kompetensi - e-Learning Sekolah Menengah Kejuruan

KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
SILABUS
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Menyiapkan
pengambilan
sampel
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
: .....................................
: Kimia Analisis
: XII/5
: Melaksanakan pengambilan dan penanganan sampel
: KA.LAB.D.006 A
: 40 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
 Peralatan sampling
 Peralatan keselamatan kerja
sampling
 Teknik penentuan lokasi
sampling
 Teknik pengambilan sampel
 Teknik pelabelan sampel
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
 Mengidentifikasi jenis peralatan
sampling sesuai SOP dengan tepat
 Memilih peralatan sampling sesuai
SOP
 Memilih dan menggunakan
peralatan keselamatan kerja
sampling dengan tepat dan benar
 Menentukan lokasi pengambilan
sampel dengan benar
 Mendiskusikan teknik sampling
 Mengidentifikasi cara-cara
pelabelan sampling dengan benar
dan tepat
 Menyediakan peralatan sampling
 Memilih peralatan sampling sesuai
SOP
 Menggunakan peralatan
keselamatan kerja
 Menentukan lokasi pengambilan
sampel
 Melaksanakan pengambilan
sampel
 Melaksanakan pelabelan sampel
dengan benar dan tepat
 Peralatan pengambilan
sampel disiapkan
sesuai dengan instruksi
kerja atau standar
perusahaan
 Alat pelindung diri
dikenakan sesuai
ketentuan instruksi kerja
 Lokasi dan titik
pengambilan sampel
disesuaikan dengan
alur proses industri atau
mengikuti standar
perusahaan
 Jumlah sampel dan
cara-cara penanganan
sampel mengikuti
ketentuan instruksi kerja
 Tiap sampel yang
sudah di-ambil diberi
label bertuliskan
tanggal, lokasi
pengambilan sampel,
dan pelaksana
pengambilan sampel
 Tes tulis
 Observasi
praktek
 Job Assesment
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2 (4)
-
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 SOP
 Sampel
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 1 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
2. Menangani sampel
di laboratorium
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
 Pemeriksaan kemasan
sampel
 Validasi sampel
 Syarat pengembalian sampel
 Pencatatan sampel
 Mendiskusikan teknik pemeriksaan
kemasan sampel
 Melakukan pemeriksaan kemasan
sampel dengan teliti
 Mengikuti validasi sampel sesuai
dengan SOP
 Melaksanakan pengembalian
sampel dengan hati-hati
 Melaksanakan pencatatan sampel
dengan hati-hati
 Melaksanakan pemeriksaan
kemasan sampel
 Melaksanakan validasi sampel
 Mempraktekkan pengembalian
sampel
 Melaksanakan pencatatan sampel
 Menyusun/menata sampel sesuai
karakteistik sampel
 Kondisi fisik kemasan
sampel dan formulir
permintaan analisis
diperiksa dengan teliti
 Jika dianggap perlu
dilakukan validasi
sampel terutama
dengan menanyakan
informasi jenis sampel,
cara peng-ambilan
sampel, dan
pelaksanan
pengambilan sampel
 Sampel yang tidak
memenuhi syarat
kemasan, jenis, jumlah,
cara pengambilan
disertai alasan
pengembalian
 Sampel yang memenuhi
syarat, diberi nomor dan
di-catat dalam buku log
peneri-maan sampel
 Tes Tulis
 Observasi
 Job Assesment
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
6
6
(12)
-
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 SOP
 Sampel
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 2 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
3. Mengenal dan
memilih metode
analisis
 Sifat sampel
 Parameter analisis
 Kesesuaian parameter
dengan karakteristik sampel
 Penetapan metode analisis
 Memeriksa sifat sampel dan
parameter analisis dengan teliti
 Menganalisis sifat sampel dan
parameter analisis
 Menentukan parameter sesuai
dengan karakteristik sampel
 Memeriksa sifat sampel dan
parameter analisis
 Menyesuaikan parameter dengan
karakteristik sampel
 Memilih metode analisis
 Menetapkan metode analisis
dengan tepat dan benar
 Sifat fisik dan kimia
sampel dan formulir
permintaan analit yang
akan ditetapkan
(parameter analisis),
diperiksa dengan
seksama
 Sampel dicocokkan
dengan formulir untuk
melihat karak-teristik
sampel, parameter
analisis dan tujuan
analisis
 Metode analisis
ditetapkan sesuai
dengan karakteristik
sampel dan tujuan
analisis mengikuti
instruksi kerja
 Tes Tulis
 Observasi
 Job Assesment
4
4
(8)
-
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 SOP
 Sampel
4. Melaksanakan
sampling
 Teknik penghomogenan
sampel
 Teknik pembagian sampel
 Penentuan jumlah sampel
yang layak analisis
 Mendiskusikan teknik sampling
 Melakukan sampling dengan
sempurna
 Melaksanakan pembagian sampel
dengan cermat dan teliti
 Menentukan kelayakan jumlah
sampel sesuai keperluan analisis
 Sampel dihomogenkan
dengan cara yang
sesuai dengan jenis dan
sifat sampel
bersangkutan
 Sampel yang telah
homogen dibagi
menjadi bagian yang
lebih kecil mengikuti
instruksi kerja untuk
jenis-jenis sampel yang
sesuai
 Proses kuartering
diteruskan sampai
diperoleh jumlah
sampel yang mencukupi
untuk analisis
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
6
6
(12)
-
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 SOP
 Sampel
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 3 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
5. Menyiapkan sampel
untuk analisis
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA




MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
Perlakuan sampel
Pengemasan ulang sampel
Penyimpanan sisa sampel
Distribusi sampel
 Mendiskusikan teknik perlakuan
awal terhadap sampel sesuai SOP
 Mendiskusikan pengemasan ulang
sampel
 Mendiskusikan teknik penyimpanan
sisa sampel sesuai ketentuan yang
berlaku dan pendistribusian sampel
sesuai SOP
 Melaksanakan perlakuan awal
terhadap sampel
 Melakukan pengemasan ulang
sampel
 Melaksanakan penyimpanan sisa
sampel
 Melaksanakan pendistribusian
sampel
 Perlakuan awal
terhadap sampel
(dikeringkan, diawetkan, digerus, dilarutkan,
dikeringkan, dan lainlain) disesuaikan
dengan sifat fisik
sampel mengikuti
ketentuan SOP
 Sampel yang telah
menjalani perlakuan
awal dimasukkan ke
dalam kemasan baru
dan diberi label dan
nomor yang sama
dengan kemasan asal
 Sampel sisa dalam
kemasan asal disimpan
dalam sistem arsip
untuk jangka waktu
tertentu sesuai
ketentuan perusahaan
 Sampel yang siap
dianalisis didistribusikan
ke laborato-rium sesuai
SOP
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2
(4)
-
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 SOP
 Sampel
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 4 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Mempersiapkan
analisis
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
:
:
:
:
:
:
.....................................
Kimia Analisis
XI/ 3 & 4
Melaksanakan analisis gravimetri
KA.ANA.U.010.A
190 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
 Instruksi kerja
 Parameter dan ketelitian
 Sifat fisik dan karakteristik
sampel
 Persyaratan sampel
 Peralatan dan bahan untuk
analisis
 Peralatan keselamatan kerja
dalam analisis
 Pengukuran dan
penimbangan sampel
 Mendiskusikan instruksi kerja
 Mendiskusikan sifat fisik dan
karakteristik sampel
 Mengiidentifikasi peralatan dan
bahan untuk analisis
 Mengidentifikasi peralatan
keselamatan kerja untuk persiapan
analisis
 Melaksanakan instruksi kerja
 Menggunakan peralatan untuk
analis
 Menggunakan bahan analisis
 Menggunakan peralatan untuk
analisis sesuai dengan SOP
 Menggunakan bahan analisis
sesuai dengan SOP
 Menggunakan peralatan
keselamatan kerja dalam analisis
dengan tepat dan benar
 Mengukur dan menimbang sampel
dengan teliti dan tepat
 Melarutkan sampel sesuai
karakteristik sampel
 Instruksi kerja disimak
untuk mendapatkan
informasi parameter
yang akan ditetapkan
dan tingkat ketelitian
yang diperlukan
 Kondisi fisik sampel
diperiksa dan diamati
untuk mengetahui
kemungkinan
terjadinya
penyimpangan dari
ketentuan perusahaan
 Sampel yang tidak
memenuhi
persyaratan
perusahaan, dicatat
dan dilaporkan ke
atasan
 Peralatan analisis,
pelarut, pereaksi dan
alat pelindung diri
disiapkan mengikuti
ketentuan SOP
 Sampel ditimbang
atau diukur dalam
jumlah sesuai
ketentuan instruksi
kerja (IK)
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
30
30
(60)
-
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
 Job
sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 SOP
 Sampel
 APD
 Neraca
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 5 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
2. Melaksanakan analisis
gravimetri
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
MATERI PEMBELAJARAN
 Instruksi Kerja
 Penyiapan sampel
 Sifat dan karakteristik
sampel
 Kelarutan, Ksp dan
pembentukan
endapan,pemisahan ion
dengan pengendapan,
penyempur naan
pengendapan
 Pemurnian endapan dengan
penyaringan dan pencucian
 Pengubahan bentuk
endapan menjadi bentuk
penimbangan
 Pengaturan proses analisis (
pelarutan, pengendapan,
penyaringan, pencucian,
pengeringan, pembakaran,
penimbangan)
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mendiskusikan instruksi kerja
meliputi; sifat dan karakteristik
sampel, teknik penyiapan
sampel,dan teknik pengaturan
analisis mencakup; pengaturan
kondisi pelarutan,
pengendapan,pemurnian endapan
dengan penyaringan dan
pencucian dan pemanasan
endapan.
 Melaksanakan analisis gravimetri
untuk analit barium,aluminium, besi
dan nikel
INDIKATOR
 Teknik analisis yang
akan dilaksanakan
dipilih berdasarkan
instruksi kerja
 Penyiapan sampel
disesuaikan dengan
sifat sampel dan
dilaksanakan
mengikuti instruksi
kerja
 Pengaturan proses
pengendapan atau
penguapan
dilaksanakan
mengikuti ketentuan
instruksi kerja
 Proses penyaringan
dan pencucian
endapan disesuaikan
dengan sifat endapan
dan dilaksanakan
mengikuti instruksi
kerja
 Proses pemantapan
endapan akhir
(dikeringkan,
diovenkan atau
dipijarkan)
dilaksanakan sesuai
instruksi kerja
 Penimbangan bobot
akhir dilaksanakan
mengikuti instruksi
kerja atau ketentuan
perusahaan
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
30
30
(60)
30
(120
)
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
 Job
sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 Neraca
analitis
 Sampel
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 6 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
3. Mencatat dan
melaporkan hasil
analisis
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
MATERI PEMBELAJARAN
 Pencatatan dan pengolahan
data hasil analisis
berdasarkan stoikiometri
reaksi dan faktor kimia
 Pengadministrasian data
hasil analisis
 Pelaporan data hasil
analisis
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mencatat data hasil analisis
dengan teliti dan tepat
 Mengolah data hasil analisis
dengan teliti dan tepat
 Mengadministrasikan data hasil
analisis dengan benar dan tepat
 Membuat laporan hasil analisis
dengan baik dan sesuai format
laporan
INDIKATOR
 Semua proses
pengukuran dalam
pelaksanaan analisis
dicatat dalam buku
catatan nalis
 Hasil penimbangan dihitung untuk
mendapatkan hasil
akhir yang diperlukan
 Penimbangan sampel
awal, penimbangan
sisa endapan, dan
hasil akhir dicatat
dalam buku log
laboratorium dengan
cara yang benar
 Hasil analisis
gravimetri dituliskan
ke dalam format hasil
dan dilaporkan
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
20
20
(40)
-
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
 Job
sheet
 Modul
 Format
laporan
 Buku Log
Lab.
 Jurnal
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 7 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Persiapan sampel dan
standar
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
: .....................................
: Analisis Instrumen
: XII/5
: Melaksanakan analisis spektrofotometri UV/Visible
: KA.ANA.U.011 A
: 30 X 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
 Intruksi kerja
 Sifat fisik dan
karakteristik sampel
 Persyaratan dan
penyiapan sampel
 Peralatan dan bahan
untuk analisis
 Pengkondisian alat
instrumentasi
 Hukum Lambert- Beer
 Spektrofotometri
KEGIATAN PEMBELAJARAN





