program-semester-kelas-xii

advertisement
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: Kimia
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SMA / MA
: XII / 1
Nama Guru
: ___________________________
NIP/NIK
: ___________________________
Sekolah
: ___________________________
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/ Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Kimia
Kode Kompetensi : 1.
Standar Kompetensi : Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit
Kompetensi
Dasar
1.1 Menjelaskan
penurunan
tekanan
uap,
kenaikan
titik didih,
penurunan
titik beku
larutan, dan
tekanan
osmosis
termasuk
sifat
koligatif
larutan
Indikator
 Menjelaskan
pengertian sifat
koligatif larutan
non elektrolit dan
larutan elektrolit.
Materi Pokok
 Pengertian
sifat koligatif
larutan non
elektrolit dan
larutan
elektrolit.
 Menghitung
konsentrasi suatu  Konsentrasi
larutan (kemolalan
larutan
dan fraksi mol).
Alokasi
Waktu
4 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
2
o
Indikator
Materi Pokok
 Menjelaskan
 Tekanan uap
pengaruh zat
jenuh
terlarut yang sukar larutan.
menguap terhadap
tekanan uap
pelarut
 Menghitung
tekanan uap
larutan
berdasarkan data
percobaan
 Mengamati
 Titik beku
penurunan titik
dan titik didih
beku suatu zat cair
larutan
akibat penambahan elektrolit dan
zat terlarut melalui non elektrolit
percobaan
 Menghitung
penurunan titik
beku larutan non
elektrolit
Alokasi
Waktu
8 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
berdasarkan data
percobaan
 Mengamati
kenaikan titik didih
suatu zat cair
akibat penambahan
zat terlarut melalui
percobaan
o
 Menghitung
kenaikan titik didih
larutan non
elektrolit
berdasarkan data
percobaan
 Menganalisis
 Diagram P-T
diagram PT untuk
menafsirkan
penurunan tekanan
uap, penurunan
titik beku dan
kenaikan titik
didih larutan
 Menjelaskan
 Tekanan
pengertian osmosis
osmosis
dan tekanan
larutan non
osmosis serta
elektrolit
terapannya
 Menghitung
tekanan osmosis
larutan non
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
elektrolit
 Menganalisis data
1.2 Membanding-kan percobaan untuk
membandingkan
antara sifat
sifat koligatif
koligatif
larutan elektrolit
larutan non
dan non elektrolit
elektrolit
dengan sifat
koligatif
larutan
elektrolit
yang
konsentrasinya
sama
berdasarkan data
percobaan
 Perbedaan
sifat koligatif
larutan
elektrolit dan
non elektrolit
4 JP
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/ Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Kimia
Kode Kompetensi : 2.
Standar Kompetensi : Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari
Kompetensi
Dasar
2.1 Menerap-kan
konsep reaksi
oksidasireduksi
dalam sistem
elektrokimia
yang
melibatkan
energi listrik
dan
kegunaannya dalam
mencegah
korosi dan
dalam
industri
Indikator
 Menyetarakan
reaksi redoks
dengan cara
setengah reaksi
Materi Pokok
Alokasi
Waktu

Penyetaraan
reaksi
redoks
4 JP

Sel Volta
6 JP
 Menyetarakan
reaksi redoks
dengan cara
perubahan
bilangan oksidasi
(PBO)
 Menyimpulkan
ciri-ciri reaksi
redoks yang
berlangsung
secara spontan
melalui
percobaan
 Menggambar-kan
susunan sel volta
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
atau sel galvani
dan menjelaskan
fungsi setiap
bagiannya
 menjelaskan
bagaimana energi
listrik dihasilkan
dari reaksi redoks
dalam sel volta
 Menuliskan
lambang sel dan
reaksi-reaksi
yang terjadi pada
sel volta
 Menghitung
potensal sel
berdasarkan data
potensial standar
 Menjelaskan
prinsip kerja sel
volta yang
banyak
digunakan dalam
kehidupan
(baterai, aki, dll)
 Menjelaskan
faktor-faktor
yang
memepengaruhi
terjadinya korosi

Aplikasi
sel volta
dalam
kehidupan

Korosi
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
melalui
percobaan
 Menjelaskan
beberapa car
untuk mencegah
terjadimnya
korosi
2.2 Menjelas-kan
reaksi
oksidasireduksi
dalam sel
elektrolisis
2.3Menerapkan
hukum
Faraday
untuk
elektrolisis
larutan
elektrolit
 Mengamati reaksi
yang terjadi di
anode dan katode
pada reaksi
elektrolisis
melalui
percobaan
 Menuliskan
reaksi yang
terjadi di anode
dan katode pada
larutan atau
lelehan dengan
elektrode aktif
ataupu n
elektrode inert.
 Menerapkan
kosep hukum
faraday dalam
perhitungan sel
elektrolisis
 Menuliskan
reaksi elektrolisis

