Pertemuan 1 Pengantar KAJIAN PERKEMBANGAN ISU-ISU GLOBAL PENELITIAN PEMBELAJARAN Tujuan: Setelah mempelajari bagian ini Anda diharapkan memahami arah perkuliahan dan mampu menjelaskan hakikat kajian isu global penelitian pembelajaran Diena San Fauziya STKIP Siliwangi Bandung Membimbing mahasiswa agar memiliki wawasan yang luas mengenai isu-isu global hasil penelitian di bidang pembelajaran bahasa dan sastra Indonesia sehingga berpikir integral dan dapat mengikuti perkembangan dunia Materi Perkuliahan Hakikat isu global pembelajaran dan pendidikan Jenis-jenis isu global pembelajaran dan pendidikan Isu global dalam pembelajaran bahasa Indonesia Isu kedudukan bahasa Indonesia di kancah pergaulan dunia Isu peran bahasa Indonesia dalam politik nasional Dampak globalisasi tentang kedudukan bahasa Indonesia Peran bahasa Indonesia dalam pembangunan karakter Kajian pembelajaran bahasa Indonesia dalam jurnal nasional Sistem Penilaian Keterangan: A = Aktivitas (kehadiran+partisipasi) Tk = Tugas kelompok Ti = Tugas individu UTS = Ujian Tengah Semester UAS = Ujian Akhir Semester Referensi • Jurnal-jurnal penelitian pembelajaran bahasa Indonesia. • Chaer, Abdul. 2013. Pembinaan Bahasa Indonesia. Jakarta: Rineka Cipta. • Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1980. Politik Bahasa Nasional 1. Jakarta: PN Balai Pustaka. • Pusat Pembinaan dan Pengembangan Bahasa. 1980. Politik Bahasa Nasional 2. Jakarta: PN Balai Pustaka. • Suryadi, Ace. 2014. Pendidikan Indonesia Menuju 2025. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. • UU No. 24 Tahun 2009 Bab III tentang Bahasa Negara • Yulianeta dan Sri Wiyanti. 2009. Bahasa Indonesia di Tengah Arus Global. Bandung: Jurdiksatrasia FPBS UPI. KAJIAN Hasil penelusuran, penelaahan, pemikiran ISU Masalahmasalah yang dijadikan sumber untuk ditanggapi dan dikritisi Globalisasi Proses tatanan masyarakat yang mendunia Suatu bangsa atau negara yang berpaling daripandangan global akan membuat bangsa/negara itu terisolir. Globalisasi menuntut peningkatan Sumber Daya Manusia!!! Perspektif Global Cara pandang, cara berperilaku terhadap suatu masalah atau kejadian dari sudut kepentingan global (kepentingan dunia/internasional) Manfaat mempelajari perspektif global Meningkatkan wawasan dan kesadaran Menambah dan memperluas pengetahuan tentang dunia Mengondisikan agar berpikir integral Melatih kepekaan dan kepedulian Diawali dengan yang sederhana……… Pembelajaran bahasa di Indonesia Pembelajaran bahasa di luar Macam-macam Isu Pembelajaran PROSES PEMBELAJARAN •Lingkungan alam •Lingkungan sosial Input mentah •Minat siswa •Kecerdasan •Bakat •Kemampuan kognitif •motivasi Input lingkungan •Model, strategi, metode Proses Belajar Mengajar Output Input instrumen •Kurikulum •Program: perencanaan, pelaksanaan, penilaian •Sarana •Tenaga pengajar Masalah pembelajaran terlihat dari hasil belajar! Mari mencari…