kegiatan komunikasi dan partisipasi donor darah sukarela
advertisement
perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id SKRIPSI KEGIATAN KOMUNIKASI DAN PARTISIPASI DONOR DARAH SUKARELA (Studi Korelasi Hubungan Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela) Oleh: Latief Bugi Windarto D1208585 Diajukan untuk melengkapi tugas dan memenuhi syarat guna mencapai gelar sarjana Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Jurusan Ilmu Komunikasi FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit to user 2011 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PERSETUJUAN Skripsi ini telah disetujui untuk dipertahankan dihadapan Tim Penguji Skripsi, Jurusan Ilmu Komunikasi, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sebelas Maret, Surakarta. Hari : Tanggal : Pembimbing I Pembimbing II Dra. Christina Tri H, M.Si NIP.19620117 198601 2 001 Mahfud Ansori, S.Sos NIP.19790908 200312 1 001 commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENGESAHAN Telah diuji dan disahkan oleh Panitia Ujian Skripsi Jurusan Ilmu Komunikasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret Surakarta Hari : Tanggal : Panitia Penguji : 1. Ketua : Drs. Hamid Arifin, M.Si. NIP. 19600517 198803 1 002 (…………………….) 2. Sekretaris : Diah Kusumawati, S.Sos, M.Si. NIP. 19760101 200812 2 002 (…………………….) 3. Penguji I : Dra. Christina Tri H, M.Si NIP. 19620117 198601 2 001 (…………………….) 4. Penguji II : Mahfud Ansori, S.Sos NIP. 19790908 200312 1 001 (…………………….) Mengetahui, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas MaretSurakarta Dekan Drs. H. Supriyadi SN., SU NIP.19530128 198103 1 001 MOTTO commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Jangan takut untuk gagal, jika kau belum mencobanya PERSEMBAHAN commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Skripsi ini kupersembahkan untuk : Ibu & Bapak tercinta Dek Sekar, Keluarga, Teman & Sahabat KATA PENGANTAR commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Puji dan syukur kehadirat Allah SWT yanhg telah memberikan segala rahmat, kekuatan serta kesabaran bagi penulis sehingga akhirnya dapat menyelesaikan skripsi ini. Penyusunan skripsi ini dengan mengambil judul “Kegiatan Komunikasi Dan Peningkatan Jumlah Pendonor Darah Sukarela (Studi Korelasi Hubungan Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela)”, merupakan wujud dari ketertarikan penulis jumlah pendonor darah sukarela yang meningkat tiap tahunnya. Skripsi ini meneliti tentang hubungan antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Dalam Donor Darah. Dengan segala keterbatasan, akhirnya penelitian ini telah terselesaikan. Untuk itu perkenankanlah penulis menghaturkan terima kasih kepada : 1. Dra. Christina Tri H, M.Si, selaku Pembimbing Skripsi yang telah memberikan waktu, bimbingan, pengarahan, serta masukan yang sangat membantu dan bermanfaat bagi penulis. 2. Mahfud Ansori, So.Sos, selaku Pembimbing II Skripsi yang telah memberikan waktu, bimbingan, pengarahan, serta masukan yang sangat to user membantu dan bermanfaatcommit bagi penulis. perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 3. Ayah dan Ibu yang selalu mendukung dan mendoakan saya dalam menyelesaikan penelitian ini. 4. Teman-teman Komunikasi Swadana Transfer 2008 yang selalu memberi semangat pada saya dalam menyelesaikan penelitian ini. 5. Berbagai pihak yang telah membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini. Akhirnya penulis menyadari, penelitian ini masih jauh dari sempurna, karena itu penulis menerima masukan berupa kritik dan saran. Semoga penelitian ini bermanfaat. Surakarta, Penulis DAFTAR ISI Judul ................................................................................................................... i commit to user Persetujuan .......................................................................................................... ii perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Pengesahan .......................................................................................................... iii Motto ................................................................................................................... iv Persembahan ....................................................................................................... v Kata Pengantar .................................................................................................... vi Daftar Isi ………………………………………………………………………................. viii Daftar Tabel ........................................................................................................ xi Daftar Grafik ....................................................................................................... xiii Daftar Bagan………………………………………………………….. ............. xiv Daftar Lampiran…………………………………………………………... ......... xv Abstrak ................................................................................................................ xvi BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang ......................................................................... 1 B. Rumusan Masalah ................................................................... 7 C. Tujuan Penelitian ..................................................................... 8 D. Manfaat……………………………………………………… 8 E. Kerangka Teori dan Kerangka Pemikiran .............................. 9 F. Hipotesis .................................................................................. 42 G. Definisi Konseptual dan Operasional ...................................... 43 a. Definisi Konseptual ............................................................ 43 b. Definisi Operasional ........................................................... 45 H. Metode Penelitian ................................................................... 47 commit to user Jenis Penelitian .................................................................. 47 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Metode Penelitian .............................................................. 47 Lokasi Penelitian................................................................ 48 Populasi dan Sampel .......................................................... 48 Teknik Pengumpulan Data................................................. 51 Teknik Pengolahan data ..................................................... 52 Teknik Analisis Data ......................................................... 52 I. Analisis Data………………………………………………… 54 BAB II DESKRIPSI LOKASI A. Gambaran Umum FISIP UNS ................................................ 56 1. Sejarah Perkembangan ....................................................... 56 2. Struktur Organisasi ............................................................ 56 3. Visi Dan Misi… ................................................................. 59 4. Unsur Pelaksana Akadenik……………………………… 59 5. Unsur Lain (Penunjang)………………………………. .... 62 6. Tujuan Pendidikan………………………………….. ....... 64 7. Sistem Pendidikan……………………………………….. 65 B. Gambaran Umum PMI ............................................................ 70 1. Sejarah dan Perkembangan PMI ........................................ 70 2. Visi dan Misi PMI.............................................................. 72 3. Sturktur Organisasi……………………………………… 73 4. Kegiatan PMI…………………………………………… . 75 5. Pengelolaan Keuangan PMI Solo…………………. ......... 78 6. Administrasi Keuangan…………….................................. 78 7. Hubungan Masyarakat…. .................................................. 79 BAB III PENYAJIAN DATA A. Data Responden ...................................................................... 80 B. Variabel Independen : Aktivitas Mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pemasaran Sosial PMI Cabang Kota commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Surakarta serta pemahaman donor darah melalui presentasi dan brosur ............................................................................... 84 C. Variabel Kontrol : Interaksi Sosial ......................................... 91 D. VAriabel Dependen : Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Dalam Donor Darah…… ........................................................ 93 BAB IV ANALISIS DATA A. Uji Validitas Dan Reliabilitas ................................................. 96 B. Pengujian Hipotesis ................................................................ 101 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ............................................................................... 104 B. Saran .......................................................................................... 104 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN DAFTAR TABEL Tabel I.1 Piramida Komunikasi ……………………………….………………...16 Tabel I.2 Model Teori Stimulus ………………...……………………………….32 commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Tabel I.3 Data Registrasi Jumlah Mahasiswa FISIP UNS Yang Masih Aktif Tahun 2009……………………………………………………………... ....... 48 Tabel II.1 Standar Nilai Skala 5…………………………………………….……69 Tabel III.1 Apakah Responden Tahu Tentang Donor Darah?.....................……..81 Tabel III.2 Apakah Responden Tahu Adanya Sosialisasi Di Kampus?..………...82 Tabel III.3 Apakah Responden Pernah Mengikuti Sosialisasi?........…………….83 Tabel III.4 Tingkat Keaktifan Responden Dalam Mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah…………………...…………………………………..………….85 Tabel III.5 Frekuensi dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah…………………………………………………………………..86 Tabel III.6 Intensitas Mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah ……………………………………………………..………………….87 Tabel III.7 Tingkat Konsentrasi Responden Dalam Mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah……………………………………………………………...…...88 Tabel III.8 Tingkat Pengaruh Penjelasan Fasilitator Dalam Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah………………………………………………………………….89 Tabel III.9 Total Nilai Variabel Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan commit to user Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI perpustakaan.uns.ac.id Cabang digilib.uns.ac.id Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah …..…………………………………………………………………….90 Tabel III.10 Tingkat Pemahaman Responden Akan Materi Sosialisasi Donor Darah………………………………………..………………………...91 Tabel III.11 Total Nilai Variabel Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah……………………………………………….…………………92 Tabel III.12 Tingkat Keseringan Responden Dalam Mengikuti Donor Darah…..93 Tabel III.13 Total Nilai Variabel Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Dalam Donor Darah …………………………………….…………………………...95 Tabel IV.1 Hasil Uji Validitas Item-item Aktivitas Mahasiswa dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta ……………………………….97 Tabel IV.2 Hasil Uji Validitas Item-item Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah ……………………....................................................................98 Tabel IV.3 Hasil Uji Validitas Item-item Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela …………………………………...99 Tabel IV.4 Hasil Uji Reliabilitas…………………………………..……………100 DAFTAR GRAFIK Grafik I.1 Pemasukan dan Pengeluaran Darah 5 Tahun Terakhir…………………6 commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DAFTAR BAGAN Bagan II.1 Struktur Organisasi PMI Cabang Kota Surakarta……………………73 Bagan II.2 Struktru Organisasi Unit Transfusi Darah……………………………74 commit to user Bagan II.3 Struktur Organisasi Unit Markas……………………………………..75 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Surat Permohonan Ijin Penelitian Lampiran 2. Daftar Pertanyaan commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Lampiran 3. Tabel Tabulasi Data Lampiran 4. Hasil Perhitungan Uji Validitas Dan Realibilitas Lampiran 6. Surat Telah Melakukan Penelitian ABSTRACT Latief Bugi Windarto, D1208585, Kegiatan Komunikasi Dan Partisipasi Donor Darah Sukarela (Studi Korelasi Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam commit to user Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah) Indonesian Red Cross in its vision set for widely known as kepalangmerahan organizations in providing services to the needy in an effective and timely manner with the spirit of impartiality and independence, hence the need for blood donors to public dissemination, to introduce and popularize the habit again of blood donors.To fulfill the vision and mission of the PMI as the only organization in charge of the field of blood donation, it is necessary to holding a blood donor communication activities. In case this is the socialization of blood donors who made PMI Branch of Surakarta. Based on that idea the researchers wanted to see if there is a relationship between the activity of students in participating in communication activities Seeker Conservation Voluntary Blood Donors (P2D2S) Red Cross Surakarta Branch with the participation of students of Faculty of Social UNS as voluntary blood donors. This research included in explanatory research and the method used is survey method. As a means of data collection used questionnaires. The population in this study are students FISIP UNS numbering 96 respondents Data were analyzed by using Pearson's product moment formula. By using this partial formula to determine whether there is relationship between the independent variables with the dependent variable through an intermediary variable. The correlation coefficient indicates the strength and direction of the relationship between both variables. Figures correlation coefficient of 0.522 indicates that the degree of relationship between students' activity in following communication activities Seeker Conservation Voluntary Blood Donors (P2D2S) Red Cross Surakarta Branch with the participation of students of Faculty of Social UNS as voluntary blood donors were moderate. Sign a positive correlation indicates that the direction of proportional relationship, meaning that the higher the student activities in following communication activities Seeker Conservation Voluntary Blood Donors (P2D2S) PMI Branch of Surakarta, the higher student participation FISIP UNS as voluntary blood donors. Even so, participation will be influenced also factor in student understanding of material communication activities Seeker Conservation Voluntary Blood Donors (P2D2S) PMI Surakarta branch of socialization blood donors obtained. With high activity and good understanding, then the student's participation as voluntary blood donors greater. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id ABSTRAK commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Latief Bugi Windarto, D1208585, Kegiatan Komunikasi Dan Partisipasi Donor Darah Sukarela (Studi Korelasi Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah) Palang Merah Indonesia dalam visinya menetapkan agar dikenal secara luas sebagai organisasi kepalangmerahan dalam memberikan pelayanan kepada yang membutuhkan secara efektif dan tepat waktu dengan semangat kenetralan dan kemandirian, maka diperlukannya sosialisasi donor darah kepada khalayak, guna memperkenalkan dan memasyarakatkan lagi kebiasaan donor darah. Untuk memenuhi visi dan misi PMI sebagai satu-satunya organisasi yang bertugas dibidang donor darah, maka perlu diadakannya sebuah kegiatan komunikasi donor darah. Dalam hal ini adalah sosialisasi tentang donor darah yang dilakukan PMI Cabang Kota Surakarta. Berdasarkan pemikiran tersebut peneliti ingin melihat apakah ada hubungan Antara Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Penelitian ini termasuk dalam penelitian eksplanatory dan metode yang digunakan adalah metode survei. Sebagai alat pengumpulan data digunakan kuesioner. Populasi dalam penelitian ini adalah mahasiswa FISIP UNS yang berjumlah 96 responden Data yang diperoleh dianalisis dengan menggunkan rumus pearson’s product moment. Dengan menggunakan rumus Parsial ini dapat mengetahui ada tidaknya hubungan antara variabel independen dengan variabel dependen melalui variabel perantara. Koefisien korelasi menunjukkan kekuatan dan arah hubungan kedua variabel. Angka koefisien korelasi sebesar 0,463 menunjukkan bahwa derajat hubungan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela termasuk sedang. Tanda korelasi yang positif menunjukkan bahwa arah hubungannya sebanding, artinya semakin tinggi aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta maka semakin tinggi pula partisipasi to user mahasiswa FISIP UNS sebagai commit pendonor darah sukarela. Sekalipun demikian, perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id partisipasi akan dipengaruhi juga faktor pemahaman mahasiswa dalam materi kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah yang diperoleh. Dengan aktivitas yang tinggi dan pemahaman yang baik, maka partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela semakin besar. BAB commit toIuser perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id PENDAHULUAN A. Latar Belakang Komunikasi adalah suatu proses penyampaian informasi (pesan, ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi saling mempengaruhi diantara keduanya. Pada umumnya, komunikasi dilakukan dengan menggunakan kata-kata (lisan) yang dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerakgerik badan, menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal. Seiring perkembangan jaman, proses komunikasi tidak hanya melalui lisan atau gerak tubuh, melainkan menggunakan media. Adapun media tersebut untuk memudahkan kita berkomunikasi jarak jauh dan mampu menjangkau khalayak luas. Dalam hal ini terdapat bebagai macam media, yaitu media cetak dan media elektronik. Sejalan dengan semakin pesatnya pertumbuhan dan perubahan ekonomi dan kegiatan bisnis, semakin membutuhkan strategi untuk menarik dan mempertahankan konsumen dan pelanggan. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah komunikasi pemasaran (marketing communication). Bauran komunikasi pemasaran merupakan penggabungan dari lima commit to user model komunikasi dalam pemasaran, yaitu: advertising, sales promotion, perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id public relations, personal selling, dan direct selling. Demikian pula halnya dengan event dan exhibition, keduanya merupakan bagian dari marketing communication mix yang dikembangkan oleh bagian sales promotion. Bauran pemasaran komunikasi selalu dikaitkan dengan sejumlah penyampaian pesan tentang: barang, jasa, pelayanan, pengalaman kegiatan, orang, tempat, kepemilikan, organisasi, informasi, dan gagasan. Luas cakupan kegiatan pemasaran ini tidak terlepas dari peran komunikasi. Pengaruh media dalam proses komunikasi sangat besar dalam kegiatan komunikasi PMI Cabang Kota Surakarta. Hal ini disebabkan karena media mampu menjangkau khalayak luas. Media merupakan alat untuk menyampaikan pesan dari komunikator ke komunikan. Media adalah suatu istilah yang mulai dipergunakan pada tahun 1920-an untuk mengistilahkan jenis media yang secara khusus didesain untuk mencapai masyarakat yang sangat luas. Dalam pembicaraan sehari-hari, istilah ini sering disingkat menjadi media. Masyarakat dengan tingkat ekonomi rendah memiliki ketergantungan dan kebutuhan terhadap media massa yang lebih tinggi daripada masyarakat dengan tingkat ekonomi tinggi karena pilihan mereka yang terbatas. Masyarakat dengan tingkat ekonomi lebih tinggi memiliki lebih banyak pilihan dan akses banyak media massa, termasuk bertanya langsung pada sumber atau ahli dibandingkan mengandalkan informasi yang mereka dapat dari media massa tertentu. Dalam hal ini PMI Cabang Kota Surakarta dalam sosialisasi donor commit to user darah kepada khalayak baik menggunakan media ataupun secara langsung perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id kepada khalayak guna meningkatkan pemahaman kepada masyarakat akan donor darah serta supaya masyarakat mau berpartisipasi untuk donor darah secara sukarela. Salah satu media yang digunakan dalam sosialisasi kegiatan tersebut adalah media cetak. Media cetak adalah media statis dan mengutamakan pesan-pesan visual yang dihasilkan dari proses percetakan; bahan baku dasarnya maupun sarana penyampaian pesannya menggunakan kertas. Media cetak adalah suatu dokumen atas segala hal tentang rekaman peristiwa yang diubah dalam kata-kata, gambar foto dan sebagainya, contoh : surat kabar, majalah, tabloid, brosur, pamflet, poster. (www.edwias.com) Dalam sosialisasinya, PMI tidak semata-mata meminta masyarakat untuk donor darah. PMI lebih mengutamakan service untuk masyarakat dengan memberi fasilitas kepada masyarakat seperti pelayanan ambulans gratis dalam kota, pelatihan PPGD bagi para pendonor aktif, sertifikat untuk akreditasi sekolah-sekolah. Dengan harapan masyarakat mau mendonorkan darahnya secara sukarela. Donor darah adalah proses dimana penyumbang darah secara suka rela diambil darahnya untuk disimpan di bank darah, dan sewaktu-waktu dapat dipakai pada transfusi darah. Donor darah biasa dilakukan rutin di pusat donor darah lokal. Dan setiap beberapa waktu, akan dilakukan acara donor darah di tempat-tempat keramaian, misalnya di pusat berbelanja, kantor perusahaan besar, tempat ibadah, serta sekolah dan universitas. Pada acara ini, para calon pendonor dapat menyempatkan datang dan commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id menyumbang tanpa harus pergi jauh atau dengan perjanjian. Selain itu sebuah mobil darah juga dapat digunakan untuk dijadikan tempat menyumbang. Biasanya bank darah memiliki banyak mobil darah. Tidak ada manfaat langsung menjadi donor darah. Namun dengan mendonorkan darah secara rutin setiap tiga bulan sekali, maka tubuh akan terpacu untuk memproduksi sel-sel darah baru, sedangkan fungsi sel-sel darah merah adalah untuk oksigenisasi dan mengangkut sari-sari makanan. Dengan demikian fungsi darah menjadi lebih baik sehingga donor menjadi sehat. Selain itu, kesehatan pendonor akan selalu terpantau karena setiap kali donor dilakukan pemeriksaan kesehatan sederhana dan pemeriksaan uji saring darah terhadap infeksi yang dapat ditularkan lewat darah. Sekantong darah yang didonorkan seringkali dapat menyelamatkan nyawa seseorang. Darah adalah komponen tubuh yang berperan membawa nutrisi dan oksigen ke semua organ tubuh, termasuk organ-organ vital seperti otak, jantung, paru-paru, ginjal, dan hati. Jika darah yang beredar di dalam tubuh sangat sedikit oleh karena berbagai hal, maka organ-organ tersebut akan kekurangan nutrisi dan oksigen. Akibatnya, dalam waktu singkat terjadi kerusakan jaringan dan kegagalan fungsi organ, yang berujung pada kematian. Untuk mencegah hal itu, dibutuhkan pasokan darah dari luar tubuh. Jika darah dalam tubuh jumlahnya sudah memadai, maka kematian dapat dihindari. Palang Merah Indonesia dalam visinya menetapkan agar dikenal commit tokepalangmerahan user secara luas sebagai organisasi dalam memberikan perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id pelayanan kepada yang membutuhkan secara efektif dan tepat waktu dengan semangat kenetralan dan kemandirian, maka diperlukannya sosialisasi donor darah kepada khalayak, guna memperkenalkan dan memasyarakatkan lagi kebiasaan donor darah. Untuk memenuhi visi dan misi PMI sebagai satu-satunya organisasi yang bertugas dibidang donor darah, maka perlu diadakannya sebuah kegiatan komunikasi dalam donor darah. PMI mensosialisasikan donor darah melalui media massa guna meningkatkan jumlah pendonor darah sukarela. Dalam peran ini, P2D2S PMI Cabang Kota Surakarta melakukan berbagai macam cara untuk meningkatkan pemahaman masyarakat akan donor darah supaya masyarakat mau berpartisipasi untuk menjadi pendonor darah sukarela serta dapat meningkatkan jumlah pendonor darah sukarela, khususnya di Surakarta salah satunya dengan publikasi melalui media massa dengan harapan supaya dapat menjangkau khalayak luas dan pesan yang disampaikan dapat diterima oleh khalayak luas. Dengan berbagai unsur komunikasi, yaitu : pengirim pesan (komunikator), penerima pesan (komunikan) dan pesan itu sendiri, seperti yang dilakukan PMI Cabang Kota Surakarta dalam sosialisasi donor darah kepada khalayak. Unsur komunikasi di sini sangat berpengaruh dalam sebuah kegiatan komunikasi dalam suatu perusahaan. Agar komunikasi dapat berjalan dengan lancar maka diperlukan sebuah pengertian dan pemahaman dalam menerima setiap informasi yang telah disampaikan. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Grafik : I.1 Pemasukan dan Pengeluaran Darah 5 Tahun Terakhir Berdasarkan grafik di atas, terdapat peningkatan jumlah pengadaan darah tiap tahun dan selalu terpenuhinya pengeluaran darah oleh PMI Cabang Kota Surakarta dengan adanya peningkatan jumlah darah masuk. Dengan adanya grafik di atas, peneliti ingin mengetahui apakah ada hubungan yang signifikan antara kegiatan komunikasi PMI dengan peningkatan jumlah pendonor darah sukarela. Akan tetapi hal lain yang menjadi pertimbangan adalah dimana kegiatan tersebut apakah menimbulkan pemahaman dari masyarakat akan donor darah yang sebelumnya mendapatkan sosialisasi donor darah dari PMI. Dari sosialisasi ini, adakah reaksi dari masyarakat untuk berpartisipasi menjadi pendonor darah sukarela. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Dalam hal ini, segmen dari penelitian ini adalah mahasiswa FISIP UNS sampai dengan tahun 2009. Keputusan untuk ikut donor darah sukarela tidak mudah bagi mahasiswa FISIP UNS. Peneliti ingin mengetahui apakah ada hubungan antara aktivitas mahasiswa FISIP UNS dalam mengikuti kegiatan komunikasi PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela. Berdasarkan latar belakang di atas, maka dalam penelitian ini penulis mengambil judul Kegiatan Komunikasi Dan Partisipasi Donor Darah Sukarela (Studi Korelasi Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Donor Darah Sukarela). Diharapkan adanya hubungan yang signifikan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela. Dalam hal ini agar terjadi peningkatan jumlah pendonor darah sukarela. B. Rumusan Masalah Berdasarkan uraian latar belakang diatas, permasalahan yang dapat commit to user dirumuskan dalam penelitian ini adalah : perpustakaan.uns.ac.id - digilib.uns.ac.id Adakah hubungan yang signifikan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela? C. Tujuan Penelitian Berkaitan dengan rumusan masalah tersebut, maka tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui tingkat signifikansi antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. D. Manfaat Penelitian 1. Bagi masyarakat Sebagai informasi tentang donor darah dan manfaatnya. 2. Bagi institusi Palang Merah Indonesia Cabang Kota Surakarta Sebagai masukan dalam mempertahankan dan menambah jumlah anggota donor sukarela dan sebagai acuan dalam mengevaluasi kegiatan komunikasi yang telah di lakukannya. 3. Bagi peneliti commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Penelitian ini sangat berguna untuk menambah pengalaman membuat karya tulis dan sebagai acuan untuk penelitian lebih lanjut serta sebagai bahan penerapan ilmu yang didapat selama kuliah. 4. Bagi Lembaga Pendidikan Hasil penelitian ini dapat dimanfaatkan sebagai acuan untuk penelitian berikutnya terhadap objek penelitian yang sejenis. 5. Manfaat Akademik Dari Tujuan Penelitian Penelitian ini diharapkan dapat memberi kontribusi terhadap studi mengenai hubungan antara aktivitas dengan partisipasi, yakni dengan memperhatikan teori-teori yang selama ini telah digunakan dalam penelitian sebelumnya. E. Kerangka Teori dan Kerangka Pemikiran 1. Kerangka Teori a. Komunikasi Dalam membuat sebuah penelitian, diperlukan adanya teori-teori untuk mendukung penyelesaian masalah-masalah dari penelitian tersebut. Teori adalah himpunan konstruk (konsep) definisi dan proposisi yang mengemukakan pandangan sistematika tentang gejala dengan menjabarkan relasi antara variabel untuk menjelaskan gejala tersebut (Jalaludin Rahmat : 1996, hal 6). Dalam hal ini peneliti ingin commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id meneliti kegiatan komunikasi PMI cabang kota Surakarta tentang sosialisasi donor darah. Komunikasi adalah suatu proses penyampaian informasi (pesan, ide, gagasan) dari satu pihak kepada pihak lain agar terjadi saling mempengaruhi diantara keduanya. Pada umumnya, komunikasi dilakukan dengan menggunakan kata-kata (lisan) yang dapat dimengerti oleh kedua belah pihak. Apabila tidak ada bahasa verbal yang dapat dimengerti oleh keduanya, komunikasi masih dapat dilakukan dengan menggunakan gerak-gerik badan, menunjukkan sikap tertentu, misalnya tersenyum, menggelengkan kepala, mengangkat bahu. Cara seperti ini disebut komunikasi dengan bahasa nonverbal. Komunikasi merupakan proses di mana seseorang (komunikator) menyampaikan perangsangperangsang (biasanya lambang-lambang dalam bentuk kata-kata untuk mengubah tingkah laku orang lain) (Anwar Arifin: 2002, hal.6) Komunikasi dalam pandangan Carl I Hovland (Onong Uchjana Efendy: 2000, hal 10) adalah proses mengubah perilaku orang lain (communication is the process to modify the behavior of the other individuals). Kegiatan komunikasi tidak hanya bersifat informatif, yakni agar orang lain mengetahui sesuatu, tetapi juga harus bersifat persuasif dengan tujuan agar masyarakat bersedia menerima suatu paham, keyakinan dan atau melakukan sesuatu perbuatan atau kegiatan. Paradigma-paradigma di atas merupakan komponen utama commit to user terjadinya suatu komunikasi, baik dalam komunikasi interapribadi, perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id komunikasi antarpribadi, komunikasi kelompok, komunikasi publik, komunikasi organisasi, maupun komunikasi dengan menggunakan media massa. 