kompetensi kejuruan : teknik instalasi tenaga listrik silabus
advertisement
SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : : : : : : KOMPETENSI DASAR SMK Ma’arif I Piyungan Listrik Dasar X/ 1 Menganalisis Rangkaian Listrik 012DKK1 60 X 45 menit INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI - 1.1 Mendeskripsikan konsep rangkaian listrik. Menjelaskan hukum-hukum kelistrikan rangkaian DC dan AC sesuai dengan konsep rangkaian DC dan AC dan sesuai dengan aturan konversi serta fungsinya. Menjelaskan komponen pasif sesuai dengan karakteristik komponen Konsep rangkaian listrik yang diaplikasikan untuk memecahkan masalahmasalah kelistrikan Hukum-hukum kelistrikan rangkaian DC dan AC Karakteristik komponen pasif. Menguraikan konsep dasar rangkaian listrik sesuai dengan konsep dasar dan karakteristiknya. Menguraikan komponen pasif sesuai dengan karakteristiknya Mendiskusikan hukum-hukum kelistrikan rangkaian DC dan AC sesuai dengan konsep rangkaian DC dan AC. Tertulis Pratikum Laporan 4 - 1.2 Menganalisis rangkaian listrik arus searah Menjelaskan hukum Ohm dengan benar. Menjelaskan rangkaian seri dan paralel dengan benar. Mengukur tegangan dan arus sesuai dengan SOP. Menjelaskan Hukum Kirchoff dengan benar sesuai buku referensi. Menghitung Percabangan arus dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan rangkaian jembatan Whitestone dalam keadaan seimbang dengan benar sesuai buku referensi. Hukum Ohm. Rangkaian seri dan paralel. Pengukuran tegangan dan arus. Hukum Kirchoff. Percabangan arus. Rangkaian jembatan Whitestone dalam keadaan seimbang. Teorema dua kutub : teori superposisi, teori thevenin, teori millman, teori reciprocity. Transformasi segitigabintang dan bintangsegitiga. Menguraikan definisi Hukum Ohm dengan Simulasi Electronic Workbench. Menganalisa Rangkaian seri dan paralel dibuktikan dengan Simulasi Electronic Workbench. Melakukan pengukuran tegangan dan arus dengan Trainer Basic Electrical. Menguraikan Hukum Kirchoff dengan Simulasi Electronic Workbench. Menghitung percabangan arus dengan berbagai metoda. Tertulis Pratikum Laporan 8 12 (24) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SUMBER BELAJAR Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Basic Electrical. Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Basic Electrical. Simulasi Electronic Workbench. SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 2 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 1.3 Menganalisis rangkaian listrik arus bolak-balik INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan Teorema dua kutub : teori superposisi, teori thevenin, teori millman, teori reciprocity dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan Transformasi seritiga-bintang dan bintangsegitiga dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan definisi dan kwantitas daya dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan perpindahan daya maksimum dijelaskan dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan gejala transien pada rangkaian listrik arus searah dengan benar sesuai buku referensi. Definisi dan kwantitas daya. Perpindahan daya maksimum. Gejala transien pada rangkaian listrik arus searah. Menganalisa rangkaian jembatan Whitestone dalam keadaan seimbang dengan Simulasi Electronic Workbench. Menganalisa teorema dua kutub : teori superposisi, teori thevenin, teori millman, teori reciprocity dengan Simulasi Electronic Workbench. Menganalisa transformasi seritiga-bintang dan bintangsegitiga dengan Trainer Basic Electrical. Menguraikan definisi dan kwantitas daya dengan Trainer Basic Electrical. Menganalisa perpindahan daya maksimum dengan Trainer Basic Electrical. Menganalisa gejala transien pada rangkaian listrik arus searah dengan Trainer Basic Electrical. Konsep bentuk gelombang. Tegangan bentuk Sinus. Frekwensi amplitudo dan penyearahan. Konsep dasar rangkaian arus bolak-balik. Rangkaian seri RL, RC dan RLC. Bilangan komplek. Resonansi seri. Rangkaian paralel RL, RC dan RLC. Resonansi paralel Daya arus bolak-balik Menguraikan konsep bentuk gelombang dengan Simulasi Electronic Workbench dan Trainer Basic Electrical. Menguraikan Tegangan bentuk Sinus Simulasi Electronic Workbench dan Trainer Basic Electrical. Menjelaskan frekwensi amplitudo dan penyearahan. Menjelaskan konsep dasar rangkaian arus bolak-balik. Menganalisa Rangkaian seri RL, RC dan RLC. Menganalisa bilangan komplek. Menjelaskan konsep bentuk gelombang dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan tegangan bentuk Sinus dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan frekwensi amplitudo dan penyearahan dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan konsep dasar rangkaian arus bolak-balik dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan rangkaian seri RL, RC dan RLC dengan benar sesuai buku referensi. PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tertulis Pratikum Laporan TM PS PI 8 12 (24) - SUMBER BELAJAR Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Basic Electrical. Simulasi Electronic Workbench. SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 3 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 1.4 Menganalisis rangkaian kemagnetan dan elektrostatika. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan bilangan komplek dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan resonansi seri dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan rangkaian paralel RL, RC dan RLC dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan Resonansi paralel dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan daya arus bolakbalik dengan benar sesuai buku referensi. Mengukur daya pada rangkaian arus bolak-balik dengan benar sesuai SOP. Menjelaskan rangkaian tiga phasa dengan benar sesuai buku referensi. Menjelaskan beban hubungan bintang dan segitiga seimbang dan tidak seimbang dengan benar sesuai buku referensi. Pengukuran daya pada rangkaian arus bolakbalik. Rangkaian tiga phasa. Beban hubungan bintang dan segitiga seimbang. Beban hubungan bintang dan segitiga tidak seimbang. Menganalisa resonansi seri. Menganalisa rangkaian paralel RL, RC dan RLC. Menganalisa resonansi paralel Menguraikan daya arus bolakbalik. Mengukur daya pada rangkaian arus bolak-balik dengan berbagai metoda pengukuran. Menguraikan rangkaian tiga phasa. Menganalisa beban hubungan bintang dan segitiga seimbang dengan Simulasi Electronic Workbench Menganalisa beban hubungan bintang dan segitiga tidak seimbang dengan Simulasi Electronic Workbench Menjelaskan konsep medan magnet sesuai dengan konsep dan hukum-hukum kemagnetan. Menjelaskan bahan ferromagnetik, hysteresis, sesuai dengan konsep dan karakteristiknya. Mengaplikasikan rangkaian kemagnetan : fluksi magnit pada inti non-magnetik, fluksi magnit pada inti bahan magnetik, kurva B-H, kebocoran fluksi sesuai dengan fungsinya Konsep medan magnet. : medan magnit, medan magnit dan arus listrik, fluksi magnit, kerapatan fluksi, kuat medan magnit. Ferromagnetik : bahan ferromagnetik, hysteresis, Rangkaian kemagnetan : fluksi magnit pada inti non-magnetik, fluksi magnit pada inti bahan magnetik, kurva B-H, kebocoran fluksi, aplikasi rangkaian kemagnetan. Menguraikan konsep medan magnet. : medan magnit, medan magnit dan arus listrik, fluksi magnit, kerapatan fluksi, kuat medan magnit sesuai dengan konsep dan hukum-hukum kemagnitan. Menguraikan karakteristik ferromagnetik INDIKATOR PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tertulis Pratikum Laporan TM PS PI 6 10 (20) - SUMBER BELAJAR Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Basic Electrical. SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 4 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR Menjelaskan Induksi dan induktansi : prinsip motor listrik dan generator, hukum induksi, induktansi sesuai dengan karakteristik dan fungsinya. Menjelaskan induksi elektrostatis, hukum coulom, kuat medan magnit, bidang equipotensial, potensial listrik sesuai dengan karakteristik dan fungsinya. Menjelaskan definisi kapasitansi, kapsitansi dua pelat paralel, arus bocor, hubungan seri dan paralel kapasitor sesuai dengan karakteristik dan fungsinya. MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Induksi dan induktansi : prinsip motor listrik dan generator, hukum induksi, induktansi. Induksi elektrostatika : induksi elektrostatis, hukum cuolom, kuat medan magnit, bidang equipotensial, potensial listrik, Kapasitor dan kapasitansi: definisi kapasitansi, kapsitansi dua pelat paralel, arus bocor, hubungan seri dan paralel kapasitor. Menganalisa rangkaian kemagnetan : fluksi magnit pada inti non-magnetik, fluksi magnit pada inti bahan magnetik, kurva B-H, kebocoran fluksi, sesuai dengan fungsi dan aplikasinya. Menganalisa induksi dan induktansi : prinsip motor listrik dan generator, hukum induksi, induktansi sesuai dengan karakteristik dan fungsinya. Menganalisa induksi elektrostatika : induksi elektrostatis, hukum cuolom, kuat medan magnit, bidang equipotensial, potensial listrik sesuai dengan karakteristik dan fungsinya. Menganalisa kapasitor dan kapasitansi: definisi kapasitansi, kapsitansi dua pelat paralel, arus bocor, hubungan seri dan paralel kapasitor sesuai dengan karakteristik dan fungsinya. ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR Keterangan: TM : Tatap muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka) Yogyakarta, 20 Juli 2009 Penyusun (Drs. R. Zuhair Wasiq) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 5 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Pengukuran Listrik : X/1 : Memahami Pengukuran Komponen Elektronik : 011KK02 : 24 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami pengukuran komponen elektronika INDIKATOR Menjelaskan prinsip pengukuran komponen elektronika Menjelaskan sifat macammacam komponen Menjelaskan cara pengukuran macam-macam komponen elektronika MATERI PEMBELAJARAN Macam-macam komponen elektronika ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN TM Mengidentifikasi macam-macam komponen elektronika Menguraikan prinsip kerja dari masing-masing komponen elaktronika Menguraikan cara pengukuran dari macam-macam komponen elektronika Macam-macam jenis komponen R Fungsi dari R Pengukuran R secara seri dan pararel Menguraikan prinsip pengukuran komponen R Melakukan pengukuran komponen R Menganalisa hasil pengukuran 3. Melakukan pengukuran komponen C Menjelaskan prinsip pengukuran macam-macam jenis komponen C Macam-macam komponen C Fungsi dari komponen C Pengukuran komponen C secara seri dan pararel Menguraikan macam-macam komponen C Menguraikan cara pengukuran C Melakukan praktek pengukuran C 4. Melakukan pengukuran komponen L Menjelaskan prinsip pengukuran komponen L Menjelaskan pengukuran L secara seri dan pararel Lambang dan simbol L Prinsip pengukuran L Pengukuran L secara seri dan pararel 5. Memahami hasil pengukuran Mengetahui sebab-sebab dari kesalahan pengukuran listrik Menganalisa hasil pengukuran Kesalahan pengukuran Toleransi pengukuran Teori perhitungan pengukuran R, L,C PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Test Tertulis TP PI 3 Menjelaskan jenis-jenis resistor Menjelaskan prinsip pengukuran komponen resistor 2. Melakukan pengukuran komponen R SUMBER BELAJAR PENILAIAN Buku paket Modul Macammacam komponen elektronika Macammacam alat ukur Test Tertulis Praktik Laporan praktik 6(12) 4(16) Buku paket Modul Jobsheet Resistor Multimeter Praktik Laporan praktik 6(12) 4(16) Buku paket Modul Jobsheet Capasitor Alat ukur Menguraikan perhitungan L dengan teori Melakukan praktek pengukuran komponen L Menganalisa hasil pengukuran Praktik Laporan praktik 6(12) 4(16) Buku paket Modul Jobsheet Induktansi Alat ukur Menguraikan sebab-sebab kesalahan pengukuran dan alat ukur listrik Menganalisa hasil-hasil pengukuran Praktik Laporan praktik 3(6) 3(12) Buku paket Modul Jobsheet Komponen Alat ukur SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 6 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Pengukuran Listrik : X/1 : Menggunakan Hasil Pengukuran : 011DKK02 : 34 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Mendiskripsikan konsep pengukuran besaran-besaran listrik 2. Melakukan pengukuran besaran listrik 3. Menganalisis hasil pengukuran besaranbesaran listrik INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM Menjelaskan prinsip-prinsip pengukuran listrik sesuai konsep pengukuran listrik Menjelaskan prinsip kerja alat ukur listrik Prinsip pengukuran tahanan, tegangan AC dan DC, arus AC dan DC Macam-macam prinsip alat ukur listrik Menguraikan prinsip pengukuran tahanan, tegangan AC dan DC, arus AC dan DC Menguraikan macam-macam prinsip kerja alat ukur listrik Menjelaskan teknik dan metode pengukuran tahanan listrik Menjelaskan teknik dan metode pengukuran arus DC Menjelaskan teknik pengukuran tegangan AC dan DC Tahanan dalam alat ukur listrik dijelaskan sesuai bahan ajar Prinsip penggunaan ohmmeter, amperemeter, voltmeter dan oscilloskop dijelaskan sesuai bahan ajar Menguraikan teknik dan metode pengukuran tahanan lsitrik Menguraikan prinsip penggunaan ohmmeter, amperemeter, voltmeter dan oscilloscope Menjelaskan perbedaan teori dengan hasil pengukuran Kesalahan pengukuran Kesalahan alat ukur listrik Menguraikan kesalahan pengukuran Menguraikan kesalahan alat ukur listrik Test Tertulis TP SUMBER BELAJAR PI 6 Praktik Laporan praktik 10(2 0) 6(24 ) Praktik Laporan praktik 14(2 8) Buku paket Modul Manual book Macammacam alat ukur Buku paket Modul Manual book Macammacam alat ukur Buku paket Modul Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 7 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Gambar Teknik I : X/1 : Memahami Gambar Teknik Listrik : 011DKK03 : 24 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1.. Memahami standarisasi dan normalisasi gambar teknik ketenagalistrikan. INDIKATOR Menerangkan macammacam peralatan gambar teknik Menggambar huruf dan angka dengan benar Menggambar macammacam garis Menjelaskan peralatan dan standarisasi gambar teknik sesuai dengan standar gambar teknik ketenagalistrikan dan standar IEC (International Electrotechnic Commision). Menggambar dasar-dasar proyeksi gambar teknik sesuai dengan standar gambar teknik ketenagalistrikan Menggambar rangkaian listrik sesuai dengan standard gambar teknik ketenagalistrikan dan standar IEC (International Electrotechnic Commision). Menginterpretasikan gambar teknik ketenagalistrikan dalam pekerjaan pekerjaan ketenagalistrikan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MATERI PEMBELAJARAN Macam-macam peralatan gambar Huruf dan angka Macam-macam garis Peralatan gambar manual dan komputer Simbol dan standar gambar teknik ketenagalistrikan. Dasar-dasar proyeksi gambar teknik ketenagalistrikan. Diagram rangkaian listrik dan elektronika KEGIATAN PEMBELAJARAN Menguraikaan macammacam peralatan gambar Menggambar huruf dan angka Menggambar macammacam garis Menjelaskan jenis-jenis peralatan dan standarisasi gambar teknik sesuai dengan standar gambar teknik ketenagalistrikan dan standar IEC (International Electrotechnic Commision). Menguasai dasar-dasar proyeksi gambar teknik sesuai dengan standar gambar teknik ketenagalistrikan. Menggambarkan rangkaian listrik dan elektronika melalui alat gambar dan komputer sesuai dengan standard gambar teknik ketenagalistrikan dan standar IEC. Menginterpretasikan gambar teknik listrik dan elektronika dalam pekerjaan ketenagalistrikan . ALOKASI WAKTU PENILAIAN Tertulis Pratikum Laporan TM TP 2 7(14) PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Gambar Teknik Ketenagalist rikan. SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 8 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 2. Memahami gambar instalasi ketenagalistrikan industri MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Menggambar berbagai macam gambar simbol peralatan instalasi listrik Menjelaskan gambar instalasi ketenagalistrikan industri sesuai standar yang berlaku. Membuat pola rancangan gambar instalasi ketenagalistrikan industri dengan benar sesuai standar yang berlaku. Macam-macam simbol peralatan instalasi istrik Gambar instalasi ketenagalistrikan Industri KEGIATAN PEMBELAJARAN Menggambar berbagai macam simbol peralatan instalasi listrik Menjelaskan gambar instalasi kelistrikan industri sesuai standar yang berlaku. Mempolakan gambar instalasi ketenagalistrikan industri dengan benar sesuai standar yang berlaku. ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM Tertulis Hasil gambar TP 7(14) PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Gambar Teknik Ketenagalist rikan. Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 9 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Gambar Teknik II : XI/3 : Memahami Gambar Teknik Listrik : 011DKK03 : 24 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 3. Memahami gambar berbasis rele dan komputer 4. Menggambar teknik listrik dengan komputer MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Menjelaskan gambar berbasis rele dengan benar sesuai standar yang berlaku. Menjelaskan gambar berbasis komputer dengan benar sesuai standar yang berlaku Menjelaskan langkahlangkah membuka program AutoCAD Electrical 2006 Menjelaskan menu-menu program AutoCAD Electrical 2006 Membuat gambar instalasi listrik dengan menggunakan komputer AutoCAD 2006 Electrical AutoCAD 2006 Electrical KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan gambar berbasis rele berdasar standar yang berlaku. Menjelaskan gambar berbasis komputer berdasar standar yang berlaku. Menggambar instalasi listrik dengan menggunakan komputer Menggambar instalasi listrik dengan menggunakan komputer ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM Hasil gambar Hasil gambar TP 8(16) PI SUMBER BELAJAR Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Gambar Teknik Ketenagalist rikan. Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Gambar Teknik Ketenagalist rikan. Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 10 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Pekerjaan Mekanik Dasar : X/1 : Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) : 011.DKK05 : 6 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN 1. Memahami prosedur baku Menjelaskan Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) yang berkaitan dengan pekerjaan sesuai standar dan ketentuan yang berlaku. Keselamatan dan kesehatan kerja (K3) Mendiskusikan kesehatan dan keselamatan kerja (K3) yang berkaitan dengan pekerjaan berdasarkan standar dan ketentuan yang berlaku. Tertulis Laporan 2. Memahami ancaman bahaya dalam melaksanakan pekerjaan Menjelaskan jenis ancaman bahaya dalam melaksanaakan pekerjaan sesuai standar dan ketentuan yang berlaku. Jenis ancaman bahaya dalam pekerjaan Mendiskusikan jenis ancaman bahaya dalam melaksanakan pekerjaan berdasarkan standar dan ketentuan yang berlaku Tertulis 3. Melaksanakan prosedur K3 Menjelaskan Prosedur K3 yang berkaitan dengan pekerjaan sesuai standar dan ketentuan yang berlaku. Menerapkan Prosedur K3 dalam melakukan pekerjaan kelistrikan sesuai standar dan ketentuan yang berlaku. Mendiskusikan prosedur K3 yang berkaitan dengan pekerjaan berdasarkan standar dan ketentuan yang berlaku. Mendiskusikan penerapkan prosedur K3 dalam melakukan pekerjaan kelistrikan berdasarkan standar dan ketentuan yang berlaku. Tertulis Pratikum Laporan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Prosedur K3 pada pekerjaan kelistrikan SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM TP PI 2 4 (8) - Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Alat keselamatan kerja 4 6 (12) - Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Alat keselamatan kerja SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 11 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Pekerjaan Mekanik Dasar : X/1 : Melakukan Pekerjaan Mekanik Dasar : 011DKK04 : 42 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM TP PI 1. Mendiskripsikan cara penggunaan peralatan tangan. Menjelaskan jenis-jenis peralatan tangan (hand tools) sesuai dengan fungsinya. Menggunakan peralataan tangan sesuai dengan fungsinya. Penggunaan peralatan tangan (hand tools). Mendiskusikan jenis-jenis peralatan tangan sesuai dengan fungsinya. Mendiskusikan tata cara menggunakan peralatan tangan dengan benar sesusi dengan fungsi dan spesifikasinya. Tertulis Pratikum Laporan 2 4 (8) - Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja 2. Mendiskripsikan cara penggunaan peralatan mesin Menjelaskan jenis-jenis peralatan mesin (power tools) sesuai dengan fungsinya. Menggunakan peralataan mesin sesuai fungsinya. Penggunaan peralatan mesin (power tools). Mendiskusikan jenis-jenis peralatan mesin sesuai dengan fungsinya. Mendiskusikan tata cara menggunakan peralatan mesin dengan benar sesusi dengan fungsi dan spesifikasinya. Tertulis Pratikum Laporan 2 4 (8) - Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Alat keselamatan kerja 3. Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik listrik Mengklasifikasikan jenis peralatan tangan dan mesin dengan benar sesuai dengan fungsinya Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk pekerjaan mekanik dan listrik sesuai dengan fungsinya Jenis peralatan tangan dan mesin Penggunaan peralatan tangan dan mesin dalam pekerjaan mekanik dan listrik. Mengklasifikasikan jenis peralatan tangan dan mesin berdasarkan fungsinya Menggunakan peralatan tangan dan mesin untuk menyelesaikan pekerjaan mekanik dan listrik berdasarkan fungsinya . Tertulis Pratikum Laporan 6 (12) - Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Alat keselamatan kerja 2 Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 12 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Dasar Instalasi Listrik : X/1 : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Sederhana : 011.KK05 : 124 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami instalasi penerangan 1 fase raktikum INDIKATOR 2. Menggambar rencana instalasi penerangan 3. Memasang instalasi penerangan di luar tembok (Out Bow) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MATERI PEMBELAJARAN Menjelaskan kebijakan dan prosedur k3 dalam pemahaman instalasi penerangan 1 fasa Menjelaskan berbagai jenis kabel dan peralatan listrik sesuai dengan ketentuan PUIL Menjelaskan macam peralatan instalasi listrik beserta penggunaannya Kebijakan dan prosedur K3 dalam pemahaman instalasi penerangan 1 fasa Jenis-jenis kabel kabel Macam-macam peralatan listrik Menjelaskan Kebijakan dan prosedur K3 dalam perencanaan gambar instalasi penerangan sesuai ketentuan PUIL Membuat rencana diagram pengawatan isntalasi sesuai dengan ketentuan PUIL Membuat rencana diagram garis tunggal instalasi listrik sesuai dengan PUIL Diagram pengawatan Diagram garis tunggal Menjelaskan Kebijakan dan prosedur K3 dalam pemasangan instalasi di luar tembok Memasang sistem perpipaan di luar tembok sesuai dengan PUIL Persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di luar tembok Pemasangan instalasi listrik sederhana di luar tembok ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 dalam pemahaman instalasi penerangan 1 fasa Mengidentifikasi jenis-jenis kabel yang digunakan dalam instalasi penerangan 1 fasa Mendiskusikan macam macam peralatan instalasi listrik beserta penggunaannya Membuat diagram pengawatan dari perencanaan instalasi listrik Membuat diagram garis tunggal dari perencanaan instalasi listrik Mendiskusikan persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melakukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di luar tembok Melakukan pemasangan instalasi listrik sederhana di luar tembok Test Tertulis Test Tindakan TM TP PI 10 - - Test Tertulis Test Tindakan 6 28(5 6) Test Tertulis Test Tindakan 20(4 0) 6(24 ) Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL 2000 Buku Peraturan Instalasi List. Ind Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL 2000 Buku Peraturan Instalasi List. Ind Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL 2000 Buku Peraturan Instalasi List. Ind SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 13 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 4. Memasang instalasi penerangan di dalam tembok (In bow) INDIKATOR 5. Memasang lampu penerangan, termasuk instalasi di dalam armatur lampu MATERI PEMBELAJARAN Menjelaskan Kebijakan dan prosedur K3 dalam pemasangan instalasi di dalam tembok Memasang sistem perpipaan di dalam tembok sesuai dengan ketentuan PUIL Persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di dalam tembok Pemasangan instalasi listrik sederhana di dalam tembok Memasang lampu penerangan dan instalasi dalam armatur lampu sesuai dengan ketentuan PUIL Pemasangan lampu penerangan ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM Mendiskusikan persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melakukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan di dalam tembok Melakukan pemasangan instalasi listrik sederhana di dalam tembok Memasang lampu penerangan Test Tertulis Test Tindakan TP PI 20(4 0) 6(24 ) Test Tertulis Test Tindakan 28(5 6) 6(24 ) Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL 2000 Buku Peraturan Instalasi List. Ind Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL 2000 Buku Peraturan Instalasi List. Ind Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 14 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Perawatan Peralatan Listrik Rumah Tangga : XI / 3 : Merawat Peralatan Rumah Tangga Listrik : 011.KK03 : 36 x 45 Menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas 2. Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan konsep perubahan energi listrik menjadi kalor Mengidentifikasi peralatan rumah tangga listrik menggunakan pemanas Menyebutkan bagian-bagian peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas Konsep kalor Peralatan pemanas, kompor listrik, setrika listrik, magic jar, magic com, rice cooker, oven, microwave Menjelaskan prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan alat pemanas sesuai K3 K3 tentang pemanas SOP peralatan listrik menggunakan pemanas Perawatan peralatan listrik menggunakan pemanas 3. Memahami jenis peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor Menjelaskan konsep motor listrik Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi motor listrik pada peralatan rumah tangga Mengidentifikasi jenis motor listrik pada peralatan rumah tangga PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Konsep motor listrik Bagian-bagian motor listrik beserta fungsinya Jenis-jenis motor listrik : Motor split phase, capasitor, shaded pool ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM TP PI SUMBER BELAJAR Menguraikan konsep kalor Menguraikan bagian- bagian dan fungsi masing-masing alat pemanas Melakukan Praktek pemanas Test tertulis Praktek Laporan 2 2(4) 5(20) Buku Paket Jobsheet Modul Komponen alat-alat Rumah Tangga Alat-alat Rumah Tangga Menguraikan K3 tentang pemanas Menguraikan SOP peralatan pemanas Menguraikan teknik perawatan peralatan pemanas Praktek Test tertulis Praktek Laporan 2 4(8) 5(20) Buku Paket Jobsheet Modul Komponen alat-alat rumah tangga Alat-alat rumah tangga Menguraikan konsep motor listrik Menguraikan bagian-bagian motor listrik Menguraikan jenis motor listrik Praktek Test tertulis Praktek Laporan 2 4(8) 4(16) Buku Paket Jobsheet Modul Komponen motor-motor listrik Peralatan rumah tangga yang menggunakan motor SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 15 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN 4. Memahami prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor Menjelaskan prosedur perawatan peralatan rumah tangga listrik menggunakan motor sesuai K3 K3 tentang motor listrik SOP motor-motor listrik pada peralatan rumah tangga Perawatan peralatan listrik menggunakan motor Menguraikan K3 tentang motor listrik Menguraikan SOP motormotor listrik pada peralatan rumah tangga Menguraikan Teknik Perawatan motor listrik pada peralatan rumah tangga Praktek Test tertulis Praktek Laporan 5. Merawat peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi peralatan listrik yang menggunakan pemanas dan motor Mengidentifikasi peralatan listrik yang menggunakan pemanas dan motor Menjelaskan prosedur perawatan peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor Bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor K3 tentang pemanas dan motor Teknik perawatan pemanas dan motor Menguraikan bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas dan motor Menguraikan teknik perawatan peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan pemanas dan motor Praktek Test tertulis Praktek Laporan 6. Memahami data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Menjelaskan data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Menganalisa data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Menguraikan data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Menganalisa data sheet komponen peralatan rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Praktek Test tertulis Praktek Laporan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK 2 2 4(8) 8(32) Buku Paket Jobsheet Modul Komponen motor-motor listrik Peralatan rumah tangga yang menggunakan motor 8(16) ) 8(32) Buku Paket Jobsheet Modul Komponenkomponen pemanas Peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas 4(8) 8(32) Buku Paket Jobsheet Modul Macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 16 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN 7. Merawat peralatan rumah tangga listrik yang dikontrol dengan rangkaian elektronik TM PS PI Menjelaskan bagian-bagian dan fungsi peralatan listrik yang dikontrol dengan rangkaian elektronik Mengidentifikasi peralatan listrik yang dikontrol dengan rangkaian elektronik Menjelaskan prosedur perawatan peralatan rumah tangga yang dikontrol dengan rangkaian elektronik Bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor yang dikontrol dengan rangkaian elektronik Teknik perawatan pemanas dan motor Bagian-bagian