Perkembangan Peserta Didik *Fase Remaja

• Kata “remaja” berasal dari
bahasa latin yaitu adolescence
yang berarti to grow atau to
grow maturity.
• Masa remaja berlangsung
antara umur 12 tahun
sampai 21 tahun bagi wanita
dan 13 tahun sampai dengan
22 tahun bagi pria.
• Menurut Santrock
bahwa remaja (adolescence) diartikan sebagai masa
perkembangan transisi antara masa anak dan masa dewasa
yang mencakup perubahan biologis, kognitif, dan sosialemosional.
• Menurut Calon
bahwa masa remaja menunjukkan dengan jelas sifat transisi atau
peralihan karena remaja belum memperoleh status dewasa dan tidak
lagi memiliki status anak.
• Menurut Harlock
Remaja berasal dari kata latin adolensence yang berarti tumbuh
atau tumbuh menjadi dewasa. Adolescence mempunyai arti yang
lebih luas lagi yang mencakup kematangan mental, emosional
sosial dan fisik.
• Menurut Papalia dan Olds
masa remaja adalah masa transisi perkembangan antara masa kanakkanak dan masa dewasa yang pada umumnya dimulai pada usia 12 atau
13 tahun dan berakhir pada usia akhir belasan tahun atau awal dua
puluhan tahun.
• Menurut Sri Rumini & Siti Sundari
masa
remaja adalah peralihan dari masa anak dengan masa
dewasa yang
mengalami perkembangan semua aspek/fungsi untuk
memasuki masa dewasa.
• Menurut Zakiah Darajat
Masa peralihan
diantara masa kanakkanak dan dewasa. Dalam
masa ini anak mengalami masa pertumbuhan dan masa
perkembangan fisiknya maupun perkembangan
psikisnya. Mereka
bukanlah anak-anak baik bentuk badan ataupun cara berfikir atau
bertindak, tetapi bukan pula orang dewasa yang telah Matang
Perkembangan Fisik Remaja
Masa remaja dibagi menjadi 3 tahap, yaitu:
1. Masa remaja awal (10-12 tahun), peralihan dari
akhir masa kanak-kanak ke masa awal pubertas
Ciri khas:
• Lebih dekat dengan teman sebaya
• Ingin bebas
• Lebih banyak memperhatikan keadaan
tubuhnya dan mula berpikir abstrak.
• Anak tidak suka diperlakukan seperti anak kecil
lagi
• Anak mulai bersikap kritis
b. Masa Pubertas usia 14-16 tahun: masa remaja
awal. Cirinya:
Mulai cemas dan bingung tentang perubahan
fisiknya
Memperhatikan penampilan
Sikapnya tidak menentu/plin-plan
Suka berkelompok dengan teman sebaya dan
senasib
Mencari identitas diri
Timbulnya keinginan untuk memiliki teman
dekat
Mempunyai rasa cinta yang mendalam
Mengembangkan kemampuan berpikir
abstrak.
Masa Akhir Pubertas usia 17-18 tahun:
peralihan dari masa pubertas ke masa
adolesen. Cirinya:
 Pertumbuhan
fisik sudah mulai
matang tetapi kedewasaan
psikologisnya belum tercapai
sepenuhnya
 Proses
kedewasaan jasmaniah
pada remaja putri lebih awal
dari remaja pria
Aspek-aspek perkembangan
Remaja
• Perkembangan fisik
Yang dimaksud dengan perkembangan fisik
adalah perubahan-perubahan pada tubuh, otak,
kapasitas sensoris dan ketrampilan motorik
(Papalia & Olds, 2001). Perubahan pada tubuh
ditandai dengan pertambahan tinggi dan berat
badan, pertumbuhan tulang dan otot, dan
kematangan organ seksual dan fungsi reproduksi
•
Perkembangan kognitif
adalah perubahan kemampuan mental
seperti belajar, memori, menalar, berpikir,
dan bahasa. Piaget (dalam Papalia & Olds,
2001) mengemukakan bahwa pada masa
remaja terjadi kematangan kognitif, yaitu
interaksi dari struktur otak yang telah
sempurna dan lingkungan sosial yang
semakin luas untuk eksperimentasi
memungkinkan remaja untuk berpikir
abstrak. Piaget menyebut tahap
perkembangan kognitif ini sebagai tahap
operasi formal
• Perkembangan Psikososial
adalah perkembangan yang membahas
tentang perkembangan kepribadian manusia
khususnya yang berkaitan dengan emosi,
motivasi dan perkembangan kepribadian.
perkembangan kepribadian adalah perubahan
cara individu berhubungan dengan dunia dan
menyatakan emosi secara unik, sedangkan
perkembangan sosial berarti perubahan dalam
berhubungan dengan orang lain. Perkembangan
kepribadian yang penting pada masa remaja
adalah pencarian identitas diri
Perkembangan fisik dan kognitif masa remaja
• Transisi dari anak-anak ke remaja
o
Sifat kontinuitas dan dan diskontinuitas adalah
ciri transisi dari masa anak-anak ke masa remaja.
Seperti pada perkembangan anak-anak, faktorfaktor genetis, biologis, lingkungan,dan
pengalaman, berinteraksi dalam perkembangan
anak remaja.
o
Perkembangan fisik Pubertas ialah suatu periode
kedewasaan kerangka tubuh dari seksual yang
cepat,terutama terjadi pada awal masa remaja.
o
Perkembangan kognitif yang terdiri dari
pemikiran operasional formal, pengambilan
keputusan, sekolah, masalah dan gangguan ,
kenakalan remaja, dan perkembangan psikologi
remaja.