Mendiskusikan prinsip analisis
spektrofotometri
Mendiskusikan langkah analisis yang
harus dilakukan
Mengidentifikasi jenis dan fungsi
pereaksi
Melakukan preparasi larutan sampel
dan standar
Mengkondisikan peralatan
Spektrofotometer
INDIKATOR
 Bahan yang akan
di uji diidentifikasi
sesuai instruksi
kerja (IK) dan
syarat
keselamatan kerja.
 Uraian atau
keterangan sampel
dicatat
 Sampel disiapkan
dan dibuat sesuai
IK
 Pereaksi yang
diperlukan dipilih
sesuai IK
 Larutan standar
dibuat sesuai
instruksi kerja
 Instrumentasi
dipasang dan
dikondisikan siap
untuk analisis
sesuai IK
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
5
5
(10)
-
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic Analysis
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar lab.Kimia
 Spektrofotometer
UV/VIS
 Sampel
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 8 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
2. Melakukan prosedur
analisis
MATERI
PEMBELAJARAN
 Metode-metode analisis
spektrofotometri
 Tehnik pengukuran dan
penghitungan
 Pengoperasian alat
Spektrofotometer
KEGIATAN PEMBELAJARAN









3. Melaporkan hasil
pengujian
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
 Pencatatan dan
pengolahan data hasil
analisis
 Pengadministrasian data
hasil analisis
 Pelaporan data hasil
analisis



ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
INDIKATOR
PENILAIAN
TM
PS
PI
Mengidentifikasi komponen
spektrofotometer UV/VIS
Mengidentifikasi metode analisis
spektrofotometri
Mendiskusikan teknik analisis dengan
spektrofotometri
Mengidentifikasi teknik penggunaan
Instrument
Mendiskusikan teknik penghitungan :
*Analisis grafik
*Regresi Linier
Mendiskusikan teknik perawatan
instrument
Melaksanakan analisis dengan
spektrofotometer
Mencatat data hasil analisis
Menghitung kadar/ hasil analisis
 Spektrofotometer
UV/ Visbile
dioperasikan
sesuai IK
 Deret standar
diukur sesuai
instruksi kerja
 Sampel diukur
sesuai instruksi
kerja
 Data dicatat dan
hasil pengukuran
dihitung dalam
satuan yang
sesuai
 Pereaksi disimpan
dan peralatan uji
dibersihkan sesuai
instruksi kerja
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
4
(16)
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic Analysis
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar lab.Kimia
 Spektrofotometer
UV/VIS
 Jurnal
Mengolah data hasil analisis
Mengadministrasikan data hasil
analisis
Membuat laporan data hasil analisis
sesuai format yang ditentukan
 Laporan ditulis
dalam format yang
sesuai
 Hasil pengujian
dilaporkan kepada
pihak yang
berwenang
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
-
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic Analysis
 Job
sheet
 Modul
 Form. laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 9 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Mempersiapkan sampel
dan standar
: .....................................
: Analisis Instrumen
: XII/5
: Melaksanakan analisis kolorimetri
: KA.ANA.U.012 A
: 20 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
 Kolorimeter Visual
KEGIATAN PEMBELAJARAN






PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan teori Kolorimetri
Visual
Mendiskusikan berbagai jenis
metoda kolorimetri visual
Mendiskusikan jenis dan fungsi
pereaksi
Menyiapkan larutan (sampel/
standar)
Menelaah prosedur kerja
Melakukan preparasi larutan
(sampel/ standar)
INDIKATOR
 Sampel yang akan di
uji di-identifikasi
sesuai instruksi kerja
IK) dan syarat
keselamatan kerja
 Uraian atau
keterangan sampel
dicatat
 Sampel disiapkan
dan dibuat sesuai IK
 Pereaksi yang
diperlukan dipilih
sesuai IK
 Dilakukan
pembuatan larutan
standar
 Instrumentasi
dipasang dan
dikondisikan siap
untuk analisis sesuai
SOP
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2
(4)
-
 Modul
 Job Sheet
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 SOP
 Sampel
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 10 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
2. Melakukan prosedur
analitik
MATERI PEMBELAJARAN
 Tehnik Penghitungan
 Pengoperasian alat
KEGIATAN PEMBELAJARAN





3.Melaporkan hasil pengujian



PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Pencatatan dan pengolahan
data hasil analisis
Pelaporan data hasil
analisis
Pengadministrasian data
hasil analisis



Mendiskusikan teknik analisis
dengan menggunakan tabung
Neshler dan Silinder Hehner
Mendiskusikan alat kolorimetri
Melaksanakan analisis dengan
Kolorimetri
Mencatat data hasil analisis
Menghitung kadar/ hasil analisis
Mengolah data hasil analisis
Membuat laporan data hasil
analisis
Mengadministrasikan data hasil
analisis
INDIKATOR
 Instrumentasi
dioperasikan sesuai
SOP
 Dilakukan
pengukuran standar
dan blanko
 Dilakukan
pencatatan data dan
perhitungan hasil
dalam satuan yang
sesuai
 Pereaksi yang tidak
digunakan disimpan
sesuai IK
 Alat uji dibesihkan
dan di-simpan sesuai
IK
 Laporan ditulis
dalam format yang
sesuai
 Hasil pengujian
dilaporkan kepada
pihak yang berwenang
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
6
6
(12)
-









2
2
(4)
-
 Modul
 Job Sheet
 Form. laporan
Tes tulis
Observasi
Laporan
Job
Assesment
Modul
Job Sheet
Neshler
SOP
Filter FotoMeter
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 11 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
.....................................
Kimia Analisis
XI/3 & 4
Melaksanakan analisis volumetri
KA.ANA U.013 A
240 X 45 menit
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Mempersiapkan larutan
analisis
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
MATERI PEMBELAJARAN
 Instruksi kerja
 keselamatan kerja
 Sifat fisik dan karakteristik
sampel
 Peralatan dan bahan untuk
analisis
 Penyiapan alat titrasi
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mendiskusikan instruksi kerja
 Mendiskusikan keselamatan
kerja
 Mengidentifikasi sifat fisik dan
karakteristik sampel
 Mendiskusikan pengaturan
kondisi sampel
 Mengidentifikasi peralatan dan
bahan untuk analisis
 Mendiskusikan teknik
perangkaian alat titrasi
 Melaksanakan instruksi kerja
 Menentukan sifat fisik dan
karakteristik sampel
 Melakukan pengaturan kondisi
sampel
 Menggunakan peralatan untuk
analisis
 Menggunakan bahan analisis
 Merangkai alat untuk analisis
titrasi
INDIKATOR
 Sampel yang akan
diuji diidentifikasi
dan disiapkan
sesuai instruksi
kerja (IK) dan syarat
keselamatan kerja
 Peralatan gelas
dipilih dan disiapkan
sesuai IK
 Larutan standar
buku dan sampel
dibuat sesuai IK
 Indikator dipilih
sesuai IK
 Peralatan titrasi
dirangkai sesuai IK
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
TM
PS
PI
40
40
(80)
-
SUMBER
BELAJAR
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
 Job
sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia.
 Sampel
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 12 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
2.Melakukan prosedur
analisis
MATERI PEMBELAJARAN











PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Volumetri/titrimetri
Syarat reaksi titrasi
Metoda, jenis dan teknik titrasi
Pengertian dan teknik
pembuatan larutan standar
Pengertian titik akhir, titik
ekivalen dan teknik deteksi titik
ekivalen
Perubahan sifat larutan
sepanjang titrasi
Pengertian indikator, prinsip
kerja indikator dan criteria
pemilihan indikator
Pengukuran sampel
Pencatatan data
Penyimpanan pereaksi
Perawatan alat
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mendiskusikan pengertian
titrimetri
 Mengidentifikasi jenis-jenis
titrasi
 Membandingkan titik ekivalen
dan titik akhir titrasi
 Menggali informasi tentang
penentuan titik ekivalen titrasi
 Mendiskusikan perubahan sifat
larutan sepanjang titrasi asidi
alkalimetri, reduksi oksidimetri,
pengendapan dan
pengkompleksan
 Mendiskusikan prinsip kerja dan
kriteria pemilihan indikator pada
titrasi asidi alkalimetri, reduksi
oksidimetri, pengendapan dan
pengkompleksan
 Mendiskusikan larutan baku/
standar primer dan sekunder
untuk titrasi asidi alkalimetri,
reduksi oksidimetri,
pengendapan dan
pengkompleksan
 Mendiskusikan teknik membuat
larutan standar primer dan
sekunder
 Mendiskusikan teknik kerja
titrasi dengan memperhatikan
pengaturan kondisi larutan
 Mendiskusikan instruksi kerja
 Melaksanakan analisis
 Mencatat data hasil analisis
 Menyimpan pereaksi
 Merawat alat analisis
INDIKATOR
 Titrasi dilakukan
sesuai IK
 Data dicatat dan
konsentrasi sampel
dihitung dalam
satuan yang sesuai
 Larutan dan
peralatan yang
telah digunakan
dibersihkan, dirawat
dan disimpan
sesuai IK
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
TM
PS
PI
40
40
(80)
40
(160)
SUMBER
BELAJAR
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
 Job
sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia.
 Sampel
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 13 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
3.
Melaporkan hasil
pengujian
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
MATERI PEMBELAJARAN
 Pengolahan data hasil analisis
 Pengadministrasian data hasil
analisis
 Pelaporan data hasil analisis
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mengolah data hasil analisis
dengan teliti dan tepat
berdasarkan asumsi pada titik
ekivalen, stoikiometri dan berat
ekivalen
 Mengadministrasikan data hasil
analisis dengan benar dan tepat
 Membuat laporan hasil analisis
dengan baik dan sesuai format
laporan
INDIKATOR
 Laporan ditulis
dalam format yang
sesuai
 Hasil pengujian
dilaporkan kepada
pihak yang berwenang
PENILAIAN




Tes tulis
Observasi
Laporan
Job
Assesment
TM
PS
PI
20
20
(40)
-
SUMBER
BELAJAR
 Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
 Job
sheet
 Modul
 Form.
laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 14 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
:
:
:
:
:
:
.....................................
Analisis Mikrobiologi
XII / 5 & 6
Melaksanakan analisis mikrobiologi
KA.ANA.P.014 A
180 X 45 menit
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
1. Melakukan sterilisasi
ruangan laboratorium
uji mikrobiologis
 Teknik pekerjaan mikrobiologi
 Peralatan laboratorium
mikrobiologi
 Strerilisasi dan desinfeksi
KEGIATAN PEMBELAJARAN




2. Membuat media
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
 Nutrisi dasar untuk mikroba
 Jenis dan macam media
pertumbuhan mikroba
 Jenis media berdasarkan sifat
bakteri/mikroba
Mendiskusikan proses
sterilisasi alat dan ruangan
Mendiskusikan jenis sterilisasi
dan desinfektan yang
digunakan
Melakukan persiapan proses
sterilisasi
Melakukan sterilisasi
 Mendiskusikan nutrisi dasar dan
media pertumbuhan mikroba
 Mengidentifikasi media
pertumbuhan mikroba
 Memilih macam media
pertumbuhan mikro organisme
dengan tepat dan benar
 Melakukan persiapan pembuatan
media
 Membuat media pertumbuhan
mikro organisme dengan tepat
dan benar
 Melakukan proses sterilisasi
basah dengan menggunakan
autoklaf
INDIKATOR
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
TM
PS
PI
 Ruangan yang akan
disterilisasi
disiapkan
 Disinfektan yang
akan dipakai
sebagai bahan untuk
desinfeksi disiapkan
 Sterilisasi dilakukan
sesuai prosedur
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
-




 Media uji dipilih
sesuai fungsi
dengan
menggunakan
peralatan yang tepat
 Peralatan berisi
media diberi label
sesuai SOP
 Sterilisasi dilakukan
sesuai prosedur
 Media dikontrol
untuk melihat
integritasnya
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
6
6
(12)
-




Modul
Job sheet
Desinfektan
Peralatan
desinfeksi
Modul
Job sheet
Desinfektan
Peralatan
desinfeksi
 Autoklaf
 SOP
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 15 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
ALOKASI WAKTU
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
3. Menyiapkan kultur
murni
 Teknik inokulasi
 Sifat dan jenis koloni
berdasarkan media
pertumbuhan
 Teknik isolasi mikroba
 Analisis mikroskopis dengan
metoda pewarnaan,
pengukuran sel dan
perhitungan jumlah sel
 Mendiskusikan teknik Inokulasi,
sifat dan jenis koloni berdasarkan
media pertumbuhan
 Mendiskusikan analisis
mikroskopis dengan metoda
pewarnaan, pengukuran sel dan
perhitungan jumlah sel
 Memilih teknik isolasi dan
inokulasi mikroba dengan tepat
dan benar
 Melaksanakan inokulasi, isolasi
dan analisis mikroskopis
 Melaksanakan penyiapan kultur
murni
 Sumber sampel
dijaga integritasnya
 Peralatan dan bahan
dipilih sesuai
prosedur
 Sterilisasi dilakukan
untuk mencegah
kontaminasi
 Isolasi mikroba
dilakukan
 Label diberikan pada
tempat mikroba
dimurnikan
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
6
6
(12)
-
 Modul
 Jobsheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
4. Monitoring kesterilan
ruangan dan peralatan
 Uji sterilitas alat, bahan dan
ruangan
 Bakteri pencemar udara
 Mendiskusikan monitoring
kesterilan/uji sterilitas alat,
bahan dan ruangan
 Mengidentifikasi bakteri
pencemar udara
 Melakukan uji sterilitas
 Melaksanakan uji bahan, alat
dan ruangan
 Uji sterilitas
dilakukan di ruangan
dan pada peralatan
secara berkala
 Temperatur dan
kelembaban
dimonitor secara
berkala
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
-
 Modul
 Jobsheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 16 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
5. Melakukan penentuan
angka kuman metode
TPC
ALOKASI WAKTU
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
PENILAIAN
TM
 Metode penghitungan jumlah
mikroba
 Metoda cawan tuang (TPC)
 Teknik penghitungan angka
kuman metode TPC







PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
INDIKATOR
Mendiskusikan cara penentuan
angka kuman metode cawan
tuang (TPC)
Melakukan persiapan
penentuan TPC meliputi
pembuatan media dan
penyiapan alat-alat praktikum
Melakukan cara/teknik
penentuan angka kuman
metode TPC
Melakukan proses inkubasi
sampel
Mengamati hasil inkubasi
Melakukan perhitungan angka
kuman dan membuat
kesimpulan
Melaporkan hasil pengamatan
 Ruang yang
digunakan
disterilkan
 Peralatan dan media
dalam keadaan steril
 Sampling dilakuakan
secara aseptis
 Pengenceran
sampel dilakukan
berdasrkan jenis dan
asal sampel
 Suhu inkubasi
dimonitor secara
berkala
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
10
PS
10
(20)
PI
10
(40)
SUMBER
BELAJAR
 Modul
 Jobsheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 17 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
6. Melakukan
Pemeriksaan Kualitas
Air dan Makanan Cara
Mikrobiologi (MPN)
ALOKASI WAKTU
MATERI PEMBELAJARAN








Mikrobiologi air
Ciri-ciri/sifat kelompok
bakteri coliform
Klasifikasi mikroba air
berdasarkan sifat patogen
dan non pathogen
Proses pencemaran
makanan oleh mikroba
Kualitas air yang baik
Teknik pengerjaan,
penghitungan dan
pengamatan pemeriksaan
kualitas air dan makanan
metode MPN
Peralatan dan media yang
digunakan untuk
pemeriksaan kualitas air
dan makanan metode MPN
Teknik sampling air dan
makanan untuk analisis
mikrobiologi
KEGIATAN PEMBELAJARAN









PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan teknik
pemeriksaan air dan makanan
dengan metode MPN
Mengidentifikasi ciri-ciri/sifat
mikrobiologi air khususnya
kelompok bakteri coliform
Menyusun rencana dan alur
kerja pemeriksaan kualitas
air/makanan dengan metoda
MPN
Melakukan persiapan
pemeriksaan kualitas
air/makanan metoda MPN
Melakukan sampling air dan
makanan untuk analisis
mikrobiologi secara aseptis
Melakukan pemeriksaan
kualitas air dan makanan cara
mikrobiologi (MPN)
Melakukan proses inkubasi
sampel yang diuji
Mengamati dan mencatat
hasil inkubasi dan
menyipulkan
Mengolah dan melaporkan
hasil pengamatan
INDIKATOR
 Ruang yang
digunakan
disterilkan
 Peralatan dan media
dalam keadaan steril
 Sampling dilakuakan
secara aseptis
 Pengenceran
sampel dilakukan
berdasrkan jenis
dan asal sampel
 Suhu inkubasi
dimonitor secara
 Jumlah tahapan
analisis dilakukan
berdasarkan hasil
tahap sebelumnya
 Perhitungan
dilakukan
berdasarkan table
MPN
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
TM
PS
PI
10
10
(20)
10
(40)
SUMBER
BELAJAR
 Modul
 Job sheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
 Tabel MPN
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 18 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
7.
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
Melakukan Uji
Antimikrobial




PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Pengertian zat antimikrobial
Sifat-sifat zat yang bersifat
antimikrobial
Pengaruh zat antimikrobial
terhadap berbagai
mikroorganisme khususnya
bakteri
Teknik pengerjaan,
pengamatan dan
penghitungan yang
digunakan untuk uji
antimikrobial
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mendiskusikan pengertian zat
antimikrobial
 Mengidentifikasi sifat-sifat zat
yang bersifat antimikrobial
 Menggali informasi tentang
pengaruh zat antimikrobial
terhadap berbagai
mikrorganisme khususnya
bakteri
 Mendiskusikan teknik
pengerjaan pengamatan dan
perhitungan yang digunakan
 Melakukan uji antimikrobial dari
beberapa bahan alam dan zat
kimia tertentu sesuai prosedur
kerja
 Mengamati dan mencatat hasil
uji mkrobial
 Menyimpulkan hasil pengamtan
uji mikrobial
 Melaporakan hasil pengamatan
INDIKATOR