1. Komunikasi Interapribadi Komunikasi Interapribadi (intrapersonal communication) adalah komunikasi dengan diri sendiri, baik kita sendiri atau tidak (Deddy Mulyana, 2005: hal.72). Komunikasi ini merupakan landasan komunikasi antarpribadi dan komunikasi dalm konteks-konteks lainnya, meskipun dalam disiplin komunikasi tidak dibahas secara rinci dan tuntas. Dengan kata lain, komunikasi ini inhern dalam komunikasi dua orang, tiga orang, dan seterusnya, karena sebelum berkomunikasi dengan orang lain kita biasanya berkomunikasi dengan diri sendiri. Keberhasilan komunikasi kita dengan orang lain bergantung pada keefektifan komunikasi kita dengan diri sendiri. 2. Komunikasi Antarpribadi Komunikasi Antarpribadi (Interpersonal Communication) adalah komunikasi antara orang-orang secara tatap muka, yang memungkinkan setiap pesertanya menangkap reaksi orang lain secara langsung, baik secara verbal maupun secara nonverbal. (Deddy Mulyana, 2005: hal.73). Bentuk khusus komunikasi ini adalah komunikasi diadik (dyadic communication) yang commit usermisalnya suami istri, guru murid, melibatkan hanya dua to orang, perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dan sebagainya. Cirri-ciri komunikasi diadik adalah pihakpihak yang berkomunikasi mengirim dan menerima pesan secara simultan dan spontan, baik secara verbal maupun noverbal (Stewart L. Tubbs dan Sylvia Moss, 1977: hal.8). Sebagai komunikasi yang paling lengkap dan sempurna, komunikasi antarpribadi berperan penting hingga kapanpun, selama manusia masih mempunyai emosi. 3. Komunikasi Kelompok Kelompok adalah sekumpulan orang yang mempunyai tujuan bersama, yang berinteraksi satu sama lain untuk mencapai tujuan bersama, mengenal satu sama lainnya, dan memandang mereka sebagai bagian dari kelompok tersebut.(Deddy Mulyana, 2005: hal.74) Komunikasi kelompok biasanya merujuk pada komunikasi yang dilakukan kelompok kecil tersebut (small group communication). Komunikasi kelompok dengan sendirinya melibatkan juga komunikasi antarpribadi, karena itu kebanyakan teori komunikasi antarpribadi berlaku juga bagi komunikasi kelompok. (Littlejohn, 1996: hal.19) 4. Komunikasi Publik Komunikasi publik (public communication) adalah komunikasi antara seorang pembicara dengan sejumlah besar orang commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id (khalayak), yang tidak bisa dikenali satu persatu. (Dedy Mulyana, 2005: hal.74) Komunikasi publik biasanya berlangsung lebih formal dan lebih sulit daripada komunikasi antarbribadi atau komunikasi kelompok, karena komunikasi publik menuntut persiapanpesan yang cermat, keberanian dan kemampuan menghadapi sejumlah besar orang. Tidak seperti komunikasi antarpribadi yang melibatkan pihak-pihak yang sama-sama aktif, satu pihak dalam komunikasi publik cenderung pasif. Ciri-ciri komunikasi publik adalah terjadi di tempat umum, missal di auditorium, kelas, tempat ibadah, atau tempat lainnya yang dihadiri oleh sejumlah besar orang. Merupakan peristiwa sosial yang biasanya telah direncanakan alih-alih peristiwa relative informalyang terstruktur, terdapat agenda, beberapa orang ditunjuk untuk menjalankan fungsi-fungsi khusus. Komunikasi publik sering bertujuan memberikan penerangan, menghibur, memberikan penghormatan, atau membujuk. 5. Komunikasi Organisasi Komunikasi organisasi (organizational communication) terjadi dalam sebuah organisasi, bersifat formal dan informal, dan berlangsung dalam suatu jaringan yang lebih besar dari pada komunikasi kelompok. Komunikasi formal adalah komunikasi menurut struktur organisasi, yakni komunikasi ke bawah, commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id komunikasi ke atas, dan komunikasi horizontal, sedangkan komunikasi informal tidak bergantung pada struktur organisasi, seperti komunikasi antar sejawat, juga termasuk gossip. 6. Komunikasi Media Massa Komunikasi massa (mass communication) adalah komunikasi yang menggunakan media massa, baik cetak (surat kabar, majalah) maupun elektronik (radio, televisi), yang dikelola oleh suatu lembaga atau orang yang dilembagakan, yang ditujukan kepada sejumlah besar orang yang tersebar di banyak tempat, anonim, dan heterogen. (Deddy Mulyana, 2005: hal. 75). Komunikasi antar pribadi, komunikasi kelompok, dan komunikasi organisasi berlangsung juga dalam proses untuk mempersiapkan pesan yang disampaikan media massa ini. Seperti yang dikatakan oleh Drs Darwanto : “dari semua kegiatan yang dilakukan manusia, kegiatan berkomunikasi mengambil waktu terbanyak. Jadi, tidak berlebihan jika dikatakan komunikasi merupakan kegiatan pokok dalam kehidupan sehari-hari” (Darwanto: 2005, hal.2). Lebih lanjut Drs. Darwanto mengatakan, komunikasi merupakan peristiwa sosial yang terjadi ketika manusia berinteraksi dengan manusia lainnya dan dapat terjadi dimana-mana tanpa mengenal tempat dan waktu, atau dengan kata lain, komunikasi dapat dilaksanakan commit to user “kapan saja dan dimana saja”. Dengan demikian, komunikasi perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id merupakan bagian dari kehidupan manusia sehari-hari, bahkan dapat dikatakan komunikasi merupakan manifestasi dari kehidupan itu sendiri (Darwanto: 2005, hal.1). Istilah komunikasi dalam bahasa Inggris Communication berasal dari kata latin communication, dan bersumber dari kata communis yang berarti sama. Yang dimaksud sama disini adalah sama kata. Komunikasi akan terus berlangsung selama ada kesamaan makna akan apa yang dipercakapkan. Komunikasi pada dasarnya adalah proses penyampaian pesan oleh seseorang kepada orang lain. Orang yang menyampaikan pesan disebut komunikator dan orang yang menerima pesan disebut komunikan. Tujuan dari komunikasi itu sendiri adalah terciptanya pengertian yang sama antara kedua belah pihak yang melakukan komunikasi (Onong Uchjana Effendy: 1994, hal.9). Sedangkan dalam proses komunikasinya oleh Hovland diartikan : “ the process by which an individual (the communicator) transmits stimuli (usually verbal symbol) to modify the behaviour of other individuals (communicates)” (Hovland 1953;188). Artinya, “Suatu proses dimana seseorang menyampaikan lambang-lambang dalam bentuk kata-kata, dengan maksud untuk mengubah tingkah laku orang lain” (Darwanto: 2005, hal.5). commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Proses komunikasi menurut Hovland diatas menunjukan bahwa komunikasi tidak sekedar penyampaian pesan atau informasi agar orang lain mengerti atau mendapatkan kesamaan pengertian, melainkan yang lebih penting dari hal itu adalah orang lain diharapkan terjadi perubahan sikap, tingkah laku dan pola pikir (Darwanto: 2005 hal.5). Komunikasi menurut Mc. Quail mempunyai tingkatan dari yang paling umum dilakukan hingga dari yang paling jarang dilakukan yaitu komunikasi interpersonal, komunikasi kelompok, komunikasi antar kelompok, komunikasi institusi dan komunikasi massa. Dalam piramida komunikasi, Laswell menggambarkanya sebagai berikut : ( Denis Mc. Quail: 1996, hal.6 ) Komunikasi massa Komunikasi Organisasi Komunikasi antar kelompok Komunikasi interpersonal Komunikasi intrapersonal Tabel. I.1 Dalam penelitian ini lebih memfokuskan pada komunikasi commit to user massa yang akan di jelaskan pada sub bab berikutnya. perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id b. Komunikasi Pemasaran Komunikasi pemasaran dapat dipahami dengan menguraikan dua unsur pokoknya, yaitu komunikasi dan pemasaran. Komunikasi adalah proses di mana pemikiran dan pemahaman disampaikan antar individu, atau antar organisasi dengan individu. Pemasaran adalah sekumpulan kegiatan di mana perusahaan dan organisasi lainnya mentransfer pelanggannya. nilai-nilai (pertukaran) Jika digabungkan, antara mereka komunikasi dengan pemasaran merepresentasikan gabungan semua unsur dalam bauran pemasaran merek, yang memfasilitasi terjadinya pertukaran dengan menciptakan suatu arti yang disebarluaskan kepada pelanggan atau kliennya. Seiring perkembangan jaman, proses komunikasi tidak hanya melalui lisan atau gerak tubuh, melainkan menggunakan media. Adapun media tersebut untuk memudahkan kita berkomunikasi jarak jauh dan mampu menjangkau khalayak luas. Dalam hal ini terdapat bebagai macam media, yaitu media cetak dan media elektronik. Sejalan dengan semakin pesatnya pertumbuhan dan perubahan ekonomi dan kegiatan bisnis, semakin membutuhkan strategi untuk menarik dan mempertahankan konsumen dan pelanggan. Salah satu pendekatan yang digunakan adalah komunikasi pemasaran (marketing communication). Kegiatan komunikasi pemasaran yang dipopulerkan oleh Michael L. Ray dalam Journal commit to user of Integrated Marketing perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Communications 2008 “Marketing Communications and The Hierarchy-of-Effect” adalah sebagai berikut : “Marketing communications is a subfield of marketing which involve personal selling, advertising, publicity, public relations, reseller support, merchandising, product sampling, and packaging changes. These are all communication tools, and subfield is a really an attempt to bring together several diverse parts of the marketing mix under one conceptual framework based on communication research and theory”. Bauran komunikasi pemasaran merupakan penggabungan dari lima model komunikasi dalam pemasaran, yaitu: advertising, sales promotion, public relations, personal selling, dan direct selling. Demikian pula halnya dengan event dan exhibition, keduanya merupakan bagian dari marketing communication mix yang dikembangkan oleh bagian sales promotion. Bauran pemasaran komunikasi selalu dikaitkan dengan sejumlah penyampaian pesan tentang: barang, jasa, pelayanan, pengalaman kegiatan, orang, tempat, kepemilikan, organisasi, informasi, dan gagasan. Luas cakupan kegiatan pemasaran ini tidak terlepas dari peran komunikasi. Rambat Lupiyoadi (2001) menjelaskan bahwa marketing mix merupakan alat bagi pemasar yang terdiri dari berbagai elemen suatu program pemasaran yang perlu dipertimbangkan agar implementasi strategi pemasaran dan positioning yang ditetapkan dapat berjalan sukses. Marketing mix pada jasa mencakup 4P, yaitu product, price, place, dan promotion, ditambah tiga unsur tambahan dari para ahli commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id pemasaran, yaitu people, process, dan customer service. (Rambat Lupiyoadi, 2001: hal 56-65) Sebagai suatu bauran, elemen-elemen tersebut saling mempengaruhi satu sama lain sehingga bila salah satu tidak tepat pengorganisasiannya akan mempengaruhi strategi pemasaran secara keseluruhan. Elemen marketing mix terdiri dari tujuh hal, yaitu: 1. Product Elemen product meliputi penentuan produk, jasa pelayanan, dan perilaku sosial seperti apa yang ditawarkan kepada audience. 2. Price Elemen price merupakan cara menentukan bagaimana strategi harga yang akan dilakukan. 3. Promotion Elemen promotion adalah bagaimana promosi yang harus dilakukan, meliputi beberapa cara, yaitu penentuan tujuan komunikasi, membuat kemungkinan isi pesan, mengatasi perhatian selektif, mengatasi distorsi persepsi, memilih media dan mengevaluasi serta menyeleksi pesan. 4. Place Elemen place merupaka sistem penghantaran (delivery system) dari produk, jasa pelayanan, dan perilaku sosial akan diterapkan. 5. People commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Elemen people meliputi penentuan tipe kualitas dan kuantitas orang yang akan terlibat dalam pemberian jasa. 6. Process Elemen process merupakan proses di mana operasi produk, jasa pelayanan, pan perilaku sosial akan dilakukan. 7. Customer Service Elemen customer service merupakan tingkat servis (service level) yang mana akan diberikan kepada konsumen. Untuk mengembangkan komunikasi yang efektif, Kotler (1995) merumuskan delapan langkah yang harus diperhatikan dalam promosi, yaitu: (Philip Kotler dan Karen A Fox, 1995 hal 111) 1. Mengidentifikasi Target Audience Dalam tahap ini berhubungan dengan segmentasi pasar yaitu pemasar menentukan siapa target audience-nya, target audience bisa merupakan individu, kelompok masyarakat khusus atau umum. Bila pemasar telah melakukan segmentasi dan targeting, maka segmen itulah yang menjadi target audience. 2. Menentukan tujuan komunikasi Setelah mengetahui target audience dan karakteristiknya, maka kemudian dapat menentukan tanggapan apa yang dikehendaki. Pemasar harus menentukan tujuan komunikasinya, apakah untuk menciptakan kesadaran, pengetahuan, commit to user keyakinan, atau pembelian. kesukaan, pilihan, perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 3. Merancang pesan Setelah menetukan tujuan komunikasi, kemudian pemasara menyusun pesan yang efektif. Idealnya suatu pesan harus mampu memberikan perhatian (attention), menarik (interest), membangkitkan keinginan (desire), dan menghasilkan tindakan (action) yang kesemuanya dikenal dengan metode AIDA. Pesan yang efektif harus dapat menyelesaikan empat masalah, yakni masalah Bagaimana (How), Apa (What), Kapan (When), dan Siapa (Who). Dengan kata lain, pengembangan pesan yang disampaikan berhubungan dengan isi pesan (what to say), struktur pesan (how to say it logically), gaya pesan (creating a strong presence), sumber pesan (who should develop it). 4. Menyeleksi saluran komunikasi Pemasar harus menyeleksi saluran-saluran komunikasi yang efisien untuk membawa pesan. Saluran komunikasi bisa berupa komunikasi personal (personal communication) maupun komunikasi nonpersonal (non personal communication) 5. Menetapkan jumlah anggaran promosi Menetepkan anggaran sangatlah penting, karena untuk menentukan penggunaan media apa saja yang tergantung pada anggaran yang tersedia. Atau pemasar berorientasi pada pencapaian sasaran promosi yang akan dicapai, sehingga sebesar itulah anggaran yang akan berusaha disediakan. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 6. Menentukan bauran promosi Langkah selanjutnya setelah menentukan anggaran promosi adalah menentukan alat promosi yang akan digunakan, apakah melalui advertising, personal selling, sales promotion, publicity and public relation atau direct marketing. 7. Mengukur hasil-hasil promosi Setelah melakukan promosi, pemasar harus mengukur hasil atau dampak dari promosi pada target audience, apakah mereka mengenal atau mengingat pesan-pesan yang diberikan. Berapa kali melihat pesan tersebut, apa saja yang masih diingat dan bagaimana sikap mereka terhadap produk, jasa, dan perilaku sosial yang dipromosikan tersebut. 8. Mengelola dan mengkoordinasi proses komunikasi Karena jangkauan komunikasi yang luas dari alat pesan dan komunikasi yang tersedia untuk mencapai target audience, maka alat dan pesan perlu dikoordinasikan. Karena jika tidak, pesanpesan itu akan menjadi lesu pada saat produk tersedia, pesan kurang konsisten atau tidak efektif lagi. Untuk itu, pemasar mengarah pada penerapan konsep komunikasi pemasaran yang terkoordinasi. Strategi komunikasi adalah kegiatan atau kampanye komunikasi yang sifatnya informasional maupun persuasif untuk membangun pemahaman dan dukungan terhadap suatu ide, gagasan atau kasus, commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id produk maupun jasa yang terencana yang dilakukan oleh suatu organisasi baik yang berorientasi laba maupun nirlaba, memiliki tujuan, rencana dan berbagai alternatif berdasarkan riset dan memiliki evaluasi. (Smith, 2005:3). Komunikasi strategis bukan hanya pada kegiatan public relations. Komunikasi pemasaran juga merupakan perwujudan dari konsep-konsep komunikasi (Smith, 2005: 3). Public relations dan pemasaran atau marketing merupakan bidang yang sering kali bertubrukan atau over lapping. Public relations merupakan fungsi manajemen yang memusatkan perhatian pada interaksi jangka panjang antara organisasi dengan publik-publik yang berkaitan dengan organisasi untuk memperoleh goodwill, pengertian yang saling menguntungkan serta dukungan (Smith, 2005: 4). Sedangkan komunikasi pemasaran adalah fungsi dalam manajemen yang memusatkan perhatian pada produk atau jasa untuk memenuhi keinginan dan kebutuhan konsumen (Smith, 2005: 4). Namun, koordinasi dari dua kegiatan tersebut dapat meningkatkan efisiensi dan efektivitas suatu organisasi dan dikenal sebagai Integrated Marketing Communication (IMC). Philip Kotler et.all memberikan empat tahap proses dalam komunikasi pemasaran yakni analisas lingkungan, identifikasi khalayak dan tujuan, pengembangan pendekatan strategis dalam mengembangkan rencana implementasi. Sedangkan Smith memberikan sembilan fase yang dikelompokkan menjadi empat fase commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dalam komunikasi strategis untuk public relations yakni formative research, strategy, tactic dan evaluation research. 1. Formative Research Phase Fase pertama dalam proses perencanaan strategis menurut Smith adalah riset formatif atau riset stategis adalah kegiatan pendahuluan yang dilakukan untuk mendapatkan informasi dan menganalisa situasi yang dihadapi (Smith, 2005:11). Dalam fase ini terdapat tiga tahap yakni analisis situasi, analisis organisasi dan analisis publik. Situasi adalah satu set keadaan yang dihadapi oleh organisasi. Situasi memiliki makna yang sama dengan masalah. Sehingga analisis situasi adalah pernyataan tentang peluang dan hambatan yang dihadapi oleh PMI Cabang Kota Surakarta. Tanpa adanya pernyataan situasi yang dihadapi dengan jelas dan dini maka efisiensi riset tidak dapat dilakukan. Definisi situasi ini dinyatakan dalam bentuk kata benda. Sedangkan yang termasuk dalam analisis organisasi meliputi aspek lingkungan internal, persepsi publik dan lingkungan eksternal yang dihadapi meliputi pesaing maupun pendukung. Sedangkan analsis publik adalah identifikasi dan analsis publik-publik kunci dari berbagai kelompok orang yang berinteraksi dengan organisasi. 2. Strategy Phase Strategi merupakan jantung nya perencanaan public relations maupun komunikasi pemasaran dan bidang lainnya yang commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id berkaitan. Strategi adalah keseluruhan rencana organisasi, meliputi apa yang ingin dicapai dan bagaimana cara mencapainya. Strategi memiliki dua fokus yakni aksi yang dilakukan organisasi dan isi pesan. Strategi memiliki tiga tahap, yakni menetapkan tujuan dan sasaran, memformulasikan aksi dan strategi respon, kemudian menggunakan komunikasi efektif. Tujuan merupakan pernyataan tentang suatu isu dan gambaran bagaimana mencapai harapan yang diinginkan. Tujuan komunikasi dapat dikelompokkan menjadi tiga kategori, yakni reputation management goal, yang berhubungan dengan identitas dan persepsi organisasi, relationship management goal yang berkaitan dengan hubungan organisasi dengan para publiknya dan task management goal yang berhubungan dengan cara melakukan sesuatu tugas. 3. Tactis Phase Setelah strategi di buat, kini tiba gilirannya untuk memasuki fase ketiga yaitu taktik. Pada fase ini terdiri dari pemilihan taktik komunikasi yang akan digunakan dan melakukan implementasi rencana strategis yang sudah disusun. Taktik komunikasi yang digunakan dalam perencanaan komunikasi pemasaran ini adalah perpaduan antara kegiatan public relations dan komunikasi pemasaran yang lazim disebut sebagai integrated communication. Ada empat kategori taktik komunikasi yang dapat digunakan commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id yaitu interpersonal communication, organizational media, news media dan advertising and promotional media. Taktik interpersonal communications yang digunakan adalah personal involvement, berupa sosialisai donor darah melalui instansiinstansi baik negeri maupun swasta. Special events dengan melakukan kegiatan donor darah massal kerjasama dengan instansi-instansi terkait. Sedangkan taktik organizational media yang digunakan antara lain general publication, yaitu brosur, flyer, pamflet, direct mail berupa undangan dan katalog serta audiovisual media, melalui media digital yakni website. Taktik News media yang digunakan yakni hanya menggunakan korankoran, radio dan stasiun tv yang sudah menjalin kerja sama dengan PMI Cabang Kota Surakarta untuk memberitakan perihal donor darah di suatu instansi. Taktik yang terakhir digunakan berupa taktik advertising and promotional media, yaitu dengan memasang iklan di koran, majalah, radio dan televisi tertentu sesuai dengan target market. Namun media ini tidak banyak digunakan (frekuensi jarang) mengingat keterbatasan dana yang ada. Setelah taktik komunikasi sudah selesai ditentukan, maka seluruh rencana strategis dapat diimplementasikan. Dalam hal ini rencana dan anggaran mulai dibuat. Rencana yang dibuat mencakup pola dan frekuensi dilakukannya taktik komunikasi serta batas waktu yang harus dicapai dan person in charge commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Rencana tersebut dapat dibuat dalam bentuk gantt chart maupun pert chart. 4. Evaluation Research Phase Dalam perencanaan komunikasi dimulai dengan riset dan diakhiri dengan riset pula. Riset yang dilakukan pada fase terakhir dalah untuk mengetahui efektivitas berbagai taktik komunikasi yang digunakan untuk mencapai tujuan dan sasaran yang telah ditentukan. Adapun cara yang dapat digunakan untuk mengevaluasi efektivitas taktik dalam mencapai tujuan adalah dengan menggunakan desain riset After-Only study. Desain seperti ini paling umum dan mudah (sederhana) untuk mengukur sikap. Sedangkan metodologi untuk teknik evaluasi adalah teknik kuantitatif yakni melakukan survey. Dan teknik kualitatif yang digunakan adalah inteview. Cara untuk mengevaluasi awareness objectives adalah dengan menghitung isi pesan yakni berapa orang yang terekspos oleh suatu media (jika ada media yang meliput events yang diselenggarakan PMI Cabang Kota Surakarta), seberapa mudah isi pesan dipahami dan berapa pesan yang diingat. Untuk mengukur jangkauan pesan adalah dengan mengumpulkan kliping atas publikasi media tentang Kegiatan Donor Darah. Selain itu untuk mengukur jumlah audience adalah dengan cara menghitung jumlah audience yang datang pada acara Donor Darah Massal. Selain itu juga dapat menghitung jumlah commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id telpon dan partisipan di website. Cara untuk mengukur acceptance objectives dapat juga dilakukan dengan cara menghitung jumlah telpon yang masuk, jumlah surat masuk permintaan donor darah dari instansi-instansi terkait. Sedangkan untuk mengukur action objectives adalah dengan cara mengobservasi dan menghitung jumlah permintaan donor darah dari instansi-instansi terkait. Setelah data terkumpul kemudian dianalisa dan dibandingkan dengan objectives yang hendak dicapai. Inti dari komunikasi pemasaran komunikasi pemasaran membahas beberapa masalah yang memiliki kaitan erat dengan komunikasi dalam pemasaran, pokok kajian pembahasan komunikasi pemasaran antara lain: · Strategi Komunikasi · Segmentasi Potensial · Perencanaan Media · Kreatif pesan dan Visual · Biaya Komunikasi dan Belanja Iklan · Riset Komunikasi Pemasaran · Konsep Bisnis Masa Depan Proses Perencanan Komunikasi Pemasaran. pemasaran dapat diidentifikasikan sebagai hal berikut: commit to user Komunikasi perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Mengidentifikasikan pasar dan kebutuhan konsumen atau persepsi konsumen. 2. Menggambarkan dan mengoperasionalkan gambar atau persepsi tujuan target group. 3. Mengveluasikan sejumlah perilaku yang tergambar diyakini dapat mencapai tujuan. Strategi mempromosikan sebuah produk atau perusahan merupakan strategi pembangunan atribut yang akan dan terus dikenal oleh konsumen. Seperti yang diungkapkan dalam Journal of Integrated Marketing Communication 2008, The Organizational Relationship Between Marketing and Public Relations : Exploring Paradigmatic Viewpoints by Joep P. Cornelissen and Andrew R. Lock mengenai tujuan dari adanya pendekatan hubungan pemasaran dengan konsumen sebagai berikut : “The goal of the new approach to relationship marketing is to raise the customer’s comfort with the company to the point of making the brand decision their choise”. Perusahaan yang memikili dua atau lebih konsep strategi, memungkinkan perusahaan tersebut bertahan dalam persaingan yang semakin keras. Perusahan yang tidak memiliki kerangka dan strategi cadangan dalam menghadapi para pesaing baru justru akan mengacam posisi produk mereka yang telah ada. Tujuan lain dari analis situasi, teknik dan strategi dalam komunikasi pemasaran adalah untuk commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id memperoleh dari konsumen (sebagai sumber utama) dimana respon tersebut merupakan langkah awal yang perusahan untuk bersikap positif. Perencanaan komunikasi dalam komunikasi pemasran merupakan panduan mendasar yang penting untuk membentuk kita dalam menyusun sebuah perencanaan strategi berdasarkan pandangan komunikasi pemasaran. Perencanaan mungkin lebih penting dari sebuah dokumen yang kita miliki. Setiap perencanaan dan eksekusi periklanan memiliki nilai yang kecil jika kita tidak menjaga di hadapan konsumen. c. Kajian Penelitian efek dan teori efek Khalayak mempunyai kebutuhan yang berkaitan dengan media, yaitu kebutuhan kognitif (kebutuhan berkaitan dengan usaha-usaha untuk memperkuat informasi, pengetahuan serta pengertian tentang lingkungan sekitar), kebutuhan afektif (kebutuhan yang berhubungan dengan usaha-usaha untuk memperkuat pengalaman-pengalaman yang bersifat keindahan, kesenangan dan emosional), kebutuhan behavioural (kebutuhan yang berkaitan dengan usaha untuk melakukan aktivitas tertentu setelah mendapatkan penambahan informasi), integratif personal (kebutuhan yang berkaitan dengan usaha-usaha untuk memperkuat kontak dengan keluarga, teman dan alam sekelilingnya), kebutuhan akan pelarian (kebutuhan yang berkaitan dengan hasrat commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id untuk melarikan diri dari kenyataan, melepaskan ketegangan dan kebutuhan akan hiburan) ( Alo lyliweri:1991, hal.137 ) Secara teoritis, efek yang ditimbulkan oleh pesan media massa menurut Mann Steven M. Chafee dapat dilihat dari perubahan yang terjadi pada khalayak komunikasi massa, yaitu penerima informasi, perubahan peragaan atau sikap, dan perubahan perilaku atau dengan istilah lain perubahan kognitif, afektif dan behavioral. ( Jalaluddin Rahmat:2001, hal.218) Sependapat dengan Mann diatas, menurut Jalaluddun Rahmat, efek yang menyertai suatu proses komunikasi massa adalah efek kognitif (penambahan pengetahuan), efek afektif (pembentukan dan perubahan sikap), dan efek behavioral (tindakan atau action tertentu). Efek kognitif terjadi jika setelah khalayak yang menggunakan suatu media dapat memperoleh tambahan pengetahuan dari media tersebut. Efek afektif terjadi bila setelah mendapatkan pengetahuan dari suatu media menyebabkan perubahan sikap pada diri khalayak. Pada akhirnya dapat terjadi efek behavioral bila khalayak setelah menggunakan suatu media akan melakukan suatu tindakan (action) tertentu. ( Jalaluddin Rahmat:2001, hal.219) Untuk menjelaskan efek yang ditimbulkan oleh pesan media massa ini, lebih jauh diterangakan dengan menggunakan teori StimulusOrganism-Respons (S-O-R) yang digambarkan sebagai berikut : commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Pesan Tunggal Penerima Individu Reaksi Tabel. I.2 MODEL TEORI STIMULUS – ORGANISM-RESPONS Efek yang ditimbulkan oleh model ini adalah reaksi khusus terhadap stimulus khusus, sehingga seseorang dapat mengharapkan dan memperkirakan kesesuaian antara pesan dan reaksi komunikan. ( Onong Uchjana Effendi:1993,hal.281-281) Unsur-unsur dalam model ini adalah : a. Pesan (Stimulus, S) b. Komunikan (Organism, O) c. Efek (Respons, R) Bertolak dari S-O-R faktor yang menjadi stimulus dalam penelitian ini adalah Kegiatan Komunikasi PMI Cabang Kota Surakarta, yaitu sosialisasi donor darah. Sedangkan Organism diartikan sebagai mahasiswa FISIP UNS pada khususnya dan masyarakat pada umumnya. Yang dimaksud dengan respons adalah efek yang ditimbulkan dari rangsangan yang diberikan kepada audiens. Seperti yang telah dijelaskan sebelumnya, efek komunikasi yang muncul sehubungan commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dengan pesan ada tiga tingkatan yaitu efek kognitif, efek afektif dan efek behavioral. Berdaarkan penelitian tersebut, peneliti mengharapkan dari ketiga efek media massa tersebut, yaitu efek kognitif, efek afektif, dan efek behavioral. 