- SAP Gunadarma

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI SISTEM KOMPUTER – UNIVERSITAS GUNADARMA
Tanggal
Penyusunan
03/03/2017
Kode dan Nama
MK
SKS dan
Semester
Prasyarat
Status Mata
Kuliah
Dosen Pengampu
IT014240
Capaian
Pembelajaran
Mata Kuliah
Ketrampilan
Umum
SKS
Tanggal revisi
-
Praktikum Elektronika 1
2
[√] Wajib
Semester
[... ] Pilihan
Hendri Dwi Putra
1. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
2. Menunjukkan sikap bertanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya secara mandiri.
3. Bertanggung jawab secara profesional dan etik terhadap pencapaian hasil kerja individu dan
Sikap
kelompok.
4. Bersikap sesuai dengan tuntutan profesional.
Pengetahuan
Ketrampilan
Khusus
1.
2.
3.
1.
2.
3.
Memiliki pengetahuan dan keterampilan dalam merancang rangkaian Elektronika 1.
Mampu merancang, membuat, menguji, rangkaian Elektronika 1.
Mampu mengungkapkan hasil pembelajaran praktikum dalam sebuah proyek Elektronika 1
Mengetahui cara kerja rangkaian komponen Elektronika 1
Mengenal komponen penyusun Elektronika 1
Mengetauhi cara membuat rangkaian Elektronika 1 dalam suatu cara kerja aplikasi.
Mampu memiliki pengetahuan tentang cara kerja Elektronika 1, fungsi setiap komponen Elektronika
1 , dan mampu merancang Elektronika 1 menjadi satu kesatuan fungsi integrasi dan mampu
diaplikasi menjadi satu cara kerja dalam sebuah kerja proyek.
Deskripsi Umum
(Silabus)
Metode
Pembelajaran
Pengalaman
Belajar/Tugas
Referensi
Mata kuliah ini
ditujukan agar mahasiswa mampu dalam mengenal, memelihara dan membuat
jaringankomputermelalui pemahaman akan konsep dari sub-sistem penyusunnya.
1. Ceramah/Kuliah Pakar
... 4. Praktik Laboratorium
√
.
2. Problem Based
... 5. Self-Learning (V-Class)
…..
Learning/FBD
..
3. Project Based Learning
√ 6. Lainnya: .......................... .....
a. Tayangan Presentasi
√ c. Online exercise/kuiz (V.....
class)
b. Review textbook/Jurnal
... d. Laporan
.....
.
1. Ajit Pal, "Low-Power VLSI Circuits and Systems", Springer, Nov 17, 2014
2. A.P.Godse U.A.Bakshi “ Basic Electronics” , Technical Publications, Jan 1, 2009
3. BALBIR KUMAR, SHAIL B. JAIN “ELECTRONIC DEVICES AND CIRCUITS”, PHI Learning Pvt. Ltd., Jan 1,
2014
4. Earl Gates, “Introduction to Electronics”, Cengage Learning, Feb 9, 2011
5. John P. Uyemura, "CMOS Logic Circuit Design", Springer Science & Business Media, May 8, 2007
6. U.A.Bakshi A.P.Godse, “Semiconductor Devices & Circuits “, Technical Publications, Jan 1, 2008
7. U.A.Bakshi, A.V.Bakshi “Electric Circuits”, Technical Publications, Jan 1, 2008
Minggu
Kemampuan Akhir yang
Diharapkan
1.
PERTEMU
AN KE-1
(Pengetahua
n dasar
Elektronika
1)
Bahan Kajian (Materi
Pelajaran)
Pengetahuan dasar
Elektronika 1 meliputi
- Elektronika Pasif dan
Aktif
- Resistansi, Induktansi
dan Kapasitansi
- Alat ukur Elektronika
 Mengetahui komponen
elektronika Aktif dan pasif
Mengetahui Resistansi,
induktansi dan Kapasistansi
 Mengetahui Alat ukur
elektronika
Metode /
Bentuk
Pembelajaran
-
-
-
Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
Tugas,
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
Waktu
Belajar
(Menit)
170
Kriteria Penilaian
(Indikator)


CEC2016: [CE-CAE-3], [CECAE-4]

Praktikan
mampu
mengetahui
perbedaan dan
fungsi dari
komponen
elektronika pasif
dan aktif
Praktikan
mampu
menghitung dan
menyederhanaka
n rangkaian
resistansi,
induktansi dan
kapasitansi
Praktikan
mampu memilih
dan mengetahui
fungsi dari setiap
alat ukur
elektronika
Bobot
Nilai
(%)
5%
Sumb
er
Belaja
r
3,4,7
 Mengetahui rangkaian
dengan hukum ohm dan
kirchoff
 Mengetahui dasar rangkaian
elektronika
 Mensimulasikan rangkaian
menggunakan perangkat
lunak
CEC2016: [CE-CAE-1],
[CE-CAE-2]
Rangkaian Elektonika:
- Hukum Ohm dan
aplikasi
- Hukum Arus dan
tegangan Kirchhoff's
(KCL)
- Rangkaian elektronik
dengan teorema
Superposisi, Thevenin,
dan Norton
- Pengenalan Rangkaian
Elektronika dengan
Software Multisim
Eletronic WorkBench
(EWB)
Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
Tugas,
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
3.
