tradisi lisan nyanyian rakyat anak-anak pada masyarakat batak toba
advertisement
TRADISI LISAN NYANYIAN RAKYAT ANAK-ANAK PADA MASYARAKAT BATAK TOBA DI KECAMATAN LINTONGNIHUTA KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN TESIS Oleh DEMAK MAGDALENA P. SILABAN 127009024/LNG FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014 Universitas Sumatera Utara TRADISI LISAN NYANYIAN RAKYAT ANAK-ANAK PADA MASYARAKAT BATAK TOBA DI KECAMATAN LINTONGNIHUTA KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN TESIS Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat untuk Memperoleh Gelar Magister Sains dalam Program Studi Linguistik pada Program Pascasarjana Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara Oleh DEMAK MAGDALENA P. SILABAN 127009024/LNG FAKULTAS ILMU BUDAYA UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2014 Universitas Sumatera Utara Judul Tesis : TRADISI LISAN NYANYIAN RAKYAT ANAKANAK PADA MASYARAKAT BATAK TOBA DI KECAMATAN LINTONGNIHUTA KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN Nama Mahasiswa Nomor Pokok Program Studi : Demak Magdalena P. Silaban : 127009024 : Linguistik Menyetujui, Komisi Pembimbing (Prof. Hamzon Situmorang, M.S., PhD) Ketua Ketua Program Studi, (Prof. T. Silvana Sinar, M. A, PhD) (Dr. MuhammadTakari,M.Hum) Anggota Dekan, (Dr. Syahron Lubis, M.A) Tanggal Lulus: 26 Agustus 2014 Universitas Sumatera Utara Telah diuji pada Tanggal: 26 Agustus 2014 PANITIA PENGUJI TESIS Ketua Anggota : Prof. Hamzon Situmorang, M.S., Ph.D. : 1. Dr. Muhammad Takari, M.Hum. 2. Prof. T. Silvana Sinar, M.A., Ph.D. 3. Prof. Dr. Ikhwanuddin Nasution, M.Si. 4. Dr. Marice, M.Hum. (..........................) (..........................) (..........................) (..........................) (..........................) Universitas Sumatera Utara PERNYATAAN Judul Tesis TRADISI LISAN NYANYIAN RAKYAT ANAK-ANAK PADA MASYARAKAT BATAK TOBA DI KECAMATAN LINTONGNIHUTA KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN Dengan ini penulis menyatakan bahwa tesis ini disusun sebagai syarat untuk memperoleh gelar Magister dari Program Studi Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara adalah benar hasil karya penulis sendiri. Adapun pengutipan-pengutipan yang penulis lakukan pada bagian-bagian tertentu dari hasil karya orang lain dalam penulisan tesis ini, telah penulis cantumkan sumbernya secara jelas sesuai dengan norma, kaidah dan penulisan ilmiah. Apabila dikemudian hari ditemukan seluruh atau sebagian tesis ini bukan hasil karya penulis sendiri atau adanya plagiat dalam bagian-bagian tertentu, penulis bersedia menerima sanksi pencabutan gelar akademik yang saya sandang dan sanksi-sanksi lainnya sesuai dengan peraturan perundangan yang berlaku. Medan, September 2014 Penulis, Demak Magdalena P. Silaban Universitas Sumatera Utara TRADISI LISAN NYANYIAN RAKYAT ANAK-ANAK PADA MASYARAKAT BATAK TOBA DI KECAMATAN LINTONGNIHUTA KABUPATEN HUMBANG HASUNDUTAN ABSTRAK Nyanyian rakyat merupakan salah satu bentuk folklor yang terdiri dari kata-kata dan lagu, yang beredar secara lisan di antara anggota kolektif tertentu, berbentuk tradisional, serta memiliki banyak varian. Penelitian tesis ini bertujuan untuk mengetahui faktor-faktor yang mempengaruhi semakin punahnya nyanyian anakanak pada masyarakat Batak Toba, menganalisis fungsi dan makna, konteks, serta kearifan lokal. Untuk itu digunakan teori fungsionalisme dan semiotika. Metode penelitian yang digunakan adalah metode deskriptif kualitatif. Data penelitian merupakan nyanyian menidurkan anak yaitu Dideng dideng dan nyanyian permainan anak yaitu Kacang koring, Sada dua tolu, Sampele sampele dan Jambatan Tapanuli