daftar isi - SMK NEGERI 2 GARUT

KURIKULUM SMK EDISI 2004
BAGIAN II
GARIS-GARIS BESAR PROGRAM
PENDIDIKAN, DAN PELATIHAN
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
(VOKAL)
BAGIAN II Halaman
i
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DAFTAR ISI
DAFTAR ISI ....................................................................................................i
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN ........................................................................1
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN .................................................................2
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN ......................................................................4
1. Kompetensi Umum ....................................................................................4
2. Kompetensi Kejuruan ................................................................................5
RUANG LINGKUP PEKERJAAN .........................................................................6
SUBSTANSI PEMELAJARAN .............................................................................7
1. Substansi Instruksional .............................................................................7
2. Substansi Noninstruksional........................................................................8
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI .............................................................9
STRUKTUR KURIKULUM ............................................................................... 11
DESKRIPSI PEMELAJARAN
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
(VOKAL)
BAGIAN II Halaman
ii
KURIKULUM SMK EDISI 2004
TUJUAN PROGRAM KEAHLIAN
Tujuan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Vokal) secara umum mengacu
pada isi Undang Undang Sistem Pendidikan Nasional (UU SPN) pasal 3
mengenai Tujuan Pendidikan Nasional dan penjelasan pasal 15 yang
menyebutkan bahwa pendidikan kejuruan merupakan pendidikan menengah
yang mempersiapkan peserta didik terutama untuk bekerja dalam bidang
tertentu. Secara khusus tujuan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Vokal)
adalah membekali peserta didik dengan keterampilan, pengetahuan dan sikap
agar kompeten:
a.
b.
Melakukan pekerjaan sebagai Penyanyi.
Melakukan pekerjaan sebagai operator MIDI.
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 1 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STANDAR KOMPETENSI KEAHLIAN
Standar kompetensi yang digunakan sebagai acuan pengembangan kurikulum
Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Vokal) adalah Kompetensi yang
dibutuhkan dunia kerja pada Bidang Musik.
Standar kompetensi dan level kualifikasi keahlian Seni Musik Non Klasik (Vokal)
dapat digambarkan pada Tabel 1.
Tabel 1. Standar Kompetensi dan Level Kualifikasi Keahlian Seni Musik Non
Klasik (Vokal)
Kode
Kompetensi
Sertifikat
Kompetensi
Level Kualifikasi
A
Menyanyi
B
Mengoperasikan
program MIDI
C
Menyanyi
D
Mengaransemen
Arranger
E
Membuat komposisi
musik
Komposer
F
Membuat ilustrasi
Ilustrator
Jenjang
Pendidikan
Penyanyi tingkat madya
Operator
SMK
Penyanyi tingkat mahir
Diploma
Setiap kompetensi didukung oleh kompetensi kunci yang terdiri dari 3 level
seperti tertera pada Tabel 2.
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 2 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Tabel 2. Level Kompetensi Kunci
No
KOMPETENSI KUNCI
LEVEL 1
LEVEL 2
LEVEL 3
A
MENGUMPULKAN, MENGANALISA DAN
MENGELOLA INFORMASI:
Kapasitas untuk mengumpulkan informasi,
memindahkan dan menyeleksi informasi
dalam rangka memilih informasi yang
diperlukan untuk dipresentasikan,
mengevaluasi sumber dan cara
memperoleh informasi tersebut
Mengakses
dan
menyimpan
dari satu
sumber
Mengakses,
memilih dan
menyimpan
dari beberapa
sumber
Mengakses,
mengevaluasi
dan mengatur
dari berbagai
macam
sumber
B
MENGKOMUNIKASIKAN IDE-IDE DAN
