vektor bilingual

advertisement
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN PLANE
SMKN 2 PROBOLINGGO
SK : Menerapkan konsep vektor dalam pemecahan
masalah
KD :
Menerapkan konsep vektor pada bidang datar
Menerapkan konsep vektor pada bangun ruang
TUJUAN PELATIHAN:
Peserta
memiliki
kemampuan
untuk
mengembangkan keterampilan siswa dalam
melakukan, menerapkan dan memecahkan
masalah dalam kehidupan sehari-hari yang
berkaitan dengan vektor.
Hal.: 3
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
CS:
Applying vector concept in solving a problem
BC : Applying vector in a plane
Applying vector concept in polyhedral
THE PURPOSE OF LEARNING:
The students have ability to develop their skill in
doing, applying, and solving daily life problem
that connected with vector.
Hal.: 4
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
BESARAN
VEKTOR
SKALAR
Tidak memiliki arah
(panjang, masa,waktu,suhu dsb)
Hal.: 5
VEKTOR
Memiliki arah
(gaya, kecepatan,
Perpindahan dsb)
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR
MAATREGEL
VECTOR
SCALAR
Have direction
(force, speed,
Distance, etc)
Doesn’t have direction
(length, mass, time,
temperature, etc)
Hal.: 6
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Pengalaman Belajar

1.
Berapa besar resultan gaya pada sebuah katrol
yang ditunjukan seperti pada gambar di bawah ini!
600
P2 = 4 KN
P1 = 5 KN
Hal.: 7
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR
Learning Experience

1. How big id the force resultant in a pulley that is
shown in the following picture.
600
P2 = 4 KN
P1 = 5 KN
Hal.: 8
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
PERHATIKAN RUAS-RUAS GARIS BERARAH BERIKUT
SETIAP RUAS GARIS BERARAH
MEWAKILI PERGESERAN YANG
SAMA:
4 KE KIRI
2 KE ATAS
LAMBANG:
SETIAP RUAS GARIS BERARAH DI ATAS
MEWAKILI SEBUAH VEKTOR
Hal.: 9
VEKTOR






––44 44KE
KEKIRI
KIRI


















2222 22KE
KEATAS
ATAS
– 4 
22



Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
LOOK AT THE DIRECTED LINE SEGMENT BELOW
EVERY DIRECTED LINE
SEGMENT REPRESENT THE
SAME SHIFTING:
4 TO LEFT
2 TO UPWARD
SYMBOL
EVERY DIRECTED LINE SEGMENT ABOVE
REPRESENT A VECTOR
Hal.: 10
VEKTOR






1 ToKIRI
left
––44  4 KE

 
2222   22 KE
To ATAS
upward












– 44 
22



Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
5 KE KIRI
4
K
E
B
A
W
A
H
SETIAP RUAS GARIS BERARAH
MEWAKILI PERGESERAN YANG
SAMA:
LAMBANG:






SETIAP RUAS GARIS BERARAH DI ATAS
MEWAKILI SEBUAH VEKTOR
Hal.: 11
VEKTOR
–
–
45544 555KE
KEKIRI
KIRI
 
 
 
 
–2–4
224






4 KE
KEBAWAH
BAWAH
–54 
–2
4 

Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
4
D
O
W
N
W
A
R
D
5 TO LEFT
EVERY DIRECTED LINE
SEGMENT REPRESENT THE
SAME SHIFTING:
SYMBOL






–454
54  5 5KE
–

5 KE
TO
KIRI
KIRI
LEFT
 
EVERY DIRECTED LINE SEGMENT ABOVE
REPRESENT A VECTOR
Hal.: 12
VEKTOR
 
–2–4
4
KE
KE
downward
BAWAH
BAWAH
22   44To








– 54 
–2
4



Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Soal
 Lukislah ruas garis melalui titik A yang sejajar
ruas garis melalui titik B yang tegak lurus PQ !
PQ dan
Q
B
P
A
Hal.: 13
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR
Exercise
 Draw a line segment through point A that parallel with PQ
and PQ a perpendicular line segment through point B.
Q
B
P
A
Hal.: 14
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Penyelesaian:
Q
E
C
3
P
3
B
3
1
3
D
1
A
1
1
AC // PQ
BD atau BE tegak lurus PQ
Hal.: 15
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
Solution:
Q
E
C
3
B
3
P1
A
1
3
1
3
D
1
AC // PQ
BD or BE perpendicular toPQ
Hal.:
Hal.: 16
16
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
VEKTOR POSISI
Jika titik P adalah sebuah titik pada bidang Kartesius maka vektor =
x 
OP  p   1 
 y1 
P (x1,y1 )
y1
X1
Jika koordinat titik P(x1, y1) maka vektor
posisi dari titik P adalah:
 x1 
  disebut komponen vektor p
 y1 
Vektor Satuan Adalah vektor yang panjangnya satu satuan
1
i 
 0

