TOR hibah Pembuatan Bahan Kuliah Berbasis E

KERANGKA ACUAN
(Term of Reference)
Hibah Internal Pembuatan Bahan Kuliah Berbasis E-Learning
Implementasi pada Semester Genap 2016/2017
A. LATAR BELAKANG
Rasional
Dengan diberlakukannya Kurikulum berbasis KKNI, terdapat perubahan format Satuan Acara
Perkuliahan (SAP) dari sebuah mata kuliah menjadi Rencana Pembelajaran Semester (RPS)
mata kuliah, sehingga ada perubahan cukup besar pada program studi dalam mengelola
mata kuliah.
Learning adalah kata kunci untuk pengembangan proses belajar mengajar. Hal ini
disebabkan proses teaching akan tereduksi oleh teknologi informasi yang
berkembang semakin cepat, sehingga sumber belajar menjadi mudah dan murah
untuk diakses oleh peserta didik
Pada prinsipnya proses belajar mengajar harus memasukkan proses pembelajaran
yang didukung dengan e-Learning dalam perkuliahan. Dengan demikian e-Learning
perlu diimplementasikan dalam kurikulum setiap program studi, serta prinsip
pembelajaran yang diterapkannya adalah blended-learning.
KP2MA sesuai dengan fungsinya akan membantu program studi di lingkungan
Universitas Atma Jaya Yogyakarta dalam melakuan perubahan pada program studi.
Universitas mengadakan hibah pembuatan bahan kuliah berbasis e-learning untuk
setiap mata kuliah, sehingga guna menjaga mutu hasil RPS mata kuliah
B. TUJUAN
Tujuan Hibah pembuatan bahan kuliah berbasis e-Learning ini adalah:
1. Memberikan learning experience kepada dosen dalam konteks Student
Centered Learning.
2. Memberikan bantuan kepada mahasiswa dalam mengembangkan materi
pembelajaran pada proses belajar mandiri, dengan pendekatan context
based learning / problem based learning / collaborative based learning.
3. Memberikan stimulasi kepada dosen untuk meningkatkan mutu learningnya kepada mahasiswa.
TOR Pembuatan Bahan Kuliah Berbasis E-Learning – Universitas Atma Jaya Yogyakarta
C. Konsep E-Learning:
1. E-Learning adalah proses pembelajaran dengan menggabungkan prinsipprinsip dalam proses pembelajaran dengan teknologi informasi dan
komunikasi serta multimedia.
2. E-learning ditujukan untuk memperkuat proses perkuliahan yang
berbasis kelas (konvensional) dan bukan untuk menggantikan seluruh
proses tersebut
3. Tingkat pemakaian model dan tata cara penyelenggaraan perkuliahan
yang menggunakan e-learning disesuaikan dengan kompetensi yang akan
diraih rancangan kurikulum secara integral, karakteristik kelas,
kemampuan infrastruktur, dan kemampuan dosen.
4. E-Learning ditujukan agar mahasiswa mempunyai kompetensi softskill
sebagai individu yang mampu belajar mandiri menggunakan berbagai
sumber pengetahuan berbasis digital yang tersedia luas, kemampuan
bekerja kolaboratif serta hardskill penggunaan piranti berbasis digital,
teknologi informasi dan telekomunikasi yang sesuai dengan kompetensi
bidangi lmunya.
5. SCL (Student Centered Learning) merupakan disiplin yang melibatkan
interaksi kelompok-kelompok mahasiswa dalam rangka melaksanakan
pembelajaran secara kreatif sebagaimana kelak di kemudian hari akan
dijumpai di dunia nyata/ profesinya (Thornburg, 1995):
D. Prosedure
Prosedure dari kegiatan/aktivitas hibah pembuatan bahan kuliah berbasis e-Learning
adalah:
1. Masing-masing dosen calon peserta menyusun RPS dengan format baru,
dapat dilihat di http://kp2ma.uajy.ac.id, bagian download area, dengan
ketentuan::
a. Dosen mengacu pada matakuliah yang akan ditawarkan di
Semester Genap TA 2016/2017
b. Hibah ini diperuntukkan kepada dosen secara perorangan dan per
matakuliah. Setiap dosen diberi kesempatan mengirimkan hanya 1
(satu) RPS dalam 1 (satu) semester.