dan fungsi peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor yang dikontrol dengan Buku Paket Jobsheet Modul Macam-macam peralatan rumah tangga yang menggunakan pemanas dan motor : Tatap Muka : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 17 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Elektronika Dasar : XI/3 : Memahami Dasar-Dasar Elektronika : 011KK01 : 36 x 45 menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami konsep dasar elektronika INDIKATOR Menguasai ruang lingkup konsep dasar elektronika Memahami penerapan elektronika dasar MATERI PEMBELAJARAN Dasar elektronika KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM Mendiskusikan ruang lingkup elektronika dasar Mendiskusikan penerapan elektronik dasar dibidang ketenagalistrikan Test Tertulis TP SUMBER BELAJAR PI 2 2. Memahami simbol komponen elektronika 3. Memahami karakteristik komponen elektronika 4. Menggambar karakteristik komponen elektronika Menggambar simbol komponen elektronika dengan benar Simbol komponen elektronika Menjelaskan sfat-sifat komponen pasif sesuai prinsip kerjanya Menjelaskan sfat-sifat komponen aktif sesuai prinsip kerjanya Karakteristik komponen elektronika pasif Karakteristik komponen elektronika aktif Mengambar kurva karakteristik komponen pasif sesuai prinsip kerjanya Menggambar kurva karakteristik komponen aktif sesuai prinsip kerjanya Kurva Karakteristik komponen elektronika pasif Kurva Karakteristik komponen elektronika aktif PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Mengidentifikasi komponen elektronika Menggambarkan simbol komponen elektronika Mendiskusikan sifat-sifat komponen elektronika pasif Mendiskusikan siat-sifat komponen elektronika aktif Test Tertulis 3 Test Tertulis Praktek 15(3 0) Menggambarkan kurva karakteristik komponen elektronika pasif Menggambarkan kurva karakteristik komponen elektronika aktif Test Tertulis Portofolio 16(3 2) Modul teknik elektronika Macammacam komponen elektronik Alat-alat elektronik Modul teknik elektronika Macammacam komponen elektronika Modul teknik elektronika Macammacam komponen elektronik Alat-alat elektronik Modul teknik elektronika Macammacam komponen elektronik Alat-alat elektronik SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 18 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Perbaikan Peralatan Listrik Rumah Tangga : XII / 5 : Memperbaiki Peralatan Rumah Tangga Listrik : 011.KK04 : 80 x 45 Menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami cara perbaikan peralatan rumah tangga listrik INDIKATOR Menjelaskan prinsip kerja dan sirkit komponen sesuai dengan manual Merencanakan penguraian dan perakitan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti Menyebutkan kebutuhan bahan dan peralatan diidentifikasi sesuai dengan rencana kerja Mempersiapkan tempat/ ruang kerja dengan mempertimbangkan K3 Kebijakan dan prosedur K3 dipenuhi sesuai dengan persyaratan pekerjaan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MATERI PEMBELAJARAN Perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga KEGIATAN PEMBELAJARAN Mempelajari prinsip kerja dan sirkit komponen peralatan rumah tangga Mediskusikan kebijakan dan prosedur K3 dalam perbaikan peralatan rumah tangga Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk perbaikan peralatan rumah tangga Membuat rencana penguraian dan perakitan peralatan rumah tangga Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam perbaikan peralatan rumah tangga Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan perbaikan peralatan rumah tangga ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM Test Tertulis Test tindakan Praktikum 4 TP PI 5(20) Buku Paket Jobsheet Modul Macammacam peralatan rumah tangga SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 19 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 2. Memperbaiki peralatan rumah tangga listrik yang menggunakan alat pemanas dan motor INDIKATOR 3. Memeriksa hasil perbaikan menggunakan alat ukur multimeter 4. Melakukan uji fungsi hasil perbaikan Mengecek dan mengukur rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi (jika diperlukan) melalui prosedur yang telah ditetapkan Rangkaian kelistrikan dan komponen disesuaikan dengan menggunakan peralatan dan urutan kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan Memeriksa fungsi kerja dan kondisi setiap rangkaian dan komponen sesuai dengan manual Memasang penggantian komponen MATERI PEMBELAJARAN Perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga yang menggunakan alat pemanas dan motor Melakukan pemeriksaan akhir untuk memastikan bahwa perakitan dan penguraian komponen listrik/ elektronika telah memenuhi persyaratan yang ditetapkan Membuat laporan penyelesaian pekerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan Perakitan dan penguraian komponen listrik/elektronika pada peralatan listrik rumah tangga TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Merakit kembali komponen yang telah diperiksa dan layak digunakan dari hasil penggantian dengan menggunakan peralatan dan urutan pengerjaan sesuai dengan prosedur yang ditetapkan/manual instruction Menguji/test fungsi kerja peralatan yang telah dirakit kembali sesuai dengan prosedur yang ditetapkan/ manual intruction Membuat laporan hasil pengetesan fungsi kerja sesuai dengan prosedur yang ditetapkan PROGRAM KEAHLIAN : KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM TP PI Mendikusikan pengukuran rangkaian sirkit dalam keadaan terisolasi Mendiskusikan penggunaan peralatan dan urutan kerja dalam perbaikan peralatan rumah tangga Mediskusikan fungsi kerja setiap rangkaian dan komponen Melacak gangguan komponen yang rusak (troubleshooting) Melakukan pengecekan komponen yang akan dipasang Pemasangan komponen Test Tertulis Test tindakan Praktikum 6 18 (36) 15 (60) Buku Paket Jobsheet Modul Macammacam peralatan rumah tangga Mendiskusikan cara melakukan pengetesan peralatan yang baru dirakit Merakit komponen peralatan rumah Melakukan pengetesan peralatan yang telah dirakit dengan menggunakan alat ukur multimeter Mencatat hasil pengetesan Test Tertulis Test tindakan Praktikum 6 18(3 6) 9 (36) Melakukan pemeriksaan akhir penyelesaian pekerjaan perbaikan peralatan rumah tangga Melakukan uji fungsi hasil perbaikan Membuat laporan penyelesaian pekerjaan Test Tertulis Test tindakan Praktikum 6(12) 10(4 0) Buku Paket Jobsheet Modul Buku Paket Jobsheet Modul Multimeter SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 20 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Instalasi Rumah :X/2 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Sederhana : 011KK06 : 84 x 45 Menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase raktikum 2. Menggambar rencana instalasi tenaga PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK INDIKATOR Menjelaskan Kebijakan dan prosedur k3 sebagai dasar unjuk kerja sesuai dengan ketentuan PUIL Menerapkan komponen pada instalasi tenaga listrik 1 fase sesuai standar operasional prosedur serta sesuai dengan ketentuan PUIL Merencanakan gambar Instalasi tenaga sesuai dengan kebutuhan serta ketentuan PUIL Menentukan kebutuhan daya instalasi tenaga sesuai dengan perhitungan serta ketentuan PUIL Menentukan ukuran penghantar sesuai dengan perencanaan dan sesuai ketentuan PUIL MATERI PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU KEGIATAN PEMBELAJARAN Instalasi tenaga listrik 1 fase Mendikusikan kebijakan dan prosedur K3 pada pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase Mengidentifikasi komponen instalasi tenaga listrik 1 fase Menerapkan komponen instalasi tenaga listrik 1 fase sesuai fungsinya masingmasing Menerapkan standart operasional prosedur pemasangan instalasi tenaga listrik 1 fase Gambar Rencana Instalasi tenaga Membuat rencana gambar instalasi tenaga Membuat perhitungan kebutuhan daya instalasi tenaga Menentukan ukuran penghantar sesuai dengan perencanaan PENILAIAN SUMBER BELAJAR TM TP PI Test Tertulis Test Tindakan 4 6 (12) 6(24 ) Buku Paket Jobsheet Modul PUIL Test Tiindakan Test Tertulis Praktikum 4 6 (12) - Buku Paket Jobsheet Modul PUIL SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 21 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN 3. Memasang instalasi tenaga di luar tembok (Inbow) Menyebutkan kebutuhan bahan dan peralatan untuk memasang instalasi tenaga di luar permukaan sesuai kebutuhan dan sesuai PUIL Membuat rencana penguraian dan perakitan untuk memasang instalasi tenaga diluar tembok sesuai prosedur K3 Menyiapkan kebutuhan bahan dan peralatan sesuai dengan rencana kerja Menyiapkan tempat/ruang kerja dengan mempertimbangkan K3 Memasang instalasi tenaga di luar tembok Pemasangan Instalasi tenaga di luar tembok Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk memasang instalasi tenaga diluar tembok Membuat rencana penguraian dan perakitan untuk memasang instalasi tenaga di luar tembok Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan instalasi tenaga di luar tembok Memasang instalasi tenaga diluar tembok (Inbow) Test Tiindakan Test Tertulis 4. Memasang instalasi tenaga di dalam tembok (Outbow) Menyebutkan kebutuhan bahan dan peralatan untuk memasang instalasi tenaga di luar permukaan sesuai kebutuhan dan sesuai PUIL Membuat rencana penguraian dan perakitan untuk memasang instalasi tenaga d dalam tembok sesuai prosedur K3 Menyiapkan kebutuhan bahan dan peralatan sesuai dengan rencana kerja Menyiapkan tempat/ruang kerja dengan mempertimbangkan K3 Memasang instalasi tenaga di dalam tembok Pemasangan Instalasi tenaga di dalam tembok Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan Membuat rencana penguraian dan perakitan untuk memasang instalasi tenaga di dalam permukaan Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pemasangan instalasi tenaga di dalam tembok Menyiapkan tempat/ ruang untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan instalasi tenaga di dalam tembok Test Tiindakan Test Tertulis PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SUMBER