 Mengetahui Sirkuit DC
PERTEMU  Mengetahui jenis-jenis
AN KE-3
Sirkuit DC
(Sirkuit DC)  Membedakan rangkaian seri
Sirkuit DC
 Rangkaian Seri
 Rangkaian Parallel
 Rangkaian
kombinasi serial dan
Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
Tugas,
2.
PERTEMU
AN KE-2
(Hukum
Ohm dan
Kirchoff)
170
170
- Praktikan mampu
menggunakan
dasar operasi
perangkat lunak
Eletronic
WorkBench
(EWB) sebagai
perancangan
elektronika 1
- Praktikan mampu
merancang dan
menjelaskan
rangkaian teori
superposisi,
thevenin dan
Norton dengan
menggunakan
EWB
- Praktikan mampu
merancang dan
menjelaskan
Hukum ohm,
hukum arus dan
hukum tegangan
kirchoff
- Praktikan mampu
merancang dan
menjelaskan
rangkaian seri,
parallel,
5%
5%
3,4,7
1,2
dan parallel
 Menggunakan software
untuk rangakaian sirkuit DC
CEC2016: [CE-CAE-4]
4.PERTEM  Mengetahui Sirkuit AC
UAN KE-4  Mengetahui Pengukuran
(Sirkuit AC
sirkuit AC
 Mengetahui Resistif,
kapasitif, induktif, resonansi
sirkuit AC
 Mengetahui Transformer
 Mengetahui Analisa
Sinusoidal AC
parallel
 Rangkaian Pembagi
Tegangan (Voltage Devider)
 Wheatstone Bridge
Rangkaian DC dengan
software EWB
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
-
Sirkuit AC
Alternating Current
Pengukuran Pada
sirkuit AC
(Osciloscope,
Frequency Counter, dan
Bode Plotter)
Resistif, Kapasitif,
Induktif sirkuit AC
Analisa Sinusoidal AC
Transformer
Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
Tugas,
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
170
-
Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
170
-
CEC2016: [CE-CAE-4]
5.PERTEM  Mengetahui teori
UAN KE-5
semikonduktor
(Semikondu  Membedakan semikonduktor
 Teori Semikonduktor
 Teori Energi Band
 Bahan Solid-state
 Elektron (hole,
kombinasi,
rangkaian pembagi
dan wheatstone
bridge dengan
menggunakan
EWB
- Praktikan mampu
merancang dan
menjelaskan
rangkaian DC
dengan
menggunakan
EWB
- Praktikan mampu
merancang dan
menjelaskan
sirkuit AC dengan
menggunakan
EWB
- Praktikan mampu
merancang dan
menjelaskan
analisa sinusoidal
AC dengan
menggunakan
EWB
-
Praktikan
mampu
merancang dan
menjelaskan
5%
4,7
5%
2,4,5,7
ktor)
6.PERTEM
UAN KE-6
(Dioda)
tipe N dan Tipe P
CEC2016: [CE-CAE-5]



7.
