SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA KTSP 2006 Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 1.1 Menjelaskan penurunan tekanan uap, kenaikan titik didih, penurunan titik beku larutan, dan tekanan osmosis termasuk sifat koligatif larutan : : : : : SMA/MA KIMIA XII/1 1. Menjelaskan sifat-sifat koligatif larutan non elektrolit dan elektrolit. 16 JP (UH 2 JP) Nilai Budaya Kegiatan Indikator Pencapaian Materi Dan Karakter Pembelajaran pembelajaran Kompetensi Bangsa Pengertian Jujur Menjelaskan Menjelaskan sifat sifat koligatif pengertian sifat Kerja kera koligatif larutan melalui koligatif larutan non larutan non Toleransi diskusi kelas. elektrolit dan larutan Rasa ingin elektrolit elektrolit. Menghitung tahu dan larutan konsentrasi Menghitung elektrolit. Komunikatif suatu larutan konsentrasi suatu (kemolalan, larutan (kemolalan Konsentrasi Menghargai larutan kemolaran dan dan fraksi mol). prestasi fraksi mol). Tanggung Tekanan uap jenuh larutan. Penilaian Alokasi waktu Jenis tagihan: Tugas individu Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis 4 JP Jenis tagihan: Tugas individu Kuis Tugas kelompok 8JP Sumber/ Bahan/ alat Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Jawab Peduli lingkungan Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut dan menghitung Menjelaskan pengaruh zat terlarut yang sukar menguap terhadap tekanan uap pelarut Menghitung tekanan uap larutan berdasarkan data Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS LCD/kom p. Titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit Diagram PT prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan tekanan uap larutan berdasarkan data percobaan melalui diskusi kelas percobaan Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Merancang dan melakukan percobaan untuk menentukan titik beku dan titik didih larutan elektrolit dan non elektrolit dalam kerja kelompok di laboratorium Menyimpulkan pengaruh zat terlarut terhadap penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan. Berlatih menghitung ∆ Tf dan ∆ Tb larutan Mengamati penurunan titik beku suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan Menghitung penurunan titik beku larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan Mengamati kenaikan titik didih suatu zat cair akibat penambahan zat terlarut melalui percobaan Menghitung kenaikan titik didih larutan non elektrolit berdasarkan data percobaan Jujur Kerja kera Toleransi Meganalisis diagram PT untuk Menganalisis diagram PT untuk menafsirkan penurunan tekanan Ulangan Bentuk instrumen: Performans Laporan tertulis Tes tertulis Bahan dan alat untuk praktek Tekanan osmosis larutan non elektrolit 1.2 Membandin g-kan antara sifat koligatif larutan non elektrolit dengan sifat koligatif Perbedaan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan menafsirkan penurunan tekanan uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan melalui diskusi kelas uap, penurunan titik beku dan kenaikan titik didih larutan Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Menjelaskan Menjelaskan pengertian pengertian osmosis osmosis, dan tekanan osmosis tekanan osmosis serta terapannya dan menghitung Menghitung tekanan tekanan osmosis osmosis larutan non larutan elektrolit elektrolit dan non elektrolit serta terapannya melalui diskusi kelas Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Menganalisis data percobaan untuk membandingka n sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit melalui diskusi Menganalisis data percobaan untuk membandingkan sifat koligatif larutan elektrolit dan non elektrolit Jenis tagihan: Ulangan Bentuk instrumen: Tes tertulis 4 Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS larutan elektrolit yang konsentrasin ya sama berdasarkan data percobaan Tanggung Jawab Peduli lingkungan kelompok SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA KTSP 2006 Nama Sekolah mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu Kompetensi Dasar 2.1 Menerapka n konsep reaksi oksidasireduksi dalam sistem elektrokim ia yang melibatkan energi listrik dan : SMA/MA : KIMIA : XII/1 : 2. Menerapkan konsep reaksi oksidasi-reduksi dan elektrokimia dalam teknologi dan kehidupan sehari-hari. : 26 JP (UH 2 JP) Materi Nilai Budaya Indikator Sumber/ Kegiatan Alokasi Pembelajar Dan Karakter Pencapaian Penilaian pembelajaran waktu Bahan/ alat an Bangsa Kompetensi 4 JP Jenis Sumber: Penyetaraa Jujur Menyetarakan Menyetarakan tagihan: n reaksi persamaan reaksi reaksi redoks Buku Kimia Kerja kera redoks redoks dengan cara dengan cara Tugas Bahan: Toleransi