Reaksi
elektrolisis
6 JP

Hukum
Faraday
8 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
pada penyepuhan
dan pemurunia
suatu logam
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/ Semester
: XII/1
Mata Pelajaran
: Kimia
Kode Kompetensi : 3.
Standar Kompetensi : Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya serta terdapatnya di alam
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
 Mengidentifikasi
 Unsur-unsur
3.1 Mengidenkeberadaan
unsurgolongan
tifikasi
unsur yag ada di
utama dan
kelimpahan
alam
terutama
di
transisi
unsur-unsur
Indonesia ( gas
utama dan
mulia, halogen,
transisi di
alkali, alkali tanah,
alam dan
aluminium, karbon,
produk yang
silikon, belerang,
mengan-dung
krom, tembaga,
unsur
seng, besi, oksigen
tersebut
dan nitrogen
 Mengidentifikasi
produk-produk
yang mengandung
zat tersebut

Mengidentifikasi
 Sifat fisik dan
3.2 Mendessifat-sifat fisik
sifat kimia
kripsikan
unsur
utama
dan
unsur
kecenderung
unsur transisi ( titik
an sifat fisik
didih, titik leleh,
dan kimia
kekerasan, warna,
unsur utama
kelarutan dan sifat
dan unsur
khusus lainnya
transisi (titik

Mengidentifikasi
didih, titik
sifat-sifat kimia (
Alokasi
Waktu
2 JP
16 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
kereaktifan,
kelarutan) melalui
percobaan
 Mengidentifikasi
daya pengoksidasi
halogen dan daya
pereduksi halida
melalui percobaan.
 Mengidentifikasi
reaksi nyala
senyawa logam (
terutama alkali dan
alkali tanah )
melalui percobaan
 Mengidentifikasi
keteraturan sifat
fisik dan sifat kimia
unsur-unsur
periode ke tiga
melalui percobaan
 Menjelaskan cara
menghilangkan
kesadahan air
melalui percobaan.
 Mengidentifikasi
struktur dan tata
nama ion
kompleks.
 Manfaat dan
3.3 Menjelas-kan  Menjelaskan
manfaat
dan
dampak
manfaat,
dampak unsurunsur-unsur
dampak dan
unsur
(
seperti
gas
dalam
proses
mulia, halogen,
kehiduoan
Alokasi
Waktu
leleh,
kekerasan,
warna,
kelarutan,
kereaktifan,
dan sifat
khusus
lainnya)
4 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
pembuatan
unsur-unsur
dan
senyawanya
dalam
kehidupan
sehari-hari
Indikator
alkali, alkali tanah,
aluminium, karbon,
silikon, belerang,
krom, tembaga,
seng, besi, oksigen
dan nitrogen ) serta
senyawanya dalam
kehidupan seharihari dan industri
 Menjelaskan
pembuatan unsur
dan senyawanya di
laboratorium dan
industri ( misalnya
H2SO4, N2, Fe, Al,
NH3 dan O2)
 Menentukan
komposisi unsur
dalam pupuk
 Mendeskripsikan
3.4 Mendespenemuan sinar
kripsikan
radioaktif
unsur-unsur
 Mengidentifikasi
radioaktif
dari segi sifat- sifat-sifat sinar
radioaktif
sifat fisik dan
 Menentukan pita
sifat-sifat
kestabilan inti
kimia,

kegunaan, dan Menuliskan
persamaan reaksi
bahayanya
inti
 Mendeskripsikan
kegunaan unsurunsur radioaktif
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
sehari-hari
dan industri
 Penemuan
sinar
radioaktif
 sifat-sifat
sinar
radioaktif
 Persamaan
reaksi inti
 Kegunaan
unsur
rafdioaktif
 Bahaya sinar
radioaktif
4 JP
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
Desember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Juli
Agustus
September
Oktober
Nopember
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
 Mendeskripsikan
bahaya unsurunsur radioaktif
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Pengayaan
2 JP
Desember
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
KURIKULUM TINGKAT SATUAN PENDIDIKAN (KTSP)
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PROGRAM SEMESTER
Mata Pelajaran
Program
Satuan Pendidikan
Kelas/Semester
: Kimia
: Ilmu Pengetahuan Alam (IPA)
: SMA / MA
: XII / 2
Nama Guru
: ___________________________
NIP/NIK
: ___________________________
Sekolah
: ___________________________
PROGRAM SEMESTER
TAHUN PELAJARAN 20… / 20…
Nama Sekolah
:
Kelas/ Semester
: XII/2
Mata Pelajaran
: Kimia
Kode Kompetensi : 4.
Standar Kompetensi : Memahami senyawa organik dan reaksinya, benzena dan turunannya dan makromolekul
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
16 JP
 Mengidentifi-kasi  Struktur dan
4.1 Mendesgugus fungsi
tata nama
kripsikan
senyawa karbon.
senyawa karbon
struktur, cara