PERTEMU
AN KE-7
(JFET)
doping, acepptor dan donor)
 Interinsik dan
eksterinsik
 Semikoduktor tipe
N Dan tipe P
(Conductivity dan
Resistivity)
Tugas,
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
-
Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
Tugas,
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
170
- Praktikan
mampu
merangkai dan
menjelaskan
komponen diode
dan model diode
dengan
menggunakan
EWB
5%
2,4,5,7
Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
Tugas,
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
170
- Praktikan
mampu
merangkai dan
menjelaskan
rangkaian JFET
dengan
menggunakan
EWB
5%
2,4,5,7
 Dioda semikonduktor:
 Prinsip, Sifat Dasar,
dan Jenis Dioda
 Prinsip garis beban
 Dioda P-N Junction
 Model dioda :
- Dioda Schottky dan
Dioda Zener
Mengetahui Prinsip dasar
dan model Dioda
Membedakan Model Dioda
zener dan schottky
CEC2016: [CE-CAE-5]
 Mengetahui Struktur dan
karakter JFET
 Mengetahui operasi JFET
 Membandingkan JFET dan BJT CEC2016: [CE-CAE-6]
-
-
-
Juntion Field Effect
Transistor (JFET):
Struktur Fisik JFET
(Konstruksi tipe N dan tipe
P)
Operasi JFET
Karakteristik I-V JFET
(Drain dan Transfer)
Perbandingan FET dan
BJT
semikonduktor
tipe N dan tipe
P dengan
menggunakan
EWB
-
8.
PERTEMU
AN KE-8
(MOSFET)
 Mengetahui Struktur dan
karakteristik MOSFET
 Membedakan MOSFET
Enhancement dan Depletion
mode
CEC2016: [CE-CAE-6]
Metal Oxide
Semiconductor FET
(MOSFET) :
Struktur Fisik MOSFET Karakteristik MOSFET
(Tipe N dan Tipe P)
Enhancement Mode dan
Depletion mode




Ceramah,
Diskusi, (30
menit )
Tugas,
Praktikum
(70 menit ),
Latihan,
praktek (70
menit)
170

Praktikan
mampu
merancang dan
menjelaskan
rangkaian
MOSFET
dengan
menggunakan
EWB
5%
1,3,5
5%
1,2,6
-
UJIAN TENGAH SEMESTER
9
.PERTEMU
AN KE-9
(Logika
MOS )
 Menjelaskan logika MOS
 Mempraktekkan
Transmission gate dan pass
transistor logic
CEC2016: [CE-CAE-6]
 Complementary MOS
(CMOS) :
 Transmission Gate
- Pass Transistor Logic
Ceramah,
170
Diskusi,
Tugas,
praktikum,
latihan, praktek
10.
Pertemuan
ke 10 (kerja
proyek)

-
UjianTeori,
UjianPraktek

Mampu
mengimplementasikan
Elektronika 1 dalam
bentuk kerja proyek
Mampu mengetahui dan
mendeskripsikan teori
Elektronika yang
digunalan dalam kerja
proyek
Pembuatan kerja
proyek dengan
menggunakan
komponen Elektronika
1
170
- Praktikan
mampu
merangkai dan
menjelaskan
Logika Mos
dengan
menggunakan
EWB
- Praktikan
mampu
membuat dan
implementasi
Elektronika 1
dalam bentuk
kerja proyek,
kerja proyek
berupa
pembuatan
35%
aplikasi sirkuit
elektronika yang
mampu dibuat
fungsi kerja dari
komponen
elektronika 1
CEC2016: [CE-CAE-12]
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1
Program Studi
: Teknik Komputer
Fakultas
: Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
SKS
: 2
Pertemuan ke : 1
A. TUJUAN TUGAS :
Mendeskripsikan dasar dan komponen kunci Elektronika 1
B. URAIAN TUGAS :
a. Obyek Garapan
Komponen Elektronika 1, perancangan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi). Penyederhanaan perhitungan Elektronika 1
(Resistansi, Kapasitansi, Induktansi)
 Carilah referensi berupa jurnal / artikel ilmiah mengenai Elektronika 1
 Menyelesaikan kasus penyederhanaan perhitungan Elektronika 1 (Resistansi, Kapasitansi, Induktansi)
 Presentasikan hasil rangkuman tersebut di depan lab
b. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan :
Tayangan presentasi minimal 10 halaman dengan font Arial, ukuran 16
C. KRITERIA PENILAIAN
Obyek garapan (40%)
Deskripsi luaranv(20%)
Daya tarik komunikasi/presentasi (20%)
Jawaban penyelesaian kasus (20%)
KRITERIA 1 : Obyek Garapan
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Obyek Garapan
Lengkap dan terpadu
KRITERIA 2 : Deskripsi Luaran
