Fenomena Apakah yang disebut Fenomena Pendidikan ? Fenomena pendidikan setidaknya adanya 6 unsur dasar , sbb: Dua Subyek Manusia atau Lebih Aktivitas Interaktif Berdasar Nilai Suasana dan proses yg membelajarkan Tujuan Luhur Kedewasaan sbg Ujung Individu /kelomp Individu /kelomp Nilai : sesuatu yg dihargai tinggi oleh indiv/ masy sehingga menjadi dasar dan standar dlm kehidupannya. Nilai: keyakinan yg melandasi seseorang menganggap suatu objek lebih penting/ lebih berharga menurut ukuran personal maupun sosial Menurut sifatnya: (1) Nilai logis, (2) etis, dan (3) estetis Menurut Asalnya: (1) Nilai otonom, (2) heteronom, dan (3) theonom Core Value (1) Freedom Kebebasan, (2) pleasure kesenangan, (3) self esteem harga diri, (4) honesty kejujuran (5) obidience ketaatan, (6) justice keadilan. Nilai-nilai kehidupan inti (Core Living Values) yg penting dijadikan Sbg dasar aktivitas pendidikan (menurut UNESCO): • • • • • • Cooperation, kerjasama, Happiness, kebahagiaan, cinta Love Menghormati, Respect, Simplicity, kesederhanaan, Toleransi. Tolerance. • • • • • • kebebasan, Freedom, kejujuran, Honesty, Kerendahan hati. Humility. perdamaian, Peace, Responcibility,Tanggung Jawab, kesatuan unity SUASANA DAN PROSES YANG MEMBELAJARKAN Humanis Aman Menyenangkan Memberikan peluang untuk berkembang Menantang untuk aktif dan kreatif TUJUAN BAIK ? Makna baik, mencakup: Etiquette (etiket/ Tata cara) Conduct (tingkah laku baik) Virtues (Watak Baik) Pendidikan berasal dari kata dasar ‘didik’ Mendapat imbuhan pe-an, menjadi kata benda ‘pendidikan’ dan kerja ‘mendidik’ ‘Pendidikan’: pembinaan, pengasuhan, bantuan untuk tumbuh. Yunani Kuno dg istilah ‘paedagogiek’: seni menuntun anak. ‘Paedagogia’: pergaulan dengan anak-anak. Orang yang menuntun anak adalah ‘paedagog’. Romawi, dg istilah educare : mengeluarkan dan menuntun, tindakan merealisasikan potensi anak yg dibawa waktu lahir. Jerman, dg isitilah Erziehung, setara dg educare : membangkitkan kekuatan terpendam, atau mengaktifkan potensi anak. Inggris dg istilah education (kata benda) dan educate (kata kerja) : mendidik. Contoh: To educate someone to take responsibility (mendidik seseorang guna memikul tanggung jawab); She educated her son at home (dia mendidik anak lakilakinya di rumah). Oxford Learner's Pocket Dictionary, pendidikan : pelatihan dan pengajaran. Education is training and instruction. KBBI, pendidikan: proses perubahan sikap dan tingkah laku indiv/ kelompok dlm usaha mendewasakan manusia melalui proses pengajaran dan pelatihan. Jawa dikenal istilah ‘panggulawentah’ : pengolahan, penjagaan, dan pengasuhan baik fisik maupun kejiwaan anak. Crow and Crow proses yg berisi aneka macam kegiatan yg cocok bagi individu utk kehidupan sosialnya dan membantu meneruskan adat dan budaya serta kelembagaan sosial dari generasi ke generasi. Carter V. Good keseluruhan proses dimana seseorang mengembangkan kemamapuan, sikap, dan bentuk tingkah laku lainnya yg bernilai di dalam masyarakat dimana ia hidup. John Dewey pend: suatu proses pembentukan kecakapan-kecakapan fundamental baik secara intelektual maupun emosional ke arah alam dan sesama manusia. Jean Jaques Rousseau pend: usaha memberi bekal yg tidak ada pd masa kanak-kanak tetapi dibutuhkannya pd masa dewasa. J. Gielen and S. Strasser pend: segala usaha org dewasa dlm pergaulannya dg anak-anak utk memimpin perkembangan jasamani dan rokhaninya ke arah kedewasaan. John S. Brubacher pend: proses dlm mana potensi, kemampuan, dan kapasitas yg mudah dipengaruhi oleh kebiasaan-kebiasaan, disempurnakan dg kebiasaan yg baik dg alat disusun sedemikian rupa dan digunakan manusia utk menolong orang lain atau diri sendiri dlm mencapai tujuan yg ditetapkan. GT. Page, JB. Thomas, & AR. Marshall Pend: proses pengembangan kemampuan dan perilaku manusia secara keseluruhan. Ki Hajar Dewantara Pendidikan: sebagai usaha menuntun segala kekuatan kodrat yg ada pada masa anak baik sbg individu manusia maupun sbg anggota masyarakat agar dpt mencapai kesempurnaan hidup. Driyarkara Pendidikan adalah proses pemanusiaan manusia muda. FAGERLIND and SAHA Education is a process by which the cultural and normative heritage of a society is transmitted from generation to generation. PAULO FREIRE Pendidikan adalah usaha penyadaran manusia. REDJA MUDYAHARDJO makna pend bisa dibagi 3: luas, sempit, dan luas terbatas. Makna Luas, pend: segala pengalaman belajar yang berlangsung dalam segala lingkungan hidup dan sepanjang hidup. Makna Sempit, pend: segala pengaruh yang diupayakan sekolah tehadap anak. Makna Luas Terbatas, pend: usaha sadar yang dilakukan oleh keluarga, masyarakat, dan pemerintah melalui kegiatan bimbingan, pengajaran, dan atau latihan, yang berlangsung di sekolah dan luar sekolah. GEORGE F. KNELLER Arti pendidikan dibedakan sec luas, teknis, hasil. Luas: Pend Merupakan tindakan yang mempengaruhi pertumb & perkemb mind, character, dan physical ability Teknis: Pend merupakan proses melalui lembaga2 pend utk mentransformasikan warisan Hasil: Pend merup usaha utk menghslkan man cakap sec intelektual, moral, & sosial Pendidikan: usaha sadar dan terencana utk mewujudkan suasana belajar dan proses pembelj, agar pesdik sec aktif mengembangkan potensi dirinya utk memiliki kekuatan spiritual keagamaan, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia, ketrampilan, yg diperlukan bagi dirinya, masy, bangsa dan negara. Proses Sadar dan Terencana kekuatan spiritual keagamaan suasana belajar & proses pembela jaran pengendalian diri kepribadian kecerdasan akhlak mulia ketrampilan Berguna: Diri, masy, bangsa & Negara Menurut Durkheim, pendidikan mempunyai fungsi: 1) Memperkuat solidaritas sosial. 2) Mempertahankan peranan sosial Sekolah adalah masyarakat dalam bentuk miniatur. Sekolah mempunyai hierarkhi, aturan, tuntutan yang sama dengan "dunia luar". Sekolah mendidik orang muda untuk memenuhi berbagai peranan. 3) Mempertahankan pembagian kerja.