setengah reaksi (ionsetengah reaksi individu LKS Rasa ingin elektron) dan Menyetarakan Ulangan LCD/komp. tahu perubahan biangan reaksi redoks Bentuk oksidasi (PBO) Komunikatif dengan cara instrumen: melalui diskusi perubahan Menghargai Tes tertulis kelas. bilangan oksidasi prestasi (PBO) Berlatih Tanggung menyetarakan reaksi Jawab redoks Peduli kegunaann ya dalam mencegah korosi dan dalam industri lingkungan Sel Volta Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Merancang dan melakukan percobaan sel volta dalam kerja kelompok di laboratorium Berlatih menghitung Eº sel Menyimpulkan ciri-ciri reaksi redoks yang berlangsung secara spontan melalui percobaan menggambarkan susunan sel volta atau sel galvani dan menjelaskan fungsi setiap bagiannya menjelaskan bagaimana energi listrik dihasilkan dari reaksi redoks dalam sel volta Menuliskan lambang sel dan reaksi-reaksi yang terjadi pada sel volta Menghitung potensal sel berdasarkan data potensial standar Jenis tagihan: Tugas individu Tugas kelompok Ulangan Bentuk instrumen: Performans Laporan tertulis Tes tertulis 6 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS LCD/komp. Bahan dan alat untuk praktek Aplikasi sel volta dalam kehidupan Korosi 2.2 Menjelask an reaksi oksidasi- Reaksi elektrolisis Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Melalui diskusi kelas menjelaskan prinsip sel volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki, dll) Menjelaskan prinsip kerja sel volta yang banyak digunakan dalam kehidupan (baterai, aki, dll) Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang memepengaruhi terjadinya korosi melalui kerja kelompok di laboratorium Menjelaskan beberapa cara untuk mencegah terjandinya korosi melalui diskusi kelas. Menjelaskan faktor-faktor yang memepengaruhi terjadinya korosi melalui percobaan Jujur Kerja kera Toleransi Merancang dan melakukan percobaan untuk Mengamati reaksi Jenis tagihan: yang terjadi di anode dan katode Tugas Menjelaskan beberapa car untuk mencegah terjadimnya korosi 6 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: reduksi dalam sel elektrolis is 2.3 Menerapka n hukum Faraday untuk elektrolisis larutan elektrolit Hukum Faraday Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan mengamati reaksi yang terjadi di anode dan katode pada reaksi elektrolisis melalu kerja kelompok di labiratorium pada reaksi elektrolisis melalui percobaan Menuliskan reaksi yang terjadi di anode dan katode pada larutan atau lelehan dengan elektrode aktif ataupu n elektrode inert. Menerapkan konsep Menerapkan hukum Faraday kosep hukum dalam perhitungan faraday dalam sel elektrolisis perhitungan sel melalui diskusi kelas elektrolisis Merancang dan Menuliskan melakukan reaksi elektrolisis percobaan tentang pada penyepuhan proses penyepuhan dan pemurunia logam dalam kerja suatu logam kelompok di laboratorium Menjelaskan aplikasi sel elektrolisis dalam prose penyepuhan dan pemurnian logam di industri melalui diskusi kelas. individu Tugas kelompok Ulangan Bentuk instrumen: Performans Laporan tertulis Tes tertulis Jenis tagihan: Tugas individu Tugas kelompok Ulangan Bentuk instrumen: Performans Laporan tertulis Tes tertulis LKS LCD/komp. Bahan dan alat untuk praktek 8 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Bahan dan alat untuk praktek SILABUS MATA PELAJARAN KIMIA KTSP 2006 Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Alokasi waktu : : : : : SMA/MA KIMIA XII/1 3. Memahami karakteristik unsur-unsur penting, kegunaan dan bahayanya serta terdapatnya di alam. 30 JP (UH 4 P) Kompetensi Dasar 3.1 Mengidentifikasi kelimpahan unsur-unsur utama dan transisi di alam dan produk yang mengandung unsur tersebut Materi Pembelajaran Unsurunsur golongan utama dan transisi Nilai Budaya Dan Karakter Bangsa Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Kegiatan pembelajaran Indikator Pencapaian Kompetensi Membuat daftar atau tabel keberadan unsur-unsur dan produk yang mengandung unsur-unsur gas milia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi,oksigen dan nitrogen secara individu di rumah dan dipresentasikan (Pembahasan lebih Mengidentifika si keberadaan unsur-unsur yag ada di alam terutama di Indonesia ( gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, aluminium, karbon, silikon, belerang, krom, tembaga, seng, besi, oksigen dan nitrogen Mengidentifika si produkproduk yang mengandung zat tersebut Penilaian Jenis tagihan: Tugas individu Kuis Ulangan Bentuk instrumen: Laporan tertulis Tes tertulis Alokasi waktu 2 JP Sumber/ Bahan/ alat Sumber: Buku Kimia Internet Bahan: LKS LCD/kom