Pengerjaan
dilakukan secara
aseptis
Sampel dipilih
berdasarkan sifat
antimikrobialnya
Konsentrasi
suspensi bakteri
harus terukur
Perhitungan daya
antimikrobial
berdasarkan zone
yang terbentuk
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
TM
PS
PI
10
10
(20)
-
SUMBER
BELAJAR
 Modul
 Job sheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 19 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
8.
Melakukan Uji
Potensi Antibiotik
ALOKASI WAKTU
MATERI PEMBELAJARAN





Pengertian antibiotik
Jenis-jenis antibiotik
berdasarkan mekanisme
kerjanya
Beberapa mikroba
penghasil antibiotik
Teknik pengerjaan,
perhitungan, dan
pengamatan uji potensi
antibiotik
Peralatan dan media yang
digunakan untuk uji potensi
antibiotik
KEGIATAN PEMBELAJARAN







9.
Melakukan Uji
Potensi Desinfektan
(Koefisien Fenol)





Pengertian desinfektan
Beberapa zat kimia yang
berfungsi sebagai
desinfektan
Pengertian koefisien fenol
Peralatan dan media yang
digunakan untuk penentuan
koefisien fenol
Teknik pengerjaan,
pengamatan dan
perhitungan penentuan
koefisien fenol









PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
INDIKATOR
 Pengerjaan
dilakukan secara
aseptis
 Konsentrasi
suspensi bakteri
harus terukur
 Pemilihan mikroba
uji disesuaikan
dengan antibiotik
yang akan diuji
 Konsentrasi
antibiotik yang
digunakan
berdasarkan hasil
MIC dan MKC
mendiskusikan pengertian
antibiotik
Mengidentifikasi jenis-jenis
antibiotik berdasarkan
mekanisme kerjanya
Mengidentifikasi beberapa
mikroba penghasil antibiotik
Melakukan persiapan uji
potensi antibiotik meliputi
pembuatan media dan
penyiapan alat-alat
Melakukan uji potensi
antibiotik
Mengamati, mencatat dan
melakukan perhitungan uji
potensi antibiotik
Melaporkan hasil pengamatan
dan perhitungan
Mendiskusikan pengertian
desinfektan
Mendiskusikan beberapa zat
kimia yang berfungsi sebagai
desinfektan
Mendiskusikan pengertian
koefisien fenol
Mempersiapkan alat dan media
yang digunakan untuk
penentuan koefisien fenol
Mempraktekan penentuan
koefisien fenol
Melakukan proses inkubasi
Mengamati hasil inkubasi
Melakukan perhitungan
koefisien fenol
Melaporkan hasil pengamatan





Pengerjaan
dilakukan secara
aseptis
Konsentrasi
suspensi bakteri
harus terukur
Konsentrasi fenol
yang digunakan
berdasarkan daya
desinfektan
Pengenceran
sampel
disesuaikan
dengan
pengenceran fenol
Monitoring suhu
dan waktu inkubasi
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
10
10
(20)
-
 Modul
 Job sheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
10
10
(20)
-
 Modul
 Job sheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 20 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
10. Melakukan
Identifikasi Bakteri
Menggunakan
Metode IMVIC
ALOKASI WAKTU
MATERI PEMBELAJARAN




Pengertian enzim
Klasifikasi enzim dan
reaksi-reaksi enzimatik
Identifikasi metode IMVIC
Mempersiapkan alat dan
mesia untuk identifikasi
bakteri metode IMVIC
KEGIATAN PEMBELAJARAN









PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan pengertian enzim
Mengklasifikasikan enzim
Mendiskusikan reaki-reaksi
enzimatika
Mendiskusikan teknik identifikasi
bakteri metode IMVIC
Mempersiapkan alat dan media
untuk identifikasi bakteri metode
IMVIC
Melakukan identifikasi bakteri
menggunakan metode IMVIC
Melakukan proses inkubasi
Mengamati hasil inkubasi dan
menyimpulkannya
Melaporkan hasil pengamatan
INDIKATOR




Pekerjaan
dilakukan di dalam
laminar air flow
Alat dan media
yang digunakan
disterilkan
Identifikasi
dilakukan pada
koloni yang
terpisah
Hasil identifikasi
distandarkan pada
table Bergeys
Manual
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
TM
PS
PI
10
10
(20)
-
SUMBER
BELAJAR
 Modul
 Job sheet
 Desinfektan
 Peralatan
Dasar Lab
Mikrobiologi
 Mikroskop
 Tabel
Bergeys
Manual
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 21 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: .....................................
: Analisis Instrumen
: XII/5
: Melaksanakan analisis elektrokimia
: KA.ANA.U.015 A
: 30 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Persiapan sampel dan
standar







Sel Elektrokimia
Sel Galvani
Potensial Reduksi
Hantaran Listrik Larutan
Mobilitas Ionik









PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan sel Eletrokimia
Mengidentifikasi Sel Galvani
dan Sel Konsentrasi
Menuliskan notasi sel
Menentukan potensial reduksi
suatu sel
Menuliskan reaksi-reaksi pada
elektroda
Menghitung GGL sel
Menuliskan persamaan Nerst
Mendiskusikanpengertian
potensiometri
Mendiskusikan pengertian
hambatan, hantaran, hantaran
jenis, hantaran ekivalen dan
hataran ekivalen pada
pengenceran tak terbatas.
Mendiskusikan pengertian
konduktometri
Menyiapkan larutan
(sampel/standar)
INDIKATOR
 Sampel yang akan
diuji di-identifikasi
sesuai instruksi kerja
(IK) dan syarat
 Uraian atau
keterangan sampel
dicatat
 Sampel disiapkan dan
dibuat sesuai IK
keselamatan kerja
 Dipilih pereaksi yang
diperlukan
 Larutan standar dibuat
sesuai IK
 Instrumentasi
dipasang dan
dikondisikan siap
untuk analisis
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
5
5
(10)
-
 Modul
 Job sheet
 Peralatan dasar
lab.Kimia
 Sampel
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 22 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
2. Melakukan prosedur
analisis
3. Melaporkan hasil
pengujian
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
MATERI PEMBELAJARAN


Titrasi Potensiometri
Titrasi Konduktometri
 Pencatatan dan pengo-lahan
data hasil analisis
 Pelaporan data hasil analisis
 Pengadministrasian data
hasil analisis
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
TM
PS
PI
 Mendiskusikan pengukuran
potensial elektroda
 Mengidentifikasi jenis-jenis
elektroda
 Mendiskusikan prinsip titrasi
potensiometri dan
konduktometri
 Mengidentifikasi peralatan
analisis potensiometri dan
konduktometri
 Mendemonstrasikan kalibrasi
alat potensiometer dan
konduktometer
 Mendiskusikan titrasi asam
basa dan titrasi redoks secara
potensiometri
 Mendiskusikan titrasi
pengendapan dan sam basa
secara konduktometri
 Mendiskusikan pengolahan data
hasil analisis
 Mendiskusikan teknik
perawatan dan pemeliharaan
alat & elektroda
 Melaksanakan analisis
potensiometri dan
konduktometri
 Menentukan titik ekivalen
 Mencatat data hasil analisis
 Instrument
dioperasikan sesuai IK
 Dilakukan kalibrasi
alat dan pembuatan
kurva standar sesuai
IK
 Larutan sampel diukur
sesuai IK
 Data hasil pengujian
dicatat dan dihitung
dalam satuan yang
sesuai
 Pereaksi dan
peralatan uji
dibersihkan, dirawat
dan disimpan sesuai
IK
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
4
(16)
 Melakukan
perhitungan/pengolahan
data dengan metoda statistik
dan grafik
 Membuat laporan hasil analisis
sesuai format laporan
 Laporan ditulis ke
dalam format yang
sesuai hasil pengujian
dilaporkan kepada
pihak yang berwenang
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
-




