standar metode dan komponen penilaian oleh dosen sttr cepu

SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI
RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.:
STD/SPMI/E.02
Tanggal:
STANDAR SPMI
Revisi :0
Halaman : 1 dari 4
STANDAR
METODE DAN KOMPONEN
PENILAIAN OLEH DOSEN
STTR CEPU
PROSES
PENANGGUNGJAWAB
Nama
Jabatan
1. Perumusan
Ir. Sarjono, M. Eng
Ketua P2M
2. Pemeriksaan
Drajat Indah Mawarni,ST Sekretaris P2M
3. Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4. Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5. Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
Tanda
Tangan
TANGGAL
1. Visi dan Misi STTR
Cepu
Visi STTR Cepu :
Mewujudkan Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe Cepu
menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi unggulan di tingkat nasional
dalam bidang ilmu pengetahuan teknologi, lima belas tahun ke
depan.
Misi STTR Cepu :
1. Menyelenggarakan pendidikan yang menghasilkan sumber
daya manusia yang handal, sesuai dengan kebutuhan
pembangunan.
2. Menyelenggarakan penelitian yang mengasilkan produk
sesuai kebutuhan prioritas pembanguan dan menyebarkannya
melalui publikasi, kajian dan penerapaan teknologi yang
inovatif pada masyarakat.
3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat.
4. Menyelenggarakan penjaminan mutu akademik secara
bertahap, malalui peningkatan akses jaringan dan kerjasama.
2. Rasionale
Untuk mewujudkan visi, misi, dan tujuan STTR Cepu yakni,
antara lain, mewujudkan Sekolah Tinggi Teknologi Ronggolawe
Cepu menjadi Lembaga Pendidikan Tinggi unggulan di tingkat
nasional dalam bidang ilmu pengetahuan teknologi, lima belas
tahun ke depan. Agar setiap dosen memenuhi kriteria dalam
proses pembelajaran, maka dosen harus memiliki kompetensi
dibidangnya.
Untuk menjamin mutu proses pembelajaran dikelas para dosen
harus memiliki kemampuan menilai hasil proses belajar mengajar
dengan memperhatikan komponen penilaian dan saling
menghormati hak setiap mahasiswa untuk mendapatkan
keterbukaan dalam system penilaian tersebut.
3. Pihak yang
Bertanggungjawab
untuk Memenuhi Isi
Standar
1.Ketua Jurusan/Program Studi
2.Dosen Pengampu Mata Kuliah
4. Definisi Istilah
1.
Penilaian Acuan Normal (PAN) adalah penentuan penilaian
terhadap mahasiswa dalam suatu proses pembelajaran yang
didasarkan pada tingkat penguasaan dikelompok tertentu, atau
pemberian penilaian dengan mengacu pada perolehan skor
dikelompok tertentu
2.
Penilaian acuan Patokan. (PAP) adalah penentuan penilaian
terhadap mahasiswa dengan menggunakan patokan dalam
proses pembelajaran selaku mengacu pada TIU dan TIK
3.
Dosen Pengampu Mata Kuliah adalah Dosen Tetap dan
Dosen Tidak Tetap pada jurusan teknik mesin, teknik sipil,
dan teknik elektro baik yang berstatus PNS dpk maupun
Dosen Tetap Yayasan dengan jabatan serendah-rendahnya
Asisten Ahli ( Gol. IIIa.).
Jurusan adalah jurusan Teknik Mesin, Teknik Sipil, Teknik
Elektro STTR Cepu
Dosen Pengampu Mata Kuliah diangkat oleh Ketua STTR
Cepu dengan SK Penunjukan Dosen, dalam melaksanakan
pekerjaannya, dosen bertanggung jawab kepada Ketua
Jurusan.
4.
5.