yang direkam langsung di lokasi penelitian Kecamatan Lintongnihuta Kabupaten Humbang Hasundutan. Pada hasil pembahasan ditemukan bahwa fungsi nyanyian menidurkan anak adalah sebagai bentuk hiburan, alat pendidikan anak, alat pemaksa berlakunya norma-norma sosial, dan penguat ikatan persaudaraan, sedangkan fungsi nyanyian permainan anak masingmasing adalah sebagai bentuk hiburan, sebagai alat pendidikan anak, sebagai alat pemaksa berlakunya norma-norma social dan pengendali sosial, dan sebagai penguat ikatan persaudaraan. Makna nyanyian menidurkan anak adalah menghargai perjuangan ibu, sedangkan makna nyanyian permainan anak masingmasing tidak boleh rakus, menjaga kebersihan badan, kebersamaan, dan cinta lingkungan. Konteks nyanyian menidurkan anak dan nyanyian permainan anak ini adalah mengenai latar atau tempat berlangsungnya nyanyian anak tersebut, siapa yang melantunkan, siapa yang mendengarkan, bagaimana suasananya, serta bagaimana melakukannya. Nilai kearifan lokal yang terdapat pada nyanyian menidurkan anak adalah menghormati orang tua, menghormati kaum perempuan, sedangkan kearifan lokal nyanyian permainan anak masing-masing adalah saling berbagi, kesehatan, kerukunan bersaudara, serta cinta lingkungan. Dari hasil pembahasan maka disimpulkan bahwa nyanyian menidurkan anak dan nyanyian permainan anak MBT merupakan tradisi lisan yang memiliki kearifan lokal yang sangat baik oleh karena itu perlu dilestarikan sebagai tradisi lisan MBT. Kata kunci: Nyanyian rakyat, nyanyian menidurkan anak, nyanyian permainan anak, masyarakat Batak Toba, dan kearifan lokal. Universitas Sumatera Utara THEORALTRADITIONOF CHILDREN FOLKSONGON BATAKTOBA SOCIETY IN LINTONGNIHUTA SUBDISTRICT HUMBANG HASUNDUTAN DISTRICT ABSTRACT Folksongis one form of folklore consisting ofthe wordsand songs, which circulated orally among members of a particular collective, traditionally shaped, and has many variants. This research aimed to determine the factors that influence the extinction of children folksong on Batak Toba society, analyze the function and meaning, context, and local wisdom. For that, the theory of functionalism and semiotics were used. The method used was descriptive equalitative method. The data were the song of putting the child sleeping (lullaby) and the children playing song were recorded directly in Lintongnihuta Humbang Hasundutan District. In thediscussion ofthe results found that the functions of the song of putting the child sleeping were as a form of entertainment, as achild's education, as ameans of coercioninto force ofsocial norms and social control, and asre inforcing the bond of brother hood. Meanwhile, the functions of children playing song were as a form of entertainment, as achild's education, as ameans of coercioninto force ofsocial norms and social control, as a critic for another people, and asre inforcing the bond of brother hood. The context of lullaby and children playing song were the venue for the background or singing of the children folksong, whosang, who listened, how the atmosphere, as well ashow to do it. The local wisdom values of lulla by were respecting the parents, honor the women, while the local wisdom values of children playing song were sharing, health, brother sharmony, and love the environment. From the discussion, it was concluded that the oral tradition of lulla by and children playing song on MBT have a very good local knowledge there foreneed tobe preserved as anoral tradition of MBT. Keywords: Folksong, lullaby, children playing song, Batak Toba society, and local wisdom. Universitas Sumatera Utara KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis ucapkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, atas berkatNya dalam proses pengerjaan tesis ini. Tesis ini berjudul, Tradisi Lisan Nyanyian Rakyat Anak-Anak Pada Masyarakat Batak Toba di Kecamatan Lintongnihuta Kabupaten Humbang Hasundutan. Tesis ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Magister (S2) Linguistik, Universitas Sumatera Utara. Dalam proses pengerjaan tesis ini penulis mendapat banyak bantuan maupun dukungan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, selayaknyalah penulis rmengucapkan terimakasih yang sedalam-dalamnya dan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. dr. Syahril Pasaribu, DTM&H, M.Sc (CTM), Sp. A (K), selaku Rektor Universitas Sumatera Utara, atas kesempatan yang diberikan kepada penulis untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan Program Magister. 2. Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi (DIKTI) yang telah memberikan beasiswa BPPs mulai dari awal sampai akhir pendidikan. 3. Koordinasi Perguruan Tinggi Swasta Wilayah-1 yang telah menerima penulis sebagai mahasiswi penerima beasiswa BPPs. 4. Ibu Prof. T. Silvana Sinar, M.A, PhD, selaku ketua Program Studi Magister Linguistik dan sekaligus sebagai penguji 1 atas kesempatan yang diberikan kepada penulis untuk mengikuti dan menyelesaikan pendidikan Program Magister Linguistik Universitas Sumatera Utara. Universitas Sumatera Utara 5. Bapak Prof. Hamzon Situmorang, M.S, Ph.D, selaku pembimbing 1, yang dengan penuh perhatian telah memberikan saran, kritik, dorongan, bimbingan, dan motivasi kepada penulis. 6. Bapak Dr. Muhammad Takari, M.Hum, selaku pembimbing II. Beliau dengan penuh ketelitian dan perhatian memberikan bimbingan, masukan, dan motivasi yang sangat berharga demi kebaikan tesis ini. 7. Prof. Dr. Ikhwanuddin Nasution, MSi, selaku penguji II, yang telah banyak memberi kritik, saran dan masukan yang membangun demi kebaikan tesis ini 8. Dr. Marice, M.Hum selaku penguji III, yang telah banyak memberi kritik, saran dan masukan yang membangun demi kebaikan tesis ini. 9. Seluruh dosen beserta civitas akademika pada Program studi Linguistik Fakultas Ilmu Budaya Universitas Sumatera Utara, yang telah memberikan bekal ilmu dan pengetahuan selama penulis mengikuti kuliah di Universitas Sumatera Utara. 10. Ketua Yayasan AMIK MBP Medan Bapak Drs. Tenang Malem Tarigan yang telah memberikan izin untuk menyelesaikan pendidikan S2, rekanrekan dosen, para pegawai, serta seluruh pihak yang turut membantu yang belum tersebut namanya pada kesempatan ini. 11. Terkhusus untuk suami tercinta Saroha Sihite, ST, M.Kom, atas doa dan perhatiannya yang tulus, yang tetap setia mendampingi, membantu, serta memberikan semangat selama menempuh pendidikan dari awal sampai akhir. Putra tercinta, Hizkia Sihite atas pengertiannya selama ibunda Universitas Sumatera Utara menempuh pendidikan ini, semoga tumbuh menjadi anak yang sehat, pintar, bijaksana, serta berguna bagi keluarga, dan bangsa. 12. Orang tua dan keluarga atas doa dan cinta mereka, ayahanda St. O. Silaban, ibunda R. Sihombing (alm), mertua G. Sihite/D. br Silaban, adik S. Silaban/R.Tambun, H. Silaban/D. Simanullang, Pahala, David, Winner, keponakan Angelina Silaban, uda/inanguda Paska dan orang-orang tercinta dalam keluarga yang selalu memberikan dorongan dan bantuan selama menempuh pendidikan. 