RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PENGANTAR EKONOMI
advertisement
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER PENGANTAR EKONOMI MAKRO AK215105/3 Hendri Jopanda, SE. M.Si PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA JAKARTA 2016 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER r Fakultas : Ekonomi Mata Kuliah : Pengantar Ekonomi Makro Program Studi : AKUNTANSI Kode / SKS : AK215105, 3 SKS Dosen Pengampu : Hendri Jopanda, SE, M.Si Semester : II Capaian Pembelajaran : Mengerti dan memahami Para Pelaku Ekonomi dan Faktor-Faktor Penentu kegiatan Ekonomi Minggu ke(1) 1 Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) (2) Mahasiswa memahami pengertian ilmu ekonomi, menjelaskan permasalahan dasar dalam ilmu ekonomi, menjelaskan jenis pasar dan pelaku dalam ekonomi makro dan bagaimana pelaku ekonomi tersebut saling berinteraksi, batas kemungkinan produksi Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (3) 1. Masalah-masalah Pokok Ilmu Ekonomi Menjelaskan kebutuhan pokok manusia Menjelaskan masalah dasar dalam ilmu ekonomi (4) Pembelajaran Kooperatif, Diskusi Waktu Belajar (Menit) (5) 50’ Menjelaskan masalah kelangkaan Pemilihan bertindak ekonomis Menjelaskan prinsip ekonomi dan motif ekonomi 2. Persoalan ekonomi masyarakat modern 3. Definisi ilmu ekonomi 50’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Esei hal.27 (3) Kriteria Penilaian (Indikator) (7) Mengerti dan memahami ilmu ekonomi, dan masalah kelangkaan sumber daya Bobot Nilai (8) 5% Referensi (9) 2, 3, 6 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (1) (2) (3) (4) 2 Mahasiswa dapat memahami pengertian dan konsep pendapatan nasional serta memahami cara perhitungannya 1. 2. 3. 4. 5. Mahasiswa diharapkan dapat menjelaskan pengertian ilmu ekonomi Pendapatan Nasional Pembelajaran Mahasiswa dapat Kooperatif, menjelaskan tentang Diskusi produk nasional dan menguraikan hubungan antara produk nasional dengan pendapatan nasional Mengukur kegiatan ekonomi Menjelaskan cara pengukuran atau perhitungan pendapatan nasional dan tujuan dari perhitungan pendapatan nasional Unsur-unsur pendapatan nasional Menjelaskan unsur-unsur pendapatan nasional dilihat dari sisi pendapatan Istilah GDP, GNP, NNP, NI, DPI Memahami perbedaan dari istilah-istilah tersebut Metode pendekatan perhitungan pendapatan nasional Waktu Belajar (Menit) (5) Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai Referensi (7) (8) (9) Mengerti dan memahami tentang konsep GDP, GNI, NNP, NI dan DPI, Serta metode perhitungan pendapatan nasional 5% 50’ 20’ 20’ 20’ 20’ 30’’ Esai, hal.60 dan 63 (3) 1, 2,3,4,6 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (1) (2) (3) (4) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai Referensi (7) (8) (9) Mengerti dan Memahami konsep Y, S, C, MPC, APC, MPS, APS dan 5% 10’ 7. Pendapatan perkapita dan pertumbuhan ekonomi Memahami konsep dan perhitungan pendapatan perkapita dan pertumbuhan ekonomi Mahasiswa memahami konsep dan pengertian mengenai permintaan dan penawaran agregat, investasi, Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Menjelaskan perbedaan dari metode perhitungan pendapatan nasional, menjelaskan perhitungan ganda dan bagaimana bisa terjadi perhitungan ganda. Menjelaskan pengertian nilai tambah. Menjelaskan bagaimana perhitungan pendapatan nasional hanya meliputi transaksi yang produktif 6. Kelemahan dan keunggulan pendapatan nasional Menjelaskan kelemahan dan kelebihan dari perhitungan pendapatan nasional 3& 4 Waktu Belajar (Menit) (5) 1. Permintaan dan penawaran agregat Mahasiswa dapat memahami pengertian dari 30’ Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 50’ Esai, hal.128 dan 129 (3) 1,2,3,4,6 Minggu ke(1) Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) (2) uang dan moneter. Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (3) permintaan dan penawaran agregat baik itu menurut teori klasik maupun Keynes Mengetahui model permintaan dan penawaran agregat 2. Motif dan Hasrat konsumsi Mahasiswa dapat memahami pengertian dan motif dari konsumsi Memahami definisi hasrat konsumsi. Mengetahui bentuk fungsi konsumsi dan menggambarkan kurva konsumsi. 3. Motif dan Fungsi Tabungan Mahasiswa dapat memahami pengertian dan motif dari tabungan. Memahami definisi hasrat menabung Mengetahui bentuk fungsi tabungan dan menggam barkan kurva tabungan 4. Investasi Mahasiswa dapat memahami pengertian dan motif dari investasi. (4) Waktu Belajar (Menit) (5) 50’ 50’ 50’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Kriteria Penilaian (Indikator) (7) INVESTASI, Uang dan Kebijaksanaan Moneter Bobot Nilai Referensi (8) (9) Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (1) (2) (3) (4) Memahami definisi hasrat investasi. Mengetahui bentuk fungsi investasi dan menggambar kan kurva investasi. Memahami pengertian dari marjinal efisiensi investasi 5. Uang Memahami peranan dan fungsi dari pada uang. Memahami masalah permintaan dan penawaran uang. Mengetahui peranan dari bank sentral. Memahami proses perubahan jumlah uang beredar 5, 6& 7 Mahasiswa mampu menganalisa dan mengetahui perhitungan dari pendapatan nasional 6. Kebijakan moneter Mahasiswa dapat memahami masalah dan bentuk kebijakan moneter klasik maupun keynes. Kebijakan moneter dan tingkat bunga. Bentuk-bentuk kebijakan moneter. 1. Analisis pendapatan nasional Pembelajaran perekonomian dua dan tiga Kooperatif, sektor serta perekonomian Diskusi terbuka (LN) keseimbangan Waktu Belajar (Menit) (5) Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai Referensi (7) (8) (9) Mengerti dan memahami analisis ekonomi tertutup dan Ekonomi 5% 1,2,3,4,5,6,7 50’ 50’ 100’ Esai, hal.183-185 (3) Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (1) (2) (3) pendapatan nasional. Mahasiswa dapat menghitung pendapatan nasional perekonomian dua, tiga sektor dan perekonomian terbuka (LN) 2. Analisis kebijakan fiskal dalam sistem perpajakan sederhana Mahasiswa dapat menghitung pendapatan nasional keseimbangan tanpa dan dengannya adanya pajak maupun transfer 3. Angka Pengganda Pengertian dari angka pengganda atau multipler dan proses perhitungan angka pengganda dari perekonomian dua, tiga atau perekonomian terbuka (4) 8 UJIAN TENGAH SEMESTER Waktu Belajar (Menit) (5) 100’ 100’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Kriteria Penilaian (Indikator) (7) terbuka, Analisis Angka pengganda Bobot Nilai Referensi (8) (9) Minggu ke(1) 9&10 Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) (2) Mahasiswa memahami pengertian dari perdagangan internasional, timbulnya perdagangan dan neraca pembayaran internasional Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) 1. 2. 3. 