1. Efek Kognitif Efek prososial merupakan efek yang membahas bagaimana media massa memberikan manfaat yang dikehendaki audiens. Menurut Jalaluddin Rahmat bila televisi menyebabkan seseorang lebih mengerti bahasa Indonesia dengan baik dan benar, maka televisi telah menimbulkan efek prososial kognitif. ( Jalaluddin Rahmat: 2001, hal.230 ) Pada teori psikologi, teori yang dapat menjelaskan tentang efek prososial kognitif adalah teori belajar sosial dari albert Bandura. Teori belajar sosial mengkaji proses belajar melalui media massa. Albert bandura menyatakan bahwa teori belajar sosial menganggap media massa sebagai agen sosialisasi yang utama di samping keluarga, guru di sekolah dan sahabat karib. ( Onong Uchjana Effendi:1993, hal.281-282 ) Lebih lanjut Bandura menjelaskan perilaku merupakan hasil dari faktor-faktor yang kognitif dari lingkungan. Artinya, seseorang mampu memiliki keterampilan tertentu, bila terdapat commit to user jalinan positif antara stimuli yang diamati dengan karakter diri perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id sendiri. (Onong Uchjana Effendi:1993, hal.281-282). Namun sebelum sampai pada tahap itu, pastilah seseorang menyimpan pengetahuan yang diperoleh sebagai hasil dari pengamatan terhadap suatu peristiwa kedalam memorinya terlebih dahulu, hal ini sesuai dengan 4 tahapan proses belajar sosial milik Bandura. Pada tahap awal proses belajar terdapat proses perhatian kepada suatu peristiwa. Jelas bahwa seseorang tidak dapat belajar dari suatu peristiwa kecuali menaruh perhatian kepadanya dan secara saksama mencerna hal-hal penting yang dicakupnya. Peristiwa ini dapat berupa tindakan tertentu atau gambaran pola pemikiran yang disebut Bandura sebagai :”Abstract Modeling”. Misalnya sikap, nilai atau persepsi realitas sosial. (Onong Uchjana Effendi:1993, hal.283) Pada proses kedua yaitu pengingatan (retention). Peristiwa yang menarik perhatian dimasukan kedalam lambang secara verbal atau imaginal sehingga menjadi ingatan. Hal ini disebabkan perhatian terhadap suatu peristiwa saja tidak cukup untuk menghasilkan efek prososial. (Onong Uchjana Effendi:1993, hal.283) Pada langkah ketiga yaitu proses reproduksi artinya menghasilkan kembali tindakan-tindakan yang telah diamati. Pada tahap ini kemampuan kognitif dan kemampuan motorik berperan penting. (Onong Uchjana Effendi:1993, hal.283s) commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Pada langkah terakhir adalah proses motivasional dimana menunjukan bahwa perilaku akan brwujud apabila terdapat nilai peneguhan. Peneguhan dalam bentuk ganharan internal, seperti rasa puas diri. (Bandura, 1977 : 209-210) Pada penelitian ini mahasiswa FISIP UNS menerima efek kognitif dari PMI, yaitu sosialisasi donor darah sebagai suatu penambahan serta pemahaman informasi pada mahasiswa FISIP UNS akan donor darah. 2. Efek Afektif Kebanyakan penelitian yang biasanya dikutip dalam membicarakan efek komunikasi massa terhadap pendapat dan sikap, telah dilakukan dengan prosedur eksperimental yang mencakup penerpaan secara paksa khalayak terpilih pada komunikasi yang tunggal (Walter Weiss:1969, hal.101). Hasil penelitian itu umumnya menunjukkan sedikit sekali bukti yang menunjukkan adanya efek media massa pada perubahan sikap.Cialdini, Petty, dan Cacioppo (1981:357-404) menunjukkan bahwa perhatian penelitian belakangan ini lebih terpusat pada respons-respons kognitif sebagai mediator efek sikap. Walaupun mereka melaporkan keadaan ini sebagai tinjauan penelitian sikap sampai tahun 1981, kita dapat melacak peranan struktur kognitif commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id terhadap pembentukan sikap pada tulisan Solomon E. Asch (1952:563-564). Sesungguhnya, efek afektif bukan tidak pernah dibuktikan dalam penelitian ilmiah. Penelitian dalam bidang komunikasi politik, khususnya peranan media massa dalam sosialisasi politik, telah berulang kali menunjukkan korelasi yang berarti antara terpaan media massa dengan sikap-sikap politik. Sikap terhadap pemerintah, penolakan pada otoritas, kesenangan pada pemimpin Negara, sikap pada politisi erat berkaitan dengan terpaan televise, radio, dan surat kabar. Charles K. Atkin (1981:299-328) meninjau berbagai literature tentang komunikasi dan sosialisasi politik, lalu menyimpulkan,”This diverse collection of findings suggests that the mass media significantly influence som affective orientations, although the impact is not as great as for cognitive orientations.” (Berbagai kumpulan penemuan menunjukkan bahwa media massa secara berarti mempengaruhi orientasi afektif, walaupun dampaknya tidak sebesar pada orientasi kognitif). Dalam hal ini mahasiswa berupaya untuk mencari tahu lebih tentang donor darah dari manfaat, syarat, serta fasilitas untuk menjadi pendonor darah sukarela. 3. Efek Behavioral commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Pada waktu membicarakan efek kehadiran media massa, secara sepintas kita juga telah menyebutkan efek behavioral seperti pengalihan kegiatan dan penjadwalan pekerjaan seharihari. Salah satu perilaku prososial ialah memiliki keterampilan yang bermanfaat bagi dirinya dan bagi orang lain. Keterampilan ini biasanya diperoleh dari saluran-saluran interpersonal: orang tua, atasan, pelatih, atau guru. Pada dunia modern, sebagian dari tugas mendidik telah juga dilakukan media massa. Teori psikologi yang dapat menjelaskan efek prososial media massa adalah teori belajar sosial dari Bandura(hal.28). Menurut Bandura, kita belajar bukan saja dari pengalaman langsung, tetapi dari peniruan atau peneladanan (modeling). Perilaku merupakan hasil faktor-faktor kognitif dan lingkungan. Artinya, kita mampu memiliki keterampilan tertentu, bila terdapat jalinan positif antara stimuli yang kita amati dan karakteristik dari kita. Bandura menjelaskan proses belajar sosial dalam empat tahapan proses: proses perhatian, proses pengingatan (retentation), proses reproduksi motoris, dan proses motivasional. Permulaan proses belajar ialah munculnya peristiwa yang dapat diamati secara langsung oleh seseorang. Peristiwa ini berupa tindakan tertentu (misalnya menolong orang tenggelam) atau gambaran pola pemikiran, yang disebut Bandura sebagai commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id “abstract modeling”. Menurut Bandura, peristiwa yang menarik perhatian ialah yang tampak menonjol dan sederhana, terjadi berulang-ulang, atau menimbulkan perasaan positif pada pengamatannya. Perhatian saja tidak cukup menghasilkan efek prososial. Khalayak harus sanggup menyimpan hasil pengamatannya dalam benaknya dan memanggilnya kembali tatkala mereka akan bertindak sesuai dengan teladan yang diberikan. Peneladanan tertangguh hanya terjadi bila mereka sanggup mengingat peristiwa yang diamatinya. Dalam teori stimulus-respons pada dasarnya merupakan sesuatu prinsip belajar yang sederhana, di mana efek merupakan reaksi terhadap stimulus tertentu. Pada dasarnya prinsip ini merupakan dasar dari teori jarum hipodermik, mengenai proses terjadinya efek media massa yang berpengaruh. Dalam masyarakat massa, prinsip stimulus-respons mengasumsikan bahwa pesan informasi dipersiapkan oleh media dan didistribusikan secara sistematis dan dalam skala yang luas, sehingga secara serempak pesan tersebut dapat diterima oleh sejumlah besar individu, kemudian sejumlah individu tersebut akan merespons pesan informasi tersebut. Dalam hal ini PMI selalu memberi motivasi kepada masyarakat untuk mendonorkan darahnya secara sukarela. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Sosialisasi PMI selalu ter follow up sampai masyarakat benarbenar berpartisipasi untuk menjadi pendonor darah sukarela. Hal yang dilakukan PMI adalah mensosialisasikan donor darah melalui media brosur dan presentasi kepada khalayak, setelah itu mem follow up melalui telepon untuk memastikan khalayak mau menjadi pendonor darah sukarela. d. Komunikasi Sosial Sebagai sarana sosialisasi “Komunikasi sosial adalah sekaligus proses sosialisasi” demikian tulisan Astrid S. Susanto dalm bukunya, Komunikasi Sosial di Indonesia. (Astrid S. Susanto, 1985:hal.1) kajian tentang proses sosialisasi khususnya dan sosiologi umumnya, memang tidak bisa untuk menyinggung komunikasi. Karena proses sosialisasi terjadi melalui interaksi sosial yang harus didahului kontak dan komunikasi. Referensi kepustakaan yang secara implicit menyatakan keterkaitan langsung antara komunikasi dan sosialisasi banyak ditemukan di buku-buku sosiologi. Misalnya Astrid S.Susanto (1983) dalam bukunya yang lain, Pengantar Sosiologi dan Perubahan Sosial, menjelaskan bahwa proses sosialisasi terjadi melalui interaksi sosial, yaitu hubungan antar manusia yang menghasilkan suatu proses pengaruh-mempengaruhi. Dalam proses pendewasaaan manusia berdasarkan pengalamannya sendiri akan terbentuk system perilaku (behavior system) yang juga ikut ditentukan oleh watak pribadinya, commit to user yaitu bagaimana ia akan member reaksi terhadap suatu pengalaman. perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Akhirnya system perilaku inilah yang akan menentukan dan membentuk sikapnya (attitude) terhadap sesuatu. Lebih lanjut Astrid mengutip kata-kata E. Bogardus,”Communication is interaction in terms of stimulus or gesture by one person wich produced a response in the form of a verbal or silent symbol by a second person” (Astrid S. Susanto, 1983: hal.15) Dan Robert L. Shuterland, “People in action with another means interaction in some measure form… when people and their attitude are involved, the process become social or more precisely, social interaction is that dynamic interplay of forces in which contact between person and groups result in a modification of the attitude and behavior of the participants” (Astrid S. Susanto, 1983: hal.16) Dari kedua pendapat tersebut, Astrid menyimpulka bahwa komunikasi merupakan dasar dari proses sosial. (Astrid S. Susanto, 1983: hAl. 13-17) Kajian tentang sosialisasi sendiri cukup melimpah dalam berbagai perspektif, diantaranya sosiologi, antropologi, psikologi, pendidikan, politik, bahkan agama. Buku-buku Sosiologi pendidikan misalnya, didalamnya terdapat pula kajian tentang sosialisasi. Vembriarto (1993), salah satu penulis buku sosiologi pendidikan, menyimpulkan bahwa proses sosialisasi adalah proses belajar sosial, yaitu proses akomodasi dengan mana individu mengadopsi kebiasaan, sikap, ide, keyakinan, nilai-nilai, dan pola tingkah laku dalam commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id masyarakat, dan mengembangkannya menjadi suatu kesatuan system dalam diri pribadinya.(Vembriarto,1993: hal.21-25) Kaitannya dalam penelitian kegiatan komunikasi sosial PMI dalam mensosialisasikan donor darah kepada khalayak, peneliti ingin mengetahui dampak dari sosialisasi yang dilakukan oleh PMI dengan melihat reaksi dari khalayak, apakah terdapat pemahaman dari soialisasi yang dilakukan oleh PMI serta partisipasi khalayak setelah memperoleh pemahaman sehingga dapat meningkatkan jumlah pendonor darah sukarela. 2. Kerangka Pemikiran Untuk mendapatkan gambaran yang lebih jelas tentang penelitian ini, maka hubungan-hubungan antar variabel yang akan diteliti dapat dijabarkan sebagai berikut : commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Variabel Independen Variabel Dedepen Partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela Aktivitas Mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Variabel Perantara Pemahaman materi sosialisasi donor darah F. Hipotesis Hipotesis adalah kesimpulan sementara atau reposisi tentatif hubungan antara dua variabel atau lebih. Dari tabel di atas terdapat penjelasan bahwa semakin sering mahasiswa mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta, maka semakin besar juga partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela. Besar kecilnya partisipasi dipengaruhi oleh aktivitas. Sekalipun demikian, partisipasi akan dipengaruhi juga faktor pemahaman mahasiswa dalam materi kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah yang diperoleh. Dengan aktivitas yang tinggi dan pemahaman yang baik, maka partisipasi mahasiswa sebagai pendonor commit to user darah sukarela semakin besar. perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Berdasarkan kerangka teori dan konsep yang disusun dan diteliti sampai terbukti melalui data yang terkumpul, maka hipotesis dari penelitian ini adalah : - Terdapat hubungan yang signifikan antara Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. G. Definisi Konseptual dan Definisi Operasional 1. Definisi Konseptual Fungsi definisi konseptual adalah untuk menghindari perbedaan penafsiran (pengertian) tentang variabel penelitian yang akan diuji antara konsep peneliti dan pembacanya. a. Variabel Independen : Aktifitas Mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta. Aktifitas adalah melakukan suatu kegiatan tertentu secara aktif. Aktifitas menunjukkan adanya kebutuhan untuk aktif bekerja atau melakukan kegiatan-kegiatan tertentu (Haditono dkk., 1983). Dalam hal ini mengikuti sosialisasi donor darah yang merupakan kegiatan komunikasi PMI Cabang Kota Surakarta. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id b. Variabel Dependen : Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Di dalam Kamus Besar Bahasa Indonesia pengertian partisipasi adalah: Hal turut serta (pengikutsertaan dalam suatu kegiatan) baik langsung maupun tidak langsung. (Departemen Pendidikan Dan Kebudayaan, 1997: hal.732). Menurut Keith Davis partisipasi didefenisikan sebagai berikut: “Partisipation is defined as a mental and emotional involved at a person in a group situasion which encourager then contribut to group goal and share responsibility in them”. (Partisipasi dimaksudkan sebagai keterlibatan mental dan emosi seseorang kepada pencapaian tujuan dan ikut bertanggung jawab di dalamnya). (B. Suryobroto, 2002. : hal.279). Donor darah adalah proses dimana penyumbang darah secara suka rela diambil darahnya untuk disimpan di bank darah, dan sewaktuwaktu dapat dipakai pada transfusi darah. c. Variabel Perantara : Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah Pemahaman adalah suatu titik temu antara 2 pola yang terdapat didalam diri manusia yaitu pola akal dan pola rasa , jika disetiap atau suatu pembelajaran dimulai dan didasari oleh suatu pemahaman terlebih dahulu maka akan lebih berharga dan bermaknalah suatu pembelajaran commit to user perspektif.blog.friendster.com) tersebut. (mr- perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2. Definisi Operasional Definisi operasional adalah definisi yang menjelaskan bagaimana suatu variabel diukur melalui indikator-indikator yang diteliti. a. Variabel Independen : Aktivitas Mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta. Indikator-indikator dalam variabel ini adalah sebagai sebagai berikut: 1. Frekuensi responden mengikuti kegiatan komunikasi PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. - Tinggi, apabila responden sering mengikuti kegiatan komunikasi PMI dengan range antara 4-6 kali dalam 1 semester. - Sedang, apabila responden kadang-kadang mengikuti kegiatan komunikasi PMI dengan range antara 1-3 kali dalam 1 semester. - Rendah, apabila responden tidak pernah mengikuti sosialisasi donor darah yang dilakukan PMI. 2. Intensitas responden dalam mengikuti kegiatan PMI Cabang Kota Surakarta, dalam hal ini adalah sosilisasi donor darah: - Tinggi, apabila responden sering mengikuti kegiatan sosialisasi donor darah dari awal sampai akhir. - Sedang, apabila responden kadang-kadang mengikuti kegiatan sosialisasi donor darah dari awal sampai akhir. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id - Rendah, apabila responden tidak pernah mengikuti kegiatan sosialisasi donor darah dari awal sampai akhir. 3. Konsentrasi responden mengikuti kegiatan komunikasi PMI, yaitu sosialisasi donor darah : - Tinggi, apabila responden dalam mengikuti sosialisasi donor darah PMI penuh perhatian tanpa melakukan aktivitas lain. - Sedang, apabila responden dalam mengikuti sosialisasi donor darah PMI memperhatikan informasi tertentu saja. - Rendah, apabila responden kurang memperhatiakan dengan seksama karena sambil melakukan aktivitas lain. 4. Pengaruh penjelasan fasilitator sosialisasi donor darah PMI terhadap responden untuk berpartisipasi dalam donor darah - Tinggi, apabila responden menjawab sangat terpengaruh dan akhirnya tertarik. - Sedang, apabila responden menjawab cukup terpengaruh dan akhirnya cukup tertarik. - Rendah, apabila responden menjawab tidak terpengeruh dan akhirnya tidak tertarik. b. Variabel Dependen : Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. 1. Seringnya responden untuk mengikuti donor darah: - Tinggi, apabila responden donor darah 3-4 kali dalam setahun commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id - Sedang, apabila responden donor darah 1-2 kali dalam setahun - Rendah, apabila responden tidak pernah donor darah c. Variabel Perantara : Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah Indikatornya sebagai berikut : - Pemahaman responden akan materi sosialisasi donor darah sukarela yang dilakukan PMI : - Tinggi, apabila responden menjawab sangat jelas dan paham. - Sedang, apabila responden menjawab cukup jelas dan cukup paham. - Rendah, apabila responden menjawab tidak mengerti dan tidak jelas. H. Metode Penelitian 1. Jenis Penelitian Tipe penelitian pada penelitian ini adalah penelitian penjelasan (explanatory research) yang bertujuan untuk menjelaskan hubungan antara dua atau lebih gejala atau variabel (Ulber Silalahi, 2009 : 30). 2. Metode Penelitian Penelitian ini merupakan penelitian dengan menggunakan metode pendekatan kuantitatif dengan metode survey, yaitu penelitian yang mengambil sampel dari suatu populasi dan menggunakan kuesioner commit to user sebagai alat pengumpul data pokok (Masri Siangarimbun, 1989 : 3). perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Dengan penelitian ini, diharapkan dapat diketahui ada tidaknya hubungan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Penelitian ini menggunakan metode korelasi, yaitu teknik analisis yang termasuk dalam salah satu teknik pengukuran asosiasi atau hubungan (measures of association). (Jonathan Sarwono, 2009: 55). 3. Lokasi Penelitian Lokasi penelitian adalah di Kampus FISIP UNS, Jl Ir. Sutami No. 36A Surakarta dan PMI Cabang Kota Surakarta, Jl. Kol. Sutarto No. 58 Surakarta. 4. Populasi dan Sampel Penelitian a. Populasi Populasi adalah keseluruhan atau semua unit analisis yang diteliti yang memiliki kriteria tertentu (Hamidi, 2007: 5). Populasi pada penelitian ini adalah Mahasiswa FISIP UNS yang masih aktif tahun 2009 yang berjumlah 2.304 mahasiswa. Tabel . I.3 DATA REGISTRASI JUMLAH MAHASISWA FISIP UNS YANG MASIH AKTIF TAHUN 2009 Angkatan Tahun Semester Prodi Jumlah 2004 2009 Ganjil Ilmu Administrasi 19 Negara 2005 2009 commit Ganjil Ilmu Administrasi 37 to user Negara perpustakaan.uns.ac.id 2006 2007 2008 2009 digilib.uns.ac.id 2009 2009 2009 2009 Ganjil Ganjil Ganjil Ganjil 2002 2003 2004 2005 2006 2009 2009 2009 2009 2009 Ganjil Ganjil Ganjil Ganjil Ganjil 2007 2009 Ganjil 2008 2009 Ganjil 2009 2009 Ganjil 2003 2004 2009 2009 Ganjil Ganjil 2005 2009 Ganjil 2006 2009 Ganjil 2007 2009 Ganjil commit to user Ilmu Administrasi Negara Ilmu Administrasi Negara Transfer Ilmu Administrasi Negara Ilmu Administrasi Negara Transfer Ilmu Administrasi Negara Non Reg Ilmu Administrasi Negara Ilmu Administrasi Negara Transfer Ilmu Administrasi Negara Ilmu Administrasi Negara Transfer Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Transfer Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Transfer Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Transfer Ilmu Komunikasi Ilmu Komunikasi Swadana Transfer Sosiologi Sosiologi Sosiologi Non Reg Sosiologi Sosiologi Non Reg Sosiologi Sosiologi Non Reg Sosiologi Transfer Sosiologi Sosiologi Non Reg Sosiologi Transfer 72 1 97 5 1 109 10 71 28 1 2 10 39 99 5 104 58 109 111 85 103 1 24 2 19 3 44 36 1 58 36 2 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2008 2009 2006 2009 2009 2009 Ganjil Ganjil Ganjil 2007 2009 Ganjil 2008 2009 Ganjil 2009 2009 Ganjil Sosiologi Sosiologi D3 Periklanan D3 Penyiaran D3 Humas D3 Manajemen Administrasi D3 Perpustakaan D3 Periklanan D3 Penyiaran D3 Humas D3 Manajemen Administrasi D3 Perpustakaan D3 Periklanan D3 Penyiaran D3 Humas D3 Manajemen Administrasi D3 Perpustakaan D3 Periklanan D3 Penyiaran D3 Humas D3 Manajemen Administrasi D3 Perpustakaan Jumlah 66 55 2 1 5 3 2 7 4 11 14 1 87 51 84 88 48 87 45 86 93 62 2.304 Sumber Data : FISIP UNS 2009 b. Sampel Sampel adalah sebagian dari populasi yang merupakan perwakilan (Hamidi,2007:5). Dalam penelitian ini menggunakan teknik simple random sampling yaitu cara menarik sample secara acak (random). Karena teknik pengambilan sampel secara random, maka setiap anggota populasi memiliki peluang yang sama. Hal ini dilakukan dengan cara undian, maka setiap anggota commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id populasi diberi nomor terlebih dahulu, sesuai dengan jumlah anggota populasi. Untuk menghitung ukuran sampel didasarkan pada proporsi jumlah populasi dengan menggunakan rumus Yamane : Dimana : n = Sampel N = Populasi = Presesi (dalam penelitian ini presesi yang ditentukan adalah 10%) 1 = Angka Konstan Untuk mengetahui jumlah sampel, peneliti menggunakan data berdasarkan jumlah mahasiswa FISIP UNS sampai dengan angkatan 2009, maka jumlah sampel dapat diketahui melalui perhitungan Yamane : = 95,84 orang, dibulatkan 96 orang Dari 96 orang menggunakan sistem undian , masing-masing memiliki peluang yang sama. Dengan cara pemberian nomor pada setiap anggota sampel, kemuadian cara pengambilannya bila nomor satu telah diambil, maka tidak perlu dikembalikan lagi, menjaga agar peluang yangtolain tetap sama. commit user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 5. Teknik Pengumpulan Data Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah : - Kuesioner : mengumpulkan data dengan menyebarkan angket (daftar pertanyaan) yang harus diisi responden. - Survey : teknik pengumpulan data dengan cara melakukan pengamatan langsung di lapangan untuk memperoleh informasi tambahan, sehingga dapat lebih memahami konteks dan keseluruhan objek yang diteliti. - Kepustakaan : mengumpulkan data melalui dokumen dan literatur yang relevan. 6. Teknik Pengolahan Data a. Data Editing, yaitu kegiatan yang dilaksanakan peneliti setelah selesai menghimpun data dilapangan. Dengan cara menyusun hasil pengamatan, dalam hal ini adalah kuesioner. b. Data Coding, yaitu proses klasifikasi data dengan memberi identitas sehingga memberi makna tertentu pada saat analisis. Melalui Ms Exel, data dimasukkan satu-persatu sesuai dengan data lapangan. c. Data Scoring, yaitu kegiatan memberi nilai berupa angka pada jawaban pertanyaan dari setiap pertanyaan kuesioner. Menjumlahkan data coding sesuai variabel masing-masing. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id d. Data Tabulating, yaitu proses penyajian data dalam bentuk tabel, diagram dan lain sebagainya. Pengerjaan melalui SPSS dengan memasaukkan data scoring untung dijadikan data tabel. 7. Teknik Analisis Data a. Validitas Uji validitas dimaksudkan untuk mengukur seberapa cermat suatu test melakukan fungsi ukurnya. Dalam penelitian ini alat ukurnya berupa kuesioner, sehingga kuesioner yang digunakan harus mengukur apa yang akan diukur. Validitas alat ukur diuji dengan cara menghitung korelasi antara nilai keseluruhan yang diperoleh dari setiap butir pertanyaan dengan nilai keseluruhan yang diperoleh pada alat ukur tersebut. Metode yang digunakan adalah Pearson’s Product Moment. Rumus yang digunakan Dimana, X : skor pertanyaan no. 1 Y : skor total XY : skor pertanyaan no.1 dikalikan skor total N : jumlah subjek commit to user adalah : perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Besarnya r dapat diperhitungkan dengan menggunakan korelasi dengan taraf signifikansi (p) < 0,05. apabila r hitung lebih besar dari r tabel maka kuesioner sebagai alat ukur itu valid. b. Reliabilitas Uji reliabilitas dimaksudkan untuk menunjukan sejauh mana suatu pengukuran dapat memberikan hasil yang relative tidak berbeda (konstan) bila dilakukan pengukuran kembali terhadap subjek yang sama. Metode yang digunakan adalah metode dari Cronbach’s Alpha (a). (Suharsimi Arikunto,1998 : hal.190-191). Adapun rumus koefisien reliabilitas Alpha Cronbach adalah sebagai berikut: Keterangan : = reliabilitas instrumen K = jumlah butir pertanyaan (soal) = varians butir pertanyaan = varians total commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id I. ANALISIS DATA Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan antara dua variabel berpasangan yang masing-masing dinyatakan dalam skala ordinal, maka digunakan alat analisis Pearson’s Product Moment. Dengan menggunakan rumus Parsial ini dapat untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh variabel control pada hubungan variabel. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id BAB II DESKRIPSI LOKASI A. GAMBARAN UMUM FISIP UNS 1. Sejarah Perkembangan FISIP UNS Sejarah FISIP UNS dimulai pada tahun 1976 di Surakarta, bersamaan dengan diresmikan berdirinya Universitas Negeri Surakarta Sebelas Maret yang dikukuhkan dengan Keputusan Presiden RI Nomor 10 Tahun 1976. FISIP UNS termasuk salah satu diantara delapan Fakultas di lingkungan Universitas Negeri Sebelas Maret yang diresmikan secara bersamaan melalui Keputusan Presiden tersebut. 2. Struktur Organisasi a. Sejak berdiri hingga kini, FISIP UNS bernama Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu politik dan memiliki dua jurusan yaitu Jurusan Administrasi Negara dan Jurusan Publistik. b. Pada tahun 1982, berdasarkan Keputusan Presiden RI Nomor 55 Tahun 1982 tentang Sususnan Organisasi Universitas Sebelas Maret, nama Fakultas diubah menjadi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sebelas Maret (FISIP UNS). Dan mengalami perubahan jurusan yaitu menjadi Jurusan Ilmu Administrasi dan Jurusan Ilmu Komunikasi (berdasarkan SK Mendikbud RI No.017/O/1983 tanggal 14 Maret 1983). commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id c. Pada tanggal 8 Desember 1983, berdasarkan SK Mendikbud RI No.055/O/1983 tentang jenis dan jumlah jurusan pada fakultas dilingkungan UNS, FISIP UNS menambah satu jurusan baru yaitu jurusan Mata Kuliah Dasar Umum (MKDU). Jurusan ini berada dibawah team MKDU Universitas Sebelas Maret. d. Pada tanggal 28 Juni 1984, berdasarkan SK Dirjen Dikti No.39/Dikti/Kep/1984 FISIP UNS menata program studi untuk Jurusan Ilmu Administrasi dan Jurusan Ilmu Komunikasi FISIP UNS masingmasing adalah Administrasi Negara dan Komunikasi Massa. e. Pada tanggal 29 Mei No.27/Dikti/Kep/1986, 1986, FISIP berdasarkan UNS SK membentuk Dirjen Dikti program studi Sosiologi yang mengawali programnya mulai semester Juli-Desember 1986. f. Pada tanggal 2 Maret 1998, berdasarkan SK No. 66/Dikti/Kep/1998 Program Studi Sosiologi menjadi Jurusan Sosiologi yang merupakan Program Strata 1 (S1) dan berada dibawah Dekan. Fakultas dipimpin oleh Dekan yang bertanggung jawab langsung kepada Rektor, Dekan mempunyai tugas memimpin penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, membina tenaga kependidikan, mahasiswa, tenaga administrasi dan administrasi fakultas. Adapun Dekan FISIP UNS dari tahun 1976 sampai saat ini adalah: commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Drs. M. Martono (1976-1980) 2. Drs. Soeharno (1981-1986) 3. Drs. Parwoto (1986-1987) 4. Drs. H. Zainuddin (1987-1993) 5. Drs. Suparnadi (1993-1995) 6. Drs. H. Zainuddin (1995-1998) 7. Drs. Dwi Tiyanto, SU (1998-2007) 8. Drs. Supriyadi, SU (2007-sekarang) Dalam melaksanakan tugas sehari-hari, Dekan dibantu oleh tiga orang Pembantu Dekan yang bertanggung jawablamgsung kepada Dekan, terdiri atas: a. Pembantu Dekan Bidang Akademik (PD I) Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan pendidikan, penelitian, dan pengabdian masyarakat. b. Pembantu Dekan Bidang Administrasi Umum (PD II) Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang keuangan dan administrasi umum. c. Pembantu Dekan Bidang Kemahasiswaan (PD III) Membantu Dekan dalam memimpin pelaksanaan kegiatan di bidang pembinaan serta layanan kesejahteraan mahasiswa. FISIP UNS juga mengalami peningkatan daya tamping mahasiswa yaitu sebanyak 250 mahasiswa per tahun. Hal ini juga disertai dengan penerapan kelas kecil (kelas seri) dalam proses perkuliahan tatap muka commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id yang pelaksanaannya dimulai pada semester Januari-Juni 1990. Peningkatan jumlah tenaga pengajar rata-rata 5-6 orang per tahun sejak tahun 1980 sampai dengan tahun 1998. 