INFORMASI:
Kapasitas untuk berkomunikasi dengan
orang lain secara efektif menggunakan
beragam bahasa, tulisan, grafik dan expresi
non verbal lainnya
Sederhana
dengan aturan
yang telah
dikenal
Komplek
dengan isi
tertentu
Komplek
dengan isi
beragam
C
MERENCANAKAN DAN MENGORGANISIR
KEGIATAN:
Kapasitas untuk merencanakan dan
mengatur kegiatan kerja individu termasuk
penggunaan waktu dan sumber yang baik,
pemilihan prioritas dan pengawasan
prestasi individu
Di bawah
pengawasan
Dengan
bimbingan
Inisiatif sendiri
dan
mengevaluasi
kegiatan yang
komplek
D
BEKERJA DENGAN ORANG LAIN SERTA
KELOMPOK DALAM SATU TIM:
Kapasitas untuk berhubungan secara efektif
dengan orang lain baik antar pribadi
ataupun kelompok termasuk mengerti dan
memberikan respon akan keinginan klien
dan bekerja secara efektif sebagai anggota
kelompok untuk mencapai tujuan bersama
Aktifitas yang
telah diketahui
Membantu
merancang
dan mencapai
tujuan
Kolaborasi
dalam kegiatan
komplek
E
MENGGUNAKAN IDE-IDE SERTA TEKNIK
MATEMATIKA:
Kapasitas untuk menggunakan konsep
bilangan, spasi dan ukuran dan teknik
seperti perkiraan untuk praktek
Tugas yang
sederhana
Memilih tugas
yang komplek
dan sesuai
Evaluasi dan
mengadaptasi
sebagai tugas
yang sesuai
F
MENYELESAIKAN MASALAH:
Kapasitas untuk menjalankan strategi
penyelesaian masalah baik untuk situasi
dimana masalah dan solusi yang diinginkan
memiliki bukti dan dalam situasi yang
memerlukan pemikiran kritis dan
pendekatan kreatif untuk mencapai hasil
Rutin, sedikit
pengawasan
Eksplorasi –
pengawasan
meleka
Rutin, mandiri
Masalah yang
komplek,
pelaksanaan
pendekatan
sistematis,
menjelaskan
proses
MENGGUNAKAN TEKNOLOGI:
Kapasitas untuk menerapkan teknologi,
mengkombinasikan keahlian fisik and
sensor yang diperlukan untuk menjalankan
peralatan dengan pengertian ilmiah dan
prinsip teknologi yang diperlukan untuk
mengadaptasi sistem
Produksi ulang
atau
melaksanakan
produk dasar
atau jasa
Menyusun,
mengatur atau
mengoperasikan
produk atau
jasa
G
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
Eksplorasi –
dengan
bimbingan
Mendesain
atau
merangkai
produk atau
jasa
BAGIAN II Halaman 3 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
PROFIL KOMPETENSI LULUSAN
Profil kompetensi lulusan SMK terdiri dari kompetensi umum dan kompetensi
kejuruan, yang masing-masing telah memuat kompetensi kunci. Kompetensi
umum mengacu pada tujuan pendidikan nasional dan kecakapan hidup generik,
sedangkan kompetensi kejuruan mengacu pada SKKNI.
1. Kompetensi Umum
a. Tuntutan UUSPN Ps 3
1
beriman dan bertaqwa
2
berakhlak mulia
3
sehat
4
cakap
5
kreatif
6
mandiri
7
demokratis
8.
tanggung jawab
b. Tuntutan dunia kerja
1
disiplin
2
jujur
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 4 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Kompetensi Kejuruan
Level Kualifikasi
Penyanyi tingkat madya
Operator
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
Kompetensi
Sub Kompetensi
Menyanyi




Mengidentifikasi unsur-unsur musik
Membaca notasi secara primavista
Memainkan repertoar
Melakukan improvisasi
Mengoperasikan
MIDI
 Menulis notasi dengan soft ware musik.
 Membuat musik dalam bentuk MIDI.
BAGIAN II Halaman 5 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
RUANG LINGKUP PEKERJAAN
Ruang lingkup pekerjaan bagi lulusan Program Keahlian Seni Musik Non Klasik
(Vokal) adalah jenis pekerjaan dan atau profesi yang relevan dengan kompetensi
yang dituntut pada dunia kerja dalam Bidang Industri Musik pada jenjang SMK
antara lain adalah:
No.
Dunia usaha/industri
Lingkup pekerjaan
1.
Hotel/ Bar
 Penyanyi
2.
Cafe
 Penyanyi
3.
Studio Rekam
 Penyanyi
 Operator MIDI
4.
Even Organizer (EO).
 Penyanyi
 Operator MIDI
5.
Production House (PH)
 Penyanyi
 Operator MIDI
Dengan memanfaatkan kemampuan, pengalaman dan berbagai peluang yang
ada, lulusan program keahlian Seni Musik Non Klasik (Vokal) juga dimungkinkan
mengelola dan atau berwirausaha di bidang Seni Musik Non Klasik (Vokal).
