperasi dalam rangka penanaman modal, yang bermanfaat dalam praktik hukum penanaman modal. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari perlindungan terhadap usaha mikro, kecil, menengah dan koperasi dalam rangka penanaman modal. 2. Perkembangan teori-teori hukum perlindungan terhadap usaha mikro, kecil, menengah dan koperasi dalam rangka penanaman modal. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan terhadap usaha mikro, kecil, menengah dan koperasi dalam rangka penanaman modal di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Menjelaskan garis besar materi tentang hukum perlindungan terhadap usaha mikro, kecil, menengah dan koperasi dalam rangka penanaman modal. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan terhadap usaha mikro, kecil, menengah dan koperasi dalam rangka penanaman modal di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-7. Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard pertemuan ke-7. Copy, Soft Copy). : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Dhaniswara K. Harjono, Hukum Penanaman Modal (Tinjauan terhadap Pemberlakuan Undang-Undang No. 25 Tahun 2007 tentang Penanaman Modal), PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007. 2. Hulman Panjaitan, Hukum Penanaman Modal Asing, Ind-Hill Co., Jakarta. 3. Ida Bagus Rahmadi Supancana, Kerangka Hukum & Kebijakan Investasi Langsung di indonesia, Ghalia Indonesia, Bogor, 2004. 4. Ismail Suny, Tinjauan dan Pembahasan Undang-Undang Penanaman Modal Asing dan Kredit Luar Negeri Pradnya Paramita, Jakarta, 1976. 5. M. Somarajah, The International Law on Foerign Investement, Cambridge University Press, Chambridge United Kingdom, 2004. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 7 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 7 (Tujuh) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing, yang bermanfaat bagi praktik hukum penanaman modal. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing. 2. Perkembangan teori-teori hukum perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing, 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Menjelaskan garis besar materi tentang hukum perlindungan perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-8. Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, Copy, Soft Copy). dan memberikan pendapat. Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, Copy, Soft Copy). dan memberikan pendapat. Mencatat pokok-pokok LCD (Hand-Out, Hard materi pertemuan ke-8. Copy, Soft Copy). : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Dhaniswara K. Harjono, Hukum Penanaman Modal (Tinjauan terhadap Pemberlakuan Undang-Undang No. 25 Tahun 2007 tentang Penanaman Modal), PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007. 2.Hulman Panjaitan, Hukum Penanaman Modal Asing, Ind-Hill Co., Jakarta. 3. Ida Bagus Rahmadi Supancana, Kerangka Hukum & Kebijakan Investasi Langsung di indonesia, Ghalia Indonesia, Bogor, 2004. 4. Ismail Suny, Tinjauan dan Pembahasan Undang-Undang Penanaman Modal Asing dan Kredit Luar Negeri Pradnya Paramita, Jakarta, 1976. 5. M. Somarajah, The International Law on Foerign Investement, Cambridge University Press, Chambridge United Kingdom, 2004. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 8 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 8 (Delapan) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum penyelesaian sengketa penanaman modal. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum penyelesaian sengketa penanaman modal, yang bermanfaat bagi praktik hukum penanaman modal. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari penyelesaian sengketa penanaman modal. 2. Perkembangan teori-teori hukum penyelesaian sengketa penanaman modal 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum penyelesaian sengketa penanaman modal di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Menjelaskan garis besar materi tentang hukum perlindungan perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan tenaga kerja dalam perusahaan penanaman modal asing di Indonesia. Memyimpulkan, menugaskan mahasiswa untuk membaca materi untuk pertemuan ke-10 dan persiapan Ujian Tengah Semester untuk pertemuan ke-9 Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Mencatat pokok-pokok materi untuk pertemuan ke-10 dan point-point persiapan Ujian Tengah Semester pada pertemuan ke-9 LCD (Hand-Out, Hard Copy, Soft Copy). : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran pertemuan ke-4 sampai dengan pertemuan ke-8. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Dhaniswara K. Harjono, Hukum Penanaman Modal (Tinjauan terhadap Pemberlakuan Undang-Undang No. 25 Tahun 2007 tentang Penanaman Modal), PT. RajaGrafindo Persada, Jakarta, 2007. 2. Hulman Panjaitan, Hukum Penanaman Modal Asing, Ind-Hill Co., Jakarta. 3. Ida Bagus Rahmadi Supancana, Kerangka Hukum & Kebijakan Investasi Langsung di indonesia, Ghalia Indonesia, Bogor, 2004. 4. Ismail Suny, Tinjauan dan Pembahasan Undang-Undang Penanaman Modal Asing dan Kredit Luar Negeri Pradnya Paramita, Jakarta, 1976. 5. M. Somarajah, The International Law on Foerign Investement, Cambridge University Press, Chambridge United Kingdom, 2004. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 9 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 9 (Sembilan) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Tengah Semester secara benar. D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Tengah Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur. E. Materi Pembelajaran : Ujian Tengah Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen akademik. F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Tengah Semester secara keilmuan hukum dan praktik hukum bisnis. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. 1. 2. 3. H. Evaluasi Tahap Kegiatan Pendahuluan (5 Menit) Penyajian (85 Menit) Penutup (10 Menit) Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Menerima dan mengecek Membuat dan membagikan materi Ujian Tengah kelengkapan materi Ujian Tengah Semester, menjelaskan yang dianggap perlu. Semester. Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Tengah Menyelesaikan Ujian Tengah Semester oleh mahasiswa Semester Mengumpulkan hasil penyelesaian Menerima hasil penyelesaian Ujian Tengah Ujian Tengah Semester kepada Semester dari mahasiswa dosen Media Pembelajaran Materi ujian (exam material) Materi ujian (exam material) Materi ujian (exam material) : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Tengah Semester dan menetapkan Nilai Ujian Tengah Semester. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan pertemuan ke-8. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1 001 10 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 10 (Sepuluh) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum kontrak bisnis secara elektronik (e-business contract). D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum kontrak bisnis secara elektronik (e-business contract), yang bermanfaat bagi praktik hukum kontrak. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari hukum kontrak bisnis secara elektronik. 2. Perkembangan teori-teori hukum kontrak bisnis secara elektronik 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum kontrak bisnis secara elektronik di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, Menjelaskan garis besar materi tentang hukum kontrak LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan bisnis secara elektronik. Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran Memperhatikan, mencatat, tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan perkembangan pengaturan dan praktik hukum kontrak Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. bisnis secara elektronik di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard materi pertemuan ke-11. pertemuan ke-11. Copy, Soft Copy). : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Yahya Ahmad Zein, Kontrak Elektronik & Penyelesaian Sengketa Bisnis E-Commerce dalam Transaksi Nasional dan Internasional, CV. Mandar Maju, Bandung, 2009. 2. Haris Faulidi Asnawi, Transaksi Bisnis E-Commerce Perspektif Islam, Magistra Insania Press, yogyakarta, 2004. 3. Munir Fuady, Hukum Kontrak dari Sudut Pandang Hukum Bisnis, PT. Citra Aditya bakti, Bandung, 2001. 4. Agus Yudha Hernoko, Hukum Perjanjian: Asas Proporsionalitas dalam Kontrak Komersial, LaksBang Mediatama Bekerja Sama dengan Kantor Advokat “Hufron & Hans Simaela”, Yogyakarta-Surabaya, 2008. 5. Mariam Darus Badrulzaman, dkk. 2000. Kompilasi Hukum Perikatan, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 6. Moch. Faisal Salam, Penyelesaian Sengketa Bisnis secara Nasional dan Internasional, CV. Mandar Maju, Bandung, 2007. 7. Edmon Makarim, Pengantar Hukum Telematika (suatu Kompilasi Kajian), Rajawali Pers, Jakarta, 2005. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 11 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 11 (Sebelas) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum penyelesaian sengketa bisnis secara elektronik (e-business dispute settlement), D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum penyelesaian sengketa bisnis secara elektronik (e-business dispute settlement), yang bermanfaat bagi praktik hukum bisnis secara elektronik. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari hukum penyelesaian sengketa bisnis secara elektronik. 2. Perkembangan teori-teori hukum penyelesaian sengketa bisnis secara elektronik. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum penyelesaian sengketa bisnis secara elektronik di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, Menjelaskan garis besar materi tentang hukum LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan penyelesaian sengketa bisnis secara elektronik. Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard perkembangan pengaturan dan praktik hukum mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). penyelesaian sengketa bisnis secara elektronik di memberikan pendapat. Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard materi pertemuan ke-12. pertemuan ke-12. Copy, Soft Copy). : Tugas mandiri, memberikan tugas mandiri dalam bentuk makalah yang membahas materi pembelajaran pertemuan ke-10 sampai dengan pertemuan ke-11. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Yahya Ahmad Zein, Kontrak Elektronik & Penyelesaian Sengketa Bisnis E-Commerce dalam Transaksi Nasional dan Internasional, CV. Mandar Maju, Bandung, 2009. 2. Haris Faulidi Asnawi, Transaksi Bisnis E-Commerce Perspektif Islam, Magistra Insania Press, yogyakarta, 2004. 3. Munir Fuady, Hukum Kontrak dari Sudut Pandang Hukum Bisnis, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2001. 4. Agus Yudha Hernoko, Hukum Perjanjian: Asas Proporsionalitas dalam Kontrak Komersial, LaksBang Mediatama Bekerja Sama dengan Kantor Advokat “Hufron & Hans Simaela”, Yogyakarta-Surabaya, 2008. 5. Mariam Darus Badrulzaman, dkk. 2000. Kompilasi Hukum Perikatan, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 6. Moch. Faisal Salam, Penyelesaian Sengketa Bisnis secara Nasional dan Internasional, CV. Mandar Maju, Bandung, 2007. 7. Edmon Makarim, Pengantar Hukum Telematika (suatu Kompilasi Kajian), Rajawali Pers, Jakarta, 2005. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 12 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 12 (Dua Belas) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum perlindungan konsumen jasa pelayanan rumah sakit. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum perlindungan konsumen jasa pelayanan rumah sakit, yang bermanfaat bagi praktik hukum rumah sakit. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari hukum perlindungan konsumen jasa pelayanan rumah sakit. 2. Perkembangan teori-teori hukum perlindungan konsumen jasa pelayanan rumah sakit. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan konsumen jasa pelayanan rumah sakit. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, Menjelaskan garis besar materi tentang hukum LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan perlindungan konsumen jasa pelayanan rumah sakit Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard perkembangan pengaturan dan praktik hukum mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). perlindungan konsume jasa pelayanan rumah sakit di memberikan pendapat. Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard materi pertemuan ke-13. pertemuan ke-13. Copy, Soft Copy). : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. Muhammad Syaifuddin, Menggagas Hukum Humanistis-Komersial: Upaya Perlindungan Hukum Hak Masyarakat Kurang dan Tidak Mampu atas Pelayanan Kesehatan Rumah Ssakit Swasta Berbadan Hukum Perseroan Terbatas, Bayumedia Publishing, Malang, 2009. 2. Shidarta, Hukum Perlindungan Konsumen Indonesia, PT. Grasindo, Jakarta, 2000. 3. K. Bartens (ed.), Rumah Sakit: antara Komersialisasi dan Etika, PT. Gramedia Widiasarana Indonesia, Jakarta, 1995. 4. Dalmy Iskandar, Rumah Sakit, Tenaga Kesehatan dan Pasien, Sinar Grafika, Jakarta, 1998. 5. Hermien Hadiaty Koeswadji, Hukum untuk Perumahsakitan, PT. Citra Aditya Bakti, Bandung, 2002. 