5. Pernyataan Isi
Standar
Metode penilaian adalah suatu cara yang dipakai untuk
menentukan keberhasilan proses belajar- mengajar oleh dosen
terhadap mahasiswanya, ada dua (2) metode penilaian yang
digunakan :
1. Penilaian Acuan Normal (PAN)
2. Penilaian acuan Patokan. (PAP)
Agar pemilihan metode penilaian bisa dilaksanakan dengan tepat
dosen pengampu mata kuliah diberi kebebasan untuk menentukan
dan disesuaikan dengan materi dan jenis perkuliahan
Komponen Penilaian adalah jenis dan unsul-unsur yang digunakan
untuk mengukur hasil proses belajar mengajar dan merupakan alat
untuk mengambil keputusan dengan mengunakan instrument tes
dan non test.
Sesuai dengan proses belajar mengajar yang dilakukan maka
komponen penilaian dapat digolongkan sbb:
1. Proses belajar mengajar dikelas (kuliah)
- Kehadiran
= 10%
- Quis/tugas/presentasi = 20%
- UTS
= 30 %
- UAS
= 40%
2. Proses belajar mengajar dikelas laboratorium
(praktek/praktikum)
- Kehadiran
= 10%
- Hasil Pekerjaan/kegiatan = 70%
- Laporan
= 20%
3. Kuliah Kerja Lapangan/Praktek Kerja Lapangan
- Kehadiran
= 40 %
- Program
= 40 %
- Laporan
= 20 %
4. Tugas Akhir/Proyek Akhir
6. Strategi
7. Indikator
8. Dokumen Terkait
9. Referensi
- Tata tulis laporan
= 10 %
- Penyajian
= 20 %
- Pemahaman
= 50 %
- Aplikasi
= 20 %
1. Membekali semua dosen dengan pedoman akademik.
2. Membekali semua dosen dengan pengetahuan tentang metode
dan komponen penilaian
3. Menjalin kerjasama yang terbuka dan komunikatif antara
dosen dengan mahasiswa.
1. Tingkat ketidak puasan mahasiswa terhadap hasil penilaian
dosen dalam mengukur kompetensinya kurang dari 10 %
(sepuluh persen)
2. Tingkat penerimaan mahasiswa atas hasil penilaian dosen
lebih dari 90 % (Sembilan Puluh persen)
1. Pedoman akademik STTR Cepu
2. Kartu Rencana Studi
3. Jadwal Kuliah
4. Jadwal Ujian Tengah Semester
5. Jadwal Ujian Akhir semester
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Undang-Undang Sisdiknas 2004
PP 19 tahun 2005 tentang Standar nasional Pendidikan
Buku Pedoman Akademik STTR Cepu
Renstra STTR Cepu
Renop STTR Cepu
Statuta STTR Cepu
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI
RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.:
STD/E.02-1
Tanggal:
PROSEDUR SPMI
Revisi :0
Halaman : 1 dari 4
PROSEDUR
METODE DAN KOMPONEN
PENILAIAN OLEH DOSEN
STTR CEPU
Digunakan untuk melengkapi
PROSES
STD/SPMI/E.02 Standar metode dan komponen
penilaian
PENANGGUNGJAWAB
Nama
Jabatan
1.Perumusan
Ir. Sarjono, M. Eng
Ketua P2M
2.Pemeriksaan
Drajat Indah Mawarni,ST Sekretaris P2M
3. Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4. Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
5. Pengendalian
Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
Tanda
Tangan
TANGGAL
1.Tujuan Prosedur
2.Luas Lingkup SoP
dan Penggunaannya
3.Standar
Prosedur ini dibuat agar proses penilaian dapat berjalan sesuai
dengan norma, pedoman dan standar yang telah ditentukan.
Prosedur ini berlaku untuk semua Dosen di semua jenjang
program studi semua jurusan di lingkungan STTR Cepu
Metode penilaian yang digunakan :
1. Penilaian Acuan Normal (PAN) atau
2. Penilaian acuan Patokan. (PAP)
Komponen penilaian yang digunakan :
1. Proses belajar mengajar dikelas (kuliah)
- Kehadiran
= 10%
- Quis/tugas/presentasi = 20%
- UTS
= 30 %
- UAS
= 40%
2. Proses belajar mengajar dikelas laboratorium
(praktek/praktikum)
- Kehadiran
= 10%
- Hasil Pekerjaan/kegiatan = 70%
- Laporan
= 20%
3. Kuliah Kerja Lapangan/Praktek Kerja Lapangan
- Kehadiran
= 40 %
- Program
= 40 %
- Laporan
= 20 %
4. Tugas Akhir/Proyek Akhir
- Tata tulis laporan
= 10 %
- Penyajian
= 20 %
- Pemahaman
= 50 %
- Aplikasi
= 20 %
4. Definisi Istilah
1. Dosen adalah Dosen Tetap dan Dosen Tidak Tetap pada
jurusan teknik mesin, teknik sipil, dan teknik elektro baik yang
berstatus PNS dpk maupun Dosen Tetap Yayasan dengan
jabatan serendah-rendahnya Asisten Ahli ( Gol. IIIa.).