BELAJAR TM TP PI 5 20(4 0) 6(24 ) Buku Paket Jobsheet Modul PUIL Saklar Kabel Lmpu Pipa Roset Tespen Toolset dll 25(5 0) 6(24 ) Buku Paket Jobsheet Modul PUIL Saklar Kabel Lmpu Roset Tespen Toolset dll SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 22 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 5. Memasang kotak kontak 1 fase INDIKATOR Menjelaskan cara memasang kotak kontak 1 fase Memasang kotak kontak 1 fase sesuai dengan ketentuan PUIL MATERI PEMBELAJARAN Cara pemasangan kotak kontak 1 fase KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan cara pemasangan kotak kontak 1 fase Memasang kotak kontak 1 fase ALOKASI WAKTU PENILAIAN TM Test Tiindakan Test Tertulis TP PI 14(2 8) - SUMBER BELAJAR Buku Paket Jobsheet Modul PUIL Kabel Tespen Stop kontak Toolset dll Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 23 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Instalasi Gedung Bertingkat : XII / 5-6 : Memasang Instalasi Penerangan Listrik Bangunan Bertingkat : 011KK07 : 84 x 45 Menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami Instalasi Penerangan 3 fase raktikum INDIKATOR 2. Menggambar rencana instalasi penerangan raktikum PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan pengertian Instalasi Penerangan 3 fase menurut standar PUIL Menjelaskan peralatan utama Instalasi Penerangan 3 fase menurut standar PUIL Menjelaskan macammacam sistem pengawatan instalasi penerangan 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL Menjelaskan cara pemasangan hantaran instalasi penerangan 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL Menghitung kemampuan penghantar 3(6) Pengertian Instalasi Penerangan 3 fase Peralatan utama Instalasi Penerangan 3 fase Peraturan Instalasi Penerangan 3 fase Sistem pengawatan instalasi penerangan listrik 3 phase Pemasangan hantaran instalasi penerangan listrik 3 fase Menghitung kemampuan penghantar Menjelaskan standarisasi gambar Instalasi Penerangan 3 fase. Membuat rencana rekapitulasi daya Instalasi Penerangan sesuai dengan kapasitas daya standar PLN Menggambar layout Instalasi Penerangan 3(6) Standarisasi gambar Instalasi Penerangan 3 fase Perhitungan rekapitulasi daya Instalasi Penerangan 3 fase Menggambar Layout Instalasi Penerangan 3 fase Menentukan Jumlah ALOKASI WAKTU PENILAIAN Mendiskusikan macammacam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase Mendiskusikan perlatan utama instalasi Penerangan 3 fase menurut PUIL Mendiskusikan macammacam sistem pengawatan instalasi penerangan 3 fase menurut PUIL Mendiskusikan cara pemasangan hantaran instalasi penerangan listrik 3 fase sesuai PUIL Menghitung kemampuan penghantar Memahami Standarisasi gambar Instalasi Penerangan 3 fase Menghitung rekapitulasi daya Instalasi Penerangan 3 fase Menggambar Layout Instalasi Penerangan 3 fase Membuat laporan hasil pekerjaan Menggambarkan instalasi Test Tertulis Test Tertulis TM TP PI 6 - - 18(3 6) - SUMBER BELAJAR PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 24 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR sesuai denah rumah 3. Memasang panel hubung bagi instalasi penerangan raktikum Memasang instalasi kabel dan pemipaan raktikum TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Titik Cahaya ALOKASI WAKTU TM Menjelaskan persyaratan pemasangan Papan Hubung Bagi (PHB) instalasi penerangan 3 fase Menyebutkan peralatan Panel Hubung Bagi (PHB) Instalasi Penerangan 3 fase Memasang Panel Hubung Bagi Instalasi Penerangan 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL Persyaratan pemasangan Papan Hubung Bagi Perlengkapan dan peralatan Panel Hubung Bagi 3 fase Pemasangan Panel Hubung Bagi (PHB) 3 fase Cara Pemasangan panel hubung bagi instalasi penerangan Mendiskusikan persyaratan pemasangan Papan Hubung Bagi 3 fase Mengidentifikasi perlengkapan dan peralatan Panel Hubung Bagi 3 fase Melaksanakan pemasangan Panel Hubung Bagi (PHB) 3 fase Membuat laporan hasil pekerjaan Menjelaskan dan melaksanakan kebijakan dan prosedur K3 dalam pemasangan instalasi kabel Menjelaskan dan melakasnakan Kebijakan dan prosedur K3 dalam pemasangan pemipaan Menguji instalasi kabel dan Persayaratan Pemasangan instalasi kabel Persyaratan pemasangan pipa dan saluran perpipaan Prosedur K3 dalam pemasangan Instalasi Kabel dan Pemipaan PI PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat TP tenaga listrik 3 fase Mempelajari Pembagian Kelompok Menentukan Ukuran Sekering dan penghantar Menggambar diagram satu garis Daftar rekapitulasi pemakaian dan besarnya daya SUMBER BELAJAR PENILAIAN Menggambar instalasi penerangan listrik 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL PROGRAM KEAHLIAN : KEGIATAN PEMBELAJARAN 4. MATERI PEMBELAJARAN Mendiskusikan persyaratan pemasangan kabel dan pipa serta saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melalukan pemasangan pipa dan saluran perpipaan sesuai prosedur K3 Melakukan pemasangan instalasi kabel sesuai Test Tertulis Test Tindakan 20(4 0) 4(16) PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat Test Tertulis Test Tindakan 20(4 0) 4(16) PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 25 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 5. Memasang beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase INDIKATOR raktikum TM PS PI MATERI PEMBELAJARAN pemipaan yang telah dipasang Pengetahuan tentang Instalasi Kabel dan Pemipaan Menjelaskan Prosedur K3 untuk memasang Instalasi Penerangan Menjelaskan persyaratan pemasanagan beban sistem 3 fase Memasang beban listrik penerangan 1 fase didalam sistem 3 fase sesuai persyaratan Menguji beban listrik penerangan 1 fase didalam sistem 3 fase menggunakan peralatan yang sesuai Menjelaskan cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase sesuai dengan prosedur K3 Prosedur K3 dalam pemasangan Instalasi Penerangan Pengetahuan tentang persyaratan pemasanagan beban sistem 3 fase Cara pemasangan dan pengujian beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM TP PI PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat prosedur K3 Mendiskusikan prosedur K3 dalam pemasangan Instalasi Penerangan Mendiskusikan pengetahuan tentang persyaratan pemasangan beban sistem 3 fase Melaksanakan pemasangan instalasi penerangan 1 fase didalam sistem 3 fase Melaksanakan pengujian hasil pemasangan Beban listrik penerangan 1 fase didalam sistem 3 fase Menjelaskan Cara pemasangan beban listrik penerangan 1 fase dalam sistem 3 fase Ujicoba Test Tertulis Test Tindakan 20(4 0) 4(16) PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat : Tatap Muka : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 26 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Instalasi Gedung Bertingkat : XII / 5-6 : Memasang Instalasi Tenaga Listrik Bangunan Bertingkat : 011KK08 : 60 x 45 Menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. Memahami Pemasangan Instalasi Tenaga Listrik 3 fase raktikum INDIKATOR 2. Merencanakan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga raktikum PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Menjelaskan pengertian Instalasi Tenaga 3 fase menurut standar PUIL Menjelaskan peralatan utama Instalasi Tenaga 3 fase menurut standar PUIL Menjelaskan macammacam sistem pengawatan Instalasi Tenaga 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL Menjelaskan cara pemasangan hantaran instalasi tenaga 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL Menghitung kemampuan penghantar Mengambar Instalasi tenaga listrik 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL Menjelaskan pengertian Panel Hubung Bagi dengan benar Menyebutkan konstruksi Panel Hubung Bagi sesuai dengan ketentuan PUIL ALOKASI WAKTU MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN 3(6) Pengertian Instalasi Tenaga 3 fase Peralatan utama Instalasi Tenaga 3 fase Peraturan Instalasi Tenaga 3 fase Sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 phase Pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase Menggambar instalasi tenaga listrik 3 fase Mendiskusikan macammacam sistem pengawatan instalasi tenaga listrik 3 fase Mendiskusikan perlatan utama instalasi tenaga 3 fase menurut PUIL Mendiskusikan macammacam sistem pengawatan instalasi tenaga 3 fase menurut PUIL Mendiskusikan cara pemasangan hantaran instalasi tenaga listrik 3 fase sesuai PUIL Menghitung kemampuan penghantar Menggambarkan instalasi tenaga listrik 3 fase Pengertian Panel 3(6) Hubung Bagi Konstruksi Panel Hubung Bagi Penempatan Panel Hubung Bagi Mendiskusikan pengertian Panel Hubung Bagi Mendiskusikan konstruksi Panel Hubung Bagi Mendiskusikan penempatan Panel Hubung Bagi PENILAIAN TM TP PI Test Tertulis 6 - - Test Tertulis 18 - - SUMBER BELAJAR PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 27 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 3. Memasang panel hubung bagi 3 fase instalasi tenaga raktikum PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan penempatan Panel Hubung Bagi sesuai dengan ketentuan PUIL Menjelaskan fungsi dan spesifikasi beban Panel Hubung Bagi sesuai dengan ketentuan PUIL Menjelaskan fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi sesuai dengan ketentuan PUIL Menggambar perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga sesuai dengan ketentuan PUIL Fungsi dan spesifikasi beban Panel Hubung Bagi Fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi Perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga Menguraikan Fungsi dan spesifikasi beban Panel Hubung bagi Menguraikan Fungsi dan spesifikasi komponen Panel Hubung Bagi Menguraikan perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga Menggambarkan perencanaan Panel Hubung Bagi 3 fase instalasi tenaga Menjelaskan persyaratan pemasangan Papan Hubung Bagi (PHB) instalasi tenaga 3 fase Menyebutkan peralatan Panel Hubung Bagi (PHB) Instalasi Tenaga 3 fase Memasang Panel Hubung Bagi Instalasi Tenaga 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL 3(6) Persyaratan pemasangan Papan Hubung Bagi Perlengkapan dan