Menuliskan
penulisan,
struktur dan
tata nama,
nama senyawa
sifat,
karbon
kegunaan,
berdasarkan
dan
gugus fungsinya.
identifikasi
senyawa
karbon (halo
alkana,
alkanol,
alkoksi
alkana,
alkanal,
alkanon,
asam
alkanoat, dan
alkil
alkanoat)
 Menentukan
 Isomer
isomer-isomer
senyawa karbon.
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
 Menjelaskan sifat  Sifat fisis dan
fisik senyawa
sifat kimia
karbon.
senyawa karbon
 Mendeskripsi-kan  Kegunaan
kegunaan
senyawa karbon
senyawa karbon.
 Menuliskan
 Struktur dan
4.2 Mendesstruktur dan
tatanama
kripsikan
nama
senyawa
senyawa
struktur, cara
benzena dan
benzena dan
penulisan,
turunannya.
turunannya
tata nama,
sifat, dan
kegunaan
benzena dan
turunannya
 Menjelaskan
 Reaksi benzena
reaksi substitusi
atom H pada
cincin benzena
 Menjelaskan
pengertian ortho,
meta dan para.
Alokasi
Waktu
6 JP
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
 Mendeskripsi-kan  Sifat fisik dan
sifat fisik dan
sifat kimia
sifat kimia
benzena dan
benzena dan
turunannya
turunanya.
 Mendeskripsi-kan  Kegunaan dan
kegunaan dan
bahaya benzena
bahaya senyawa
dan turunannya
benzena dan
turunannya
dalam kehidupan
sehari-hari
seperti fenol,
anilin, butil
hidroksi toluen
(BHT), butil
hidroksi anisol
(BHA), TNT,
aspirin, dan zat
warna (azo) dan
lain-lain
 Mengidentifi-kasi  Polimer
4.3 Mendespolimer alam dan
kripsikan
polimer sintetik
struktur, tata
(karet,
nama,
karbohidrat,
penggolongprotein, plastik)
an, sifat dan
 Menjelaskan sifat
kegunaan
fisik dan sifat
makromolekul (polimer, kimia polimer.
karbohidrat,  Menuliskan
6 JP
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
dan protein)
Indikator
Materi Pokok
reaksi
pembentukan
polimer (adisi dan
kondensasi) dari
monomernya
 Mendeskripsi-kan
kegunaan polimer
dan mewaspadai
dampaknya
terhadap
lingkungan
 Menggolongkan  Karbohidrat
monosakharida
menjadi aldosa
dan ketosa.
 Menjelaskan
reaksi hidrolisis
disakharida dan
polisakharida
dengan bantuan
enzim.
 Mengidentifi-kasi
karbihidrat
Alokasi
Waktu
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
dengan reagen
 Menuliskan
rumus struktur
asam amino
essensial
 Menentukan
gugus peptida
pada protein.
 Menuliskan
4.4 Mendesrumus struktur
kripsikan
dan nama lemak
struktur, tata
dan minyak.
nama,
 Menggolongkan
penggolonglemak
an, sifat, dan
berdasarkan
kegunaan
kejenuhan
lemak
ikatannya.
 Mengamati dan
menguraikan
sifat fisik dan
sifat kimia lemak
dan minyak
 Mendeskripsi-kan
fungsi dan peran
lemak dan
minyak dalam
kehidupan.

 Protein
 Rumus struktur
dan nama
lemak
 Penggolongan
lemak dan
minyak
 Sifat fisik daan
sifat kimia
lemak dan
minyak
 Fungsi dan
peran lemak
dan minyak
6 JP
Uji Materi
2 JP
Remedial
2 JP
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
Kompetensi
Dasar
Indikator
Pengayaan
Materi Pokok
Alokasi
Waktu
Januari
Februari
Maret
April
Mei
Juni
3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
2 JP
Mengetahui,
………………………, …….
Kepala Sekolah SMA/MA
Guru Kelas / Guru MP
…………………………..
……………………………
NIP.
NIP.
Download