Modul
Job sheet
Konduktometer
pH meter
 Modul
 Job sheet
 Form. laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 23 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1. Memeriksa
persediaan bahan
kimia
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
: .....................................
: Penanganan Bahan Kimia
: XIII/ 7
: Menyimpan bahan kimia dan membuang bahan kimia yang kadaluarsa
: KA.LAB.P.016 A
: 20 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
 Peralatan keselamatan kerja
 Sifat dan karakteristik bahan
 Pemeriksaan jenis, Kualitas,
jumlah, dan kondisi fisik
 Pengontrolan administrasi
 Mendiskusikan sifat bahan
organik dan anorganik
 Melaksanakan keselamatan kerja
sesuai ketentuan K3 atau
ketentuan perusahaan dengan
benar
 Menggunakan peralatan
keselamatan kerja sesuai
ketentuan K3 atau ketentuan
perusahaan dengan tepat dan
benar
 Menentukan sifat dan
karakteristik bahan dengan hatihati dan teliti
 Menentukan teknik pemeriksaan
jenis, kualitas, jumlah, dan
kondisi fisik dengan tepat dan
benar
 Melakukan pemeriksaan jenis,
Kualitas, jumlah, dan kondisi fisik
dengan hati-hati dan teliti
 Mengadministrasikan bahan
dengan benar dan teliti
 Melakukan penataan bahan
dengan tepat dan benar
 Alat pelindung diri (seperti
masker, kacamata, jaslab,
dan/atau alat pelindung
diri lainnya) dipakai sesuai
ketentuan K3 atau
ketentuan perusahaan
 Persediaan bahan kimia
yang ada di laboratorium
diperiksa dan dicatat jenis,
kualitas, jumlah dan
kondisi fisiknya
 Jenis, kualitas dan jumlah
bahan kimia yang tersedia
dicocokkan dengan
catatan penerimaan dan
penggunaan bahan kimia
 Bahan kimia yang
mengalami penyimpangan
kondisi fisik dari yang
seharusnya, dicatat dan
dikelompokkan sebagai
bahan kimia dengan
kualitas diragukan
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2
(4)
-
 MSDS
 APD
 Bahan
Kimia
 Ketentuan
K3
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 24 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2. Menyimpan bahan
kimia yang belum
kadaluarsa
 Persyaratan kualitas bahan
 Pengadministrasian bahan
 Penataan bahan
 Menerapkan pengetahuan sifat
bahan dan persyaratan kualitas
bahan
 Mengidentifikasi teknik
pengadministrasian bahan
 Melaksanakan
pengadministrasian bahan
terhadap bahan-bahan layak
pakai
 Menerapkan teknik penataan
bahan
 Melakukan penatan bahan
3. Mengolah bahan
kimia yang masih bisa
diguna-kan
 Re-use dan recycling bahan
kimia
 Mendiskusikan konsep re-use
dan recycling
 Memeriksa kondisi bahan dengan
uji berat jenis, indeks bias dan
titik leleh
 Menerapkan konsep re-use dan
recycling bahan kimia sesuai
SOP
 Menangani re-use dan recycling
bahan kimia berdasarkan sifat
dan karakteristik bahan
berdasarkan SOP
 Mengolah bahan kimia dengan
hati-hati dan cermat
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
INDIKATOR
 Bahan kimia yang masih
memenuhi persyaratan
kualitas, dicatat, dan
disesuaikan dengan
catatan penerimaan dan
penggunaan bahan kimia
 Bahan kimia yang masih
me-menuhi persyaratan
kualitas, dikelompokkan
bredasarkan sifat fisik dan
sifat kimianya
 Bahan kimia disimpan
dengan memperhatikan
sifat fisik dan sifat kimia
mengikuti ketentu-an
penanganan bahan kimia
 Bahan kimia dengan
kualitas diragukan,
dicocokkan kembali
dengan standar
perusahaan
 Bahan kimia yang masih
mungkin digunakan,
dicatat sebagai bahan
kimia yang telah
mengalami penurunan
kualitas
 Bahan kimia dengan
penurunan kualitas diberi
label yang menyatakan
penurunan kualitas
tersebut
 Bahan kimia yang sudah
mengalami penurunan
kualitas disimpan terpisah
dari bahan kimia yang
masih prima sesuai
ketentuan penanganan
bahan kimia
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
2
2
(4)
-
 Job sheet
 MSDS
 Bahan
kimia
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
-




Job sheet
MSDS
APD
Ketentuan
K3
 SOP
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 25 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
4. Membuang bahan
kimia yang kadaluarsa
 Sifat dan karakteristik bahan
kimia kadaluarsa
 Pembuangan bahan kimia
 Menerapkan sifat dan
karakteristik bahan kadaluarsa
dengan benar
 Menentukan bahan kadaluarsa
dengan tepat dan cermat
 Memilih teknik pembuangan
limbah sesuai dengan sifat dan
karakteristik bahan kimia dengan
benar dan tepat
 Melakukan pembuangan bahan
kimia dengan hati-hati dan
cermat
 Bahan kimia yang
memperhatikan tandatanda kadaluarsa,
dikelompokkan
berdasarkan sifat fisika
dan sifat kimianya
 Bahan kimia berbahaya
dan beracun dibuang
dengan mengikuti
ketentuan penanganan
bahan kimia B3
 Bahan kimia yang
kadaluarsa dibuang
mengikuti ketentuan SOP
pembuangan bahan kimia
kadaluarsa
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2
(4)
-





MSDS
Modul
Job sheet
APD
SOP
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 26 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: .....................................
: Analisis Organoleptik
: XI/3
: Melaksanakan analisis organoleptik
: KA.ANA.P.017 A
: 90 X 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
1. Menyiapkan panelis
untuk analisis sensori
 Kuesioner penentuan
panelis
 Identifikasi sensori panelis
 Prosedur uji
 Mendiskusikan teknik pembuatan
kuesioner penentuan panelis
 Membuat kuesioner penentuan
panelis dengan tepat dan cermat
 Mengidentifikasi sensori panelis
sesuai SOP
 Menerapkan prosedur uji sesuai
kebutuhan
 Standar organoleptis
sampel diidentifikasi
 Kuisioner untuk seleksi
awal panelis dibuat dan
digunakan untuk memilih
panelis
 Kemampuan panelis
untuk membedakan
karakteristik sensori yang
diinginkan di-tetapkan
 Prosedur uji dijelaskan
ter-hadap panelis
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
2. Menyiapkan ruang, peralatan dan sampel untuk
analisis sensori
 Penyiapan ruang analisis
 Penyiapan alat
 Sifat dan karakteristik
sampel
 Penyiapan sampel
pembanding
 Mengidentifikasi teknik penyiapan
sampel, ruang dan alat analisis
 Mendiskusikan sifat dan
karakteristik sampel
 Menyiapkan ruang analisis sesuai
SOP
 Mengatur kondisi ruang analisis
sesuai SOP
 Menyiapkan alat bantu analisis
sesuai SOP
 Menyiapkan sampel sesuai sifat
dan karakreristik sampel
 Melaksanakan simulasi analisis
sensori
 Mencatat data hasil analisis
 Ruangan untuk analisis
sensori disiapkan dan
diminimalkan dari bunyi,
getaran, bau dan bahan
iritatif
 Peralatan ditetapkan
untuk memudahkan
panelis mem-bedakan
sampel
 Sampel pembanding
disiapkan untuk
digunakan dalam analisis
sensori
 Keamanan pangan harus
dijaga
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
TM
PS
20
20
(40)
10
10
(20)
SUMBER
BELAJAR
PI
 Modul
 Job sheet
 SOP
10
(40)




Modul
Job
Sheet
Sampel
SOP
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 27 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
3. Mengumpulkan dan
melaporkan hasil
 Pengumpulan dan
pengolahan data
 Pelaporan data
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
 Mengidentifikasi teknik
pengumpulan dan pengolahan data
 Mendiskusikan teknik pelaporan
data
 Mengumpukan data dengan
cermat dan hati-hati
 Mengolahan data dengan cermat
dan kritis
 Melaporkan data dengan benar
dan cermat
 Hasil analisis dari panelis
dikumpulkan
 Pelaporan dibuat untuk
di-sampaikan ke personil
yang berwenang
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
10
10
(20)
-
 Modul
 Job sheet
 Form.
Laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 28 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
: .....................................
: Kromatografi Kolom
: XII / 6
: Melaksanakan analisis kromatografi kolom
: KA.ANA.U.018 A
: 20 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
1. Menyiapkan sampel dan
standar





Identifikasi sampel
Peralatan keselamatan kerja
Peralatan analisis
Instruksi kerja
Penyiapan sampel dan
standar
2. Menyiapkan peralatan




Prinsip kromatografi
Pemeriksaan kolom
Penyiapan bahan
Pemeriksaan detektor
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
INDIKATOR
PENILAIAN
TM
PS
PI
 Mengidentifikasi sampel
 Menggunakan peralatan
keselamatan kerja
 Menentukan peralatan analisis
 Menggunakan peralatan
analisis kromatografi
 Mengidentifikasikan instruksi
kerja
 Melakukan preparasi sampel
dan standar
 Sampel yang akan diuji
di-identifikasi sesuai
ketentuan perusahaan
 Peralatan keselamatan
dan protokol analisis
atau prosedur analisis
yang akan dilaksanakan
disiapkan sesuai
instruksi kerja
 Sampel uji dan standar
(bila ada) disiapkan
sesuai prosedur/protokol
analisis
 Waktu tambat analit
diidentifikasi dari
prosedur/protokol kerja
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
2
2
(4)
-
 Mendiskusikan prinsip analisis
secara kromatografi kolom
 Mendiskusikan teknik pemilihan
fasa diam
 Mengidentifikasi peralatan
sesuai prosedur
 Menyiapkan peralatan sesuai
prosedur
 Memilih eluen sesuai jenis
sampel
 Kolom kromatografi
diperiksa dan dipastikan
sesuai dengan prosedur
analisis
 Fasa diam disiapkan
sesuai kebutuhan
 Eluen disiapkan sesuai
ketentuan prosedur
analisis
 Jika perlu, detektor
dipastikan atau
disesuaikan dengan
prosedur analisis
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
2
2
(4)
 Modul
 Job sheet
 Peralatan dasar
lab.Kimia
 APD
 SOP
 Modul
 Job sheet
 Peralatan dasar
lab.Kimia
 Kolom
kromatografi
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 29 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3. Melaksanakan
pemisahan kromatografi




 Melakukan elusidasi dengan
tepat dan cermat
 Menerapkan teknik
pengelusidasian sesuai SOP
 Mendiskusikan teknik
penginjeksian sesuai SOP
 Melakukan pemisahan analit
berdasarkan waktu tambat
4. Melaksanakan
pengukuran analisis
 Proses pemisahan dalam
kolom
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Pengelusidasian
Penginjeksian
Pemisahan analit
Pengidentifikasian waktu
tambat analit
 Mendiskusikan proses
pemisahan dalam kolom
 Melakukan analisis dengan
kromatografi kolom
 Melakukan standarisasi sesuai
SOP
 Mencatat data hasil analisis
dengan teliti
ALOKASI
WAKTU
SUMBER
BELAJAR
INDIKATOR
PENILAIAN
TM
PS
PI
 Sistem elusi
dioperasikan sesuai
dengan kebutuhan
analisis
 Sampel diinjeksikan
dalam jumlah dan cara
sesuai dengan
prosedur/protokol
analisis
 Analit dipisahkan pada
waktu tambat yang telah
diidentifikasi dari
prosedur/protokol
analisis atau
berdasarkan sinyal
detektor
 Analit yang sudah
dipisahkan disiapkan
untuk pengukuran
sesuai ketentuan
prosedur/ protokol kerja
 Teknik pengukuran yang
akan digunakan
dioperasikan mengikuti
SOP peralatan bersangkutan
 Standar diukur, dan hasil
ukur standar dicatat
pada buku catatan
personal analis
 Sampel diukur, dan hasil
pengukuran sampel
dicatat dalam buku
catatan personal analis
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
2
2
(4)
-
 Modul
 Job sheet
 Peralatan dasar
lab.Kimia
 Kolom
kromatografi
 SOP
 Bahan Kimia
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
2
2
(4)
-
 Modul
 Job sheet
 Peralatan dasar
lab.Kimia
 SOP
 Bahan Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 30 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
5. Melaksanakan
perhitungan dan
pelaporan hasil analisis
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Validasi data
 Mendiskusikan teknik validasi
data
 Membandingkan data sampel
dengan data standar dengan
hati-hati dan cermat
 Menyimpulkan hasil validasi
dengan benar
 Melaporkan hasil validasi sesuai
format laporan yang diperlukan
INDIKATOR
 Data sampel
dibandingkan dengan
data standar dengan
cara yang disesuaikan
dengan teknik
pengukuran yang
digunakan
 Hasil perhitungan
divalidasi berdasarkan
ketentuan per-usahaan
 hasil perhitungan yang
sudah divalidasi
dicatatkan ke borang
instruksi kerja
 Borang instruksi kerja
dilaporkan ke atasan
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN




Observasi
Laporan
Tes tulis
Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2
(4)
-
 Modul
 Job sheet
 Form.
Laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 31 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1.
Menyiapkan sampel
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
: .....................................
: Kromatografi Kertas/TLC
: XII/5-6
: Melaksanakan analisis kromatografi lapisan tipis dan kromatografi kertas
: KA.ANA.U.019 A
: 20 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
 Kromatografi kertas dan
TLC
 Jenis-jenis eluen
 Pengidentifikasian sampel
 Peralatan keselamatan kerja
 Peralatan analisis
 Instruksi kerja
 Penyiapan sampel
 Mengidentifikasi sampel dengan
cermat
 Menggunakan peralatan
keselamatan kerja dengan baik
dan benar
 Menentukan peralatan analisis
dengan tepat sesuai SOP
 Menggunakan peralatan
analisis baik, tepat dan cermat
 Melaksanakan instruksi kerja
sesuai dengan SOP
 Menyiapan sampel sesuai
dengan SOP
 Mendiskusikan teknik
pengidentifikasian sampel
 Menyiapkan sampel sesuai
prosedur
 Sampel yang akan di
uji di identifiaksi
sesuai instruksi kerja
dan standar
perusahaan
 Uraian atau
keterangan sampel
dicatat
 Sampel disiapkan
dan dibuat sesuai
instruksi kerja
 Eluen yang cocok
untuk pengujian
dibuat sesuai
instruksi kerja
 Peralatan disiapkan
dan dirangkaikan
sesuai instruksi kerja
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
4
4
(8)
-






Modul
Job sheet
SOP
Sampel
Bahan kimia
Peralatan
dasar lab.kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 32 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2.
Melakukan prosedur
analitik
 Teknik Pengukuran
 Menerapkan teknik pengukuran
dengan TLC/kertas sesuai SOP
 Melakukan proses pemisahan
 Melakukan standarisasi
 Mencatat data hasil analisis
dengan teliti
 Dilakukan pentolan
sampel pada lapisan
tipis atau kertas
sesuai instruksi kerja
 Dilakukan proses
pemisahan
kromatogram
 Dilakukan
pemeriksaaan
kromatogram kering
 Data dicatat dan hasil
pengukuran dihitung
dalam astuan yang
sesuai
 Pereaksi disimpan
dan peralatan uji
dibersihkan sesuai
instruksi kerja
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
-




3.
Melaporkan hasil
pengujian
 Validasi data
 Membandingkan data sampel
dengan data standar dengan
hati-hati dan cermat
 Menyimpulkan hasil validasi
dengan benar
 Melaporkan hasil validasi sesuai
sesuai format laporan yang
ditentukan
 Laporan ditulis dalam
format yang sesuai
 hasil pengujian
dilaporkan kepada
pihak yang berwenang
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
2
2
(4)
-




PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Modul
Job sheet
SOP
Kertas
Kromatografi
 Tabung
Kromatografi
 Peralatan
dasar lab.Kimia
Modul
Job sheet
Form. laporan
Peralatan dasar
lab.Kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 33 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
: .....................................
: Analisis Kualitatif
: XII / 6
: Melaksanakan analisis jenis (klasik)
: KA.ANA.U.020 A
: 180 x 45 menit
MATERI
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
1. Mempersiapkan
Analisis
 Analisis kualitatif
 Mendiskusikan klasifikasi atau
pengelompokan senyawa
anorganik & organik
 Mendiskusikan sifat-sifat bahan
anorganik
 Alat dan bahan
dipersiapkan
sesuai kriteria
untuk uji klasik
 Tes tulis
 Job
Assesment
20
20
(40)
-
 Vogel AI,
Qualitative
Inorganic Analysis
 Job sheet
 Modul
2. Melaksanakan Uji
pendahuluan
 Pengenalan bahan-bahan
melalui sifat fisik dan
kimianya
 Uji Pendahuluan :
 Sifat fisik
 Sifat kimia
 Uji pipa tiup
 Mutiara boraks
 Uji lempung tetes
 Uji nyala
 Teknik analisis kualitatif
meliputi,
 Teknik menggunakan alatalat
 Mendiskusikan reaksi kimia
sebagai dasar analisis kualitatif
 Mendiskusikan teknik dasar pada
tes pendahuluani
 Melakukan uji pendahuluan
meliputi pengamatan visual, uji
pipa tiup, uji mutiara,uji nyala,
pelarutan dan reaksi kimia pada
lempeng tetes
 Bahan dikenali
sifat fisika &
kimianya melalui
uji pendahuluan
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
10
10 (20)
10
(40)
 Vogel AI,
Qualitative
Inorganic Analysis
 Job sheet
 Modul
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 34 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
MATERI
PEMBELAJARAN
ALOKASI WAKTU
KEGIATAN PEMBELAJARAN
INDIKATOR
PENILAIAN
TM
PS
PI
SUMBER
BELAJAR
3. Melaksanakan
Pemeriksaan Kation
 Kelarutan senyawa
sulfide
 Pengaruh pH terhadap
kelarutan senyawa sulfida
 Penggolongan kation
berdasarkan sistem H2S
 Reaksi-reaksi pengenalan
yang spesifik
 Teknik pemisahan
golongan dan teknik
pemastian menggunakan
pereaksi yang spesifik
 Pemisahan golongan
 Identifikasi Kation
 Mendiskusikan dasar pemisahan
golongan kation
 Mendiskusikan penggolongan
sistem H2S
 Mendiskusikan reaksi identifikasi
kation
 Melakukan analisis kation
dengan sampel yang sudah
diketahui
 Kation dapat
diidentifikasi
melalui
pemisahan
golongan dan uji
identifikasi yang
spesifik




Tes tulis
Tes lisan
Observasi
Job
Assesment
20
20 (40)
-
 Vogel AI,
Qualitative
Inorganic Analysis
 Job sheet
 Modul
4.Melaksanakan
Pemeriksaan Anion
 Sifat-sifat Kimia Anion
 Teknik pemastian
menggunakan pereaksi
yang spesifik
 Mendiskusikan dasar
penggolongan anion
 Mendiskusikan reaksi identifikasi
anion
 Melakukan analisis anion
 Anion dapat
diidentifikasikan
dengan pereaksi
pengenal yang
spesifik
 Tes lisan
 Observasi
 Job
Assesment
20
20 (40)
-
 Vogel AI,
Qualitative
Inorganic Analysis
 Job sheet
 Modul
5.Melaporkan data hasil
analisis
 Validasi data
 Mendiskusikan kesimpulan
berdasarkan data analisis
 Membuat laporan sesuai format
yang ditentukan
 Kation dan Anion  Tes lisan
dari suatu sampel  Observasi
dapat disimpulkan  Job
berdasarkan data
Assesment
analisis
15
15 (30)
-
 Vogel AI,
Qualitative
Inorganic Analysis
 Job sheet
 Modul
 Format laporan
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 35 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: .....................................
: Analisis Proksimat
: XII/5-6
: Melaksanakan analisis proksimat
: KA.ANA.U.021 A
: 140 x 45 menit
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
1. Mempersiapkan analisis




Sifat dan karakteristik sampel
Penyiapan sampel
Penyiapan alat dan bahan
Analisis proksimat
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3. Melaporkan hasil analisis
 Pencatatan dan pengolahan
data
 Pelaporan data
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Analisis Proksimat
Analisis sampel (kadar aoir,
kadar abu, total solid, TS,
Total Dissolve Solid = TDS)
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
 Kondisi fisik
sampel dicatat
pada saat diterima
 Sampel disiapkan
 Peralatan, bahan
dan pereaksi
disiapkan sesuai
instruksi kerja (IK)
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
20
20
(40)
-
 Modul
 Job sheet
 Peralatan
dasar
lab.kimia
 Sampel
 Bahan kimia
 Neraca





Mendiskusikan metode pengujian
Mendiskusikan prosedur analisis
Melakukan analisis
Mencatat data hasil analisis
 Metode analisis
proksimat
ditetapkan
 Pengujian sampel
dilakukan sesuai
metode
 Hasil
pengamatan/uji
dicatat
 Data hasil
analisis/diolah
 Hasil uji analisis
proksimat
dilaporkan
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
20
20
(40)
20
(80)
 Modul
 Job sheet
 Peralatan
dasar
lab.kimia
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
20
20
(40)
-
 Modul
 Job sheet
 Format
laporan




ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Mendiskusikan sifat dan
karakteristik sampel
Mendiskusikan teknik penyiapan
sampel
Mendiskusikan teknik persiapan
alat dan bahan/pereaksi
Mendiskusikan teknik identifikasi
sampel (padat, cair, gel, dan
kering)
Mendiskusikan analisis proksimat