6. Laksono Trisnantoro, Aspek Strategis dalam Manajemen Rumah Sakit, Andi, Yogyakarta, 2005. 7. Soedarmono Soejitno, Ali Alkatiri dan Emil Ibrahim, Reformasi Perumahsakitan Indonesia, PT. Grasindo, Jakarta, 2002. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 13 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 13 (Tiga Belas) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum perlindungan investor dalam transaksi reksadana di pasar modal. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum perlindungan investor dalam transaksi reksadana di pasar modal, yang bermanfaat bagi praktik hukum Pasar modal. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari hukum perlindungan investor dalam transaksi reksadana di pasar modal. 2. Perkembangan teori-teori hukum perlindungan investor dalam transaksi reksadana di pasar modal. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan investor dalam transaksi reksadana di pasar pasar modal di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Menjelaskan garis besar materi tentang hukum perlindungan investor dalam transaksi reksadana di pasar modal. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan pengaturan dan praktik hukum perlindungan investor dalam transaksi reksadana di pasar modal di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca materi pertemuan ke-14. Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard pertemuan ke-14. Copy, Soft Copy). : Responsi, memberikan pertanyaan/permasalahan untuk dijawab oleh mahasiswa secara langsung dan lisan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. M. Irsan Nasarudin dan Indra Surya, Aspek Hukum Pasar Modal Indonesia, Prenada Media, Jakarta, 2004. 2. Nindyo Pramono, Sertifikasi Saham PT. Go Public dan Hukum Pasar Modal di Indonesia, PT. Citra Aditya Bhakti-UGM, Bandung, 1997. 3. Munir Fuady, Pasar Modal Modern (Tinjauan Hukum) Buku Kesatu, PT. Citra Aditya Bhakti, Bandung, 2001. 4. Munir Fuady, Pasar Modal Modern (Tinjauan Hukum) Buku Kedua, PT. Citra Aditya Bhakti, Bandung, 1999. 5. I Putu Gede Ary Suta, Menuju Pasar Modal Modern, Yayasan Sad Satya Bhakti, Jakarta, 2000. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 14 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006 : 100 Menit : 14 (Empat belas) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum tentang scriptless trading di pasar modal. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum tentang scriptless trading di pasar modal, yang bermanfaat bagi praktik hukum pasar modal. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari hukum tentang scriptless trading di Pasar modal. 2. Perkembangan teori-teori hukum tentang scriptless trading di pasar modal. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum tentang scriptless trading di pasar modal di Indonesia.. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, Menjelaskan garis besar materi tentang hukum tentang LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan scriptless trading di pasar modal. Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran Memperhatikan, mencatat, tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan perkembangan pengaturan dan praktik hukum tentang Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. scriptless trading di pasar modal di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa membaca Mencatat pokok-pokok materi LCD (Hand-Out, Hard materi pertemuan ke-15. pertemuan ke-15. Copy, Soft Copy). : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. M. Irsan Nasarudin dan Indra Surya, Aspek Hukum Pasar Modal Indonesia, Prenada Media, Jakarta, 2004. 2. Nindyo Pramono, Sertifikasi Saham PT. Go Public dan Hukum Pasar Modal di Indonesia, PT. Citra Aditya Bhakti-UGM, Bandung, 1997. 3. Munir Fuady, Pasar Modal Modern (Tinjauan Hukum) Buku Kesatu, PT. Citra Aditya Bhakti, Bandung, 2001. 4. Munir Fuady, Pasar Modal Modern (Tinjauan Hukum) Buku Kedua, PT. Citra Aditya Bhakti, Bandung, 1999. 5. I Putu Gede Ary Suta, Menuju Pasar Modal Modern, Yayasan Sad Satya Bhakti, Jakarta, 2000. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 15 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 62006/2 SKS : 100 Menit : 15 (Lima Belas) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami secara filosofis, teoretik, dan dogmatik, serta praktik hukum tentang scriptless trading di pasar modal. D. Indikator : Mahasiswa mampu menganalisis, menjelaskan dan mengembangkan secara teoretik dan dogmatik hukum tentang efek beragun aset (asset backed securities) di pasar modal, yang bermanfaat bagi praktik hukum pasar modal. E. Materi Pembelajaran : 1. Filsafat (nilai–nilai dan asas-asas hukum) yang mendasari hukum tentang efek beragun aset (asset backed securities) di pasar modal. 