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 6 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
SUBSTANSI PEMELAJARAN
Substansi pemelajaran terdiri dari 2 (dua)
instruksional dan substansi noninstruksional.
kelompok,
yaitu
substansi
1. Substansi Instruksional
Substansi instruksional adalah substansi pemelajaran yang dirancang secara
terstruktur dalam kurikulum, dikemas dalam berbagai mata diklat yang
dikelompokkan
dalam
program
normatif,
adaptif
dan
produktif.
Pengorganisasian materi program normatif dan adaptif mengacu pada UU
Sisdiknas no 20 th 2003 pasal 37, berupa nama mata diklat, sedangkan program
produktif berupa nama kompetensi yang mengacu pada SKKNI.
Mata diklat pada SMK Program Keahlian Seni Musik Non Klasik (Vokal) adalah
sebagai berikut.
a. Program Normatif terdiri dari mata diklat:
1. Pendidikan Agama
2. Pendidikan Kewarganegaraan dan ‘Sejarah’
3. Bahasa Indonesia
4. Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
b. Program Adaptif terdiri dari mata diklat:
1. Matematika
2. Bahasa Inggris
3. Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
4. Kewirausahaan
5. Harmoni
6. Wawasan Seni Musik
7. Piano Wajib
8. Tata Teknik Pentas
c. Program Produktif terdiri dari kompetensi:
1. Menyanyi
2. Mengoperasikan program MIDI
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 7 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
2. Substansi Noninstruksional
Substansi noninstruksional berisi hal-hal penting dan perlu bagi peserta didik,
tetapi dirancang secara tidak terstruktur dalam kurikulum. Penyajiannya
terintegrasi dengan substansi instruksional, yang dituangkan pada saat
merencanakan strategi pemelajaran dan penyusunan modul.
Substansi noninstruksional meliputi:
 pendidikan kecakapan hidup,
 kompetensi kunci,
 lingkungan hidup,
 Isu-isu lain seperti: muatan lokal, narkoba, pendidikan seks, dan sebagainya.
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK
BAGIAN II Halaman 8 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
DIAGRAM PENCAPAIAN KOMPETENSI
Diagram ini menunjukan tahapan atau tata urutan kompetensi yang diajarkan dan dilatihkan kepada peserta didik dalam
kurun waktu yang dibutuhkan serta kemungkinan multi exit-multi entry yang dapat diterapkan.
OPKR
60-018C
OPKR
10-009B
OPKR
10-017C
OPKR
10-016C
OPKR
60-019C
OPKR
10-010C
OPKR
60-008C
OPKR
60-029A
OPKR
10-006C
OPKR
60-030A
OPKR
10-013C
OPKR
60-002C
OPKR
60-007C
OPKR
60-031A
OPKR
60-016C
OPKR
60-006C
OPKR
60-012C
OPKR
60-013C
OPKR
60-009C
OPKR
60-011C
OPKR
60-037A
OPKR
60-036A
OPKR
60-050A
OPKR
60-051A
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK (VOKAL)
BAGIAN II Halaman 9 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
Keterangan :
A. Menyanyi.
B. Mengoperasikan program MIDI.
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK (VOKAL)
BAGIAN II Halaman 10 dari 17
KURIKULUM SMK EDISI 2004
STRUKTUR KURIKULUM
Bidang Keahlian
: SENI PERTUNJUKAN
Program Keahlian : Seni Musik Non Klasik (Vokal)
NO
I
1
2
3
4
II
1
2
3
4
5
6
7
8
III
1
2
DURASI/
WAKTU
(jam)
PROGRAM/MATA DIKLAT
PROGRAM NORMATIF:
Pendidikan Agama
Pendidikan Kewarganegaraan dan Sejarah
Bahasa Indonesia
Pendidikan Jasmani dan Olah Raga
PROGRAM ADAPTIF:
Matematika
Bahasa Inggris
Keterampilan Komputer dan Pengelolaan Informasi (KKPI)
Kewirausahaan
Harmoni
Wawasan Seni Musik
Piano Wajib
Tata Teknik Pentas
PROGRAM PRODUKTIF:
Menyanyi
Mengoperasikan program MIDI
Jumlah
192
288
192
288
368
440
202
192
128
64
64
64
2172
192
4846
Keterangan:
1. Durasi pemelajaran per jam @ 45 menit.
2. Praktek kerja di Industri dilaksanakan selama 4 sampai dengan 12 bulan,
menggunakan alokasi waktu pemelajaran produktif.
PROGRAM KEAHLIAN:
SENI MUSIK NON KLASIK (VOKAL)
BAGIAN II Halaman 11 dari 17