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Deskripsi Luaran
Diungkapkan dengan
tepat, termampu aspek
penting, analisis dan
membantu memahami
konsep
Memuaskan
Lengkap
Batas
Masih kurang beberapa
aspek yang belum
terungkap
Kurang Memuaskan
Hanya menunjukkan
sebagian konsep saja
Memuaskan
Batas
Kurang Memuaskan
Diungkap dengan tepat
tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep
sudah terungkap, namun
masih ada yang
terlewatkan
Kurang mampu
mengungkapkan aspek
penting, melebihi
halaman, mencontoh
yang sudah ada
Di bawah
standard
Tidak ada konsep
SKOR
40
Di bawah
SKOR
standard
Tidak ada konsep
20
yang disajikan
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Bahasa Paper
Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari
tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah
informasi pembaca
Kerapian Paper
Paper dibuat dengan sangat
menarik dan menggugah
semangat membaca
Menggugah semangat
pendengar
Paper cukup menarik,
walau tidak terlalu
mengundang
Membuat pendengar
paham, hanya sesekali
saja memandang catatan
Gaya Presentasi
KRITERIA 4 : Jawaban Penyelesaian kasus
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Isi
Memberi inspirasi
pendengar untuk
mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Kedalaman
Materi
Sangat runtut dan
integratif sehingga
pendengar mampu
mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup runtut dan
memberi data
pendukung fakta yang
disampaikan
Batas
Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
Tidak ada
hasil
Bahasa deskriptif,
tidak terlalu
menambah
pengetahuan
Dijilid biasa
Informasi dan data yang
disampaikan tidak menarik
dan membingungkan
Dijilid namun kurang rapi
Tidak
hasil
Lebih banyak
membaca catatan
Selalu membaca catatan
(tergantung pada catatan)
Tidak
berbunyi
Batas
Pembaca masih harus
menambah lagi
informasi dari beberapa
sumber
Tidak didukung data,
namun menyampaikan
informasi yang benar
Kurang Memuaskan
Informasi yang
disampaikan tidak
menambah wawasan
bagi pendengarnya
Informasi yang
disampaikan tidak ada
dasarnya
SKOR
20
ada
Di bawah
standard
Informasi yang
disampaikan
menyesatkan atau
salah
Informasi yang
disampaikan
hanya sebagian
kulitnya saja
SKOR
20
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1
Program Studi
: Teknik Komputer
Fakultas
: Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
SKS
: 2
Pertemuan ke : 2-9
B. TUJUAN TUGAS :
Mendeskripsikan materi pertemuan 2-9
B. URAIAN TUGAS :
a. Tugas Pendahuluan
 Praktikan Mengerjakan tugas sesuai dengan dasar materi per pertemuan (pertemuan ke 2- ke 9), sesuai dengan materi per pertemuan
b. Laporan Pendahuluan dan Laporan Akhir
 Laporan pendahuluan merupakan laporan awal yang wajib dikerjakan praktikan sebelum memulai praktikum
 Laporan akhir merupakan laporan akhir yang wajib dikerjakan dan dideskripsikan praktikan setelah memulai praktikum
c. Tugas modul Praktikum
 Modul berupa format petunjuk penggunaan praktikum untuk praktikan, didalamnya termampu pengisian data hasil yang diteliti yang wajib
dikerjakan dan dideskripsikan praktikan
d. Keaktifan
 Praktikan diharuskan aktif selama praktikum berlangsung
C. KRITERIA PENILAIAN
Tugas Pendahuluan (20)
Laporan Awal dan Akhir (20)
Modul Praktikum (20)
Keaktifan (40)
KRITERIA 1 : Tugas Pendahuluan
DIMENSI
Tugas
Pendahuluan
Sangat Memuaskan
Lengkap dan terpadu
Memuaskan
Lengkap
KRITERIA 2 : Laporan Awal dan Laporan Akhir
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Laporan Awal dan Diungkapkan dengan
tepat, termampu aspek
Laporan Akhir
penting, analisis dan
membantu memahami
konsep
KRITERIA 3 : Modul Praktikum
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Modul Praktikum
Lengkap dan terpadu
KRITERIA 4 : Keaktifan
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Keaktifan