13. Seluruh rekan mahasiswa/i Linguistik Reguler angkatan tahun 2012, khususnya Renita Purba, Bangun Tarigan, Chatib Lubis, Ernirawati Sibuea, Beslina Siagian, Sheyla Silvia, terima kasih atas semangat, doa dan kerja samanya baik selama mengikuti perkuliahan maupun selama penyelesaian tesis ini. Penulis menyadari bahwa tesis ini masih jauh dari kesempurnaan baik dari segi materi yang dibahas maupun dari penulisannya. Untuk itu saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan. Akhir kata penulis berharap semoga tesis ini membawa manfaat bagi pembaca dan pihak-pihak yang berkepentingan, serta bagi penulis sendiri sebagai dharma bhakti penulis bagi almamater. Medan, Agustus 2014 Demak Magdalena P. Silaban Nim: 127009024 Universitas Sumatera Utara DAFTAR RIWAYAT HIDUP 1. DATA PRIBADI Nama : Demak Magdalena P. Silaban Tempat/Tgl Lahir : Lintongnihuta, 20 Desember 1982 Alamat : Jl. A.H Nasution No 73 A. Medan Alamat Email : [email protected] No. Telepon : 082160807652 Status : Menikah Instansi Tempat Bekerja : AMIK MBP Medan Nama Suami : Saroha Sihite, ST, M.Kom Nama Anak : Hizkia Felix L. Sihite 2. Riwayat Pendidikan 1. Pascasarjana : Linguistik USU Medan 2. S1 : Sastra Inggris USU Medan 3. D3 : AMIK MBP Medan 4. SMA : SMA Negeri 1 Lintongnihuta, Humbahas 5. SMP : SMP Negeri 2 Lintongnihuta, Humbahas 6. SD : SD Katolik Bintang Kejora, Lintongnihuta Universitas Sumatera Utara DAFTAR ISI Halaman ABSTRAK ......................................................................................................... i ABSTRACT ...................................................................................................... ii KATA PENGANTAR ...................................................................................... iii DAFTAR RIWAYAT HIDUP……………………………………………….. vi DAFTAR ISI ..................................................................................................... vii DAFTAR TABEL ............................................................................................ x DAFTAR GAMBAR ........................................................................................ xi DAFTAR LAMPIRAN .................................................................................... xii DAFTAR SINGKATAN .................................................................................. xiii DAFTAR ISTILAH .......................................................................................... xiv BAB I: PENDAHULUAN ............................................................................... 1 1.1 Latar Belakang .................................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ............................................................................... 11 1.3 Tujuan Penelitian ................................................................................ 11 1.4 Manfaat Penelitian .............................................................................. 11 1.4.1 Manfaat Teoritis ....................................................................... 11 1.4.2 Manfaat Praktis ......................................................................... 11 BAB II: KONSEP, LANDASAN TEORI, DAN KAJIAN PUSTAKA ....... 13 2.1 Konsep ................................................................................................ 13 2.1.1 Tradisi Lisan ............................................................................. 13 2.1.2 Foklor ........................................................................................ 15 2.1.3 Masyarakat Batak Toba ............................................................ 24 2.1.4 Permainan Tradisional Anak Pada Masyarakat Batak Toba .... 25 2.1.5 Sastra Lisan Batak Toba ........................................................... 30 2.1.6 Nyanyian Rakyat ...................................................................... 31 2.1.7 Nyanyian Rakyat Anak-Anak Pada Masyarakat Batak Toba ... 34 2.2 Landasan Teori ................................................................................... 