silabus dan perencanaan pembelajaran

SILABUS DAN PERENCANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran
Kelas/Semester
Tahun Pelajaran
Standar Kompetensi
: IPA (sains)
: V (lima)/I
: 2008/2009
: Mengidentifikasi fungsi organ tubuh manusia dan hewan
EVALUASI
NO
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
KEGIATAN
POKOK
PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
INDIKATOR
TUJUAN
PEMBELAJARAN
PTF PRD
LIFE SKILL
PYK PFM P&P
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR/
REFERENSI
METODE
MEDIA
1.1
Mengidentifika
si fungsi organ
pernapasan
manusia
Alat
pernapasan
manusia dan
beberapa
hewan.
Tanya jawab,
diskusi kelas,
dan
penugasan
untuk
mengidentifika
si penyebab
pencemar an
udara dan
penyakit yang
timbul pada
organ
pernafasan.
Siswa mampu:
Menjelaskan
terjadinya gangguan
pada alat
pernapasan
manusia karena
menghirup udara
tercemar dan
merokok.
Mengidentifikasi
penyebab
pencemaran
udara dan
penyakit yang
ditimbulkan dari
udara yang
tercemar dan
merokok.
√
√
√
2 JP
Sains 5:
Erlangga
Sains
Sahabatku 5:
Ganeca
IPA Asyik 5A:
Kandel
MUSTIKA
Sains 5
Gembira
Belajar Sains
5: Grasindo
Komik Kuark
Tanya jawab
Diskusi kelas
Penugasan
Asap
kendaraan
di jalan,
debu di
lapangan,
gambar
racunracun
dalam
rokok
1.1
Mengidentifika
si fungsi organ
pernapasan
manusia
Alat
pernapasan
manusia dan
beberapa
hewan.
Siswa mampu:
Mengidentifikasi
gejala-gejala
penyakit akibat
pencemaran udara
dan merokok dan
cara mencegah
pencemaran udara.
Mengidentifikasi
gejala-gejala
penyakit akibat
pencemaran
udara dan
merokok dan
cara mencegah
pencemaran
udara.
√
√
√
2 JP
Sains 5:
Erlangga
Sains
Sahabatku 5:
Ganeca
IPA Asyik 5A:
Kandel
MUSTIKA
Sains 5
Gembira
Belajar Sains
5: Grasindo
Komik
Diskusi
informatif
Tanya jawab
Gambar
paru-paru
yang
rusak
karena
merokok
1.1
Mengidentifika
si fungsi organ
pernapasan
manusia
Alat
pernapasan
manusia dan
beberapa
hewan.
Diskusi
informatif dan
tanya jawab
tentang
gejala-gejala
penyakit
akibat
pencemaran
udara dan
merokok dan
cara
mencegah
pencemaran
udara.
Diskusi kelas
dan
penugasan
untuk
mengidentifika
si penyakit
organ
pernafasan
karena kuman
(flu dan flu
burung),
penyebab,
gejala, cara
Siswa mampu:
Mengidentifikasi
penyakit organ
pernafasan karena
kuman (flu dan flu
burung), penyebab,
gejala, cara
penyembuhan, dan
cara
pencegahannya.
Mengidentifikasi
penyakit organ
pernafasan
karena kuman
(flu dan flu
burung),
penyebab, gejala,
cara
penyembuhan,
dan cara
pencegahannya.
√
√
√
2 JP
Sains 5:
Erlangga
Sains
Sahabatku 5:
Ganeca
IPA Asyik 5A:
Kandel
MUSTIKA
Sains 5
Gembira
Belajar Sains
5: Grasindo
Komik
Diskusi kelas
Penugasan
Buku
paket dan
penunjang
Iklan
layanan
masyarak
at
LANGKAH
KBM
Pertemuan ke-1
a. Kegiatan awal:
Mengucapkan salam dan menanyakan keadaan hari ini.
