KISI-KISI IPA TERPADU (Biologi, Kimia, Fisika) No. KOMPETENSI

KISI-KISI IPA TERPADU (Biologi, Kimia, Fisika)
No. KOMPETENSI
INDIKATOR
Melakukan pengukuran dasar secara
Menentukan besaran pokok, besaran
1.
teliti dengan menggunakan alat ukur
turunan dan satuannya atau penggunaan
yang sesuai dan sering digunakan
alat ukur dalam kehidupan sehari-hari.
dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan jenis gerak lurus atau
penerapan hukum Newton dalam
kehidupan sehari-hari.
Mendeskripsikan dasar-dasar
Menentukan besaran fisis pada usaha
mekanika (gerak, gaya, usaha, dan
atau energi
2.
energi) serta penerapan konsep
Menentukan penerapan pesawat
tekanan dalam kehidupan sehari-hari.
sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
Menentukan besaran fisis yang terkait
dengan tekanan pada suatu zat.
Menentukan besaran fisis pada getaran
atau gelombang.
Memahami konsep-konsep dan penerapan,
Menentukan sifat cahaya, besarangetaran, gelombang, bunyi, dan optik dalam
3.
besaran yang berhubungan dengan
produk teknologi sehari-hari.
cermin/lensa atau penerapan alat optik
dalam kehidupan sehari-hari.
Mendeskripsikan bahan kimia tertentu
yang terdapat dalam beberapa produk
kimia.
Mendeskripsikan pemakaian bahan kimia
4.
tertentu dalam kehidupan sehari-hari.
Mendeskripsikan bahan kimia adiktif dan
obat psikotropika serta cara
menghindarinya.
Mendeskripsikan ciri-ciri dan
Mengidentifikasi ciri-ciri makhluk hidup.
keanekaragaman makhluk hidup, serta
Mengelompokkan makhluk hidup
5.
pentingnya pelestarian makhluk hidup
berdasarkan ciricirinya.
dalam kehidupan.
Mendeskripsikan komponen ekosistem,
Menjelaskan usaha manusia untuk
6.
interaksi antarmakhluk hidup dalam
mengatasi pencemaran/kerusakan
lingkungan, serta peran manusia dalam
lingkungan.
pengelolaan lingkungan.
Menjelaskan sistem organ pada
Menjelaskan sistem pernapasan pada
7.
manusia.
manusia dan penyakit yang berhubungan
dengannya
Menjelaskan sistem organ dalam
Menjelaskan proses fotosintesis melalui
8.
kehidupan tumbuhan
percobaan-percobaan tentang proses
tersebut
Mengaplikasikan konsep pertumbuhan dan Menginterpretasi proses persilangan
9.
perkembangan, kelangsungan hidup dan
berdasarkan hukum Mendel
pewarisan sifat pada organisme serta
kaitannya dengan lingkungan, teknologi
dan masyarakat.
KISI-KISI MATEMATIKA
No. KOMPETENSI
Menggunakan konsep operasi hitung
1.
dan sifat-sifat bilangan, perbandingan,
bilangan berpangkat, bilangan akar,
aritmetika sosial, barisan bilangan,
serta penggunaannya dalam
pemecahan masalah.
2.
Memahami operasi bentuk aljabar, konsep
persamaan dan pertidaksamaan linier,
persamaan garis, himpunan, relasi, fungsi,
sistem persamaan linier, serta
penggunaannya dalam pemecahan
masalah.
3.
Memahami konsep kesebangunan,
sifat dan unsur bangun datar, serta
konsep hubungan antarsudut dan/atau
garis, serta menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
4.
Memahami sifat dan unsur bangun
ruang, dan menggunakannya dalam
pemecahan masalah.
5.
6.
Memahami konsep dalam statistika,
serta menerapkannya dalam pemecahan
masalah.
Memahami konsep peluang suatu
kejadian serta menerapkannya dalam
pemecahan masalah.
INDIKATOR
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan operasi tambah, kurang, kali,
atau bagi pada bilangan
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perbandingan.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan perbankan atau koperasi dalam
aritmetika sosial sederhana.
Menentukan pemfaktoran bentuk aljabar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan persamaan linier atau
pertidaksamaan linier satu variabel.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan himpunan.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan fungsi.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan sistem persamaan linier dua
variabel
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan luas bangun datar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan keliling bangun datar.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan kesebangunan atau kongruensi
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan hubungan dua garis: besar sudut
(penyiku atau pelurus).
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan garisgaris istimewa pada segitiga.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan unsur-unsur/bagian-bagian
lingkaran atau hubungan dua lingkaran.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan volume bangun ruang
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan luas permukaan bangun ruang
Menentukan ukuran pemusatan atau
menggunakannya dalam menyelesaikan
masalah sehari-hari.
Menyelesaikan masalah yang berkaitan
dengan peluang suatu kejadian.
KOMPETENSI KETERCAPAIAN
IPS TERPADU (Geografi, Ekonomi, Sejarah, Sosiologi)
No.
INDIKATOR
Peserta Didik mampu memahami peta arah angin di Indonesia
Peserta Didik mampu menghitung perbandingan natalis mortalitas
Peserta Didik mampu menyebutkan kategori kelompok negara dalam kawasan
1
Peserta Didik mampu menentukan letak suatu negara
Peserta Didik mampu mengetahui perbandingan suhu
Peserta Didik mampu mengetahui keaktifan peran Indonesia di PBB
Peserta Didik mampu memahami jalur perdangangan yang ada di dunia
2
Peserta Didik mampu menyebutkan kegiatan pada masa demokrasi
Peserta Didik mampu memahami tatanan falsafah hidup bangsa
Peserta Didik mampu menyebutkan peran dan fungsi organisasi di PBB
Peserta Didik mampu mengetahui peran Lembaga Keuangan Bukan Bank (LKBB)
Peserta Didik mampu menyebutkan peran dan fungsi uang
3
Peserta Didik mampu mengetahui tugas pokok Bank Sentral
Peserta Didik mampu memahami pengertian pasar
Peserta Didik mampu mengetahui fungsi utama devisa
Peserta Didik mampu menyebutkan kedudukan individu
Peserta Didik mampu memahami tentang pranata sosial
4
Peserta Didik mampu mengetahui perubahan sosial hidup
Peserta Didik mampu memahami faktor penghambat proses perubahan sosial
Peserta Didik mampu mengetahui unsur dalam masyarakat
KOMPETENSI KETERCAPAIAN
BAHASA INGGRIS
No.
INDIKATOR
Peserta Didik mampu memahami READING, WRITING dalam Teks NARATIVE