4. Metode Pembelajaran (3) (4) Perdagangan Internasional teori Pembelajaran klasik dan merkantilisme Kooperatif, Mahasiswa dapat menjelaskan Diskusi perdagangan internasional menurut teori klasik dan merkantilisme Gambaran tentang perdagangan internasional Mahasiswa mampu menggambarkan perdagangan internasional dan menjelaskan keuntungan yang diperoleh dari perdagangan internasional. Mahasiswa dapat menjelaskan alasan terjadinya perdagangan internasional Rintangan dan kebijakan ekonomi internasional Macam-macam rintangan dalam perdagangan internasional Kebijakan ekonomi internasional Neraca pembayaran Internasional Mahasiswa dapat memahami pengertian tentang pos-pos dalam neraca pembayaran. Mahasiswa dapat memahami tentang keseimbangan neraca pembayaran. Waktu Belajar (Menit) (5) 75’ 75’ 75’ 75’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Esai,hal.409-410 (3) Kriteria Penilaian (Indikator) (7) Mengerti dan memahami teoriteori perdagangan internasional, restriksi perdagangan internasional, dan neraca Pembayaran dan perdagangan Bobot Nilai (8) 5% Referensi (9) 1,2,3,4,6 Minggu ke(1) 11 Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) (2) (3) Mahasiswa memahami terjadi 1. Tingkat harga dan bunga kurva IS-LS dan bagaimana berubah terjadinya inflasi dan Mahasiswa dapat memahami dampaknya bagi bagaimana terjadi kurva IS-LS. perekonomian dan bagaimana Memahami bagaimana campur tangan pemerintah terjadinya kurva AD-AS dalam mengatasi hal tersebut. 2. Inflasi Mahasiswa dapat mengetahui macam inflasi Mahasiswa dapat memahami penyebab adanya inflasi. Mahasiswa dapat memahami dampak dari inflasi. Mahasiswa dapat mengetahui kebijakan yang diterapkan dalam mengatasi inflasi. Mahasiswa dapat mengetahui kesenjangan inflasi dan deflasi. 3. Campur tangan pemerintah Mahasiswa dapat mengetahui bagaimana pemerintah mempengaruhi perekonomian Mahasiswa dapat mengetahui tentang RAPBN dan pelaksanaannya Metode Pembelajaran (4) Pembelajaran Kooperatif, Diskusi Waktu Belajar (Menit) (5) 50’ 50’ 50’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Kriteria Penilaian (Indikator) (7) Mengerti dan memahami IS dan LM serta factor pengubahnya, memahami konsep Inflasi Bobot Nilai (8) 5% Referensi (9) 1,2,4,6,7 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (1) 12 (2) Mahasiswa memahami masalah-masalah yang ada dalam pembangunan ekonomi (3) Permasalahan pokok pembangunan ekonomi. Diharapkan mahasiswa dapat menjelaskan masalah yang timbul dalam ekonomi makro Pengertian dan ukuran pembangunan ekonomi Tujuan dan syarat umum pembangunan.. Perencanaan ekonomi Mahasiswa dapat memahami pengertian dari perencanaan ekonomi. Memahami pentingnya perencanaan ekonomi. Mengetahui manfaat dari perencanaan ekonomi Perencanaan sebagai suatu proses Mengetahui kebijaksanaan perencanaan ekonomi. Mengetahui fungsi dari Badan Perencanaan Ekonomi. Memahami prosedur perencanaan ekonomi. (4) Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 1. 2. 3. 13 dan 14 Mahasiswa memahami arti pentingnya perencanaan ekonomi 1. 2. Waktu Belajar (Menit) (5) 50’ 50’ 50’ Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 40’ 60’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Esai, Hal.443-444 (3) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai Referensi (7) Mengerti dan memahami Tentang pembangunan ekonomi dan pradigmanya, pengukuran dan tujuan pembangunan ekonomi (8) 5% (9) 1,2,3,4,6,7 Mengerti dan memahami konsep, DAN Teori – Teori Perencanaan Ekonomi 5% 1,2,4,6,7 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) (1) (2) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) 3. 