peralatan Panel Hubung Bagi 3 fase Pemasangan Panel Hubung Bagi (PHB) 3 fase Cara Pemasangan panel hubung bagi instalasi penerangan Mendiskusikan persyaratan pemasangan Papan Hubung Bagi 3 fase Mengidentifikasi perlengkapan dan peralatan Panel Hubung Bagi 3 fase Melaksanakan pemasangan Panel Hubung Bagi (PHB) 3 fase Membuat laporan hasil pekerjaan ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM TP PI Buku paket Instalasi penerangan penerbit PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat Test Tertulis Test Tindakan 18(3 6) 4(16) PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 28 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 4. Memasang kotak kontak 3 fasa INDIKATOR raktikum TM PS PI Menjelaskan cara memasang kotak kontak 3 fase Memasang kotak kontak 3 fase sesuai dengan ketentuan PUIL MATERI PEMBELAJARAN Cara pemasangan kotak kontak 3 fase KEGIATAN PEMBELAJARAN Mendiskusikan cara pemasangan kotak kontak 3 fase Memasang kotak kontak 3 fase Uji coba ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM Test Tertulis Test Tindakan TP PI 18(3 6) 4(16) PUIL 2000 Instalasi Arus kuat jilid 1, 2, dan 3 Penulis Van Harten Buku paket Instalasi penerangan penerbit PMK 1977 Modul VEDC No. 51240702 tentang PHB 3 fase rumah bertingkat : Tatap Muka : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 29 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Instalasi Gedung Bertingkat : XII / 5-6 : Memasang Sistem Pentanahan Instalasi Listrik : 011.KK13 : 36 x 45 menit Nama Sekolah Mata Pelajaran Kelas/Semester Standar Kompetensi Kode Kompetensi Durasi Pembelajaran ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 1. 2. Mengemukakan jenisjenis arde pentanahan Mengemukakan prosedur pemasangan sistem pentanahan instalasi INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN TM Menjelaskan peraturan pemasangan sistem pentanahan listrik Menyebutkan jenis-jenis arde pentanahan Menentukan kebutuhan komponen/bahan kelengkapan arde pentanahan. Menyebutka peraturan yang terkait dengan system pentanahan. Pengertian Jenis dan bahan arde pentanahan Bagian-bagian arde pentanahan Komponen/bahan kelengkapan pemasangan arde pentanahan. Peraturan yang terkait dengan arde pentanahan Mendiskusikan peraturan pemasangan sistem pentanahan listrik Mengidentifikasi dan mendiskusikan secara kelompok tentang berbagai jenis arde pentanahan. Mengidentifikasi secara berkelompok bagian-bagian dari arde pentanahan Mengidentifikasi secara berkelompok komponen/bahan kelengkapan arde pentanahan. Membuat kesimpulan tentang jenis, bagian dan fungsii arde. mengidentifikasi peraturan yang terkait dengan pemasangan arde pentanahan Observasi Portofolio Observasi praktek Menjelaskan prosedur kerja sesuai dengan SOP. Menyebutkan peralatan untuk Pemasangan sistem pentanahan instalasi Menyebutkan komponen pokok dan komponen penunjang pemasangan arde pentanahan. Peralatan yang digunakan dan cara penggunaannya. Prosedur kerja pemasangan sistem pentanahan instalasi. Mengidentifikasi secara kelompok peralatan yang digunakan Mengidentifikasi Identifikasi komponen yang digunakan. Memasang sistem pentanahan instalasi. Observasi Portofolio Observasi praktek PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SUMBER BELAJAR PENILAIAN PS 4 2 4(8) PI - Buku Paket Inst. Listrik - Modul - PUIL 2000 - Buku Paket Inst. Listrik - Modul - PUIL 2000 SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 30 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN 3. Memasang arde pentanahan 4. Mengukur tahanan pentanahan. 3 Menjelaskan prosedur kerja dipelajari sesuai dengan SOP Merencanakan dan menyiapkan perakitan untuk menjamin bahwa kelayakan dan prosedur K3 diikuti Menyebutkan dan menyiapkan kebutuhan bahan dan peralatan sesuai dengan rencana kerja Menyiapkan tempat kerja dengan mempertimbangkan prosedur K3 Memasang arde pentanahan sesuai dengan SOP. Pengelompokan jenis-jenis arde Teknis pemasangan arde Pemasangan arde pentanahan Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 dalam pemasangan arde pentanahan. Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk pema sangan arde pentanahan. Membuat rencana pekerjaan pemasangan arde pentanahan. Memilih dan menyiapkan bahan dan peralatan yang dibutuhkan dalam pema- sangan arde pentanahan Menyiapkan tempat untuk pelaksanaan pekerjaan pemasangan arde. Observasi Portofolio Observasi praktek Menggunakan alat ukur yang sesuai Buku manual Mengukur tahanan pentanahan instalasi listrik diukur Macam-macam alat ukur yang digunakan Prosedur pengukuran Pelaksanaan pengukuran Mengidentifikasi alat ukur yang akan digunakan Mendiskusikan prosedur pengukuran Melaksanakan pengukuran. Observasi Portofolio Observasi praktek Laporan Praktek 10 - Buku Paket Inst. Listrik - Modul (20) PUIL 2000 3 10 (20) - Buku Paket Inst. Listrik - Modul PUIL 2000 Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 31 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK Ma’arif I Piyungan : Pengendali Elektronik : XI / 4 : Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektronik : 011.KK10 : 84 x 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Memahami prinsip pengoperasian sistem kendali elektronik raktikum 2. Merencanakan rangkaian kendali elektronik sederhana 3. Membuat rangkaian kendali elektronik sederhana MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR Menjelaskan kebijakan dan prosedur k3 sebagai dasar unjuk kerja Menerapkan komponen pada sistem pengendali elektronik sesuai standar operasional prosedur Melakukan pengoperasian sistem kendali elektronik mengikuti diskripsi pada SOP yang berlaku Pengendali Elektronik Merencanakan rangkaian kendali elektronik sederhana direncanakan sesuai dengan SOP Menjelaskan prinsip kerja rangkaian kendali elektronik Menjelaskan langkahlangkah pembuatan kendali elektronik Membuat rangkaian kendali elektronik sederhana sesuai dengan SOP Pembuatan rangkaian kendali elektronik KEGIATAN PEMBELAJARAN Perencanaan rangkaian kendali elektronik ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN Mendiskusikan penerapan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian sistem kendali elektronik Menerapkan standart operasional prosedur pengoperasian sistem kendali elektronik Merencanakan rangkaian kendali elektronik Mendiskusikan prinsip kerja rangkaian kendali elektronik Test Tertulis Test Tindakan TM TP PI 2 8(16) - Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 4 12(2 4) - Mendiskusikan langkahlangkah pembuatan rangkaian kendali elektronik Membuat rangkaian pengendali elektronik Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 16(3 2) - PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Buku Power Electronic Buku Data Semikonduk tor Jobsheet Modul Alat-alat kendali elektronik Buku Power Electronic Buku Data Semikonduk tor Jobsheet Modul Alat-alat kendali elektronik Buku Power Electronic Buku Data Semikonduk tor Jobsheet Modul Alat-alat kendali elektronik Peralatan SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 32 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARAN INDIKATOR KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM TP PI listrik yang dikendalikan secara elektronik 4. Mengoperasikan sistem kendali elektronik 5. Memahami data operasi sistem kendali elektronik 6. Melakukan tindakan pengamanan pada sistem kendali elektronik yang mengalami gangguan Menjelaskan kebijakan dan prosedur K3 sebagai dasar pelaksanaan unjuk kerja Melakukan pengoperasian sistem kendali elektronik mengikuti diskripsi / urutan kerja pada SOP Menjelaskan cara kerja sistem Pengendali Elektronik Membuat laporan pengamatan sesuai prosedur yang berlaku Menjelaskan analisa gangguan yang terjadi sesuai prosedur yang berlaku Membuat penentuan solusi untuk mengatasi gangguan mengikuti SOP Mengatasi gangguan yang terjadi sesuai SOP Gangguan pada operasi sistem pengendali Elektronik Analisis gangguan Solusi penanggulangan gangguan Mengatasi Gangguan Pengoperasian motor listrik dengan menggunakan kendali elektronik Data operasi sistem kendali elektronik Mendiskusikan penerapan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian motor listrik dengan kendali elektronik Menerapkan SOP pada pengoperasian motor listrik menggunakan sistem kendali elektronik Mendiskusikan cara kerja sistem kendali elektronik Melakukan pengamatan dan membuat data hasil pengamatan operasi sistem kendali elektronik Menganalisa Gangguan pada operasi sisem Kendali Elektronik Mendiskusikan solusi alternatif untuk mengatasi gangguan yang terjadi Mengatasi gangguan pada pengoperasian sistem kendali Elektronik Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 16(3 2) - 4 14(2 8) - Mengisi check list Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 18(3 6) - Buku Power Electronic Buku Data Semikonduk tor Jobsheet Modul Peralatan listrik yang dikendalikan secara elektronik Buku Power Electronic Buku Data Semikonduk tor Jobsheet Modul Buku Power Electronic Buku Data Semikonduk tor Jobsheet Modul Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 33 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK Ma’arif I Piyungan : Jaringan Distribusi : XI / 4 : Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah : 011.KK11 : 64 x 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Memahami prinsip kerja pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah raktikum INDIKATOR 2. Menerapkan prosedur pengoperasian sistem kelistrikan 3. Mengoperasikan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Menjelaskan kebijakan dan prosedur k3 sebagai dasar unjuk kerja Menerapkan komponen pada sistem pengendali elektromagnetik sesuai standar operasional prosedur dan PUIL Pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah dilakukan mengikuti diskripsi pada SOP yang berlaku MATERI PEMBELAJARAN Pengendali Daya Tegangan Rendah KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyiapkan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah bersama komponen indikator yang berkaitan dengan