 

 0
j 
1

 

Vektor satuan dengan arah sumbu X, disebut dengan
Vektor satuan dengan arah sumbu Y, disebut dengan
Hal.: 17
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
POSITION VECTOR
If point P is a point in Cartesian plane, then vector =
x 
OP  p   1 
 y1 
P (x1,y1 )
y1
X1
If the coordinate of point P(x1, y1) then
position vector from point P is:
 x1 
  Is called vector component of p
 y1 
Unit vector is a vector that have length one unit.
1
i 
 0

 

 0
j 
1

 

Unit vector with direction of X axis is called
Unit vector with direction of X axis is called
Hal.: 18
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
VEKTOR DALAM BENTUK KOMBINASI LINEAR
Perhatikan vektor p pada gambar berikut:
P (x1,y1)
X
Bila titik P(x1,y1) maka OP = OQ + QP
Maka dapat dinyatakan dengan vektor basis:
p = x1 i + y1 j
x1 dan y1 disebut komponen-komponen vektor p
Hal.: 19
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN PLANE
VECTOR IN THE FORM OF LINEAR COMBINATION
Look at the vector p below:
P (x1,y1)
X
If point P(x1,y1) then OP = OQ + QP
It can be stated in basis vector:
p = x1 i + y1 j
x1 and y1 is called the components vector p
Hal.: 20
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
PANJANG VEKTOR
Besar atau panjang suatu vektor apabila digambarkan dengan
garis berarah adalah panjang ruas garis berarah itu.

OP
P(x1,y1)
o
Jadi bila
Q
p

 x1 
 
y 
 1
p
Hal.: 21
OQ  QP
2
Maka panjang vektor
adalah
VEKTOR

p 
x
2
1

y
2
1
Adaptif
2
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
VECTOR LENGTH
The vector length is can be drawn by directed line. It is
the length of directed line segment.
P(x1,y1)
o
So, if
OQ  QP
Q
p

 x1 
 
y 
 1
p
Hal.: 22

OP
2
Then, the vector length

p 
is
VEKTOR
x
2
1

y
2
1
Adaptif
2
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Contoh soal
1. Nyatakan vektor posisi titik A (5,3) sebagai vektor basis
(kombinasi linier dari i dan j)
Jawab: vektor a atau OA = 5 i + 3 j
2. Nyatakan vektor posisi titik A (3,2,- 4) sebagai vektor
basis (kombinasi linier dari i, j dan k)
Jawab: vektor a atau OA = 3 i + 2 j – 4 k
3. Nyatakan vektor AB sebagai vektor basis (kombinasi
linier dari i dan j) jika titik A (5,-3) dan B (3,2)
Jawab: AB  ....
Hal.: 23
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
Exercise sample
1. Stated the position vector of point A (5,3) as basis
vector (linier combination of i and j)
Answer : vector
OA a or
=5i+3j
2. Stated the position vector of point A (3,2,- 4) as basis
vector (linier combination of i, j and k)
Answer: vektorOA
a or
=3i+2j–4k
3. Stated vector
as basis vector (linear
AB
combination of i and j) if point A (5,-3) and B (3,2)
Answer
:
Hal.: 24
AB  ....
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Penjumlahan Vektor
Jika vektor a dijumlahkan dengan vektor b menghasilkan
vektor c di tulis



a  b  c
Bagaimana caranya
cara segitiga
cara jajaran genjang
Hal.: 25
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
Vector Addition
If vector a is added with vector b, we will get vector c. it is
denoted by



a  b  c
How
Triangle way
Parallelogram way
Hal.: 26
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
cara segitiga
C
Memindahkan vektor b sehingga
Pangkalnya berhimpitan dengan
ujung vektor a
B
a
A
B
c=a + b
Hal.: 27
AC = AB + BC
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
Triangle Way
Move vector b so the initial is joint
with the end of vector a
C
B
a
A
B
c=a + b
Hal.: 28
AC = AB + BC
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Cara Jajaran Genjang
Memindahkan vektor b sehingga pangkalnya
berhimpitan dengan pangkal vektor a
a
a
Hal.: 29
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
Parallelogram way
Move vector b, so the initial is join with
the initial of vector a
a
a
Hal.: 30
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
CONTOH SOAL
Jabarkan vektor AE dalam bentuk vektor u dan v ?



AE AD DE  
1
1
 v 
2
u 
2
u v
Bagaimana dengan vektor EF ?
Hal.: 31
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN APLANE
EXERCISE
SAMPLE
Define vector AE into vector u and v ?



