PERSONALITY : OVERVIEW

PERSONALITY :
OVERVIEW
Novia sinta R
PENGERTIAN KEPRIBADIAN
• Meskipun sulit mendefinisikan kepribadian
• Biasanya dibedakan mnrt 2ciri :
1. konsisten : orang memiliki sifat yg melekat & pola tindakan
yg muncul scr berulang
2. masing2 orang berbeda : ada perbedaan perilaku dari
masing2 individu
PENGERTIAN KEPRIBADIAN
• Misal : ada 3 mhs mdptkn nilai B
• Ada 3 respon berbeda : protes, sedih, senang
• Kepribadian digunakan utk menjelaskan perbedaan perilaku
diantara berbagai orang dan memahami konsistensi perilaku di
dalam masing2 individu
Teori kepribadian yg mendasari
tes kepribadian
•
•
•
•
•
Psikoanalisa
Tipe kepribadina
Fenomenologi
Behavioral & social learning
Sifat (trait)
TRAIT CONCEPTIONS OF
PERSONALITY
• Dalam teorinya, kepribadian terdiri dari : trait dan tipe (type).
• Trait dijelaskan sebagai susunan teoritis yang menggambarkan
dimensi dasar dari kepribadian.
• Trait menggambarkan ketetapan respon individu dalam
menghadapi suatu situasi yang berbeda-beda.
• Trait merupakan disposisi untuk berperilaku dalam cara
tertentu, seperti yang tercermin dalam perilaku seseorang
pada berbagai situasi.
Asumsi Teori Trait
• Trait merupakan pola konsisten dari pikiran, perasaan, atau
tindakan yang membedakan seseorang dari yang lain,
sehingga:
• Trait relatif stabil dari waktu ke waktu
• Trait konsisten dari situasi ke situasi
• Trait merupakan kecenderungan dasar yang menetap selama
kehidupan, namun karakteristik tingkah laku dapat berubah
karena:
• ada proses adaptif
• adanya perbedaan kekuatan, dan
• kombinasi dari trait yang ada
TOKOH
•
•
•
•
•
•
Teori Psikologi Konstitusi oleh William H. Sheldon
Teori Personologi oleh Henry A. Murray
Teori Holisme dan Humanisme oleh Abraham Maslow
Teori Faktorial Analitik oleh R. Cattel
Teori Tipologi Biologis oleh Eysenck
Teori Keunikan Individu oleh Gordon Allport
Asumsi Teori Trait
• manusia memiliki macam atau jenis potensi yang sama ketika
dilahirkan, namun dengan tingkat kualitas yang berbeda.
• Ketika potensi itu aktual dalam kepribadian, maka tampak
bahwa tidak ada dua orang yang memiliki kepibadian yang
sama.
• Traits membuat kategori-kategori, menempatkan orang dalam
tipe-tipe tertentu, memilih unsur pembeda yang fungsional,
dan mengabaikan unsur pembeda yang tidak perlu
TES PROYEKTIF
Novia Sinta R, M.Psi.
• Awalnya dikenal dengan Drawing Completion Test.
• Wartegg tes indikasi yangdikembangkan sekitar tahun
1930 oleh Ehrig Wartegg
• F. Krueger & F. Sander (University of Leipzig)
• Didasarkan pada psikologi Gestalt; objek dari
pengalaman + pengalaman subjek membentuk struktur
• Dikembangkan oleh Dr. Ehrig Wartegg kualitatif
• Disempurnakan oleh G.M. Kinget kuantitatif
• Tes wartegg adalah tes kepribadian yang bertujuan
untuk memperoleh insight mengenai struktur
kepribadian seseorang.
• Tes wartegg merupakan tes gambar yang dipandang dari
sudut arti diagnostiknya ( bukan artistiknya ).
• Poin yang mendapat perhatian adlh nilai ekspresinya dan
sifat projektifnya yang terdapat dalam gambar.
• Keuntungan : bahan tes murah, praktis pemanfaatannya,
dapat dilakukan secara individu atau kelompok, dapat
dinilai secara kuantitatif maupun kualitatif
Hal yang perlu diperhatikan.
• Setiap stimulus memiliki karakteristik fisiognomi
tertentu yang menuntut ekspresi dan sensitivitas
(kepekaan) subjek dalam menanggapi secara tepat
terhadap sifat sifat fisiognominya.
• Keberhasilan subjek dalam menanggapi stimulus
terletak pada kemampuan untuk mengintegrasikan
stimulus ke dalam bentuk gambar yang dibuat
sekaligus menyesuaikan dengan sifat sifat
fisiognominya.
Alat tes
•
•
•
•
1 lembar tes Wartegg,
pensil HB,
Alas yang keras dan licin,
Penghapus (kecuali untuk tes kelompok)
Instruksi:
• Pada lembar ini anda melihat 8 kotak.
• Dalam tiap kotak ada tanda kecil dan tidak
berarti
• Tanda 2 ini tidak mempunyai arti khusus.
Tanda2 ini hanya merupakan bagian2 dari
gambar2 yg anda harus gambar dalam tiap
kotak.
• Anda boleh menggambar apa saja dan boleh
dimulai dengan tanda yg paling disukai.
• Anda tidak perlu mengikuti urutan dari tandatanda ini tetapi anda diminta mencantumkan
angka pada gambar-gambar yang dibuat secara
berurutan.
• Anda boleh bekerja menggunakan penghapus
tetapi janganlah memutar kertas.
• Selama testee menggambar,tester harus mengobservasi dan
mencatat hasil observasinya
• Setelah selesai menggambar seluruh kolom,testee diminta
menuliskan secara berurutan gambar-gambar apa saja yang telah
ia buat.
• Kemudian tanyakan : Gambar mana yang paling DISUKAI, diberi
tanda (+)
• Gambar mana yang paling TIDAK DISUKAI, diberi tanda (-)
• Gambar mana yang paling MUDAH, diberi tanda (M)
• Gambar mana yang paling SULIT, diberi tanda (S)
• Kemudian tanyakan alasanya.
• Jika testee membuat gambar yang bagus, tanyakan apakah ia
hobi menggambar dan ide menggambarnya didapat dari mana.
• Karena wartegg test ini dilaksanakan pada akhir rangkaian tes
grafis, maka lakukan rapport penutup dan mengucapkan terima
kasih atas kerjasama testee dalam menjalani serangkaian tes ini
Tugas Individu
• Buatlah ringkasan dari buku wartegg dan
grafis
• Tulis tangan di lembar hvs/folio bergaris.
• Maksimal 2 lembar.
• Dikumpulkan pada pertemuan ke 7