skripsi.unnes.ac.id

YAHYA SENUNG BUDI SULISTIYAWAN, 2501907023
Upaya meningkatkan Kemampuan
Vokal Pada Siswa Kelas VII melalui
Metode Membaca Notasi Angka di
SMP Negeri I Guntur Demak
Identitas Mahasiswa
- NAMA : YAHYA SENUNG BUDI SULISTIYAWAN
- NIM : 2501907023
- PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik
- JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik
- FAKULTAS : Bahasa dan Seni
- EMAIL : yahya60 pada domain plasa.com
- PEMBIMBING 1 : Joko Wiyoso, S.Kar, M.Hum
- PEMBIMBING 2 : Widodo B.S. S.Sn, M.Hum
- TGL UJIAN : 2009-07-28
Judul
Upaya meningkatkan Kemampuan Vokal
Pada Siswa Kelas VII melalui Metode
Membaca Notasi Angka di SMP Negeri I
Guntur Demak
Abstrak
SMP Negeri I Guntur berdiri tahun 1983 di Desa Bogosari, Kecamatan
Guntur, kabupaten Demak. Letaknya diapit oleh 4 desa yaitu ; sebelah selatan
desa Pamongan, sebelah utara desa Guntur, sebelah timur desa Tlogoweru, dan
sebelah barat adalah desa Temuroso. Sedangkan siswa SMP Negeri I Guntur
berasal dari desa Bogosari, dan desa-desa sekitar yang berdekatan .
Masalah dalam penelitian ini adalah bahwa (1) apakah prestasi belajar
siswa yang rendah, kemampuan belajar untuk membaca notasi kurang baik?, dan
(2) apakah aktivitas belajar siswa yang kurang baik?. Penelitian dilaksanakan di
kelas VII E SMP Negeri I Guntur Kecamatan Guntur Kabupaten Demak tahun
2008/ 2009, dengan subyek penelitian 40 siswa yang terdiri dari 21 siswa putra
dan 19 siswa putri.
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui (1) peningkatan
kemampuan prestasi belajar siswa dalam mata pelajaran seni budaya khususnya
kompetensi dasar ketrampilan dasar membaca notasi dan praktek vokal, dan (2)
peningkatan aktivitas belajar siswa dalam mata pelajaran seni budaya khususnya
kompetensi dasar ketrampilan dasar membaca notasi angka dan praktek vokal.
Metode yang digunakan adalah metode penelitian tindakan kelas yaitu
pembelajaran dengan cara membaca notasi angka yang meliputi empat tahapan
penelitian yaitu : (1) perencanaan, (2) implementasi, (3) observasi, (4) analisis dan
Kata Kunci
Kemampuan Vokal, Membaca Notasi Angka
Referensi
Arikunto, S. 1992. Prosedur Penelitian. Jakarta : rineka Cipta
Faizal, S 1982. Metodologi Penelitian Pendidikan, Surabaya : usaha Nasional
Hamdjui, Atan dan Armillah Windawati. 1989. Pengetahuan Seni Musik untuk
SMP dan Sederajat. Jakarta : Mutiara Sumber Widya
Jazuli, M. 2008. Paradigma Kontekstual Pendidikan Seni . Unesa University
Press.
Jamalus. 1988.Pengajaran Musik Melalui Pengalaman Musik. Jakarta: Derektorat
Jendral Pendidikan Tinggi Departemen Pendidikan dan Kebudayaan.
Kinney. 1985 Sikap Tubuh dalam Menyanyi membantu dalamPengeluaran suara
Pasaribu, Anur. 1986. Analisis Musik Indonesia. Jakarta : PT Pantja Simpati.
Pekerti Widia. 1998. Pendidikan Seni Musik/Tari/Drama. Jakarta : Titik Terang.
Pranajaya.1976. Teknik-teknik Bernyanyi dan Penguasaan Melodi yang
merupakan unsur dalam seni musik.
Raharja Slamet. 1990. Teori Seni Vokal. Semarang Widya Duta.
Rianto,Yatim 1996. Metodologi Penelitian Pendidikan. Suatu Tinjauan Dasar.
Surabaya SIC.
Suharto, M. 1975. Belajar Notasi Balok. Jakarta. PT Gramedia.
Suharto, M. 1990. Pendidikan Seni Musik, Departemen Pendidikan dan
Kebudayaan. Jakarta.
Terima Kasih
http://unnes.ac.id