D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN
advertisement
- 987 - D. KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR PENDIDIKAN AGAMA HINDU DAN BUDI PEKERTI SMPLB TUNAGRAHITA KELAS : VII Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai berikuit ini. KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan 2. ajaran agama yang dianutnya Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya KOMPETENSI DASAR 1.1 Membiasakan diri menjalankan KOMPETENSI DASAR 2.1 Menunjukan perilaku disiplin persembahyangan dalam menjalankan persembahyangan kehidupan sehari-hari dalam kehidupan sehari-hari 1.2 Menerima ajaran Karmaphala 2.2 Menunjukan perilaku jujur, sebagai hukum sebab akibat disiplin dan tanggung jawab dalam ajaran agama Hindu dalam mengamalkan ajaran Karmaphala sebagai hukum sebab akibat KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas, [mendengar, melihat, sistematis, dan logis, dalam membaca]dan menanya karya yang estetis, dalam berdasarkan rasa ingin tahu gerakan yang mencerminkan tentang dirinya, makhluk anak sehat, dan dalam tindakan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, yang mencerminkan perilaku dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak dijumpainya di rumah di mulia sekolah, dan tempat bermain - 988 - KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami tata cara KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyajikan contoh tata cara persembahyangan dalam agama persembahyangan dalam agama Hindu Hindu 3.2 Memahami ajaran Karmaphala 4.2 Menyajikan contoh Karmaphala sebagai hukum sebab akibat sebagai hukum sebab akibat dalam ajaran agama Hindu dalam ajaran agama Hindu - 989 - KELAS : VIII Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai berikuit ini. KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan 2. ajaran agama yang dianutnya Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya KOMPETENSI DASAR 1.1 Menerima syarat-syarat masuk KOMPETENSI DASAR 2.1 Bertanggungjawab dalam ke tempat suci menjalankan syarat-syarat masuk ke tempat suci 1.2 Menerima Panca Mahabhuta 2.2 Bertanggungjawab dalam sebagai unsur pembentuk alam melestarikan alam yang semesta terbentuk dari Panca Mahabhuta KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas, [mendengar, melihat, sistematis, dan logis, dalam membaca]dan menanya karya yang estetis, dalam berdasarkan rasa ingin tahu gerakan yang mencerminkan tentang dirinya, makhluk anak sehat, dan dalam tindakan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, yang mencerminkan perilaku dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak dijumpainya di rumah di mulia sekolah, dan tempat bermain KOMPETENSI DASAR 3.1 Memahami syarat-syarat masuk ke tempat suci 3.2 Memahami Panca Mahabhuta KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyajikan contoh syarat-syarat masuk ke tempat suci 4.2 Menyajikan contoh unsur-unsur - 990 - sebagai pembentuk alam Panca Mahabhuta sebagai semesta pembentuk alam semesta - 991 - KELAS : IX Kompetensi Sikap Spiritual, Kompetensi Sikap Sosial, Kompetensi Pengetahuan, dan Kompetensi Keterampilan secara keseluruhan sebagai berikuit ini. KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 (SIKAP SPIRITUAL) (SIKAP SOSIAL) 1. Menerima dan menjalankan 2. ajaran agama yang dianutnya Menunjukan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dan tetangganya KOMPETENSI DASAR 1.1 Menerima tokoh-tokoh utama KOMPETENSI DASAR 2.1 Mengamalkan perilaku baik dalam Mahabharata sebagai tokoh-tokoh utama dalam tuntunan hidup Mahabharata sebagai tuntunan hidup 1.2 Menghargai budaya hidup sehat 2.2 Menunjukan perilaku disiplin dalam kehidupan sehari-hari dalam menumbuhkan budaya yang bersumber dari Kitab Ayur hidup sehat dalam kehidupan Weda sehari-hari sesuai ajaran Kitab Ayur Weda KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4 (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN) 3. Memahami pengetahuan faktual 4. Menyajikan pengetahuan faktual dengan cara mengamati dalam bahasa yang jelas, [mendengar, melihat, sistematis, dan logis, dalam membaca]dan menanya karya yang estetis, dalam berdasarkan rasa ingin tahu gerakan yang mencerminkan tentang dirinya, makhluk anak sehat, dan dalam tindakan ciptaan Tuhan dan kegiatannya, yang mencerminkan perilaku dan benda-benda yang anak beriman dan berakhlak dijumpainya di rumah di mulia sekolah, dan tempat bermain - 992 - KOMPETENSI DASAR 3.1 Mengenal tokoh-tokoh utama dalam Mahabharata sebagai KOMPETENSI DASAR 4.1 Menyajikan tokoh-tokoh utama dalam cerita Mahabharata tuntunan hidup 3.2 Memahami budaya hidup sehat 4.2 Menyajikan contoh budaya yang bersumber dari Kitab Ayur hidup sehat yang bersumber dari Weda Kitab Ayur Weda