2. Perkembangan teori-teori hukum tentang efek beragun aset (asset backed securities) di pasar modal. 3. Perkembangan pengaturan dan praktik hukum tentang efek beragun aset (asset backed securities) di Pasar modal di Indonesia. F. Metode Pembelajaran : Ceramah, tanya jawab, dan diskusi. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. Penutup (10 Menit) H. Evaluasi Kegiatan Dosen Menjelaskan garis besar materi tentang hukum efek beragun aset (asset backed securities) di pasar modal. Menjelaskan secara mendalam materi pembelajaran tentang filsafat, perkembangan teori-teori, serta perkembangan pengaturan dan praktik hukum tentang efek beragun aset (asset backed securities) di pasar modal di Indonesia. Menyimpulkan dan menugaskan mahasiswa mempersiapkan Ujian Akhir Semester pada pertemuan ke-16. Kegiatan Mahasiswa Media Pembelajaran Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Memperhatikan, mencatat, LCD (Hand-Out, Hard mengajukan pertanyaan, dan Copy, Soft Copy). memberikan pendapat. Mencatat point-point materi untuk LCD (Hand-Out, Hard soal-soal Ujian Akhir Semester Copy, Soft Copy). pada pertemuan ke-16. : Kuis, memberikan pertanyaan untuk dijawab secara langsung dan tertulis oleh mahasiswa dan dikumpulkan di akhir pertemuan. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : 1. M. Irsan Nasarudin dan Indra Surya, Aspek Hukum Pasar Modal Indonesia, Prenada Media, Jakarta, 2004. 2. Nindyo Pramono, Sertifikasi Saham PT. Go Public dan Hukum Pasar Modal di Indonesia, PT. Citra Aditya Bhakti-UGM, Bandung, 1997. 3. Munir Fuady, Pasar Modal Modern (Tinjauan Hukum) Buku Kesatu, PT. Citra Aditya Bhakti, Bandung, 2001. 4. Munir Fuady, Pasar Modal Modern (Tinjauan Hukum) Buku Kedua, PT. Citra Aditya Bhakti, Bandung, 1999. 5. I Putu Gede Ary Suta, Menuju Pasar Modal Modern, Yayasan Sad Satya Bhakti, Jakarta, 2000. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1001 16 SATUAN ACARA PEMBELAJARAN (SAP) A. Identitas Mata Kuliah Nama Mata Kuliah Kode/SKS Waktu Pertemuan Pertemuan Ke Program Studi/Strata : Kapita Selekta Hukum Bisnis : HPB 61506/2 SKS : 100 Menit : 16 (Enam Belas) : Ilmu Hukum/2 (Magister) B. Standar Kompetensi : Mahasiswa menjadi ilmuwan hukum bisnis yang menguasai isu-isu hukum bisnis yang mendasar dan aktual pada lapisan filsafat, teori, dan dogmatik hukum, serta menjadi profesional hukum bisnis yang memahami praktik hukum bisnis, khususnya yang berkaitan dengan isu-isu hukum bisns yang mendasar dan aktual. C. Kompetensi Dasar : Mahasiswa memahami filosofi, tujuan, manfaat, dan substansi Ujian Akhir Semester secara benar. D. Indikator : Mahasiswa mampu menyelesaikan Ujian Akhir Semester secara benar, konkrit, mandiri, dan jujur. E. Materi Pembelajaran : Ujian Akhir Semester sebagai bagian dari ujian dalam satu semester dan hasilnya merupakan dokumen akademik. F. Metode Pembelajaran : Menjelaskan filosofi, tujuan, dan manfaat Ujian Akhir Semester secara keilmuan hukum dan praktik Hukum bisnis. G. Langkah-Langkah Pembelajaran : No. Tahap Kegiatan 1. Pendahuluan (5 Menit) 2. Penyajian (85 Menit) 3. H. Evaluasi Penutup (10 Menit) Kegiatan Dosen Kegiatan Mahasiswa Menerima dan mengecek Membuat dan membagikan materi Ujian Akhir kelengkapan materi Ujian Akhir Semester, menjelaskan yang dianggap perlu. Semester. Memonitor (mengawasi) penyelesaian Ujian Menyelesaikan Ujian Akhir Akhir Semester oleh mahasiswa Semester Mengumpulkan hasil Menerima hasil penyelesaian Ujian Akhir penyelesaian Ujian Akhir Semester dari mahasiswa Semester kepada dosen Media Pembelajaran Materi ujian (exam material) Materi ujian (exam material) Materi ujian (exam material) : Memeriksa hasil penyelesaian Ujian Akhir Semester dan menetapkan Nilai Ujian Akhir Semester. menetapkan Nilai Akhir mata kuliah Kapita Selekta Hukum Bisnis. I. Sumber Pembelajaran/Referensi : Seluruh sumber pembelajaran/referensi untuk materi pembelajaran pada pertemuan ke-1 sampai dengan pertemuan ke-15. Palembang, September 2015 Koordinator Dosen Pengampu, Dr. Muhammad Syaifuddin, S.H., M.Hum. NIP. 19730728 199802 1 001
