Per-an dan peN-an sebagai pembentuk kata benda (nomina). Per

Per-an dan peN-an sebagai pembentuk kata benda (nomina).
Per-an and peN-an for noun forming,
Ccontoh:
Buat = kata kerja (verb) - perbuatan = kata benda (noun)
Jelas = kata sifat (adjective) - penjelasan = kata benda
Beli = kata kerja (verb)
- pembelian = kata benda
Kata kerja dan kata sifat umumnya berfungsi sebagai Predikat;
ketika pindah kelas kata menjadi kata benda, fungsinya pun
berubah menjadi Subyek dan atau Obyek. In general noun and
adjective function as Predicate; when it categories are
changed, the functions also change.
Contoh:
1. Dia membuat kipas dari kertas.
S
P
Perbuatannya (itu) sangat memalukan.
S
P
2. Masalahnya sudah jelas.
S
P
Penjelasan itu membingungkan pendengar.
S
P
3. Anak itu memberi uang kepada orang tuanya.
Pemberian itu membahagiakan orang tuanya.
Latihan 1:
Gantilah kata yang dicetak miring menjadi kata benda dan
lengkapilah kalimat-kalimat berikut ini,
1. bicara itu menyenangkan semua orang.
jelas ……………………………………..
jalan ………………………………………..
2. jalan itu berbahaya sekali.
buat ………………………………………..
juang ……………………………………….
3. bangun ini sangat penting.
tanding …………………………………….
temu ……………………………………….
4. jual buku itu berjalan dengan cepat.
beli …………………………………………
cetak ……………………………………….
Latihan 2:
Ubahlah kata-kata yang dicetak miring menjadi kata benda,
kemudian isikan ke titik dalam kalimat berikutnya.
1. Suku-suku bangsa Indonesia berbeda sekali.
Ada banyak ……………. antara suku-suku bangsa di
Indonesia.
2. Murid-murid dilarang berbuat begitu.
……………….. itu dilarang.
3. Indonesia berjuang selama 5 tahun.
…………………. itu lamanya 5 tahun.
3. Kami mencoba mengadakan banyak ……………..
(tanding) sepak bola.
4. Sekarang saya akan menyelesaikan …………….
(bicara) ini.
5. Kedua negeri itu mau merusakkan ………….. (dagang)
kami.
4. Petani itu harus menjual sawah-sawahnya.
……………….. itu diadakan kemarin.
5. SMA 4 akan bertanding dengan SMA 2.
………………. itu akan diadakan di alun-alun.
Ke-an pun membentuk kata benda, contoh:
bahagia = kata sifat - kebahagiaan = kata benda
Contoh:
Latihan 3:
Keluarga itu sangat bahagia.
Sempurnakanlah kalimat di bawah ini dengan kata benda dari
kata yang dicetak miring.
Kebahagiaan itu bukan anugerah, harus diusahakan.
Contoh:
Guru memberi kelas kami ……………… (jelas).
Guru memberi kelas kami penjelasan.
1. Mahasiswa sedang mengadakan ………….. (jalan) ke
pantai.
2. Pekerja-pekerja belum dapat memulai ……………
(bangun) gedung sekolah kami.
Latihan 4:
1. Mungkin dia akan berangkat besok.
Ada ………….. dia akan berangkat besok.
2. Kamar ini harus selalu bersih.
……………. kamar ini penting sekali.
3. Semua orang ingin negeri itu merdeka.
Semua orang ingin ………….. negeri itu.
4. Orang tuanya ingin dia lulus dalam ujiannya.
…………. orang tuanya ialah dia lulus dalam ujiannya.
5. Kami harap semua penumpang kapal itu selamat.
Kami mengharapkan ……………. semua penumpang.
……………………………………………………..
3. kereta api tunggu kami kedatangan sejak dua pukul
……………………………………………………..
4. yang orang bersih baik kesehatannya
……………………………………………………..
Latihan 5:
Isilah titik-titik ini dengan kata benda berbentuk ke-an;
mungkin, bersih, datang, hidup, cepat.
1. Kami takut akan ……………. dia tidak dating hari ini.
2. Mereka harus menjaga ………….. kota itu.
3. Orangmiskin mau ……………. lebih baik.
4. …………… mobil itu 160 kilometer per jam.
5. Banyak roagn menunggu …………… kapal terbang
Garuda.
Latihan 6:
Tulislah dalam susunan yang betul,
1. ilmu pasti guru dijelaskan murid-murid kepada
………………………………………………………
2. dengan ke Bali kapal terbang lamanya perjalanan jam
dua
5. orang Haji Usman diberikan miskin kepada kekayaan
……………………………………………………….
6. petani baik kehidupan tidak karena sawahnya kecil
terlalu
……………………………………………………….