prosedure pengoperasian sesuai SOP Mengoperasikan sistem kelistrikan pada Pengendali Daya Tegangan Rendah sesuai urutan kerja pada SOP dan ketentuan PUIL Starting, breaking dan stoping pada sistim kelistrikan tanpa beban motor listrik Menjelaskan kebijakan dan prosedur K3 sebagai dasar pelaksanaan unjuk kerja Melakukan pengasutan Pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah Mendiskusikan penerapan standart operasional prosedur pengoperasian Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN Test Tertulis Test Tindakan TM TP 4 6(12) PI - Menyiapkan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah berikut komponen pendukungnya Mengoperasikan sistem kelistrikan pada Pengendali Daya Tegangan Rendah Mediskusikan penerapan kebijakan dan proedur K3 pengasutan motor listrik dengan Peralatan Pengendali Test Tertulis Test Tindakan Praktikum Test Tertulis Test Tindakan 4 8(16) - 14(2 8) - Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL PHB Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL PHB Buku paket Jobsheet Informationsheet SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 34 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah mengikuti diskripsi / urutan kerja pada SOP 4. Memahami data operasi peralatan pengendali daya tegangan rendah 5. Melakukan tindakan pengamanan pada operasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah yang mengalami gangguan MATERI PEMBELAJARAN Rendah Menjelaskan cara kerja sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah sesuai prosedur yang berlaku Data operasi Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah Melakukan analisa gangguan yang terjadi sesuai prosedur yang berlaku Melakukan penentuan solusi untuk mengatasi gangguan mengikuti SOP Mengatasi gangguan yang terjadi sesuai SOP Gangguan pada operasi sitem pengendali Daya Tegangan Rendah Analisis gangguan Solusi penanggulangan gangguan Mengatasi Gangguan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM Daya Tegangan Rendah Melakukan dan menerapkan SOP pada pengasutan motor listrik menggunakan Peralatan Pengendali Daya Tegangan Rendah Praktikum Mengidentifikasi dan mendiskusikan pengamatan operasi sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah Test Tertulis Test Tindakan Praktikum Menganalisa Gangguan pada operasi sitem Pengendali Daya Tegangan Rendah Menyusun alternatif solusi untuk mengatasi gangguan yang terjadi Mengatasi gangguan pada pengoperasian sistem Pengendali Daya Tegangan Rendah Mengisi check list Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 4 TP 10(2 0) PI Modul PUIL PHB Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL PHB 14(2 8) Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL PHB Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 35 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS : SMK Ma’arif I Piyungan : Jaringan Distribusi : XII / 6 : Merawat Panel Listrik dan Switchgear : 011KK 14 : 36 x 45 Menit NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR INDIKATOR 1. Memahami perbaikan panel listrik dan switchgear Menjelaskan perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear sesuai kebijakan dan prosedur K3 Memeriksa perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan Menyebutkan pihak-pihak yang terkait dengan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Memeriksa kebutuhan bahan untuk penyelesaian pekerjaan diperoleh sesuai prosedur yang ditetapkan Menyiapkan perkakas, perlengkapan dan gawai uji yang dibutuhkan untuk pelaksanaan pekerjaan sesuai prosedur yang telah ditetapkan Memastikan bahwa tidak terjadi kerusakan yang tidak diharapkan dan memenuhi persyaratan MATERI PEMBELAJARAN Pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panel-panel distribusi dan panel kendali/kontrol dan switchgear Pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja Prosedur penggunaan perkakas. KEGIATAN PEMBELAJARAN PENILAIAN PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Mendiskusikan rencana pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 dalam pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Menguraikan pihak-pihak yang terkait dengan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Mendiskusikan prosedur pemeriksaan perawatan panel distribusi dan kontrol serta switchgear Mengidentifikasi kebutuhan bahan untuk kegiatan pemeliharaan peralatan panel listrik dan switchgear Mengidentifikasi kebutuhan perkakas, perlengkapan Mempersiapkan pekerjaan pemeliharaan peralatan panel listrik Memeriksa perawatan panel distribusi dan kontrol Memeriksa bahan yang dibuthkan untuk pemeliharaan peralatan panel listrik Memilih dan memeriksa perkakas, perlengkapan dan gawai uji untuk pemerliharaan peralatan panel listrik Test Tertulis Test Tindakan ALOKASI WAKTU TM TP PI 4 - - SUMBER BELAJAR Buku paket Modul SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 36 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 2. Memahami jenis-jenis panel listrik dan switchgear 3. Melakukan perawatan ringan panel kontrol INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN Jenis-jenis panel listrik dan switchgear Pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan jenis- jenis panel dan switchgear Pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Menjelaskan kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan panel distribusi dan kontrol dikuti Merawat panel distribusi dan kontrol sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya. Menjelaskan cara mengatasi kejadian atau kondisi yang tidak terduga Meminta persetujuan dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan Kebijakan dan prosedur perawatan K3 untuk perawatan panel distribusi dan kontrol Pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panelpanel distribusi dan panel kendali/control. Pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 untuk perawatan panel distribusi dan kontrol Mendiskusikan cara mengatasi kondisi yang tak terduga dalam pemeliharaan peralatan panel listrik Menguraikan pihak yang berwenang dalam memberi persetujuan untuk mengatasi suatu masalah Melakukan pengecekan dan pengukuran dalam keadaan rangkaian terisolasi Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK PENILAIAN TM Menjelaskan jenis-jenis panel listrik serta switchgear Memeriksa jenis-jenis panel listrik dan switchgear sesuai dengan persyaratan yang ditetapkan PROGRAM KEAHLIAN : ALOKASI WAKTU 2 Mengidentifikasi jenis-jenis panel listrik Menndiskusikan tentang switchgear TP 6(12 ) SUMBER BELAJAR PI - Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 2 6(12 ) - Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 37 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 4. 5. Melakukan perawatan ringan panel tenaga Melakukan perawatan ringan switchgear INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU PENILAIAN Menjelaskan kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan panel tenaga Merawat panel tenaga sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya. Menjelaskan cara mengatasi kejadian atau kondisi yang tidak terduga sesuai prosedur yang telah ditetapkan Meminta persetujuan dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan Kebijakan dan prosedur perawatan K3 untuk perawatan panel tenaga Pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan panel tenaga. Pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 untuk perawatan panel tenaga Mendiskusikan cara mengatasi kondisi yang tak terduga dalam pemeliharaan peralatan panel tenaga Menguraikan pihak yang berwenang dalam memberi persetujuan untuk mengatasi suatu masalah Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan Menjelaskan kebijakan dan prosedur K3 utk perawatan ringan switchgear Merawat Panel tenaga sesuai persyaratan tanpa merusak atau mengganggu lingkungan atau fungsi peralatan lain disekitarnya. Menjelaskan cara mengatasi kejadian atau kondisi yang tidak terduga sesuai prosedur yang telah ditetapkan Meminta persetujuan dari pihak yang berwenang sesuai dengan prosedur yang ditetapkan sebelum suatu tindakan/ solusi alternatif dilaksanakan Kebijakan dan prosedur perawatan K3 untuk perawatan ringan switchgear Pengetahuan keterampilan dan sikap kerja yang berkaitan dengan pemeliharaan peralatan ringan switchgear. Pengetahuan dan keterampilan pendukung yaitu kesehatan dan keselamatan kerja serta penggunaan perkakas. Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 untuk perawatan ringan switchgear Mendiskusikan cara mengatasi kondisi yang tak terduga dalam pemeliharaan peralatan ringan switchgear Menguraikan pihak yang berwenang dalam memberi persetujuan untuk mengatasi suatu masalah Membongkar rangkaian kelistrikan dan kumparan TM TP PI Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 2 6(12 ) - Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 2 SUMBER BELAJAR 6(12 ) - Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 38 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU : SMK Ma’arif I Piyungan : Pengendali Magnetik : XI / 3 : Mengoperasikan Sistem Pengendali Elektromagnetik : 011.KK12 : 64 x 45 Menit KOMPETENSI DASAR 1. Memahami prinsip kerja pengoperasian sistem kendali elektromagnetik raktikum INDIKATOR 2. Mengoperasikan sistem kendali elektromagnetik 3. Memahami data operasi sistem kendali elektromagnetik PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Menjelaskan kebijakan dan prosedur k3 sebagai dasar unjuk kerja Menerapkan komponen pada sistem pengendali elektromagnetik sesuai standar operasional prosedur Mengoperasikan rangkaian pengendali elektromagnetik melalui perangkat masukan berupa sakelar manual atau otomatis (timer) Mengoperasikan rangkaian pengendali elektromagnetik dioperasikan sesuai deskripsi/urutan kerja pada SOP MATERI PEMBELAJARAN Pengendali 3(6) elektromagnetik KEGIATAN PEMBELAJARAN Menyiapkan tombol dan indikator yang berkaitan dengan sistem pengendali elektromagnetik sesuai SOP Mengoperasikan sistem/ rangkaian pengendali elektromagnetik yang sesuai pada SOP Starting, breaking