37 2.2.1 Teori Fungsionalisme Folklor .................................................. 39 2.2.2 Teori Semiotika ........................................................................ 40 2.2.3 Teks, Koteks, dan Konteks ....................................................... 48 2.2.4 Kearifan Lokal .......................................................................... 55 2.3 Kajian Pustaka .................................................................................... 59 BAB III: METODE PENELITIAN ................................................................ 62 3.1 Wilayah dan Waktu Penelitian ........................................................... 62 3.2 Metode Penelitian Kualitatif .............................................................. 62 3.3 Data dan Sumber Data ........................................................................ 63 3.4 Teknik Pengumpulan Data dan Perekaman Data ............................... 65 3.5 Teknik Analisis Data .......................................................................... 66 Universitas Sumatera Utara BAB IV: ETNOGRAFI TRADISI LISAN NYANYIAN RAKYAT ANAKANAK PADA MBT DI KABUPATEN HUMBAHAS ................. 68 4.1 Pengantar ............................................................................................ 68 4.2 Deskripsi MBT di Kabupaten Humbahas ........................................... 68 4.2.1 Letak Geografi .......................................................................... 68 4.2.2 Topografi dan Luas Wilayah .................................................... 69 4.2.3 Administrasi Pemerintahan ....................................................... 69 4.2.4 Sistem Mata Pencaharian .......................................................... 69 4.2.5 Agama dan Kepercayaan .......................................................... 71 4.3 Deskripsi Tradisi Lisan Nyanyian Anak-Anak pada MBT ................ 75 4.3.1 Deskripsi Tradisi Lisan Nyanyian Menidurkan Anak ............. 75 4.3.2 Deskripsi Tradisi Lisan Nyanyian Permainan Anak ................ 81 BAB V: HASIL PENELITIAN, ANALISIS DAN PEMBAHASAN ........... 101 5.1 Pengantar ............................................................................................ 101 5.2 Hasil Penelitian Keberadaan Nyanyian Menidurkan Anak dan Nyanyian Permainan Anak Pada Masyarakat Batak Toba ................. 101 5.3 Analisis Tradisi Lisan Nyanyian Menidurkan Anak .......................... 104 5.3.1 Analisis Fungsi Tradisi Lisan Nyanyian Menidurkan Anak ..... 104 5.3.2 Analisis Makna Nyanyian Menidurkan Anak .......................... 108 5.3.3 Analisis Koteks NyanyianMenidurkanAnak ............................ 110 5.3.4 Analisis Konteks Nyanyian Menidurkan Anak ........................ 112 5.4 Analisis Tradisi Lisan Nyanyian Permainan Anak ............................ 114 5.4.1 Analisis Tradisi Lisan Nyanyian Permainan Kacang koring ...114 5.4.1.1 Analisis fungsi nyanyian permainan Kacang koring ..... 114 5.4.1.2 Analisis makna nyanyian permainan Kacang koring .... 116 5.4.1.3 Analisis koteks nyanyian permainan Kacang koring ....117 5.4.1.4 Analisis konteks nyanyian permainan Kacang koring . 118 5.4.2 Analisis Tradisi Lisan Nyanyian Permainan Sada Dua Tolu .... 121 5.4.2.1 Analisis fungsi nyanyian permainan Sada dua tolu ...... 