4. 5. 6. 7. (3) Fungsi perencanaan ekonomi Memahami fungsi perencanaan jangka pendek & jangka panjang Langkah-langkah perencanaan ekonomi Mengetahui langkah-langkah ekonomi menuju perencanaan pembangunan. Perencanaan model Merencanakan model dengna contoh model agregatif, model Harrod Domar Langkah penyusunan Menjelaskan langkah-langkah penyusunan perencanaan. Perencanaan pembangunan di Indonesia Memahami tata cara pembangunan di Indonesia Mengetahui bagaimana rencana pembangunan daerah Mengetahui lembaga-lembaga perencanaan di Indonesia Mengetahui sistem perencanaan pembangunan di Indonesia Metode Pembelajaran (4) Waktu Belajar (Menit) (5) 50’ 40’ 40’ 40’ 30’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Kriteria Penilaian (Indikator) Bobot Nilai Referensi (7) (8) (9) Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) (1) 15 (2) Mahasiwa memahami konsep pertumbuh an ekonomi dan mengetahui faktor-faktor apa saja yang menentukan pertumbuhan ekonomi Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) 1. 2. 3. 4. 16 Metode Pembelajaran (3) (4) Pertumbuhan ekonomi Pembelajaran Mahasiswa mampu memaKooperatif, hami konsep pertumbuhan Diskusi ekonomi Mengetahui faktor-faktor pertumbuhan ekonomi. Memahami macam-macam teori pertumbuhan ekonomi Distribusi pendapatan Mahasiswa memahami masalah distribusi pendapatan dan bagaimana konsep dari distribusi pendapatan Pertumbuhan ekonomi di Indonesia Pembangunan ekonomi di negara berkembang. UJIAN AKHIR SEMESTER Waktu Belajar (Menit) (5) 50’ 30’ 20’ 50’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Kriteria Penilaian (Indikator) (7) Memahami konsep dan teori pertumbuhan ekonomi, dan masalah distribusi pendapatan Bobot Nilai Referensi (8) 5% (9) 1,2,3,4,5,6,7 Referensi : 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Boediono, 2005, Seri Sinopsis Ekonomi Makro, BPFE, Yogyakarta. Suparmoko, M, 2007, Pengantar Ekonomi Makro, BPFE, Yogyakarta Sukirno, Sadono, 2009, Pengantar Teori Makro Ekonomi, PT. Raja Grafindo Persada, Jakarta Nopirin, 2005, Pengantar Ilmu Ekonomi Makro dan Mikro, BPFE, Yogyakarta. M. Guritno dan Algifari, 2008, Teori Ekonomi Makro, STIE YKPN, Yogyakarta. Samuelson, P.A., 2003, Ekonomi, Penerbit Erlangga, Jakarta R. Soediyono, 2007, Ekonomi Makro, Penerbit Liberty, Yogyakarta. Jakarta, 20 Januari 2016 Penyusun, (Hendri Jopanda, SE. M.Si) Menyetujui, Ketua Jurusan Akuntansi (Nur Anissa, SE, M.Si, Ak. CA) Mengetahui, Dekan , (Adolpino Nainggolan, SE. M.Ak.) RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER TEORI EKONOMI MAKRO ....................../3 Hendri Jopanda, SE. M.Si PROGRAM STUDI AKUNTANSI UNIVERSITAS SATYA NEGARA INDONESIA JAKARTA 2016 RENCANA PEMEBELAJARAN SEMESTER Fakultas : Ekonomi Mata Kuliah : Teori Ekonomi Makro Program Studi : AKUNTANSI Kode / SKS : Dosen Pengampu : Hendri Jopanda, SE. M.Si Semester : IV Capaian Pembelajaran : Minggu ke(1) 1 &2 3&4 5, 6&7 , 3 SKS Mengerti dan Memahami Tentang Pertumbuhan, Pembanguan Perekonomian serta factor-Faktor Pengubahnya Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) (2) Mahasiswa mampu Menjelaskan konsep-konsep dasar, dan kebijakan ekonomi makro Mahasiswa mampu Menjelaskan aliran kegaitan ekonomi masyarakat dan pendapatan nasional Mahasiswa mampu Menerapkan teori analisis pendapatan nasional dalam perhitungan Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran (3) Konsep-konsep