2. Melakukan analisis
gravimetri
INDIKATOR
 Mengolah data dengan teliti dan
benar
 Menyimpulkan data dengan hatihati
 Melaporkan data dengan benar
PI
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 36 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Mempersiapkan sampel
dan standar
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
: .....................................
: Analisis Instrumen
: XII/6
: Melaksanakan analisis fotometri nyala dan emisi atomik
: KA.ANA.U.022 A
: 30 x 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
 Fotometri nyala
 Emisi atomik
 Pembuatan larutan standar
dan blanko
 Pengkondisian instrumen
 Fotometri nyala
 Emisi atomik
 Pembuatan larutan standar
dan blanko
 Pengkondisian instrumen
 Keselamatan kerja
 Sifat dan karakteristik bahan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mendiskusikan hubungan antara
energi, frekuensi, dan panjang
gelombang
 Mendiskusikan pengertian fotometri
nyala dan emisi atomik
 Menidentifikasi analisis fotometri
nyala
 Mendiskusikan prinsip analisis
fotometri
 Membedakan absorpsi radiasi dan
emisi radiasi
 Menidentifikasi jenis dan fungsi
pereaksi
 Mendiskusikan penyiapan larutan
standar dan sampel
 Menidentifikasi prosedur analisis
 Melakukan preparasi sampel dan
standar
 Melakukan pengkondisian instrumen
INDIKATOR
 Sampel yang akan diuji
diidentifikasi sesuai
Instruksi Kerja (IK) dan
syarat keselamatan
kerja
 Uraian atau keterangan
sampel dicatat
 Sampel disiapkan dan
dibuat sesuai IK
 Pereaksi yang
diperlukan di-pilih
sesuai IK
 Dilakukan pembuatan
deret standar dan
blangko
 Instrumentasi dipasang
dan dikondisikan siap
untuk analisis
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
5
5
(10)
-
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 Flame
Foto meter
 Sampel
 Bahan
kimia
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 37 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
2. Melakukan prosedur
analisis
 Spektroskopi emisi atomik
 Pengoperasian instrumen
 Pengukuran dan pembuatan
kurva standar







3. Melaporkan hasil
pengujian
 Pelaporan data
 Menyimpulkan data
 Melaporkan data
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mengoperasikan instrumen
Melakukan pengukuran
Membuat kurva standar
Mencatat data
Mengolahan data
Menyimpan pereaksi
Merawat alat
INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
 Instrumentasi
dioperasikan sesuai
instruksi kerja
 Dilakukan pengukuran
dan pembuatan kurva
standar
 Sampel dan blangko
diukur sesuai instruksi
kerja
 Data dicatat dan hasil
pengukuran dihitung
dalam satuan yang
sesuai
 Pereaksi disimpan dan
per-alatan uji
dibersihkan sesuai
instruksi kerja
 Tes tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
4
(16)
 Job sheet
 Modul
 Peralatan
dasar
lab.Kimia
 Flame
Foto meter
 Laporan ditulis ke
dalam format yang
sesuai
 Hasil pengujian
dilaporkan kepada
pihak yang ber-wenang




4
4 (8)
-
 Job sheet
 Modul
 Format
laporan
Tes tulis
Observasi
Laporan
Job
Assesment
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 38 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Memilih prosedur analisis
: .....................................
: Kimia Analisis
: XII/5-6
: Menggunakan prosedur analisis
: KA.KOM.D.023 A
: 586 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN




Sifat dan kriteria sampel
Kriteria pemilihan prosedur
Pemahaman instruksi kerja

Mendiskusikan sifat dan kriteria
sampel
Mendiskusikan prosedur yang
akan dipilih
INDIKATOR


PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Prosedur Analisis
dipilih
berdasarkan sifat
dan kriteria
sampel
Prosedur Analisis
digunakan sesuai
dengan instruksi
kerja
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes tulis
 Tes lisan
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
68
68
(136)
-




ASTM
Farmakope
Jurnal
Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
 SNI
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 39 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
2. Menyiapkan analisis
MATERI PEMBELAJARAN



Format jurnal
Penurunan rumus
matematika ke dalam
perhitungan hasil analisis
Teknik sampling
KEGIATAN PEMBELAJARAN






Menyusun diagram/alur kerja
untuk pelaksanaan prosedur
Membuat format pencatatan
data
Mendiskusikan penurunan dan
penggunaan rumus matematika
untuk perhitungan hasil analisa
Memilih alat, APD dan bahan
sesuai prosedur
Mendiskusikan teknik sampling
sesuai prosedur
Melaksanakan persiapan
sampel
INDIKATOR




3. Menjalankan prosedur
analisis



PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Prosedur, alat dan cara
kerja alat dengan organik
dan anorganik
Sistematika kerja
Teknik preparasi sampel
untuk :
a. Bahan anorganik
alam (air, batuan)
b. Bahan organik alam
c. Produk industri





Mendiskusikan prosedur
Mendiskusikan teknik preparasi
sampel
Melakukan preparasi sampel
Melakukan analisis sesuai
prosedur
Mencatat data hasil analisis

ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Prosedur analisis
diubah ke print
diagram dan
disalin ke dalam
jurnal dilengkapi
dengan kebutuhan
bahan dan APD
Rumus
matematika
diaplikasikan ke
dalam perhitungan
hasil analisis
Alat pelindung diri,
bahan/pereaksi,
dan peralatan
disiapkan sesuai
prosedur
Preparasi sampel
dilakukan sesuai
ketentuan
prosedur analisis
atau IKA
penyiapan sampel



Teknik analisis
dilakukan sesuai
dengan jenis
bahan dan jenis
parameter yang
dianalisis




Observasi
Jurnal
Test tulis
Tes tulis
Lisan
Observasi
Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
80
80
(160)
-
85
85
(170)
-





ASTM
Farmakope
Jurnal
Vogel AI,
Quantitative
Inorganic
Analysis
SNI





Modul
Job sheet
ASTM
Farmakope
SNI
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 40 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
4. Melaksanakan
perhitungan hasil
pengukuran
MATERI PEMBELAJARAN




PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Evaluasi data
Validasi data
Teknik perhitungan hasil
analisa berdasarkan data
yang diperoleh
Menyesuaikan khasil
analisis dengan standar
yang ditetapkan
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Mendiskusikan pengolahan data
hasil analisis
 Melakukan pengolahan data
 Membuat laporan sesuai format
yang ditentukan
INDIKATOR

Hasil analisa
dapat dihitung
dengan
menggunakan
rumus – rumus
hasil penurunan
matematika
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
60
60
(120)
-
 Modul
 Job sheet
 Format
laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 41 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
: .....................................
: Analisis Kromatografi Cair Kinerja Tinggi
: XIII/ 7
: Melaksanakan Analisis Kromatografi Cair Kinerja Tinggi
: KA.ANA.U.025.A
: 40 X 45 menit
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Menyiapkan sampel dan
standar.
MATERI PEMBELAJARAN


Analisis Kualitatif
Analisis Kuantitatif
KEGIATAN PEMBELAJARAN





2. Melakukan persiapan alat/
instrument

Instrumentasi HPLC



PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan jenisjenis analisis HPLC
Menelaah prosedur
kerja
Menyiapkan prosedur
kerja
Melakukan preparasi
sampel
Melakukan identifikasi
sampel
Mendiskusikan prinsip
dasar kerja peralatan
Mendiskusikan
komponen peralatan
HPLC dan cara
kerjanya
Mendiskusikan proses
kalibrasi alat
INDIKATOR
 Sampel yang akan
diuji sudah
diidentifikasi dan
dicatat dalam buku log
 Peralatan
keselamatan dan
metode standar yang
diperlukan sudah
disiapkan
 Sampel uji dan
standar (bila ada)
sudah disiapkan
sesuai dengan
instruksi kerja
 Pengecekan status
kalibrasi alat sudah
dilakukan.
 Alat sudah dihidupkan
dan di warming up
sesuai dengan
instruksi kerja alat
 Seluruh parameter
operasi alat sudah di
set sesuai dengan
instruksi kerja alat dan
jenis sampel yang
akan diuji
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
TM
PS
PI
 Tes Tulis
 Obervasi
 Job
Assesment
6
6
(12)
-





Modul
Job Sheet
Sampel
Buku log
Bahan kimia



4
4
(8)
-



Modul
Job Sheet
HPLC
Tes Tulis
Observasi
Job
Assesment
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 42 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
3. Melakukan prosedur
analisis

Instrumentasi HPLC
 Mendiskusikan teknik
perhitungan kadar/ hasil
analisis melalui kromatogram
atau data analisis.
 Melakukan analisis sesuai
prosedur
 Mematikan alat sesuai
prosedur
4. Menghitung dan
Melaporkan Hasil Uji

Perhitungan kadar/ hasil
analisis
Validasi data
Pelaporan hasil analisis





PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Menghitung kadar
Melakukan evaluasi data
Membuat laporan kerja.
INDIKATOR
 Pengukuran sampel
dan standar dilakukan
sesuai dengan
instruksi kerja
 Data yang diperlukan
dicatat sesuai
prosedur
 Instrumen
dioperasikan sesuai
dengan instruksi kerja
alat
 Hasil analisis sudah
dihitung sesuai
dengan instruksi kerja
 Hasil uji sudah
dilaporkan sesuai
dengan instruksi kerja
SUMBER
BELAJAR
PENILAIAN
TM
PS
PI
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
4
(16)
 Tes Tulis
 Laporan
 Job
Assesment
4
4
(8)
-




Modul
Job Sheet
HPLC
Kromatogram
 Modul
 Job Sheet
 Format laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 43 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1. Menyiapkan sampel dan
standar
: .....................................
: Analisis Kromatografi Gas
: XII/ 6
: Melaksanakan Analisis Kromatografi Gas
: KA.ANA.U.026A
: 40 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Kromatografi gas
 Analisis kualitatif
 Analisis kuantitatif



Mendiskusikan prinsip analisis
gas kromatografi
Mendiskusikan teori dasar
kromatografi (kesetimbangan
distribusi, laju migrasi hingga
kapasitas sampel)
Menelaah prosedur kerja
INDIKATOR



2. Melakukan
persiapan/instrumen
 Instrumentasi kromatografi
gas



Mendiskusikan prinsip dasar
kerja peralatan
Mendiskusikan komponen
peralatan kromatografi gas dan
cara kerjanya
Mendiskusikan proses kalibrasi
alat



PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
Sampel yang akan diuji
sudah diidentifikasi dan
dicatat dalam buku log
instrumen
Peralatan keselamatan
dan metode uji yang
diperlukan sudah
disiapkan
Sampel uji dan standar
(bila ada) sudah
disiapkan sesuai
dengan instruksi kerja