3. Visi Dan Misi a. Visi Menjadi FISIP yang unggul di tingkat nasional dan internasional. b. Misi 1. Menyelenggarakan pendidikan dan pengajaran yang berkualitas di bidang ilmu sosial dan ilmu politik yang menuntut pengembangan diri dosen dan kemandirian mahasiswa dalam memperoleh kepribadian, pengetahuan, keterampilan, dan pemahaman kaidah kehidupan bermasyakakat; 2. Menyelenggarakan penelitian ilmiah dan terapan yang berkualitas di bidang ilmu sosial dan ilmu politik serta mendiseminasi hasil-hasil penelitian; 3. Menyelenggarakan kegiatan pengabdian pada masyarakat yang berkualitas dan berorientasi pada upaya pemberdayaan masyarakat. 4. Unsur Pelaksana Akademik a. Jurusan / Program Studi Jurusan / Program Studi (prodi) adalah unsur pelaksana fakultas dibidang studi tertentu yang berada di bawah Dekan. Jurusan / Prodi dipimpin oleh ketua jurusan / ketua prodi yang dipilih antara Dosen commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id menurut peraturan perundangan yang berlaku. Dalam melaksanakan tugas sehari-hari, ketua jurusan / ketua prodi dibantu oleh sekretaris jurusan / sekretaris prodi (Statuta Ps.36). Tugas jurusan / prodi adalah melaksanakan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dalam sebagian atau satu cabang ilmu / teknologi atau kesenian tertentu sesuai dengan program pendidikan yang ada dan ketentuan perundang-undangan yang berlaku [Statuta Ps. 37 ayat (1)]. Jurusan / prodi mempunyai fungsi : (Statuta Ps.38) 1. Melakukan pendidikan dan pengajaran dalam sebagian atau satu cabang ilmu, teknologi atau kesenian tertentu bagi program pendidikan yang ada. 2. Melakukan penelitian dan pengembangan ilmu pengetahuan, teknologi, dan kesenian tertentu. 3. Melakukan pengabdian kepada masyarakat. 4. Melakukan pembinaan civitas akademika. FISIP UNS terdiri dari Strata dan Diploma, adapun Strata mempunyai tiga jurusan, yaitu Jurusan Ilmu Administrasi Negara, Jurusan Ilmu Komunikasi, dan Jurusan Sosiologi. Sedangkan Diploma mempunyai lima jurusan, yaitu Jurusan Periklanan, Jurusan Penyiaran, Jurusan Humas, Jurusan Manajemen Administrasi, dan Jurusan Perpustakaan. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id b. Laboratorium/Studio Laboratorium/Studio merupakan perangkat penunjang pelaksanaan pendidikan pada jurusan dalam pendidikan akademik dan atau professional. Laboratorium/Studio dipimpin oleh dosen yang keahliannya telah memenuhi persyaratan sesuai dengan cabang ilmu pengetahuan, teknologi atau kesenian tertentu dan bertanggung jawab kepada Ketua Jurusan. Laboratorium/Studio mempunyai tugas melakukan kegiatan dalam cabang ilmu pengetahuan, teknologi, dan atau kesenian tertentu sebagai penunjang pelaksanaan tugas pokok Jurusan sesuai dengan ketentuan bidang yang bersangkutan. Di FISIP UNS keberadaan Laboratorium/Studio mengacu pada jurusan, oleh karena itu setiap jurusan mempunyai Lboratorium/Studio yangdipimpin oleh seorang Kepala yang bertanggung jawab kepada Ketua Jurusan. Sampai dengan Buku Pedoman ini ditulis, Laboratorium/Studio yang ada adalah sebagai berikut: 1. Laboratorium Kebijakan Publik (PubPolLab) 2. Laboratorium UCYD (Urban Crisis and Community Development) 3. Laboratorium dan Kajian Otonomi Daerah dan Pemberdayaan Masyarakat 4. Studio Audio (Radio) 5. Studio Audio Visual (Televisi) 6. Laboratorium Internet commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 7. Laboratorium Riset dan Pengembangan Komunikasi c. Dosen Dosen adalah tenaga pengajar di lingkungan fakultas yang berada di bawah dan bertanggung jawab langsung kepada dekan. Dosen terdirai atas dosen biasa, dosen luar biasa, dan dosen tamu. Jenis dan jenjang kepangkatan pengajar diatur sesuai dengan peraturan perundangundangan yang berlaku. Dosen mempunyai tugas utama mengajar, membimbing, dan atau melatih mahasiswa serta melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. 5. Unsur Lain (Penunjang) a. Perpustakaan Perustakaan mempunyai tugas memberikan pelayanan bahan pustaka dan kegiatan-kegiatan lain untuk keperluan pendidikan dan pengajaran, penelitian serta pengabdian kepada masyarakat, kepada mahasiswa, dosen, dan karyawan di lingkungan FISIP pada khususnya dan UNS pada umumnya. Bentuk pelayanan kepada Tri Dharma Perguruan Tinggi yang juga merupakan manifestasi fungsi perpustakaan FISIP antara lain : (1) Menyediakan bahan-bahan pustaka para anggota perpustakaan (2) Melayani pinjaman bahan-bahan pustaka para anggota perpustakaan (3) Memberikan informasi tentang pemanfaatan perpustakaan kepada para pengunjung commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id (4) Mengadakan koleksi bahan-bahan pustaka para anggota perpustakaan (5) Mengumpulkan dan menyediakan hasil karya ilmiah penelitian mahasiswa dan dosen FISIP (6) Membantu penelusuran literature bagi dosen dan mahasiswa b. Organisasi Kemahasiswaan Keberhasilan studi mahasiswa yang ditandai dengan kecepatan waktu menyelesaikan studi, tingginya daya serap atau Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) yang diperoleh, serta waktu tunggu pekerjaan yang tidak terlalu lama membutuhkan kegiatan penunjang yang sifatnya ekstra kulikuler. Kegiatan ini meliputi tiga bidang kegiatan penting, yaitu penalaran, pengambangan minat dan bakat, serta peningkatan kesejahteraan mahasiswa. Megingat tidak semua bidang kegiatan tersebut dapat dilakukan oleh Fakultas maupu Universitas, maka mahasiswa diberi kebebasan untuk membentuk organisasi kemahasiswaan yang beperan menangani, mengelola atau menyelenggarakan berbagai macam kegiatan yang diperlukan oleh mahasiswa. Dengan kebebasan berorganisasi tersebut, diharapkan mahasiswa mampu mengatur kehidupan kemahasiswaan sendiri sehingga tujuan yang diharapkan yaitu berupa meningkatnya kualitas penalaran, berkembangnya minat dan bakat serta semakin baiknya tingkat kesejahteraan mahasiswa dapat tercapai. commit to user Kebebasan organisasi perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id kemahasiswaan di perguruan tinggi diatur dengan SK Mendikbud RI Nomor : 115/U1998, tentang “Pedoman Umum Organisasi Kemahasiswaan di Perguruan Tinggi”. Saat ini organisasi kemahasiswaan yang ada di masing-masing Fakultas tidaklah sama. Khusus untuk FISIP nama yang digunakan adalah Dewan Perwakilan Mahasiswa (DPM) untuk badan legislatif, sedang untuk badan eksekutif bernama Badan Eksekutif Mahasiswa (BEM) yang membawahi beberapa Himpunan Mahasiswa Jurusan (HMJ) dan Unit Kegiatan Mahasiswa (UKM). HMJ di FISIP ada tiga, yaitu Himpunan Mahasiswa Jurusan Ilmu Administrasi Negara (Himagara), Himpunan Mahasiswa Jurusan Ilmu Komunikasi (Himakom), dan Himpunan Mahasiswa Jurusan Sosiologi (Himasos). Sedangkan UKM yang ada antara lain adalah : Visi, Fodisma, Kine Club, Mahafisipa, Teater Sopo, FFC (Fisip Fotografi Club), LKI (Lembaga Kajian Islam), PMK (Perhimpunan Mahasiswa Kristen), KMK (Keluarga Mahasiswa Katolik), Olah Raga dan Big Ban (Bahasa Inggris). 6. Tujuan Pendidikan FISIP UNS merupakan lembaga pendidikan tinggi yang melaksanakan dan mengembangkan pendidikan dan pengajaran, penelitian dan pengabdian pada masyarakat dalam bidang-bidang ilmu administrasi Negara, ilmu komunikasi, dan sosiologi. Sesuai dengan SK Dirjen Dikti Nomor : 22/DJ/Kep/1993, tujuan FISIP UNS adalah menghasilkan commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id tenaga-tenaga ahli dan professional dalam bidang-bidang tersebut di atas dengan kualifikasi sebagai berikut: (1) Berkepribadian dan kesadaran bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara sesuai dengan Pancasila dan UUD 1945. (2) Bersikap terbuka dan tanggap terhadap sosial dan politik serta kemajuan ilmu-ilmu sosial dan politik, termasuk ilmu administrasi, ilmu komunikasi, dan sosiologi. (3) Menguasai dasar-dasar metodologi ilmu sehingga mampu mengembangkan salah satu bidang tersebut dan bertindak sarjana. (4) Mempunyai keahlian dasar dalam memahami, menjelaskan, dan memecahkan masalah-masalah dalam salah satu bidang ilmu sesuai dengan tingkat keahliannya. (5) Memahami asas-asas pengelolaan dan mampu memangku jabatan sesuai dengan bidang dan tingkat keahliannya. 7. Sistem Pendidikan (1) Pengertian System pendidikan FISIP UNS adalah system kredit, yaitu suatu system penyelenggaraan pendidikan yang beban studi mahasiswa dan beban kerja tenaga pengajar dinyatakan dalam kredit. System ini diatur dalam SK Rektor UNS Nomor : 475/J27/PP/2005. (2) Program Pendidikan FISIP UNS menyelenggarakan program gelar, yaitu program jenjang Sarjana dengan kode S1 dengan beban studi kumulatif commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id sekurang-kurangnya 144 SKS dan sebanyak-banyaknya 160 SKS dan lama studi kumulatif antara 8 sampai 14 semester setelah lulus SMTA (Ps.4) Perencanaan program pendidikan atas dasar beban akademik menyangkut beban belajar untuk mahasiswa dan beban mengajar untuk tenaga pengajar (Ps.8). beban studi satu SKS adalah beban kegiatan yang meliputi keseluruhan 3 macam kegiatan tiap minggu selama satu semester (Ps.8). Untuk Mahasiswa Ø 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan tenaga pengajar Ø 60 menit acara kegiatan akademik terstruktur yang tidak terjadwal tetapi direncanakan dan dipantau oleh tenaga pengajar/pembimbing akademik (PA) Ø 60 menit acara kegiatan akademik mandiri, yaitu kegiatan yang harus dilakukan masiswa atas dasar kemampuannya untuk mendalami, mempersiapkan atau tujuan lain dari suatu tugas akademik dan dipantau oleh tenaga pengajar/PA. Untuk Tenaga Pengajar Ø 50 menit acara tatap muka terjadwal dengan mahasiswa Ø 60 menit acara perencanaan dan penilaian kegiatan akademik terstruktur Ø 60 menit pengembangan materi kuliah commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Disamping itu terdapat pengertian lain tentang beban studi 1 SKS sebagai nilai kredit Ø Untuk menyelenggarakan seminar yang mewajibkan mahasiswa memberikan penyajian pada suatu forum. 1 SKS sama dengan 50 menit tatap muka setiap minggu tanpa kegiatan lain (Ps.8) Ø Untuk penelitian penyusunan skripsi, kerja lapangan dan sejenisnya, 1 SKS sama dengan penyelesaian kegiatan selama 4 sampai 5 jam setiap minggu untuk satu semester atau seluruhnya meliputi 72 sampai dengan 88 jam dalam satu semester (Ps.8) Ø Untuk praktikum di Laboratorium, 1 SKS sama dengan beban tugas di Laboratorium sebanyak 2 sampai 3 jam tiap minggu selama satu semester (Ps.8) Ø Untuk penyelesaian skripsi dan sejenisnya mulai dari perencanaan, penyusunan sampai dengan ujiannya dihargai antara 4 sampai 8 SKS (Ps.8). Di FISIP skripsi dihargai 6 SKS. Ø Untuk menempuh kegiatan sejenis PKL (Praktek Kerja Lapangan), di FISIP dihargai 2 SKS. (3) Perkuliahan a. Perkuliahan adalah kegiatan akademik yang dapat berbentuk kuliah tatap muka/ceramah, seminar/diskusi, praktikum/kuliah kerja, dan lain-lain. Mahasiswa diwajibkan mengikuti kuliah commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dan kegiatan akademik lainnya sesuai dengan ketentuan yang berlaku (Ps.9) b. Mata kuliah yang akan ditempuh oleh mahasiswa ditulis dalam Kartu Rencana Studi (KRS) dan mendapat persetujuan PA. Perubahan terhadap Rencana Studi diberi kesempatan paling lambat dua minggu setelah perkuliahan berlangsung sebagaimana tercantum dalam kalender akademik (Ps.9) c. Mata kuliah yang tercantum dalam KRS diperhitungkan dalam jumlah beban studi maksimum tiap semester (Ps.9). Mahasiswa yang memperoleh nilai “D” mata kuliah, prasyarat dapat menempuh mata kuliah selanjutnya (Ps.9) d. Kuliah akan diikuti ujian-ujian. Untuk dapat menempuh ujian diakhir semester, mahasiswa telah mengikuti sekurang- kurangnya 75% dari semua kegiatan akademik terjadwal pada semester yang bersangkutan serta ketentuan-ketentuan lain yang ditetapkan (Ps.9). Sebaliknya dosen boleh melaksanakan ujuan jika telah memberikan perkuliahan sekurang-kurangnya 80% dari semua kegiatan akademik terjadwal untuk semester yang bersangkutan (Ps.9). commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Tabel : II.1 Standar Penilaian Skala 5 Lambang Angka Lambang Huruf Arti Lambang 4 A Sangat Baik 3,00 – 3,75 B Baik 2,00 – 2,75 C Cukup 1,00 – 1,75 D Kurang 0 E Gagal Untuk nilai “4” dan “0” tidak digunakan angka pecahan, disamping itu digunakan pula huruf-huruf “K” dan “T” yang berarti : K = Kosong (tidak ada nilai), yang berarti mahasiswa yang bersangkutan mengundurkan diri secara sah, atau nilai belum masuk ke bagian pengolahan data. T = Tidak lengkap, belum semua tugas mahasiswa diselesaikan pada waktunya. Apabila tugas tersebut tidak diselesaikan dalam waktu tertentu, maka nilai T diubah menjadi “E” (0). Untuk mahasiswa angkata 2004 dan sebelumnya tetap mengguanakan commit ketentuan to pada user SK Rektor No. 177/PT40.H/I/92 perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id tanggal 7 Oktober 1992 tentang Peraturan Sistem Kredit Semester beserta peraturan pelaksanaanya. B. GAMBARAN UMUM PMI 1. Sejarah dan Perkembangan PMI Setelah Jean Henry Dunant beserta kawan-kawan menganjurkan suatu badan penolongbagi korban perang tingkat nasional dan internasional, maka berdirilah organisasi Palang Merah Internasional di Jenewa Swiss pada tanggal 8 Mei 1863 yang memakai lambing palang merah sebagai penghormatan bendera Republik Federasi Swiss, yang membalik palang merah berlatar putih. Akhirnya setelah itu lahirlah palang merah nasional di tiap Negara, namun pada tahun 1876 pada saat terjadi peperangan Krim, Negara Turki memperkenalkan Bulan Sabit Merah sebagai simbol organisasi penolong korban perang yang diikuti Negara-negara Arab dan Islam yang lain. Pada jaman penjajahan Hindia Belanda, putra-putra Indonesia, yaitu Dr Bahder Djohan dan dokter RCL Sendoek mengusulkan Palang Merah Indonesia dalam Kongres Palang Merah Hindia Belanda, tetapi ditolak. Setelah Proklamasi Kemerdekaan Indonesia pada 17 Agustus 1945 sebagai akibat kekalahan Jepang terhadap Tentara Sekutu karena dijatuhkannya bom atom oleh Amerika Serikat di dua kota di Negara Jepang, yaitu Hiroshima pada 6 Agustus 1945 dan Nagashaki pada 9 Agustus 1945, sehingga berakibat Jepang menyerah pada Sekutu pada 15 Agustus 1945, maka bangsa Indonesia segera tahu menegnai hal-hal apa yang harus segera commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dilakukan, diantaranya adalah membantu kedatangan tentara Inggris dan Australia ke Indonesia sebagai wakil Sekutu yang ditetapkan dalam perjanjian Postdam 2 Agustus 1945, setelah Italia dan Jerman menyerah etapi Jepang belum menyerah, yaitu untuk menawan tentara Jepang dan memulangkan