Dasar dan Kebijakan Ekonomi Makro Batasan ekonomi makro. Kaitan antara ekonomi makro dengan ilmu ekonomi Variabel yang dipelajari dalam ekonomi makro. Tujuan kebijakan ekonomi makro. Kegiatan ekonomi masyarakat dan pendapatan nasional Pelaku-pelaku ekonomi. Arus lingkaran kegiatan ekonomi. Konsep, metode, jenis-jenis dan manfaat perhitungan pendapatan nasional Analisis pendapatan nasional dalam perekonomian tertutup sederhana Konsep (4) Pembelajaran Kooperatif, Diskusi Waktu Belajar (Menit) (5) 50’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan (6) Essai, Hal.31 (5) Kriteria Penilaian (Indikator) (7) Mengerti dan memahami Batasan Ekonomi makro dan variable yang dipelajari Essai.hal. 63(5) Memahami dan mengerti pelaku ekonomi dan arus lingkaran kegiatan ekonomi 10 % 1,2,3,4,5,6 Mengerti dan memahami fungsi Y, S dan C serta factor 15 % 1,2,4,5,6 50’ 50’ 75’ Bobot Nilai (8) 10 % Referensi (9) 2,3,4,5 75’ Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 100’ 100’ 100’ Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 100’ Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Fungsi konsumsi Fungsi Saving Pendapatan keseimbangan 8 9 Metode Pembelajaran Waktu Belajar (Menit) 100’ 100’ 150’ Tugas/Latihan yang harus dikerjakan Kriteria Penilaian (Indikator) pengubahnya Bobot Nilai Referensi UJIAN TENGAH SEMESTER &10 11, 12 &13 Mahasiswa Mampu Menerapkan Teori analisis pendapatan nasional dalam perhitungan model perekonomian tertutup Analisis pendapatan nasional dalam perekonomian tertutup Mahasiswa mampu Menerapkan teori analisis pendapatan nasional dalam perhitungan dalam model perekonomian teruka Analisis pendapatan nasional dalam perekonomian terbuka Konsep Fungsi konsumsi Fungsi Tabungan Pendapatan Keseimbangan Konsep Fungsi konsumsi Pembelajaran Kooperatif, Diskusi Pembelajaran Kooperatif, Diskusi Fungsi tabungan Pendapatan keseimbangan 14 15 Mahasiswa mampu Membedakan mekanisme terjadinya keseimbangan umum antara pasar produk Keseimbangan umum dari Pasar Produk dan pasar Uang Konsumsi, investasi, dan derivasi grafis dari fungsi IS Pembelajaran Kooperatif, Diskusi 75’ 75’ 75’ 75’ Essai, hal.225 (5) 100’ 100’ 100’ 150’ 150’ Mengerti dan memahami Analisis pendapatan Nasional dalam perekonomian tertutup 10 % 1,2,4,5,6 Mengerti dan memahami analisis perhitungan pendapatan nasional dalam perekonomian terbuka 15 % 1,2,3,4,5 Mengerti dan memahami IS, LM , keseimbangan IS- 10 % 1,2,3,4 Minggu ke- Kemampuan Akhir yang diharapkan (Indikator CP) dan pasar uang 16 Bahan Kajian (Materi Pembelajaran) Metode Pembelajaran dan LM. Keseimbangan umum serta berpindahnya fungsi IS dan LM Waktu Belajar (Menit) Tugas/Latihan yang harus dikerjakan 150’ Kriteria Penilaian (Indikator) LM dan pengubahnya Bobot Nilai Referensi UJIAN AKHIR SEMESTER Referensi 1. Ace partadireja, Perhitungan Pendapatan Nasional, Jakarta, LP3ES 2. Mc Graw-Hill 2005. Macroeconomics, Theory and Policy, New Delhi; publishing Company Limited LTD. 3. Michael K Evan S. 2004. Macroeconomics for Managers, Australia Black Well Publishing LTD 4. N Gregory Menkiw. Teori Makro Ekonomi, Jakarta; Erlangga 5. Sadono Sukirno. Pengantar Teori Ekonomi Makro, Jakarta, Penerbit, FE-UI 6. Sudiyono. Pengantar Ekonomi Makro, Yogjakarta Jakarta,20 Januari 2016 Penyusun, (Hendri Jopanda, SE. M.Si) Menyetujui, Ketua Jurusan Akuntansi (Nur Anissa, SE. M.Si., Ak.,CA.) Mengetahui, Dekan (Adolpino Nainggolan, SE, M.Ak)