2. Masing-masing dosen calon peserta wajib membuat bahan kuliah berbasis
e-Learning dengan ketentuan:
a. Dalam 1 (satu) RPS minimal dibuat bahan kuliah berbasis eLearning untuk 6 sessi perkuliahan,
b. Bahan kuliah berbasis e-Learning dibuat dengan software
Screencast-OMatic atau sejenisnya dengan menggunakan fasilitas
kamera dan mic,
c. Sebuah bahan kuliah berbasis e-Learning dibuat dengan durasi
maksimum 10 menit, sehingga untuk 1 sessi kuliah dapat dibuat
lebih dari 1 bahan kuliah berbasis e-Learning yang disesuaikan
dengan sub bahan kajiannya (tertuang dalam RPS).
3. Masing-masing bahan kuliah berbasis e-Learning yang dibuat wajib
direview
oleh
seorang
dosen
sejawat
yang
dalam
satu
rumpun/bagian/kelompok peminatan. Reviewer ditunjuk oleh Ketua
Program Studi atau khusus untuk Fakultas Hukum dan Biologi ditunjuk
oleh Wakil Dekan 1. Format lembar review dapat dilihat di
http://kp2ma.uajy.ac.id, bagian download area
TOR Pembuatan Bahan Kuliah Berbasis E-Learning – Universitas Atma Jaya Yogyakarta
4. Masing-masing dosen peserta wajib mempresentasikan bahan kuliah
berbasis e-Learning via situs kuliah di KP2MA
5. Pencairan dana hibah diajukan diajukan dalam 2 tahap yang berbeda
semesternya, yaitu:
a. Tahap pertama dapat diajukan setelah minimal terbentuk bahan
kuliah berbasis e-Learning untuk 3 sessi kuliah.
b. Tahap kedua dapat diajukan setelah minimal terbentuk bahan kuliah
berbasis e-Learning untuk sisa sesi kuliah.
6. Syarat mengajukan dana hibah, yaitu:
a. Mengumpulkan RPS dari mata kuliah yang dipilih dalam hibah
pembuatan bahan kuliah berbasis e-Learning
b. Mengumpulkan bahan kuliah berbasis e-Learning
c. Mengumpulkan hasil review dari dosen sejawat
d. Mempresentasikan bahan kuliah berbasis e-Learning via situs kuliah
di KP2MA.
E. Peserta/Lingkup Kegiatan
Lingkup kegiatan adalah semua dosen dari semua program studi di lingkungan
Universitas Atma Jaya Yogyakarta, yang sudah mendapat wewenang mengajar.
Kegiatan meliputi:
1. Sosialisasi projek hibah pembuatan bahan kuliah berbasis e-Learning.
2. Pembuatan RPS dan bahan kuliah berbasis e-Learning
3. Review bahan kuliah berbasis e-Learning oleh dosen sejawat
4. Presentasi bahan kuliah berbasis e-Learning di KP2MA.
F. JADWAL PELAKSANAAN
No.
Kegiatan
Target Pelaksanaan
1
Sosialisasi projek hibah internal
bahan kuliah berbasis e-Learning
Dua minggu pertama Februari
2017
3
Pembuatan RPS serta bahan kuliah
berbasis e-Learning
Selama Semester Genap TA.
2016/2017
4
Review bahan kuliah berbasis eLearning oleh dosen sejawat
Selama Semester Genap TA.
2016/2017
5
Pengumpulan dokumen hibah
6
Presentasi bahan kuliah berbasis eLearning di KP2MA
paling lambat akhir kuliah
Semester Genap TA
2016/2017
Masa UAS Semester Genap
TA 2016/2017
G. KELUARAN
Adapun keluaran yang dikehendaki adalah:
1. RPS mata kuliah yang berbasis pada Student Centered Learning
2. Bahan kuliah berbasis e-Learning yang terintegrasi dalam situs kuliah.
TOR Pembuatan Bahan Kuliah Berbasis E-Learning – Universitas Atma Jaya Yogyakarta
H. DAMPAK KEGIATAN
Dampak perbaikan yang disasar adalah:
1. Mahasiswa mempunyai kompetensi matakuliah yang diajarkan dengan
lebih efektif
2. Mahasiswa mempunyai sikap tanggung jawab dan kemandirian serta
menghargai dan menyadari pentingnya pengalaman pembelajaran .
3. Dosen mempunyai sikap terbuka, dan selalu mau meningkatkan
kompetensinya.
4. Dosen mendapatkan pengalaman pembelajaran yang dapat meningkatkan
kreativitas, metode dan teknik pembelajarannya..
I. PENANGGUNG JAWAB
Wakil Ketua Bidang Pengembangan Pembelajaran, Kantor Pengembangan
dan Peningkatan Mutu Akademik UAJY.
TOR Pembuatan Bahan Kuliah Berbasis E-Learning – Universitas Atma Jaya Yogyakarta