p. ditekankan pada unsur-unsur atau senyawanya yang dihasilkan oleh daerah bersangkutan) 3.2 Mendeskripsikan kecenderungan sifat fisik dan kimia unsur utama dan unsur transisi (titik didih, titik leleh, kekerasan, warna, kelarutan, kereaktifan, dan sifat khusus lainnya) Sifat fisik dan sifat kimia unsur Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Melalui diskusi Mengidentifika kelas dan si sifat-sifat pengamatan fisik unsur mengidentifikas utama dan i sifat-sifat fisik unsur transisi ( dan sifat kimia titik didih, titik unsur utama dan leleh, unsur transisi kekerasan, (titik didih, titik warna, leleh, kelarutan dan kekerasan, sifat khusus warna, lainnya kelarutan, Mengidentifika kereaktifan, dan si sifat-sifat sifat khusus kimia ( lainnya). kereaktifan, kelarutan) Demonstrasi reaksi logam melalui Natium dalam percobaan air (dilakukan Mengidentifika oleh guru si daya dengan hatipengoksidasi hati). halogen dan daya pereduksi Merancang dan melakukan halida melalui percobaan percobaan. Jenis tagihan: Tugas individu Kuis Tugas kelompok Ulangan Bentuk instrumen: Performans Laporan tertulis Tes tertulis 16 JP Sumber: Buku Kimia Bahan: LKS Bahan dan alat untuk praktek untuk mengidentifikas i daya pegoksidasi halogen dan daya pereduksi halida dalam kerja kelompok di laboratorium. Menyimpulkan daya pengoksidasi halogen dan daya pereduksi halida Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikas i reaksi nyala senyawalogam (terutama alkali dan alkali tanah ) dalam kerja kelompok di laboratoriun Merancang dan melakukan percobaan untuk mengidentifikas i keteraturan sifat unsur- Mengidentifika si reaksi nyala senyawa logam ( terutama alkali dan alkali tanah ) melalui percobaan Mengidentifika si keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur-unsur periode ke tiga melalui percobaan Menjelaskan cara menghilangkan kesadahan air melalui percobaan. Mengidentifika si struktur dan tata nama ion kompleks. unsur periode ke tiga dalam kerja kelompok di laboratorium. Menyimpulkan keteraturan sifat fisik dan sifat kimia unsur periode ke tiga merancang dan melakukan percobaan untuk menyelidii dan menghilangkan kesadahan air dalam kerja kelompok di lboratorium. Melalui diskusi kelas dan pengamatan mengidentifikas i pembentukan dan tatanama iin kompleks. 3.3 Menjelaskan manfaat, dampak dan proses pembuatan unsur-unsur dan senyawanya Manfaat dan dampak unsur-unsur dalam kehidupan sehari-hari dan industri Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Membuat daftar (tabel) tentang manfaat dan dampak unsurunsur seperti gas mulia, halogen, alkali, Menjelaskan manfaat dan dampak unsurunsur ( seperti gas mulia, halogen, alkali, alkali tanah, Jenis tagihan: Tugas individu Kuis Ulangan 4 JP Sumber: Buku Kimia Internet Bahan: LKS dalam kehidupan sehari-hari Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan alkali tanah, aluminium, alumunium, karbon, silikon, karbon, silikon, belerang, krom, belerang, krom, tembaga, seng, tembaga, seng, besi, oksigen besi, oksigen dan nitrogen ) dan nitrogen serta secara individu senyawanya di rumah dan dalam dipresentasikan kehidupan (bahan sehari-hari dan presentasi industri sebaiknya Menjelaskan membahas pembuatan tentang manfaat unsur dan dan dampak senyawanya di dari unsur-unsur laboratorium atau senyawa dan industri ( yang diproduksi misalnya daerah H2SO4, N2, Fe, bersangkutan) Al, NH3 dan Menjelaskan O2) pembuatan Menentukan unsur dan komposisi senyawa di unsur dalam laboratorium pupuk dan industri ( misalnya H2SO4, N2,Fe, Al,NH3 dan O2) melalui diskusi kelas Menganalisis dan menentukan Bentuk instrumen: Laporan tertulis Tes tertulis LCD/kom p. komposisi unsur dalam pupuk melalui diskusi kelas 3.4 Mendeskripsikan unsurunsur radioaktif dari segi sifatsifat fisik dan sifat-sifat kimia, kegunaan, dan bahayanya Penemuan sinar radioaktif sifat-sifat sinar radioaktif Persamaan reaksi inti Kegunaan unsur rafdioaktif Bahaya sinar radioaktif Jujur Kerja kera Toleransi Rasa ingin tahu Komunikatif Menghargai prestasi Tanggung Jawab Peduli lingkungan Mengkaji sifatsifat fisik dan sifat-sifat kimia kegunaan, dan bahaya unsurunsur radioaktif melalui diskusi kelas dan dipresentasikan. Mendeskripsika n penemuan sinar radioaktif Mengidentifika si sifat-sifat sinar radioaktif Menentukan pita kestabilan inti Menuliskan persamaan reaksi inti Mendeskripsika n kegunaan unsur-unsur radioaktif Mendeskripsika n bahaya unsurunsur radioaktif Jenis tagihan: Tugas individu Kuis Ulangan Bentuk instrumen: Laporan tertulis Tes tertulis 4 JP Sumber: Buku Kimia Internet Bahan: LKS LCD/kom p.
