3 - (-7) = R -4

LEMBAGA PENDIDIKAN MA'ARIF NAHDLATUL ULAMA
MADRASAH IBTIDA'IYAH PLUS ISLAMIYAH
ULANGAN TENGAH SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2013-2014
Sekretariat : Jln. Muh. Rusdi No. 1 Banjarsari - Buduran - Sidoarjo. Telp. 031 - 8918074
Nama
Kelas
:
: IV (Empat)
Mata Pelajaran
Hari / Tanggal
: MATEMATIKA
:
I. Pilihlah satu di antara jawaban - jawaban berikut ini yang paling benar !
1. Perhatikan bilangan - bilangan berikut ini !
6.
A
B
-5
3
C
-6
D
3 - (-7) = R
9
Yang disebut sebagai bilangan negatif adalah … .
a. A dan B
c. B dan C
b. A dan C
d. B dan D
2. Lingkarilah -1, 5, -3, 4, -5 pada garis bilangan di bawah ini
!
Urutkan bilangan - bilangan -1, 5, -3, 4, -5 !
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
Jadi, urutan bilangan mulai dari yang terkecil ke yang
terbesar adalah … .
a. -1, -3, 4, -5, 5
c. -5, -3, -1, 4, 5
b. 5, -5, 4, -3, -1
d. 5, 4, -1, -3, -5
3. Perhatikan bilangan - bilangan berikut ini !
1.052
1.025
1.205
A
1.520
D
C
B
Bilangan - bilangan di atas, jika diurutkan mulai dari yang
terbesar adalah … .
a. A-B-C-D
c. B-A-D-C
b. A-C-B-D
d. C-D-A-B
4. Perhatikan garis bilangan berikut ini !
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
Operasi penjumlahan bilangan bulat berdasarkan garis
bilangan di atas, yang benar adalah … .
a. -4 + (-2) = 2
c. -2 + 2 = -4
b. 2 + (-4) = -2
d. 2 + (-2) = -4
5. Perhatikan soal berikut ini !
-5 + 7 = 2
Bentuk garis bilangan yang benar untuk menyelesaikan soal
di atas adalah … .
a.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
b.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
c.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
d.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
Berdasarkan soal di atas, bilangan yang tepat untuk
menggantikan huruf "R" adalah … .
a. -10
c. 3
b. -4
d. 10
7. "12.467" merupakan hasil penjumlahan antara bilangan bilangan berikut ini, yaitu … .
a. 3.456 + 4.567
c. 5.678 + 6.789
b. 4.567 + 5.678
d. 6.789 + 7.890
8. Perhatikan penjumlahan bilangan berikut ini !
5 5 · 0 H 6
M 7 · 9 2 8
+
1 0 3 · 0 1 4
masing - masing bilangan yang tepat untuk menggantikan
huruf "M" dan "H" adalah … .
a. M = 4, H = 7
c. M = 4, H = 8
b. M = 5, H = 8
d. M = 8, H = 4
Bilangan dalam gambar hexagonal ini,
9.
merupakan hasil pengurangan bilangan bulat
-4
pada soal … .
a. 15 - (-24)
c. 18 - (-22)
b. -12 - (-8)
d. -20 - (-16)
10. Perhatikan pengurangan bilangan berikut ini !
E 1 · 1 1 1
6 · B 5 9
−
4 · 3 5 2
masing - masing bilangan yang tepat untuk menggantikan
huruf "E" dan "B" adalah … .
a. E = 1, B = 5
c. E = 3, B = 5
b. E = 2, B = 5
d. E = 5. B = 1
11. Perhatikan garis bilangan berikut ini !
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
Gambar di atas, mewakili persoalan operasi hitung
campuran bilangan bulat berikut ini, yaitu … .
a. -4 + 7 - 2 = 1
c. 7 - (-4) + 2 = 1
b 4 + (-7) - 2 = 1
d. 7 + 4 + (-3) = 1
Gambar di samping, merupakan gambar
12.
suatu bilangan yang disebut … .
a. bilangan cacah
b. bilangan pecahan
c. bilangan bulat
d. bilangan ganjil
Pada
gambar
dalam
soal nomor "12" di atas, angka 2 (dua),
13.
disebut sebagai … .
a. angka genap
c. pembilang
b. pecahan
d. penyebut
Gambar di samping, dapat mewakili
14.
sebuah bilangan pecahan bernilai … .
1
2
a.
c.
3
4
2
3
b.
d.
3
4
15. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar di atas, cukup jelas membuktikan bahwa pecahan (
… ) senilai dengan pecahan ( … )
4
2
2
2
a.
,
c.
,
6
3
6
3
3
4
5
3
b.
,
d.