dan stoping pada sistim/ rangkaian pengendali elektromagnetik Menjelaskan cara kerja sistem pengendali elektromagnetik Data operasi sistem pengendali elektromagnetik Mendiskusikan penerapan kebijakan dan prosedur K3 pengoperasian sistem kendali elektromagnetik Mengidentifikasi komponen pengoperasian sistem kendali elektromagnetik Menerapkan komponen sistem kendali elktromagnetik sesuai fungsinya masingmasing Menoperasikan rangkaian pengendali elektromagnetik sesuai prosedur ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN Test Tertulis Test Tindakan TM TP PI 4 6 (12) - Menyiapkan tombol dan indikator pengoperasian sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik Mengoperasikan sistem/rangkaian pengendali elektromagnetik Melakukan pengamatan dan membuat data hasil pengamatan operasi sistem Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 4 Test Tertulis Test 4 8(16) 10(2 0) - - Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL MC TDR Push button TOR dll Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL MC TDR Push button TOR dll Buku paket Jobsheet Information- SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 39 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Membuat laporan hasil pengamatan 4. Mengoperasikan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik 5. Melakukan tindakan pengamanan pada operasi sistem pengendali elektromagnetik yang mengalami gangguan KEGIATAN PEMBELAJARAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR PENILAIAN TM pengendali elektromagnetik Menjelaskan kebijakan dan prosedur K3 dilaksanakan sebagai dasar pada saat unjuk kerja Melakukan pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik sesuai SOP Mengisi check list pengasutan mesin produksi sesuai prosedur yang ditetapkan Kebijakan prosedur K3 pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik Menerapkan SOP pada pengasutan mesin produksi dengan sistem pengendali elektromagnetik Check list pengasutan mesin produksi dengan sistem elektromagnetik Mendiskusikan kebijakan dan prosedur K3 pengendali elektromagnetik Melakukan pengasutan mesin produksi dengan pengendali elektromagnetik Mengisi check list pengasutan mesin produksi dengan sistem elektromagnetik Menjelaskan analisa gangguan yang terjadi sesuai prosedur yang berlaku Membuat penentuan solusi untuk mengatasi gangguan mengikuti SOP Mengatasi gangguan yang terjadi sesuai SOP Gangguan pada operasi sitem pengendali Analisis gangguan Solusi penanggulangan gangguan Mengidentifikasi gangguan pada operasi sitem pengendali Melakukan analisis gangguan Membuat solusi penanggulangan gangguan TP Tindakan Praktikum PI Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 4 Mengisi check list Test Tertulis Test Tindakan Praktikum 4 10(2 0) 10(2 0) sheet Modul PUIL MC TDR Push button TOR dll Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL MC TDR Push button TOR Motor listrik dll Buku paket Jobsheet Informationsheet Modul PUIL MC TDR Push button TOR dll Keterangan : TM : Tatap Muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 40 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN SILABUS NAMA SEKOLAH MATA PELAJARAN KELAS/SEMESTER STANDAR KOMPETENSI KODE KOMPETENSI ALOKASI WAKTU KOMPETENSI DASAR 9.1 Memahami cara perbaikan motor listrik : : : : : : SMK Ma’arif I Piyungan Perbaikan motor listrik XI / 1-2 Memperbaiki motor listrik 011 KK09 128 X 45 menit ALOKASI WAKTU INDIKATOR Memahami prinsip kerja motor-motor listrik sesuai : jenis dan klasifikasi, daya output, serta karakteristik. Mengidentifikasi fungsi bagian-bagian motor listrik dengan benar meliputi : bagian mekanik dan kelistrikan. Menganalisis gangguan kelistrikan motor listrik dengan benar sesuai fungsi dan karakteristik. Menganalisis gangguan mekanik motor listrik dengan benar sesuai fungsi dan karakteristik.. Menguji motor listrik dengan benar sesuai dengan standar pengujian. Memperbaiki motor listrik dengan benar sesuai dengan standar perbaikan. PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK MATERI PEMBELAJARAN Prinsip kerja motor-motor listrik. Fungsi bagian-bagian motor listrik. Analisa gangguan kelistrikan motor listrik. Analisa gangguan mekanik motor listrik. Pengujian motor listrik. Perbaikan motor listrik. KEGIATAN PEMBELAJARAN Menjelaskan prinsip kerja motormotor listrik sesuai : jenis dan klasifikasi, daya output, serta karakteristik. Mengidentifikasi fungsi bagianbagian motor listrik meliputi : bagian mekanik dan kelistrikan. Menganalisa gangguan kelistrikan motor listrik sesuai dengan fungsi dan karakteristik. Menganalisis gangguan mekanik motor listrik sesuai dengan fungsi dan karakteristik. Menguji motor listrik sesuai dengan standar pengujian. PENILAIAN Pengamatan Porto folio Tertulis TM PS PI 20 - - SUMBER BELAJAR Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Electric Machine Repair. Memperbaiki motor listrik sesuai dengan standar perbaikan. SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 41 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 9.2 Membongkar kumparan motor 9.3 Melilit kumparan motor listrik ALOKASI WAKTU INDIKATOR MATERI PEMBELAJARAN Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 sesuai dengan persyaratan dalam membongkar kumparan. Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan dengan benar sesusai dengan keperluan untuk membongkar kumparan. Membuat rencana pekerjaan membongkar kumparan sesuai standar perbaikan. Menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam membongkar kumparan sesuai dengan kebutuhan. Menyiapkan tempat untuk pelaksanaan pekerjaan membongkar kumparan motor sesuai standar. Kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam membongkar kumparan Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 sesuai dengan persyaratan dalam melilit kumparan. Mengidentifikasikan kebutuhan bahan dan peralatan dengan benar sesusai dengan keperluan untuk melilit kumparan. Membuat rencana pekerjaan melilit kumparan sesuai standar perbaikan. Menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit kumparan sesuai dengan kebutuhan. Menyiapkan tempat untuk pelaksanaan pekerjaan melilit kumparan motor sesuai standar. Kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam melilit kumparan PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk membongkar kumparan. Rencana pekerjaan membongkar kumparan. Bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam membongkar kumparan . Tempat untuk pelaksanaan pekerjaan membongkar kumparan motor. Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk melilit kumparan. Rencana pekerjaan melilit kumparan. Bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit kumparan. Tempat untuk pelaksanaan pekerjaan melilit kumparan motor. KEGIATAN PEMBELAJARAN Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam membongkar kumparan Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk membongkar kumparan. PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR Pengamatan Porto folio tertulis 4 8 (16) - Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Electric Machine Repair. Unjuk kerja Porto folio Tertulis 16 26 (52) 4 (16) Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Electric Machine Repair. Membuat rencana pekerjaan membongkar kumparan. Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam membongkar kumparan. Menyiapkan tempat untuk pelaksanaan pekerjaan membongkar kumparan motor. Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam melilit kumparan Mengidentifikasi kebutuhan bahan dan peralatan yang diperlukan untuk melilit kumparan. Membuat rencana pekerjaan melilit kumparan. Memilih dan menyiapkan bahan dan perlaatan yang dibutuhkan dalam melilit kumparan. Menyiapkan tempat untuk pelaksanaan pekerjaan melilit kumparan motor. SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 42 dari 43 KURIKULUM SMK MA’ARIF I PIYUNGAN KOMPETENSI DASAR 9.4 Memeriksa hasil lilitan kembali 9.5 Melakukan uji fungsi motor hasil lilitan ulang ALOKASI WAKTU INDIKATOR Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 sesuai dengan persyaratan dalam memeriksa hasil lilitan kumparan kumparan. Melakukan pemeriksaan Lilitan kumparan motor dengan benar untuk memastikan bahwa hasil pekerjaan memenuhi persyaratan yang ditetapkan. Melakukan pengukuran lilitan dengan benar sesuai standar. Menerapkan kebijakan dan prosedur K3 sesuai dengan persyaratan dalam memeriksa hasil lilitan kumparan kumparan. Melakukan pengujian tahanan isolasi, tahanan kumparan, kuat arus, putaran dan kelaikan mekanik dengan benar untuk menjamin bahwa pelaksanaan melilit kumparan motor sesuai dengan standar pengujian. MATERI PEMBELAJARAN Kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam memeriksa hasil lilitan kumparan. KEGIATAN PEMBELAJARAN Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam memeriksa hasil lilitan kumparan Memeriksa lilitan kumparan motor. PENILAIAN TM PS PI SUMBER BELAJAR Unjuk kerja Porto folio Tertulis 8 20 (40) 4 (16) Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Electric Machine Repair. Unjuk kerja Porto folio Tertulis 4 10 (20) 4 (16) Modul Buku Teks Buku manual Internet Komputer Lembar kerja Trainer Electric Machine Repair. Pemeriksaan lilitan kumparan motor. Melakukan pengukuran lilitan kumparan motor. Pengukuran lilitan kumparan motor. Kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam memeriksa hasil lilitan kumparan. Standar pengujian tahanan isolasi, tahanan kumparan, kuat arus, putaran dan kelaikan mekanik Mentaati kebijakan dan prosedur K3 yang dipersyaratkan dalam memeriksa hasil lilitan kumparan Pengujian tahanan isolasi, tahanan kumparan, kuat arus, putaran dan kelaikan mekanik sesuai standar pengujian. Keterangan: TM : Tatap muka PS : Praktik di Sekolah (2 jam praktIk di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka) PI : Praktek di Industri (4 jam praktIk di Du/Di setara dengan 1 jam tatap muka) PROGRAM KEAHLIAN : TEKNIK INSTALASI TENAGA LISTRIK SILABUS – KOMPETENSI KEJURUAN Halaman 43 dari 43