AE AD DE  
1
1
 v 
2
u 
2
u v
How about vector EF ?
Hal.: 32
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
E
D
C

v
A
F

u



EF  EC  CF
B
1
1

U 
V
2
2
Hal.: 33
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
E
D
C

v
A
F

u



EF  EC  CF
B
1
1

U 
V
2
2
Hal.: 34
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Pengurangan Vektor
Selisih vektor a dengan vektor b adalah vektor c yang
diperoleh dengan cara menjumlahkan vektor a dengan
lawan vektor b
a - b = a + ( -b)
R
b
b
P
Q
a
-b
a – b = a + (-b)
= (-b) +a
= PS + ST
= PT
= RQ
a
S
Hal.: 35
a
VEKTOR
T
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN A PLANE
Vector Subtraction
The rest of vector a and vector b is vector c that get
from adding vector a with vector b
a - b = a + ( -b)
a – b = a + (-b)
= (-b) +a
= PS + ST
= PT
= RQ
R
b
b
P
-b
Q
a
a
S
Hal.: 36
a
VEKTOR
T
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Hasil kali bilangan real k dengan vektor a adalah vektor yang
panjangnya |k| kali panjang vektor a dan arahnya adalah:
sama dengan arah vektor a jika k > 0
berlawanan dengan arah vektor a jika k < 0
sama dengan nol jika k = 0
Hal.: 37
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
Vector in a Plane
The multiplication result of real number k with vector a is vector that
the length |k| is multiplied by the length of vector a and the direction is:
Equal to the direction of vector a if k > 0
opposite the direction of vector a if k < 0
Equal to zero if k = 0
Hal.: 38
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Jika vektor

1 
1 
a   , maka 2 a  2   
  2
  2

2 
 
  4
Dalam bentuk ruas garis

2a

a
Hal.: 39
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
Vector in a Plane
If vector

1 
1 
a   , then 2 a  2   
  2
  2

2 
 
  4
In the form of line segment

2a

a
Hal.: 40
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR
Jika vektor
 2
 2
6


 
 
 
a   3  , maka 3 a  3  3    9 
 
 
 
 
 
 
Dalam bentuk ruas garis

3a

a
Hal.: 41
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
Vector in a Plane
If vector
 2


 
a   3  , then 3 a  3
 4
 
2 
6 
 


3   9 
  4
  12 
 


In the form of line
segment


a
Hal.: 42
3a
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BIDANG DATAR


u dan v tampak pada gambar

v

u
Tunjukkan dengan gambar vektor

v
 
2 u  v
 
2 u  v

2u
Hal.: 43
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
Vector in a Plane


u and v shown in picture

v

u
 
2u v
Show in vector picture

v
 
2 u  v

2u
Hal.: 44
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR DALAM BANGUN RUANG
VEKTOR . . . ?
Secara aljabar, vektor dalam dimensi dua (R2) adalah
pasangan terurut dari bilangan real [x, y], dengan x dan y
adalah komponen-komponen vektor tersebut dan dalam
dimensi tiga (R3) vektor adalah pasangan terurut dari
bilangan real [x, y, z], dengan x, y dan z adalah
komponen-komponen vektor tersebut.
Secara geometri, vektor merupakan himpunan ruas garis
berarah. Panjang ruas garis berarah menandakan ukuran
besarnya, sedangkan arah anak panah menunjukkan
arah vektor yang bersangkutan
Hal.: 45
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR . . . ?
In algebra, vector in two dimensional (R2) is orderly pairs
of real numbers [x, y], x and y is the components of those
vectors and in three dimensional (R3) vector is orderly
pairs of real number [x, y, z] x, y and z is the components
of those vectors.
In geometric, vector is a set of directed line segment. The
length of directed line segment shows the size,while the
arrow direction shows the vector direction
Hal.: 46
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BANGUN RUANG
VEKTOR POSISI
 x1 
Jika titik P adalah sebuah titik pada bidang Kartesius maka vektor = OP  p   y1 
 
 Z 1
 
P (x1,y1 )
y1
Jika koordinat titik P(x1, y1,Z1) maka
vektor posisi dari titik P adalah:
 x1 
y 
 1
 Z 1
 
X1
disebut komponen vektor p
Vektor Satuan Adalah vektor yang panjangnya satu satuan
 1
0
i  

0




Vektor satuan dengan arah sumbu X, disebut dengan
Hal.: 47
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
BELUM
Hal.: 48
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BANGUN RUANG
Vektor satuan dengan arah sumbu Y, disebut dengan
0
j  1 
0
 

Vektor satuan searah dengan sumbu z disebut dengan
Hal.: 49
VEKTOR
0
k   0 
1 
 

Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN POLYHEDRAL
Unit vector with the direction of Y axis is called
0
j  1 
0
 

Unit vector that have the same direction with Z axis is
called
Hal.: 50
VEKTOR
0
k   0 
1 
 

Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BANGUN RUANG
PANJANG VEKTOR
Jadi bila
 x1

p   y1
z
 1






Maka panjang vektor

p 
2
1
x
y
2
1
p
adalah
z
2
1
Jika diketahui dua titik yaitu A (x1, y1,z1) dan B (x2, y2, z2)
Didalam ruang maka panjang AB dirumuskan sebagai berikut :
AB  ( X 2  X 1 ) 2  (Y2  Y1 )2  ( Z 2  Z1 )2
Hal.: 51
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN POLYHEDRAL
VECTOR LENGTH
So, if
 x1

p   y1
z
 1






Then, the vector

p 
2
1
x
p length is
y
2
1
z
2
1
Known two points A (x1, y1,z1) and B (x2, y2, z2)
In polyhedral, the length of AB is formulated as follows :
AB  ( X 2  X 1 ) 2  (Y2  Y1 )2  ( Z 2  Z1 )2
Hal.: 52
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR PADA BANGUN RUANG
RUMUS PEMBAGIAN
Jika titik P terletak pada ruas garis AB
maka dapat dinyatakan:
B
n
b
O
P
p
a
 Dalam Bentuk Vektor
m
mb  n a
p
mn
A
Dalam Bentuk Koordinat
mxB  nx A
xP 
mn
Hal.: 53
myB  ny A
yP 
mn
VEKTOR
mzB  nz A
zP 
mn
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
Vctor in a Plane
Division formula
If point P is in line segment AB
then it can be stated:
B
n
b
O
P
p
a
 In the form of vector
m
mb  na
p
mn
A
In the form of coordinate
mxB  nx A
xP 
mn
Hal.: 54
myB  ny A
yP 
mn
VEKTOR
mzB  nz A
zP 
mn
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR DALAM BANGUN RUANG
Perkalian skalar dari dua Vektor
 x1 
 
Jika a  y
 1
z 
 1
dan
x
  2 
b   y2 
z 
 2


Hasil kali skalar dua vektor a dan b adalah

a.b  x1.x2  y1. y2  z1.z2
Hal.: 55
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN POLYHEDRAL
Scalar multiplication from two vectors
 x2 
If
 x1 

   and b   y 
 2
a y
 1
z 
 1
z 
 2


The multiplication result of two vectors a and b is

a.b  x1.x2  y1. y2  z1.z2
Hal.: 56
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR DALAM BANGUN RUANG
Hasil kali skalar dua vektor a dan b jika keduanya membentuk sudut
tertentu didefinisikan:
a.b =
a b Cos 
dimana  :sudut yang diapit oleh kedua vektor a dan b
Besar sudut antara vektor a dan vektor b dapat ditentukan dengan:
a.b
cos  

a .b
Hal.: 57
a .b  a .b  a .b
1 1 2 2 3 3
a 2  a 2  a 2. b 2  b 2  b 2
1
2
3
1
2
3
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN POLYHEDRAL
The multiplication result of two vectors a and b. If both of them make
certain angle. It is defined:
a.b =
a b Cos 
where  :the angle between vector a and b
The angle between vector a and b can be determined by:
a.b
cos  

a .b
Hal.: 58
a .b  a .b  a .b
1 1 2 2 3 3
a 2  a 2  a 2. b 2  b 2  b 2
1
2
3
1
2
3
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VEKTOR DALAM BANGUN RUANG
Perkalian Silang Dua Vektor
Hasil perkalian silang dua vektor

a
dan

b
didefinisikan :
axb
b

 
 
axb  a . b .sin 
a
bxa


Bila Vektor a  x1i  y1 j  z1k dan Vektor b  x2 i  y2 j  z2 k
Maka perkalian silang dua vektor dirumuskan sebagai berikut :



 
axb  ( y1z2  y2 z1 )i  ( x2 z1  x1 z2 ) j  ( x1 y2  x2 y1 ) k
Perkalian silang dua matriks bisa juga diselesaikan menggunakan
Determinan 3x3 dengan cara Sarrus
Hal.: 59
VEKTOR
Adaptif
SMKN 2 PROBOLINGGO
VECTOR IN POLYHEDRAL
The cross product of two vectors

The cross product of vector a and

b
is defined:
axb
b

 
 
axb  a . b .sin 
a
bxa


If vector a  x1i  y1 j  z1k and Vector b  x2 i  y2 j  z2 k
Then the cross product of two vectors are formulated as follows:



 
axb  ( y1z2  y2 z1 )i  ( x2 z1  x1 z2 ) j  ( x1 y2  x2 y1 ) k
Perkalian silang dua matriks bisa juga diselesaikan menggunakan
Determinan 3x3 dengan cara Sarrus
Hal.: 60
VEKTOR
Adaptif
Download