Tes Tulis
Observasi
Job
Assesment
6
6
(12)
-
 Modul
 Job Sheet
 Sampel
 Bahan
kimia
Pengecekan status
kalibrasi alat/instrumen
sudah dilakukan
Alat/instrumen sudah
dihidupkan dan di
warming up sesuai
dengan instruksi kerja
alat
Seluruh parameter
operasi alat/instrumen
sudah di set sesuai
dengan instruksi kerja
alat dan jenis sampel
yang akan diuji
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4 (8)
-
 Modul
 Job Sheet
 Gas
Kromatografi
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 44 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
3. Melakukan prosedur
analisis
4. Menghitung dan
Melaporkan Hasil Uji
MATERI PEMBELAJARAN
KEGIATAN PEMBELAJARAN
 Instrumentasi Kromatografi
gas
 Perhitungan kadar/ hasil
analisis
 Mendiskusikan teknik
perhitungan kadar/ hasil analisis
melalui kromatogram atau data
analisis.
 Melakukan analisis sesuai
prosedur
 Mencatat datadengan teliti



PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Perhitungan kadar/ hasil
analisis
Validasi data
Pelaporan hasil analisis



Menghitung kadar
Melakukan evaluasi data
Membuat laporan kerja.
INDIKATOR



Pengukuran sampel dan
standar sudah dilakukan
sesuai dengan instruksi
kerja
Data yang diperlukan
sudah dicatat
Instrumen dimatikan
sesuai dengan instruksi
kerja alat
 Hasil analisis dihitung
sesuai dengan instruksi
kerja
 Hasil uji dilaporkan
sesuai dengan instruksi
kerja
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
4
4
(8)
4
(16)
 Tes Tulis
 Laporan
 Job
Assesment
4
4 (8)
-
 Modul
 Job Sheet
 Gas kromatografi
 Modul
 Job Sheet
 Format
laporan
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 45 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI
DASAR
1.Mempersiapkan
sampel dan standar
:.....................................
: Analisis Spektrofotometri Serapan Atom
: XIII/ 7
: Melaksanakan Analisis Spektrofotometri Serapan Atom
: KA.ANA.U.027.A
: 40 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN


Teori SSA
Prinsip dasar pengukuran
KEGIATAN PEMBELAJARAN










PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan tentang
pengertian SSA
Mendiskusikan jenis-jenis
analisis SSA
Mendiskusikan prinsip dasar
pengukuran
Membedakan absorpsi radiasi
dan emisi radiasi
Mendiskusikan jenis dan
fungsi pereaksi
Mendiskusikan penyiapan
larutan standar
Menelaah prosedur
Menyiapkan prosedur
Melakukan preparasi sampel
Menyiapkan alat dan
pemanasan lampu katoda
INDIKATOR
 Sampel
didentifikasi,
metode SSA dipilih
 Alat Pelindung Diri
(APD) dipilih sesuai
kebutuhan
 APD dan K3
digunakan sesuai
instruksi kerja (IK)
 Sampel
dibandingkan
dengan
spesifikasinya dan
dicatat jika ada
penyimpangan
 Sampel dan larutan
standar disiapkan
sesuai IK
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
8
8
(16)
-





Modul
Job Sheet
Sampel
Bahan
Kimia
SSA
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 46 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI
DASAR
2 Melakukan analisis
MATERI PEMBELAJARAN

Instrumentasi SSA
KEGIATAN PEMBELAJARAN




3. Mengolah dan
menyimpan data

Penghitungan kadar/ hasil
analisis






PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan susunan alatalat SSA
Mendiskusikan berbagai
fungsi dari alat-alat SSA
Mendiskusikan teknik
kalibrasi alat
Melaksanakan analisis
Mendiskusikan tehnik
penghitungan analisis
Mengkomunikasikan hasil
analisis
Melakukan evaluasi data
Mendiskusikan tehnik
penghitungan analisis
Mengkomunikasikan hasil
analisis
Melakukan evaluasi data
INDIKATOR
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Peralatan dan
 Tes Tulis
instrument SSA
 Observasi
dicek status
 Job
kalibrasi sesuai IK
Asssesment
 Peralatan dan
instrumen SSA
diset dan siap
digunakan
 Pengujian standar
dan sampel
dilakukan sesuai IK
 Instrumen SSA
dimatikan sesuai IK
 Peralatan
dibersihkan dan
pereaksi disimpan
sesuai tempatnya
 Data hasil uji dicatat  Tes Tulis
 Kadar analit dalam
 Observasi
sampel dihitung
 Job Assesment
berdasarkan kurva
standar yang dibuat
 Laporan hasil uji
dibuat sesuai
format
 Informasi data
disimpan
 Hasil analisis SSA
dikomunikasikan
kepada yang
berwenang
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
4
4
(8)
4
(16)





Modul
Job Sheet
Sampel
Bahan kimia
Spektrofotometer
Serapan Atom
6
6
(12)
4(8)



Modul
Job Sheet
SSA
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 47 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
NAMA SEKOLAH
MATA PELAJARAN
KELAS/SEMESTER
STANDAR KOMPETENSI
KODE KOMPETENSI
ALOKASI WAKTU
KOMPETENSI DASAR
1.Mengidentifikasi sampel dan
menentukan parameter
kerja
:.....................................
: Kimia Instrumen
: XII/ 5
: Melaksanakan Analisis Elektrogravimetri
: KA.ANA.U.029.A
: 30 X 45 menit
MATERI PEMBELAJARAN



Elektrolisis
Coulometri
Elektrogravimetri
KEGIATAN PEMBELAJARAN









Mendiskusikan konsep
elektrolisis
Mendiskusikan fungsi elektrode
Membedakan elektrode aktif
dan elektrode pasif
Mendiskusikan reaksi-reaksi
yang terjadi pada elektrode
Melakukan penghitungan
stokiometri reaksi elektrolisis
Mendiskusikan metode analisis
colulometri dan
elektrogravimetri
Menelaah prosedur kerja
Menyiapkan prosedur kerja
Melakukan identifikasi sampel
dari logam Cu dan Campuran
Cu - Ni
INDIKATOR




PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Kandungan spesi
 Tes Tulis
sampel diperkirakan
 Observasi
dari keadaan fisik dan  Job
kimia sampel, jika perlu Assesment
dilakukan validasi
sampel
Keberadaan kationkation dengan
tegangan
oksidasi/reduksi <0,5
volt diinventarisir dan
diperkirakan jumlahnya
Jika dijumpai matrik
dengan perbedaan
tegangan
oksidasi/reduksi <0,5
volt, maka teknik
analisis menggunakan
elektrode ketiga
Parameter operasional
peralatan ditentukan
sesuai dengan kondisi
analit, matriks, dan
tingkat ketelitian kerja
yang diperlukan
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2 (4)
-






Modul
Job Sheet
Sampel
Bahan
kimia
Elektroda
Power
suply
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 48 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
2. Menyiapkan sampel dan
peralatan
MATERI PEMBELAJARAN
 Metode-metode analisis
elektrogravimetri
KEGIATAN PEMBELAJARAN







PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan berbagai
metode analisis
elektrogravimetri
Mendiskusikan berbagai
pereaksi dan fungsinya dalam
analisis
Menelaah reaksi-reaksi yang
terjadi dalam analisis
Mendiskusikan bentuk dan
jenis elektrode
Melakukan preparasi alat
Melakukan pemilihan jenis
elektrode
Menyiapkan pereaksi dan
perlakuan sampel
INDIKATOR
 Kondisi peralatan
diperiksa secara fisik
dan dari buku log
instrumen
bersangkutan
 Sampel dilarutkan
dengan pelarut yang
sesuai dengan
prosedur atau protokol
kerja
 Bentuk dan jenis
elektrode yang akan
digunakan disesuaikan
dengan tujuan analisis,
kondisi sampel, dan
kondisi analit
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2(4)
-





Modul
Job Sheet
Sampel
Bahan
kimia
Peralatan
dasar lab.

SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 49 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
3.Melaksanakan analisis
elektrogravimetri
MATERI PEMBELAJARAN
 Potensial Dekomposisi
KEGIATAN PEMBELAJARAN







PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
Mendiskusikan teknik analisis
Mendiskusikan pengaturan
potensial dekomposisi
Mendiskusikan pelaksanaan
analisis
Menejelaskan teknik
penghentian analisis
Merangkai alat analisis
Melakukan analisis
Mencatat data analisis
INDIKATOR
 Sumber daya listrik
diatur pada tegangan,
kuat arus, dan mode
sesuai dengan
kebutuhan analisis
 Elektrode dipasang ke
peralatan sesuai
dengan posisi untuk
katode dan anode
 Elektrolisis
dilaksanakan (atau
peralatan
dioperasikan) sesuai
ketentuan SOP
 Analisis dihentikan
pada kondisi yang
ditentukan dalam
prosedur kerja analisis
 Penimbangan bobot
mula-mula elektrode
dicatat dalam buku
catatan analis
 Penimbangan bobot
elektrode yang telah
dilapisi endapan
dicatat dalam buku
catatan analis
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
Tes Tulis
Observasi
Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
6
6
(12)
-





Modul
Job Sheet
SOP
Elektroda
Power
suply
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 50 dari 51
KURIKULUM SMK ”1” KOTA ”YYY”
KOMPETENSI DASAR
4. Mengolah data dan
melaporkan hasil analisis
MATERI PEMBELAJARAN

Penghitungan kadar/ hasil
analisis
KEGIATAN PEMBELAJARAN


Mengolah data analisis
Melaporkan hasil analisis
INDIKATOR
 Cara menghitung dan
rumus yang digunakan
dicatat dalam buku
catatan analis
 Hasil akhir dilaporkan
dengan cara mengisi
formulir (borang)
pengujian
 Semua kondisi kerja
yang dilakukan dicatat
dalam buku catatan
analisis
ALOKASI
WAKTU
PENILAIAN
 Tes Tulis
 Observasi
 Job
Assesment
SUMBER
BELAJAR
TM
PS
PI
2
2
(4)
-
 Modul
 Job Sheet
 Fomat
laporan
Keterangan :
TM
: Tatap Muka
PS
: Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI
: Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)
PROGRAM KEAHLIAN
ANALISIS KIMIA
SILABUS - KOMPETENSI KEJURUAN ANALISIS KIMIA
Halaman 51 dari 51