121 5.4.2.2 Analisis makna nyanyian permainan Sada dua tolu...... 122 5.4.2.3 Analisis koteks nyanyian permainan Sada dua tolu .....123 5.4.2.4 Analisis konteks nyanyian permainan Sada dua tolu ....124 5.4.3 Analisis Tradisi Lisan Nyanyian Permainan Sampele sampele.125 5.4.3.1 Analisis fungsi nyanyian permainan Sampele sampele 125 5.4.3.2 Analisis makna nyanyian permainan Sampele sampele 127 5.4.3.3 Analisis koteks nyanyian permainan Sampele sampele 129 5.4.3.4 Analisis konteks nyanyian Sampele sampele ..............130 5.4.4 Analisis Tradisi Lisan Nyanyian Jambatan Tapanuli ............132 5.4.4.1 Analisis fungsi nyanyian Jambatan Tapanuli ............. 132 5.4.4.2 Analisi makna nyanyian Jambatan Tapanuli .............. 133 5.4.4.3 Analisis koteks nyanyian Jambatan Tapanuli .............. 137 5.4.4.4 Analisis konteks nyanyian Jambatan Tapanuli ........... 138 5.5 Pembahasan ...................................................................................... 140 5.5.1 Kearifan Lokal Nyanyian Menidurkan anak ................... 140 5.5.2 Kearifan Lokal Nyanyian Permainan Kacang Koring ..... 142 5.5.3 Kearifan Lokal Nyanyian Permainan Sada dua tolu ....... 144 5.5.4 Kearifan Lokal Nyanyian Permainan Sampele sampele .. 145 Universitas Sumatera Utara 5.5.5 Kearifan Lokal Nyanyian Permainan Jambatan Tapanuli147 BAB VI: SIMPULAN DAN SARAN ..............................................................149 6.1 Simpulan ............................................................................................. 149 6.2 Saran ................................................................................................... 151 DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................153 Universitas Sumatera Utara DAFTAR TABEL No 4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 Judul Halaman Ibukota Kecamatan, Luas Wilayah dan Jumlah Desa Kabupaten Humbang Hasundutan Humbahas…………… Variasi lirik nyanyian menidurkan anak Dideng dideng… Variasi lirik nyanyian menidurkan anak Sada dua tolu...... Variasi lirik nyanyian permainan anak Sampele sampele.... Variasi lirik nyanyian permainan anak Jambatan Tapanuli.. 69 81 89 94 100 Universitas Sumatera Utara DAFTAR GAMBAR No Gambar 2.1 Gambar 2.2 Gambar 2.3 Gambar 2.4 Gambar 2.5 Gambar 2.6 Gambar 4.1 Gambar 4.2 Gambar 4.3 Gambar 4.4 Gambar 4.5 Gambar 4.6 Gambar 4.7 Gambar 4.8 Gambar 4.9 Gambar 4.10 Judul Halaman : Permainan marsitengka………………………………………..27 : Permainan pat ni gajah………………….……………………..27 : Permainan marjalengkat………………………………………..28 : Permainan marultop…………………………………………….29 : Permainan margala…………………………………………….29 : Segi tiga makna dari Odgen dan Richard……………………….43 : Ibu L.Sinaga mendideng anaknya dalam gendongannya……….78 : Ibu D. Simanullang mendidenganaknya dalam ayunan……….78 : Nyanyian permainan Kacang koring di desa Tapian Nauli……84 : Nyanyian permainan Kacang koring di desa Nagasaribu………85 : Nyanyian permainan Sada dua tolu di desa Tapian Nauli...........87 : Nyanyian permainan Sada dua tolu di desa Nagasaribu………..88 : Nyanyian permainan Sampele sampele di desa Tapian Nauli......91 : Nyanyian permainan Sampele sampele di desa Nagasaribu……92 : Nyanyian permainan Jambatan Tapanuli di desa T. Nauli…… 96 : Nyanyian permainan Jambatan Tapanuli di desa Nagasaribu…98 Universitas Sumatera Utara DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1 Teks nyanyian menidurkan anak…………………………… 157 Lampiran 2 Teks nyanyian permainan anak…………………………....... 159 Lampiran 3 Lokasi Penelitian………………………………………….... 163 Lampiran 4 Nama Informan…………………………………………....... 164 Lampiran 5 Nama Pelaku Nyanyian Permainan Anak-Anak……………. 165 Universitas Sumatera Utara DAFTAR SINGKATAN UNESCO : United Nations Edication Science and Culture Organization MBT : Masyarakat Batak Toba Depdikbud : Departemen Pendidikan dan Kebudayaan Op : Ompu Humbahas : Humbang Hasundutan DNT : Dalihan na tolu CD : Compact Disk VCD : Video Compact Disk DVD : Digital Video Disk Universitas Sumatera Utara