Aktif,Tertib dan
menyelesaikan konsep
Diungkap dengan tepat
tetapi deskriptif
Memuaskan
Lengkap
Memuaskan
Aktif, Tertib
Batas
Masih kurang beberapa
aspek
Kurang Memuaskan
Hanya menunjukkan
sebagian konsep saja
Batas
Kurang Memuaskan
Sebagian besar konsep
sudah terungkap, namun
masih ada yang
terlewatkan
Kurang mampu
mengungkapkan aspek
penting, melebihi
halaman, mencontoh
yang sudah ada
Batas
Kurang Memuaskan
Masih kurang beberapa
aspek
Batas
Masih kurang aktif
Hanya menunjukkan
sebagian konsep saja
Kurang Memuaskan
Hanya menunjukkan
sebagian keaktifan saja
Di bawah
standard
Tidak lengkap
SKOR
20
Di bawah
SKOR
standard
Tidak ada konsep
20
yang disajikan
Di bawah
standard
Tidak lengkap
SKOR
Di bawah
standard
Tidak aktif
SKOR
20
40
FORMAT RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : Praktikum Elektronika 1
Program Studi
: Teknik Komputer
Fakultas
: Ilmu Komputer dan Teknologi Informasi
SKS
: 2
Pertemuan ke : 10
A. TUJUAN TUGAS :
Mendeskripsikan dan Mengerjakan Tugas Kerja Proyek
B. URAIAN TUGAS :
a. Proses Pembuatan Tugas Kerja Proyek
 Praktikan Mengerjakan Tugas Kerja Proyek
b. Laporan Tugas Kerja Proyek
 Praktikan Membuat laporan Tugas Kerja Proyek dalam bentuk Karya Tulis
c. Presentasi Tugas Kerja Proyek
 Praktikan mempresentasikan hasil tugas kerja proyek
C. KRITERIA PENILAIAN
Kelengkapan isi
Kebenaran isi
Daya tarik komunikasi/presentasi
Jawaban penyelesaian kasus
GRADING SCHEME COMPETENCE
KRITERIA 1 : Kelengkapan isi
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Kelengkapan
konsep
Lengkap dan terpadu
KRITERIA 2 : Kebenaran isi
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Kebenaran konsep
Diungkapkan dengan
tepat, termampu aspek
penting, analisis dan
membantu memahami
konsep
Memuaskan
Lengkap
Batas
Masih kurang beberapa
aspek yang belum
terungkap
Kurang Memuaskan
Hanya menunjukkan
sebagian konsep saja
Memuaskan
Batas
Kurang Memuaskan
Diungkap dengan tepat
tetapi deskriptif
Sebagian besar konsep
sudah terungkap, namun
masih ada yang
terlewatkan
Kurang mampu
mengungkapkan aspek
penting, melebihi
halaman, mencontoh
yang sudah ada
Di bawah
standard
Tidak ada konsep
SKOR
20
Di bawah
SKOR
standard
Tidak ada konsep
20
yang disajikan
KRITERIA 3 : Daya tarik komunikasi/presentasi
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Bahasa Paper
Bahasa menggugah
pembaca untuk mencari
tahu konsep lebih dalam
Bahasa menambah
informasi pembaca
Kerapian Paper
Paper dibuat dengan sangat
menarik dan menggugah
semangat membaca
Menggugah semangat
pendengar
Paper cukup menarik,
walau tidak terlalu
mengundang
Membuat pendengar
paham, hanya sesekali
saja memandang catatan
Gaya Presentasi
KRITERIA 4 : Jawaban Penyelesaian kasus
DIMENSI
Sangat Memuaskan
Memuaskan
Isi
Memberi inspirasi
pendengar untuk
mencari lebih dalam
Menambah wawasan
Kedalaman
Materi
Sangat runtut dan
integratif sehingga
pendengar mampu
mengkompilasi isi
dengan baik
Cukup runtut dan
memberi data
pendukung fakta yang
disampaikan
Batas
Kurang Memuaskan
Di bawah
standard
Tidak ada
hasil
Bahasa deskriptif,
tidak terlalu
menambah
pengetahuan
Dijilid biasa
Informasi dan data yang
disampaikan tidak menarik
dan membingungkan
Dijilid namun kurang rapi
Tidak
hasil
Lebih banyak
membaca catatan
Selalu membaca catatan
(tergantung pada catatan)
Tidak
berbunyi
Batas
Pembaca masih harus
menambah lagi
informasi dari beberapa
sumber
Tidak didukung data,
namun menyampaikan
informasi yang benar
Kurang Memuaskan
Informasi yang
disampaikan tidak
menambah wawasan
bagi pendengarnya
Informasi yang
disampaikan tidak ada
dasarnya
ada
Di bawah
standard
Informasi yang
disampaikan
menyesatkan atau
salah
Informasi yang
disampaikan
hanya sebagian
kulitnya saja
SKOR
10
10
10
SKOR
10
20