Menanyakan PR. dan kesiapan siswa belajar.
b. Kegiatan inti:
Tanya jawab tentang macam-macam zat yang dapat
mencemari udara.
Diskusi kelas tentang akibat yang mungkin terjadi jika
manusia menghirup udara yang tercemar dan merokok.
Mengidentifikasi penyakit-penyakit/gangguan pada organ
pernafasan yang disebabkan oleh udara yang tercemar dan
merokok.
c. Penutup
Siswa dan guru berdoa
Pertemuan ke-2
a. Kegiatan awal:
Mengucapkan salam dan menanyakan keadaan hari ini.
Menanyakan kesiapan belajar siswa.
b. Kegiatan inti:
Diskusi informatif tentang gejala-gejala penyakit: batuk,
asma, bersin, dan kanker paru-paru.
Tanya jawab tentang cara mencegah terjadinya
pencemaran udara.
Game sains.
c. Penutup
Siswa mencatat PR: mencari penyakit-penyakit organ
pernafasan yang disebabkan oleh kuman.
Siswa dan guru berdoa
Pertemuan ke-3
a. Kegiatan awal:
Mengucapkan salam dan menanyakan keadaan hari ini.
Menanyakan PR kepada siswa.
b. Kegiatan inti:
Diskusi kelas membahas PR tentang penyakit-penyakit
organ pernafasan yang disebabkan oleh kuman.
Siswa mengidentifikasi penyebab, gejala, cara
penyembuhan, dan cara pencegahan penyakit: influenza
dan flu burung.
c. Penutup
Siswa dan guru berdoa
TS SAS
SCS
√
√
√
√
√
√
√
√
√
KET
1.1
Mengidentifika
si fungsi organ
pernapasan
manusia
Alat
pernapasan
manusia dan
beberapa
hewan.
Keterangan :
PTF : Porto Folio (Lembar Kerja)
PRD : Produk (Hasil Karya)
PYK : Proyek (Penugasan)
PFM : Performance (Kinerja)
penyembuhan
, dan cara
pencegahanny
a.
Diskusi kelas
dan
penugasan
untuk
mengidentifika
si penyakit
organ
pernafasan
karena kuman
(TBC,
pneumonia,
dan
bronkhitis),
penyebab,
gejala, cara
penyembuhan
, dan cara
pencegahanny
a.
Siswa mampu:
Mengidentifikasi
penyakit organ
pernafasan karena
kuman (TBC,
pneumonia, dan
bronkhitis),
penyebab, gejala,
cara penyembuhan,
dan cara
pencegahannya.
Mengidentifikasi
penyakit organ
pernafasan
karena kuman
(TBC,
pneumonia, dan
bronkhitis),
penyebab, gejala,
cara
penyembuhan,
dan cara
pencegahannya.
P&P : Paper & Pen (Tes Tertulis)
TS : Thinking Skill (Pengetahuan)
SAS : Self Awarnes Skill (sikap)
SCS : Social Skill (Ketrampilan)
√
√
√
2 JP
Sains 5:
Erlangga
Sains
Sahabatku 5:
Ganeca
IPA Asyik 5A:
Kandel
MUSTIKA
Sains 5
Gembira
Belajar Sains
5: Grasindo
Komik
Diskusi kelas
Penugasan
Buku
paket dan
penunjang
Iklan
layanan
masyarak
at
Mengetahui
Kepala Sekolah
Achmad Solikin, S. Ag
NBM: 739 170
Pertemuan ke-4
a. Kegiatan awal:
Mengucapkan salam dan menanyakan keadaan hari ini.
Menanyakan kesiapan siswa melanjutkan tugas.
b. Kegiatan inti:
Siswa mengidentifikasi penyebab, gejala, cara
penyembuhan, dan cara pencegahan penyakit: TBC,
pneumonia, dan bronkhitis.
Game sains
c. Penutup
Siswa dan guru berdoa
Yogyakarta, 9 Agustus 2008
Guru Mata Pelajaran
Haryanto, S.Pd.Si
NBM: 946 974
√
√
√