Document

SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
SKS
PENGAJAR
WAKTU PERTEMUAN
PERTEMUAN KE
:
:
:
:
:
:
BAHASA INGGRIS I
KBI 101
3 SKS (3-0)
DINA SAFITRI, S.E.
1 x 150 Menit
1
A. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Kompetensi Dasar
 Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan aturan,
metode belajar, rumus dasar struktur kalimat bahasa Inggris, dan The Noun
Phrase.
2. Indikator
 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu
a) Menuliskan sebuah kalimat dalam struktur yang benar,
b) Mampu menggunakan Count and Non-count Nouns, A and An, and The
a) Mampu menggunakan jenis kata Other
B. Pokok Bahasan : Rules, Method of Study, Normal Sentence Pattern in English, The
Noun Phrase
C. Sub Pokok Bahasan
1. Subject
2. Verb
3. Complement
4. Modifier
5. Count and Non-count Nouns
6. A and An
7. The
8. Other
D. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan
1. Menjelaskan kontrak kuliah dan
membuat kesepakatan dengan
mahasiswa
2. Menjelaskan ruang lingkup materi
pelajaran dalam pertemuan 1
Penyajian
3. Menjelaskan Rules dalam konteks
kalimat bahasa Inggris.
4. Menjelaskan Method of Study
a. Menanyakan pengertian
mahasiswa mengenai Method of
Study
b. Menuliskan jawaban mahasiswa
di papan tulis
c. Menyimpulkan Method of
Study.
5. Menjelaskan Normal Sentence Pattern
in English
a. Menanyakan pengertian
mahasiswa tentang rumus
umum kalimat dalam bahasa
Inggris
b. Menuliskan jawaban mahasiwa
di papan tulis
c. Menyimpulkan rumus umum
kalimat dalam bahasa Inggris
6. Menjelaskan The Noun Phrase
a. Menanyakan pengertian
mahasiswa tentang The Noun
Phrase
b. Menuliskan jawaban mahasiwa
di papan tulis
c. Menyimpulkan The Noun
Phrase
Penutup
7. Menutup pertemuan
a. Mengundang Komentar atau
pertanyaan dari mahasiswa
b. Memberikan penilaian yang
berupa komentar tentang materi
pelajaran yang telah disajikan
c. Memberikan gambaran umum
tentang materi perkuliahan yang
akan datang
Kegiatan Mahasiswa
Diskusi
Memperhatikan
Memperhatikan
Memberikan masukan
saran
Memberikan masukan
saran
Memperhatikan
Memberikan masukan
saran
Diskusi Kelompok
Mendengarkan kaset
Bahasa Inggris
E. Metode Perkuliahan
Ceramah, Diskusi, Tanya Jawab, Penugasan
F. Media Perkuliahan
LCD, OHP, White Board
G. Cara Evaluasi
a. Cara Evaluasi :
1. Aktivitas Harian
2. Tugas Terstruktur
b. Alat Evaluasi :
1. Soal Lisan
2. Diskusi
H. Sumber literature
1) Michael A. Pyle, M.A. and Mary Ellen Munoz Page, M.A. Cliffs
TOEFL Guide, 2005. India
2) Barron’s TOEFL Guide, 2005. USA
SATUAN ACARA PERKULIAHAN
MATA KULIAH
KODE MATA KULIAH
SKS
PENGAJAR
WAKTU PERTEMUAN
PERTEMUAN KE
:
:
:
:
:
:
BAHASA INGGRIS I
KBI 101
3 SKS (3-0)
DINA SAFITRI, S.E.
1 x 150 Menit
2
E. Kompetensi Dasar dan Indikator
1. Kompetensi Dasar
 Setelah menyelesaikan mata kuliah ini mahasiswa dapat menjelaskan The
Verb Phrase dalam bahasa Inggris.
2. Indikator
 Setelah mengikuti perkuliahan ini mahasiswa diharapkan mampu
1. Menuliskan sebuah kalimat dalam struktur yang benar,
2. Mampu menggunakan Tenses and Aspects
3. Mampu menggunakan Simple Present Tense
4. Mampu menggunakan Present Progressive Continuous
5. Mampu menggunakan Simple Past Tense
6. Mampu menggunakan Past Progressive (Continues)
7. Mampu menggunakan Present Perfect
8. Mampu menggunakan For/Since
9. Mampu menggunakan Yet/Already
10. Mampu menggunakan Present Perfect Progressive (Continuous)
11. Mampu menggunakan Past Perfect
12. Mampu menggunakan Past Perfect Progressive (Continuos)
F. Pokok Bahasan : The Verb Phrase
G. Sub Pokok Bahasan
1. Tenses and Aspects
2. Simple Present Tense
3. Present Progressive Continuous
4. Simple Past Tense
5. Past Progressive (Continues)
6. Present Perfect
7. For/Since
8. Yet/Already
9. Present Perfect Progressive (Continuous)
10. Past Perfect
11. Past Perfect Progressive (Continuos)
H. Kegiatan Belajar Mengajar
Tahap
Kegiatan Pengajar
Pendahuluan 1. Menjelaskan kontrak kuliah dan membuat
kesepakatan dengan mahasiswa
2. Menjelaskan ruang lingkup materi pelajaran
dalam pertemuan 2
3. Menjelaskan The Verb Phrase dalam
Penyajian
konteks kalimat bahasa Inggris.
a. Menanyakan pengertian mahasiswa
tentang rumus umum kalimat dalam bahasa
Inggris
b. Menuliskan jawaban mahasiswa di
papan tulis
c. Menyimpulkan rumus umum The Verb
Phrase
Penutup
4. Menutup pertemuan
a. Mengundang komentar atau pertanyaan
dari mahasiswa
b. Memberikan penilaian yang berupa
komentar tentang materi pelajaran yang telah
disajikan
c. Memberikan gambaran umum tentang
materi perkuliahan yang akan datang
Kegiatan Mahasiswa
Diskusi
Memperhatikan
Memperhatikan
Memberikan masukan
saran
Memberikan masukan
saran
Memperhatikan
Diskusi Kelompok
Mendengarkan kaset
Bahasa Inggris
E. Metode Perkuliahan
Ceramah, Diskusi, Tanya jawab, Penugasan
F. Media Perkuliahan
LCD, OHP, White Board
G. Cara Evaluasi
c. Cara Evaluasi :
1. Aktivitas Harian
2. Tugas Terstruktur
d. Alat Evaluasi :
1. Soal Lisan
2. Diskusi
H. Sumber literature
3) Michael A. Pyle, M.A. and Mary Ellen Munoz Page, M.A. Cliffs
TOEFL Guide, 2005. India
4) Barron’s TOEFL Guide, 2005. USA