,
6
3
6
3
16. Pecahan yang senilai dengan pecahan berikut ini adalah … .
5
4
a.
c.
12
8
12
9
b.
d.
15
14
17. Bentuk paling sederhana dari pecahan berikut ini adalah … .
8
2
a.
c.
12
3
4
16
b.
d.
6
24
18. Pecahan dalam kotak berikut ini, merupakan bentuk paling
sederhana dari pecahan … .
16
9
a.
c.
24
12
14
1
b.
d.
28
4
19. Perhatikan proses penyederhanaan pecahan berikut ini !
24
24
G
4
÷
=
=
30
30
J
5
(A)
(P)
(K)
(I)
agar pecahan pada deret (A) dapat disederhanakan menjadi
pecahan pada deret (K), maka, masing - masing bilangan
pada deret (I) adalah … .
a. 3
c. 5
b. 4
d. 6
20. Perhatikan proses penjumlahan pecahan berikut ini !
1
2
M
N
7
+
=
+
=
2
3
6
6
W
masing - masing nilai bilangan pengganti huruf "M", "N"
dan "W" adalah … .
a. M = 1, N = 2, W = 3
c. M = 3, N = 4, W = 5
b. M = 2, N = 3, W = 5
d. M = 3, N = 4, W = 6
21. Perhatikan proses pengerjaan berikut ini !
2
3
F + 9
17
+
=
=
3
4
12
12
Berdasarkan proses pengerjaan di atas, untuk menentukan
nilai bilangan pengganti huruf "F", dapat diketahui dengan
cara … .
a. mengalikan antara 2 dengan 3
b. mengalikan silang antara 2 dengan 4
c. mengalikan silang antara 3 dengan 3
d. membagi angka 12 dengan angka 3
22. 4
2
+
= ….
3
4
hasil dari penjumlahan pecahan di atas adalah … .
7
6
a.
c.
4
9
5
1
b.
d.
6
3
23. Pecahan dalam kotak berikut ini, merupakan hasil dari
pengurangan antara … .
1
2
2
1
−
−
a.
c.
4
3
3
4
2
1
3
1
−
−
b.
d.
3
2
4
2
24.
4
2
−
= ….
3
4
hasil dari pengurangan pecahan di atas adalah … .
10
12
a.
c.
12
12
11
13
b.
d.
12
12
25. Proses pengerjaan operasi pengurangan pecahan berikut ini
yang benar adalah … .
1
1
4 − 2
2
−
a.
=
=
2
4
8
8
3
2
15 − 8
23
−
b.
=
=
4
5
20
20
5
3
10 − 9
1
−
c.
=
=
6
4
12
24
5
3
20 − 3
17
−
d.
=
=
8
4
8
8
II. Isilah titik - titik berikut ini dengan jawaban yang tepat !
1. Lawan dari bilangan (4) adalah bilangan … .
2. Perhatikan bilangan - bilangan berikut ini !
-4, 3, 0, -7, 1, 9
urutan bilangan - bilangan di atas mulai dari yang terkecil
adalah … .
3.
-5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5
4.
5.
6.
Berdasarkan garis bilangan di atas, operasi penjumlahan
yang ditunjukkan adalah … .
-4 - (-3) = M
bilangan yang tepat menggantikan huruf "M" adalah … .
Pecahan adalah bilangan yang terdiri atas … dan … .
Pecahan yang senilai dengan pecahan di
samping adalah … .
Bentuk pecahan paling sederhana dari
pecahan di samping adalah … .
8.
3
4
21
F
G
+
=
+
=
5
7
35
H
35
bilangan - bilangan yang tepat untuk menggantikan huruf
"F", "G" dan "H" adalah … .
9.
2
A
26
+
=
4
B
28
(A)
(B)
(X)
pecahan yang tepat untuk melengkapi deret (B) adalah … .
10. 3
2
P − Q
3
−
=
=
6
5
R
30
bilangan - bilangan yang tepat untuk menggantikan huruf
"P", "Q" dan "R" adalah … .
7.
III. Jawablah pertanyaan - pertanyaan berikut dengan
jawaban yang jelas dan benar !
1. Gambarlah garis bilangan yang menunjukkan operasi
penjumlahan "-4 + 7 = 3" !
2. -5 - (-9) + (-4) = M
Terjemahkanlah kalimat matematika di atas, sehingga dapat
diketahui nilai pengganti huruf "M"!
3.
4.
5.
Buktikan melalui gambar model yang menjelaskan bahwa
kedua pecahan di atas merupakan pecahan senilai !
4
3
+
= M
2
5
Tentukan nilai "M" pada bentuk paling sederhana !
3
1
−
= N
4
2
Tentukan nilai pecahan pengganti huruf "N" !