Uploaded by User35720

LAPORAN RTL DAN PPI

advertisement
RENCANA TINDAK LANJUT (RTL) INDIVIDU 3 BULAN
Nama : NOVIA NILA AYU WULAN SARI, S.Pd
No
Sekolah
September
Kegiatan
1
Melaporkan hasil kegiatan Seminar Auditory Verbal Theraphy (Efektifitas Berkomuikasi dengan
1
: SDN JUMPUTREJO
2
3
Oktober
4
1
2
v
Anak Gangguan Pendengaran) UPT Anak Berkebutuhan Khusus Dinas Pendidikan dan
Kebudayaan Kabupaten Sidoarjo
2
Sosialisasi dengan Bapak Kepala Sekolah dan dewan guru tentang kurikulum modifikasi untuk Anak
Berkebutuhan Khusus
Memperkenalkan ling six sound kepada guru sebagai alat deteksi sederhana untuk mengetahui siswa
3
v
yang
mengalami
ganguan
dengar
dan
menggunakan
peralatan-peralatan
v
sederhana
(trompet,drum,gelas,kaleng yang di pukul) untuk melihat respon siswa yang mengalami gangguan
pendengaran.
Pembentukan team Inklusi sekolah
4
v
Unsur anggota:
a. Guru Wali Kelas
b. Wali Murid
5
6
Melakukan Observasi sederhana pada setiap kelas obyek observasi :
-
v
seluruh siswa yang mempunyai gejala khusus
Pegumpulan data observasi dari wali kelas
v
3
November
4
1
2
3
4
7
Melakukan Case Conference ang dilakukan setelah observasi denan dihadiri oleh Kepala Sekolah,
v
Dewan guru dan komite
8
Melakukan kunjunan kepada wali murid yang memiliki Anak Berkebutuhan Khusus
9
Melakukan Penjadwalan tes ke kanor UPT untuk anak ABK
10
Pengumpulan data persyaratan asessment ke kantor UPT Inklusi
11
Penjadwalan Asessment
v
v
v
v
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Jumputrejo
Drs. Hari Sungkono S., M.M
NIP : 19610523 198201 1 003
Guru Kelas
Novia Nila Ayu Wulan Sari, S.Pd
PROGRAM PEMBELAJARAN INDIVIDUAL
(SLOW LEARNER)
1. IDENTITAS SISWA
Nama
TTL
Usia
Jenis Gangguan
Tahun Ajaran
: FAREL
: Malang, 09 Desember 2010
: 10 Tahun
: Slow Learner
: 2019-2020
2. Program Pembelajaran
No
Aspek
1.
Mendengar
2.
Bicara
3.
Bahasa
4.
Membaca
5.
Menulis
6.
Perilaku
Interaksi
Sosial
Kekuatan
Kelemahan
Mampu mendengar Selalu Meminta
bunyi kuat dan diulang apa
rendah
yang dikatakan
oleh guru
Mampu berbicara - aktif
dengan jelas
berbicara di
kelas
- bicara di luar
konteks
pembicaraan
Mampu
Suara
sering
mengungkapkan
kurang
jelas
keinginan
(berdengung)
walaupun kadang seperti sedang
tidak jelas
merasa
mengantuk
Dapat
membaca - Kesulitan
angka
dalam
mengenali
huruf
- kesulitan
dalam
membaca kata
- belum
mengetahui
makna yang
terkandung
daam
kata
maupun
kalimat
Dapat menulis kata Enggan
sederhana dengan menulis, mau
dibantu guru
menulis
jika
diinstruksi dan
dibantu
langsung oleh
guru
- tertarik aktifitas - mudah hilang
di luar pelajaran
konsentrasi
- sangat percaya - tidak
bisa
diri
diam
dan
Goal/Tujuan
Program
Pembelajaran
Pemahaman
topik
Teks lisan
pembicaraan
lawan bicara
Pemahaman
Mengajak anak
kepada pokok untuk
bahsan yang berkomunikasi
sedang
di
bicarakan
Latihan bina
wicara
mengajak anak
untuk
komunikasi /
ngobrol
Pelatihan
membaca
pemahaman
Bina
wicara
mengajak anak
untuk
berkomunikasi/
mengobrol
- pelatihan
menulis
- memotivasi
dan
membiasakan
siswa
agar
disiplin
- memotivasi
- pembiasaan
tanggap
terhadap
Program
menulis dasar
(kata)
Program
membaca dasar
Terapi perilaku
- merespon
pertanyan ketika
mood baik
cenderung
menggangu
teman
- mudah emosi
- jika diminta
mengerjakan
tugas selalu
banyak
alasan yang
dikerjakan di
luar
lingkungan
- disiplin dan
patuh
terhadap
peraturan
guru
dan
sekolah
- managemen
emosi
Mengetahui,
Kepala Sekolah SDN Jumputrejo
Drs. Hari Sungkono S., M.M
NIP : 19610523 198201 1 003
Guru Kelas
Novia Nila Ayu Wulan Sari, S.Pd
LAMPIRAN FOTO
Sosialisasi Ling Six Sound kepada Guru di Sekolah
LAPORAN
SEMINAR AUDITORY VERBAL THERAPHY
(EFEKTIFITAS BERKOMUNIKASI DENGAN ANAK GANGUAN PEDENGARAN)
RENCANA TINDAK LANJUT(RTL) DAN PROGRAM PEMBELAJARAN INDVIDU
UPT ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS
TAHUN 2019
Oleh :
NOVIA NILA AYU WULAN SARI, S.Pd
PEMERINTAH KABUPATEN SIDOARJO
DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SD NEGERI JUMPUTREJO
KEC. SUKODNO
Download
Random flashcards
Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

Rekening Agen Resmi De Nature Indonesia

9 Cards denaturerumahsehat

sport and healty

2 Cards Nova Aulia Rahman

Nomor Rekening Asli Agen De Nature Indonesia

2 Cards denaturerumahsehat

Create flashcards