MK SEMANTIK Pertemuan Ke-2 - Bina Darma e

M.K SEMANTIK
Pertemuan Ke-2
SEMANTIK DAN CAKUPANNYA
Pengertian Semantik
• Kata semantik berasal dari bahasa Yunani
sema (kata benda) yang berarti “tanda” atau
“lambang.”
• Kata kerjanya adalah semaino yang berarti
“menandai” atau “melambangkan.”
Lanjutan
• Kata semantik disepakati sebagai istilah yang
digunakan untuk bidang linguistik yang
mempelajari hubungan antara tanda-tanda
linguistik dengan hal yang ditandainya.
• Atau dengan kata lain, bidang studi linguistik
yang mempelajari makna atau arti dalam
bahasa.
Lanjutan
• Oleh karena itu, kata semantik dapat diartikan
sebagai ilmu tentang makna atau tentang arti.
• 2 Bidang studi yang mempelajari makna:
– Semantik
• Makna dalam semua sistem lambang dan
tanda
– Semiotika
• Makna dalam sistem tanda.
– Signifian
– Signifie
Coba perhatikan apa arti kata bahasa pada
kalimat-kalimat berikut:
• Mereka belajar bahasa Mandarin
• Jangan marah, anak itu memang tidak tahu
bahasa
• Katakanlah dengan bahasa bunga!
• Bahasa Sutan Takdir Alisjahbana tidak sama
dengan bahasa Marah Rusli
• Kiranya antara sesama pemimpin itu tidak ada
kesatuan bahasa
• Sang raja tidak tahu bahasa Sang Permaisuri ’lah
tiada
• Dari keenam contoh itu anda dapat melihat
bahwa kata bahasa memiliki banyak arti, dan
makna bahasa yang ada pada nomor (3)
bahasa bunga bukanlah ’bahasa’ seperti yang
dimaksud pada nomor (1) bahasa Mandarin.
Coba anda simak arti kata bahasa pada
nomor, (2), (5), dan (6).
Antropologi
• antropologi berkepentingan dengan semantik
antara lain, karena analisis makna sebuah
bahasa dapat menjanjikan klasifikasi praktis
tentang kehidupan budaya pemakainya.
• OBJEK YANG DIPELAJARI SEMANTIK
– Objek studi semantik adalah makna bahasa
• Ruang lingkup studi semantik mencakup semua
tataran bahasa, makna dari satuan-satuan
bahasa seperti kata, frase, klausa, kalimat, dan
wacana. kecuali tataran fonetik dan fonemik
karena satuan pada kedua tataran itu tidak
mempunyai makna meskipun fonem dapat
membedakan makna kata.
Semantik Leksikal
• Kalau yang menjadi objek penyelidikanya
adalah leksikon dari bahasa itu, maka jenis
semantiknya disebut semantik leksikal.
• Dalam semantik leksikal ini diselidiki makna
yang ada pada leksem-leksem dari bahasa
tersebut.
• Berdasarkan objek yang dipelajari
– Semantik leksikal
– Semantik gramatikal
Sosiologi
• Sosiologi mempunyai kepentingan dengan
semantik karena sering dijumpai kenyataan
bahwa penggunaan kata-kata tertentu untuk
mengatakan sesuatu makna dapat menunjukkan
identitas kelompok dalam masyarakat
• Contoh: Kata uang dan duit memiliki ”makna ”
yang sama, tetapi penggunaannya dapat
menunjukkan identitas kelompok yang
menggunakannya.
Semantik Gramatikal
• Tataran tata bahasa atau gramatika dibagi
menjadi dua subtataran yaitu morfologi dan
sintaksis. Morfologi adalah cabang dari
linguistik yang mempelajari struktur intern
kata, serta proses-proses pembentukannya;
sedangkan sintaksis adalah studi mengenai
hubungan kata dengan kata dalam
membentuk satuan yang lebih besar, yaitu
frase, klausa, dan kalimat.
• Dari semua tataran tersebut, semantik dengan
objeknya makna berada di seluruh tataran
yang saling bangun-membangun.
• Makna berada di tataran fonologi, morfologi,
dan sintaksis.
• Ferdinand de Saussure mengatakan bahwa tanda
linguistik (signe linguistique) terdiri dari komponen
signifian dan signifie.
• Signifian dan signifie merupakan komponen yang
tidak bisa dipisahkan.
• Signifian= petanda untuk ‘yang ditandai’
• Signifie= penanda untuk ‘yang menandai’
• Semantik = Bidang kajian linguistik yang
mempelajari tentang makna dalam semua
sistem lambang dan tanda
• Objek Semantik = makna yang terdapat dalam
satuan-satuan ujaran seperti kata, frase,
klausa, dan kalimat
Manfaat Semantik
• Bagi seorang peneliti bahasa, pengetahuan semantik
akan banyak membekali teoritis untuk dapat
menganalisis bahasa yang sedang dipelajarinya.
• Bagi seorang guru, secara teoritis karena guru harus
mempelajari dengan sungguh-sungguh akan bahasa
yang diajarkannya. Secara praktis akan diperoleh
kemudahan bagi dirinya dalam mengajarkan bahasa
itu kepada siswanya.