2. Jurusan adalah jurusan Teknik Mesin, Teknik Sipil, Teknik
Elektro STTR Cepu
5. Prosedur
1. Jurusan mengumumkan jadwal ujian pada mahasiswa, dosen
pengampu dan menyampaikan tembusan pada BAAK dan
Institusi.
2. Jurusan menyiapkan form penilaian
2. Dosen menyerahkan form penilaian kepada BAAK/Jurusan
6. Kualifikasi
Pejabat/Petugas
1. Jurusan bertanggung jawab menjalankan setiap tahapan dalam
prosedur metode dan komponen penilaian.
2. Dosen pengampu bertanggung jawab sesuainya penilaian yang
yang menjalankan
SoP
7. Bagan Alir Prosedur
dilakukan dengan standar metode dan komponen penilaian.
start
Jadwal ujian
Formulir penilaian
Mahasiswa mengisi datadata yang diprlukan dalam
formulir penilaian .
Dosen mengisi nilai
Jurusan/BAAK merekapitulasi
formulir penilaian dari semua
dosen/prodi.
selesai
8. Catatan
9. Referensi
Dosen pengampu bisa mengusulkan perubahan jadwal ujian
bila ada kendala yang tidak bisa diabaikan.
1. Buku pedoman akademik
2. Renstra dan Renop
3. Statuta
SEKOLAH TINGGI TEKNOLOGI
RONGGOLAWE CEPU
Kode/No.:
FORM/STD/E.02
Tanggal:
FORMULIR/BORANG SPMI
Revisi :0
Halaman : 1 dari 3
FORMULIR/BORANG
METODE &KOMPONEN
PENILAIAN OLEH DOSEN
STTR CEPU
Digunakan untuk melengkapi
STD/SPMI/E.02 Standar metode dan komponen
penilaian oleh dosen
STD/E.02-1 Prosedur metode dan komponen penilaian
oleh dosen
1. Perumusan
PENANGGUNGJAWAB
Nama
Jabatan
Tanda Tangan
Ir. Sarjono, M. Eng
Ketua P2M
2.Pemeriksaan
Drajat Indah M, ST
Sekretaris P2M
3.Persetujuan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua Senat
4.Penetapan
Drs. H. Djupri Prajitno
Ketua STTR
PROSES
5.Pengendalian Ir. Agus Darwanto, MT
Puket I
TANGGAL
DAFTAR PESERTA UJIAN
DAN NILAI UJIAN TENGAH/AKHIR SEMESTER
Semester : ……………….
Nama kelas
: ……………………………..
Kode Mata Kuliah : ………………………………..
Matakuliah
: ………………………………..
Dosen
: ………………………………..
No
NIM
NAMA
PRODI
HADIR
(%)
NILAI
TANDA
TANGAN
1
2
3
4
5
Mengetahui,
No
1
No
1
2
Nama Dosen
Tanda Tangan
Nama Pengawas
Tanda Tangan
LEMBAR PENILAIAN
Penilaian Proyek / Tugas Akhir
Nama
: ………………………………………
NIM
: ………………………………………
Materi yang dinilai :
NO
MATERI PENILAIAN
1.
Tata Tulis Laporan Proyek / Tugas Akhir
2
Penyajian Proyek / Tugas Akhir
3
Pemahaman Proyek / Tugas Akhir
4
Aplikasi Proyek / Tugas Akhir
NILAI
5
6
7
RATA – RATA
Cepu,
Penguji
……………………