SILABUS MATA KULIAH 1. IDENTITAS MATA KULIAH Nama Mata Kuliah : Teknik dan Laboratorium Konseling II Kode Mata Kuliah : Bobot SKS : 4 SKS (Praktik) Kelompok Mata Kuliah : 2. SIN0PSIS MATA KULIAH Pengertian, karakteristik, teknik, dan prosedur yang ditempuh dalam pelaksanaan layanan konseling perorangan (konseling mikro) serta “penelian segera” hasil-hasilnya. Pembahasan dan latihan langsung dikaitkan dengan “layanan konseling pola 17 plus”. 3. TUJUAN MATA KULIAH Tujuan yang akan dicapai dalam mata kuliah ini adalah: a. Memahami tentang teknik-teknik hubungan konseling perorangan b. Memamahi tahap-tahap pelaksanaan konseling perorangan dalam rangka penyelenggaraan BK Pola 17 Plus di sekolah dan luar sekolah dalam bidang erkeluarga dan kehidupan pengembangan (pribadi, hubungan sosial, kegiatan belajar, karir, kehidupan berkeluarga dan kehidupan keberagamaan). 4. MATERI PERKULIAHAN PERMINGGU Minggu TOPIK I II III IV Orientasi Perkuliahan 1. Perkenalan 2. Pembahasan Silabus 3. Persentasi rekaman konseling perorangan 1. Mengidentifikasi teknik-teknik konseling perorangan yang terdapat dalam buku-buku konseling 2. Tahap-tahap pelaksanaan konseling perorangan 3. Pembahasan Modul I bhgn pertama dalam kel. Kecil Keterampilan Dasar dalam hubungan konseling 1. Pemahaman Diri 2. Petak “JOHARI” 3. Pembahasan Modul 1 bhg kedua dlm kel. Kecil. Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP STRATEGI PERKULIAHAN 6.a 6.c TUGAS SUMBER j 6.a 6.b 6.c 6.e Membuat lap.hasil menonton vidio KP dan Lap. Bacaan ttg Teknikteknik KP serta mengisi modul 1 bhgn pertama. Membuat Jurnal ke-I, mempelajari dan mengisi modul bhg kedua. 6.a 6.b 6.c 6.e Membuat Jurnal ke-2, mempelajari dan mengisi modul bhg ketiga. a,b,c,d,g, h,i. 6.a 6.b Membuat Jurnal ke-3, dan lap. Hasil kegiatan a,b,c,d,g, h,i. A,b,c,d,f,h ,i 1. 2. 3. 4. 5. Menyambut Klien Jarak dan Cara Duduk Kontak Mata Latihan dalam kel. Kecil Pembahasan Modul I bhgn Ketiga dlm kel. Kecil 6.c 6.d 6.e kel.kecil(lat.mengawali hub.KP dan membuat lap. Modul I(hsl diskusi). V Keterampilan Dasar dalam hubungan konseling (Lanjutan) 1. 3 “M” 2. Latihan Membuka Diri 6.a 6.b 6.c 6.e Membuat Jurnal ke-4, dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (Pembukaan Diri). a,b,c,d,g, h,i VI Pembahasan dan Simulasi teknikteknik hubungan KP (Lanjutan) 1. Penstrukturan dalam KP 2. Latihan dalam kel. kecil 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-5, dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (Penstrukturan). a,b,c,d,h,i VII Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP (Lanjutan) 1. Pertanyaan terbuka 2. Sambung menyambung pembicaraan 3. Keruntutan dalam Konseling 4. Latihan dalam kel. Kecil Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP (Lanjutan) 1. Dorongan Minimal 2. Mengenali perasaan Klien (belum) 3. 4. Kontak psikologis 5. Refleksi 6. Latihan dalam kel. Kecil (berkelanjutan selama lima minggu) 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-6, dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (Pertanyaan terbuka dan keruntutan). a,b,c,d,h,i 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-7, dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (kartu dialog dan tahap pengawalan hubungan KP). a,b,c,d,h,i Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP (Lanjutan) 1. Penafsiran (belum) 2. Konfrontasi 3. Suasana Diam 4. Latihan dalam kel. Kecil (Berkelanjutan selama lima minggu Pembahasan dan simulasi teknik- 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-8 dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (kartu dialog dan tahap penjajakan hubungan KP). a,b,c,d,h,i 6.a Membuat Jurnal ke-9 a,b,c,d,h,i VIII IX X teknik hormasi 1. Latihan dalam kel. Kecil (berkelanjutan sampai lima minggu) 6.b 6.c 6.d 6.e dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (kartu dialog dan tahap penafsiran hubungan KP). Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP (Lanjutan) 1. Pemberian Nasehat 2. Pemberian contoh pribadi (berkelanjutan sampai lima minggu) Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP (Lanjutan) 1. Merumuskan 34tujuan 2. Pemberian contoh 3. Pemberian penguatan 4. Latihan dalam kel. Kecil (berkelanjutan sampai lima minggu) 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-10 dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (kartu dialog dan tahap pembinaan hubungan KP). a,b,c,d,h,i 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-11 dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (kartu dialog dan tahap penilaian hubungan KP). a,b,c,d,h,i XIII Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP (Lanjutan) 1. Teknik kursi kosong 2. Peneguhan hasrat untuk melakukan sesuatu 3. Merumuskan kontrak 4. Latihan dalam kel. Kecil 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-12 dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (teknik kursi kosong). a,b,c,d,h,i XIV Pembahasan dan simulasi teknikteknik hubungan KP 1. Penilaian dalam konseling 2. Tindak lanjut layanan 3. Pengakhiran konseling 4. Latihan dalam kel.kecil Pengadministrasian Layanan KP 1. Pembahasan SATLAN KP 2. Pembahasan Lapelprog kp 3. Latihan dalam kel. Kecil 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-13 a,b,c,d,h,i dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (mengisi format penilaian KP). 6.a 6.b 6.c 6.d 6.e Membuat Jurnal ke-13 dan lap. Hasil kegiatan kel.kecil (membuat Satlan dan Lapelprog KP). a,b,c,d,h,i 1. Pemantapan dan reviu materi perkuliahan 2. Persentasi dan analisis rekaman KP 3. Penutupan perkuliahan Ujian Akhir Semester 6.a 6.b 6.c Membuat rekaman 2 KP dan analisisnya, serta mempersiapkan UAS. Semua Sumber Mengumpulkan buku, Semua XI XII XV XVI XVII Rekapitulasi tugas dan kegiatan. Sumber 5. PERSYARAT DAN SYARAT MENGIKUTI MATA KULIAH a. Prasayarat Mahasiswa yang diperkenankan mengikuti mata kuliah ini adalah 1) Telah lulus dengan nilai minimal “ C” mata kuliah sbb: a) Wawasan Dasar Konseling b) Psikologi Sosial c) Psikologi Umum d) IPK minimal 2,5. b. Syarat Adapun hal-hal yang harus dipatuhi dalam perkuliahan ini adalah sbb: 1) Mengikuti kegiatan perkuliahan terjadwal dengan kehadiran dituntut 100% 2) Membuat dan menyelesaikan tugas kecil dan tugas besar 3) Mengikuti latihan KP dalam kelas besar dan kelompok kecil 4) Memberikan tanggapan terhadap proses dan isi latihan 5) Mengikuti ujian tulis, lisan dan praktik pelaksanaan KP 6. STRATEGI KEGIATAN PERKULIAHAN a. Penyajian oleh dosen b. Ujian Kecil c. Tanya Jawab d. Simulasi e. Kegatan kelompok kecil 7. TUGAS-TUGAS PERKULIAHAN Adapun tugas-tugas yang harus dikerjakan dalam mata kuliah ini adalah sbb: a. Tugas Besar 1) Mengisi dan mendiskusikan Modul I 2) Membuat rekaman konseling I (Sebelum mempelajari teknik-teknik KP) 3) Membuat rekaman konseling II serta analisisnya (setelah memepelajari teknik-teknik KP) b. Tugas kecil 1) Menulis Jurnal setiap minggu (ditilis identitas pribadi,penghantaran, isi materi: apa saja yang kita pelajari hari ini harus ditulis hari ini, penutup:saran(pesan dan kesan) dan masukan). Rekaman konseling dikumpulkan setiap mingggu. 2) Membuat laporan materi perkuliahan sesuai materi perminggunya. 3) Mengikuti ujian kecil (Ucil) setiap minggu, yang diadakan sebelum perkuliahan dimulai. 8. PENILAIAN Pemberian nilai akhir didasarkan atas: a. Kehadiran dalam kelas tatap muka terjadwal dengan bobot 5% b. Partisifasi dalam kegiatan kelas/kelompok 10% c. Tugas-tugas dan Ujian Kecil 20% d. Ujian Tulis I 20% e. Ujian Tulis II 20% f. Ujian Praktik KP 20% g. Rekaman Konseling 15% 9. SUMBER/BAHAN a. Dep.Diknas.2004.Dasar Standardisasi Profesi Konseling. Jakarta: Dir P2TK dan KPT. b. Munr, C.A, dkk.1979.Konseling. (Suatu pendekatan berdasarkan keterampilan). Terjemahan Erman Amti. Jakarta: Ghalia Indonesia. c. Prayitno. 2004. Layanan Konseling Perorangan. Padang: Jurusan Bimbingan dan Konseling.(BK FIP UNP). d. . 2002. Konseling Pancawaskita (Krangka konseling eklektik. Padang: BK-FIPUNP. e. , dkk. 1997. Seri Pemandu Layanan BK di Sekolah (buku 1-4). Jakarta: Ikrar Mandiri Abadi. f. , dan Erman Amti. 2004. Dasar-dasar BK. Jakarta: Rineka Cipta. g. , 1987. Profesionalisasi Konseling dan Pendidikan Konselor. J akarta: Dirjen Dikti, Depdikbud. h. Soli Abimayu dan M. Thoyeb Manhiru. Teknik dan Laboratorium konseling.Jakarta: Proyek Dikti.Depdikbud. P2TA. i. Yeni Karneli. 1999.Teknik Laboratorium Konseling I. (Bahan Ajar). Padang:UNP. 10. TIM Dosen Pembina a. Imam Hanuji, M.Pd.,Kons. b. Hermi Pasmawati, M.Pd.,Kons. c. Juanto, S.Pd.I., M.Pd. d. Minarsi, S.Pd.,M.Pd e. Silvia triasty hidayat, M.Pd.Kons