ke negaranya serta membebaskan tahanan dan interniran Sekutu yang terdiri dari tentara dan orang-orang sipil Belanda, Australia, Inggris, Amerika Serikat, yang selama 1942-1945 diisolasi oleh tentara Jepang. Untuk keperluan tersebut, maka Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia (PPKI) mengeluarkan keputusan tanggal 22 Agustus 1945 berisi tentang pembentukan Komite Nasional, Partai Nasional Indonesia dan Badan Penolong Keluarga Korban Perang yang di dalamnya terdapat Badan Keamanan Rakyat (BKR). Sehubungan dengan hal itu, maka Menteri Kesehatan dalam Kabinet Republik Indonesia pertama yaitu kabnet Dr. Boentara Martoatmodjo merintis pemikiran terbentuknya Palang Merah Indonesia, yang akhirnya berdiri pada tanggal 17 September 1945 dengan ketua PMI yang pertama adalah Wakil Presiden RI Drs. Mohammad Hatta. Disamping Pengurus Besar PMI yang berkedudukan di Jakarta, juga dikenal 5 PMI pelopor, yaitu Surabaya, Semarang, Solo, Yogyakarta, dan Bandung. Pmi Solo didirikan 7 bulan setelah berdirinya PMI Pusat dengan ketua pertama dr. KRT. Padmonegoro. Markas PMI Solo sejak berdirinya telah mengalami perpindahan lokasi beberapa kali, pada tahun 1946-1949 bermarkas di hotel Yuliana (sekarang kantor Polisi Militer), tahun 1949commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1951 bermarkas di Ndalem Padmonegaran yang merupakan rumah kediaman dr. KRT. Padmonegoro di Jl. Veteran Gading Surakarta, 19511977 di Gedung Societeit Mangkunegaran (kini Monumen Pers Surakarta), 1977-1986 di komplek RSU dr. Moewardi Jl. Kol Sutarto no. 140 Jebres Surakarta, 1986-sekarang di Jl. Kol Sutarto no. 58 Jebres Surakarta (Syarif Sudirman, 1995:14) 2. Visi dan Misi PMI Solo a. Visi PMI menjadi organisasi kemanusiaan yang professional, tanggap, dan dicintai masyarakat b. Misi - Menguatkan dan mengembangkan organisasi - Meningkatkan dan mengembangkan kualitas SDM - Meningkatkan kualitas pelayanan kepalangmerahan - Mengembangkan kegiatan kepalangmerahan yang bebasis masyarakat - Meningkatkan dan mengembangkan jejaring kerjasama - Menyebarluaskan, mengadvokasi, dan melaksanakan PrinsipPrinsip Dasar Gerakan Palang Merah dan Bulan Sabit Merah Internasional serta Hukum Perikemanusiaan Internasional - Mengembangkan Komunikasi, Kepalangmerahan commit to user Informasi, dan Edukasi perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 3. Struktur Organisasi Bagan II.1 STRUKTUR ORGANISASI PMI CABANG KOTA SURAKARTA PENGURUS CABANG PMI KOTA SURAKARTA KOORDINATOR Drs. Tri Wuryanto, MSi UNIT MARKAS UNIT TRANSFUSI DARAH Drs. Tri Wuryanto, MSi Dr. H. Titis Wahyuono PENGURUS CABANG PMI KOTA SURAKARTA PERIODE 2006 – 20II • Penasehat • • • • • • • • • • : - Dr. H. Soewoto, SpB – Dr. H. Syarif Sudirman, SpAn. – Ustadz Drs. H. Ahmad Sukina – H. Bisyir Nahdi, SH, MM – Budi Moeljono – Prof. Dr. Syamsul Hadi, dr,Sp.Kj (K) – Drs.H Amsori, SH, M.Pd. Ketua : H. Susanto Tjokrosoekarno Wakil Ketua I : Drs. H. Sunardi, MM Wakil ketua II : Dr.H.Purnomo Dwi Putro, MKes. Wakil ketua III: Drs. M. Adib Ajiputra, MM Sekretaris : Sumartono Hadinoto Bendahara : DR. H. Achmad Purnomo, Apth Anggota : Drs. GPH. Dipo Kusumo Udaka Yata Prabawa Handojo Leksono, SH YF. Sukasno Priyo Hadisutanto commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Bagan II.2 Strutur Organisasi Unit Transfusi Darah PENGURUS CABANG PMI SURAKARTA UTDC KOORDINATOR PMI CABANG KOTA SURAKARTA KEPALA UTDC Dr. H. Titis Wahyuono KEPALA BAGIAN TATA USAHA Agus Setyo Utomo, SE KASI. Rumah Tangga KASI. Kepegawaian KASI. Keuangan KASI. Logistik & Invntris KASI. Administrasi Sarlan Sri Murwani, SE Sri Partini Sri Hartini Sri Partini KEPALA BAGIAN TEKNIS MEDIS KEPALA BAGIAN P2D2S KEPALA BAG. PENGEMBANGAN MUTU Dr. Kunti Dewi Saraswati Dr. Farida NR Dr. Christina Roosarjani, M.Si KASI. Penyadapan Donor & Penyimpanan darah & Bank Darah Sri Wahyuni DI KASI. Uji Saring PMLTD & Komponen Sutami W, AMd KASI. Crossmatching KASI. Pencari DDS KASI. Pembinaan & Pengemb. DDS KASI. Kualitas Darah NH Retnowati Wuryani Cahyaningsih Sri Samini commit to user KASI. Kualitas Pelayanan Emy Muryanti perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Bagan II.3 Struktur Organisasai Unit Markas PENGURUS CABANG PMI SURAKARTA KOORDINATOR PALANG MERAH INDONESIA CABANG KOTA SURAKARTA MARKAS KEPALA MARKAS CABANG Drs. Tri Wuryanto, M.Si KEPALA BAGIAN YANSOSKESMAS KEPALA BAGIAN PPSDM KEPALA BAGIAN TATA USAHA PLH BAGIAN HUMAS Dr. Beaty Prasetyaswati Budi P, SSi Agus Setyo Utomo, SE Riki Mirzam, SSn KASI. Pelayanan Sosial KASI. Pelayanan Kesehatan Masyarakat KASI. Pendidikan KASI. Pelatihan KASI. PMR & Relawan Wanto Drg. Ermy Dra. Tuti N Wanto Budi P, SSi KASI. Keuangan KASI. Tata Usaha KASI. Kepegawaian KASI. Rumah Tangga Endang M AMd Miyati S. Murwani ,SE Sarlan AMd 4. Kegiatan PMI a. Unit Transfusi Darah Kegiatan yang menonjol - Pemberian Asuransi bagi DDS (Donor Darah Sukarela) - Kartu donor sekaligus sebagai kartu ATM - Penggunaan Platelet Apheresis - Penggunaan Compomat G4 dan penggunaan Davinci Quadro - Pembentukan Donor Darah Langka serta Donor Darah Siaga - toSetiap user Rumah Sakit Pembentukan Bank commit Darah di perpustakaan.uns.ac.id - digilib.uns.ac.id Pemberian Fasilitas bagi pasien yang tidak mampu serta donor darah sukarela - Produksi darah tinggi - Peningkatan penggunaan komonen darah b. Unit Markas YANSOSKESMAS 1. Yansos (Pelayana Sosial) - Bina Lansia Sehat - Satgana Ø Pertolongan Pertama dan Evakuasi Ø Bantuan Bencana / Kesiapsiagaan Penanggulangan Bencana Ø BAntuan Kesehatan Ø Dapur Umum Ø Bantuan Sosial Ø Psicological Suport Program 2. Kesmas (Kesehatan Masyarakat) - Pelayanan Ambulans Gratis 24 jam - Pelayanan penjagaan kesehatan - Penggunaan APRS - Poliklinik Ø Klinik Umum Ø Klinik Gigi Ø Klinik terapi alternatif (akupuntur) commit to user perpustakaan.uns.ac.id - digilib.uns.ac.id Pemeriksaan IVA Test PMI bekerjasama dengan Rotary Club dan Lions Club mengadakan pelatihan IVA test untuk bidan se-kota surakarta gratis. Mengadakan pemeriksaan IVA Test gratis untuk 5 Kecamatan di Kota Surakarta, pada tahun 2008 mendapat rekor MURI untuk pemeriksaan IVA Test terbanyak. - Bagian Pendidikan dan Pengembangan SDM Ø Pendidikan Masyarakat (LPK Kesehatan) - Asisten Paramedis (program 1 th) - Kursus Perawatan Keluarga Ø KPP (Kursus Para Profesi) Perwatan Keluarga - Pelatihan PPGD - Outbond - Motivation Character Building (MCB) - Diklat dan Pembinaan Generasi Muda Ø Pendidikan dan Pembinaan KSR, PMR, dan Pelatih Ø Pendidikan Remaja Sebaya – Life Skills Education Ø Diseminasi HPI - Dompet Kemanusiaan PMI Program Baru yang diluncurkan PMI Kota Surakarta dalam rangka mewujudkan pengabdian kemanusiaan melibatkan masyarakat secara langsung. commit to user tanpa henti dengan perpustakaan.uns.ac.id - digilib.uns.ac.id Charity Shop For Humanity adalah program mandiri dan program yang membawa PMI Cabang Kota Surakarta berani mengambil sikap yang berbeda terutama masalah Fund Raising. Yaitu: mengumpulkan barang-barang bekas memiliki nilai jual dari masyarakat, individu, organisasi, instansi yang akan dijual oleh PMI ke masyarakat, seperti: Surat Kabar, Majalah bekas, Buku. - Jalan Sehat Merdeka - Solo Health Expo 5. Pengelolaan Keuangan PMI Solo a. Sejak tahun 1998 PMI Cabang Kota Surakarta tidak mengadakan bulan dana b. Untuk Pendanaan Kegiatan PMI berasal dari Sisa Hasil Usaha dari unit usaha di PMI Cabang Kota Surakarta c. Selain itu Pendanaan juga berasal dari kegiatan Fund Raising seperti : Jalan Sehat Merdeka, Solo Healthy Expo, Charity Shop, dll) d. Untuk trasparasi laporan, sejak tahun 1998 PMI diaudit oleh akuntan publik 6. Administrasi Keuangan Untuk meningkatkan Kepercayaan Masyarakat sejak tahun 2008 PMI Cabang Kota Surakarta sudah menerapkan ISO 9001 : 2000 commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 7. Hubungan Masyarakat a. Meningkatkan Citra PMI Cabang Kota Surakarta b. Bekerjasama dengan Instansi/Organisasi c. Penerbitan buletin d. Mengajak PMI Ranting Untuk Terlibat Aktif Dalam Setiap Kegiatan PMI Cabang Kota Ska. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id BAB III PENYAJIAN DATA A. DATA RESPONDEN Dalam Bab III ini akan dideskripsikan mengenai KEGIATAN KOMUNIKASI DAN PARTISIPASI DONOR DARAH SUKARELA (Studi Korelasi Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela) yang didasarkan pada hasil kuesioner yang telah dibagikan kepada Mahasiswa FISIP UNS. Dalam penelitian ini, terdapat variabel independen, variabel perantara, dan variabel dependen yang akan disajikan, yaitu terdiri dari variabel Aktivitas Mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta (variabel independen), variabel Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah (variabel perantara), dan variabel Partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela (variabel dependen). Di dalam meyebarkan kuesioner kepada responden terpilih yang berjumlah 96 mahasiswa dari 2.304 mahasiswa FISIP UNS, sengaja peneliti menanyakan beberapa pertanyaan dasar sebagai sarana pendataan responden. Pertanyaanpertanyaan tersebut adalah : commit to user 1) Apakah saudara tahu tentang donor darah? perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2) Apakah saudara mengetahui jika di kampus saudara diadakan kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah? 3) Apakah saudara pernah mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah? Dari tiga pertanyaan di atas, didapat hasil sebagai berikut: 1) Apakah saudara tahu tentang donor darah? Dalam menanyakan responden tahu tentang donor darah atau tidak, terdapat dua pilihan jawaban yang dikoding ke dalam program SPSS 13 for Windows yakni kode 2 untuk jawaban ”Tahu” dan kode 1 untuk jawaban ”Tidak Tahu”. Berikut data yang telah diperoleh : Tabel : III.1 Apakah Responden Tahu Tentang Donor Darah? KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Tahu Tidak Tahu 96 0 100 % 0% Total 96 100 % Sumber : Pertanyaan no. 6 Dari pertanyaan di atas terdapat hasil bahwa semua responden yang terpilih tahu tentang donor darah. Hal ini dibuktikan dengan 96 orang responden menjawab Tahu pada pertanyaan “Apakah saudara tahu tentang donor darah?” commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2) Apakah saudara mengetahui jika di kampus saudara diadakan kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah? Dari hasil penyebaran kuesioner terhadap 96 responden, maka didapat data berikut: Tabel : III.2 Apakah Responden Tahu Adanya kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah Di Kampus? KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Tahu Tidak Tahu 96 0 100% 0% Total 96 100% Sumber: Pertanyaan no. 7 Dalam pemberian koding pada alat SPSS 13 for Windows, peneliti memberikan kode 2 untuk jawaban Tahu, kode 1 untuk jawaban Tidak Tahu. Dari tabel di atas dapat diketahui bahwa semua responden sebanyak 96 orang tahu tentang diadakannya kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah di kampus, karena dari pihak penyelenggara sudah menyebar poster atau pemberitahuan di sekitar kampus yang akan diadakannya sosialisasi donor darah serta kegiatan donor darah itu sendiri. 3) Apakah saudara pernah mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah? commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Dalam pemberian koding pada alat SPSS 13 for Windows, peneliti memberikan kode 2 untuk jawaban Pernah dan kode 1 untuk jawaban Tidak Pernah. Dari hasil penyebaran kuesioner terhadap 96 responden, maka didapat data sebagai berikut: Tabel : III.3 Apakah Responden Pernah Mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah? KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Pernah Tidak Pernah 42 54 43,8 % 56,3 % Total 96 100 % Sumber: Pertanyaan no. 8 Dari tabel hasil pengolahan SPSS di atas, diketahui bahwa sebanyak 54 responden atau 56,3% termasuk pada kelompok tidak pernah mengikuti sosialisasi. Hal ini disebabkan karena kesibukan masing-masing mahasiswa yang berbeda-beda dan lebih memilih tidak mengikuti sosialisasi, karena dianggapnya acara tersebut membosankan dan adanya pobhia terhadap darah dan jarum suntik, yang menyebabkan mahasiswa enggan untuk donor darah. dan sebanyak 42 responden atau 43,8% termasuk kelompok yang pernah mengikuti sosialisasi. Hal ini dapat mempengaruhi apakah responden jadi paham dan akhirnya tertarik untuk ikut donor darah setelah mengikuti sosialisasi donor darah dari PMI. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id B. VARIABEL INDEPENDEN : AKTIVITAS MAHASISWA DALAM MENGIKUTI KEGIATAN KOMUNIKASI PENCARI PELESTARI DONOR DARAH SUKARELA (P2D2S) PMI CABANG KOTA SURAKARTA. Dalam variabel ini terbagi menjadi 4 pernyataan yang berhubungan dengan aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta, yaitu sosialisasi donor darah. Seperti yang dijelaskan pada bab pendahuluan, ada 4 indikator yang mendukung adanya penelitian ini dalam variabel independen. Indikator tersebut antara lain di bawah ini : 1. Frekuensi responden mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. 2. Lamanya responden dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. 3. Konsentrasi responden mengikuti komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. 4. Pengaruh penjelasan sosialisasi donor darah PMI terhadap responden untuk berpartisipasi sebagai pendonor darah sukarela. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 1. Frekuensi dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. Responden dalam penelitian ini ditentukan mereka yang melakukan aktivitas dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah, inilah yang menjadi objek penelitian. Untuk dapat mengetahui tingkat frekuensi responden dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah., maka diberi pertanyaan no 9 dan 10. Berikut adalah tabel penilaian dari responden : Tabel : III.4 Tingkat Keaktifan Responden Dalam Mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Rendah Sedang Tinggi 49 44 3 51 % 45,8 % 3,1 % Total 96 100 % Sumber: pertanyaan no.9 Dari data di atas diketahui bahwa 49 orang atau 51% menjawab tidak pernah terhadap pernyataan no.9 di kuesioner peneliti dan termasuk kategori rendah dengan nilai 1. Sebanyak 44 orang menjawab kadang-kadang atau sebesar 45,8% yang merupakan kategori sedang dengan nilai 2 dan 3 orang menjawab commit to user pernah atau 3,1% yang termasuk kategori tinggi dengan nilai 3. Dari data tersebut perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dapat dilihat bahwa mayoritas mahasiswa tidak pernah mengikuti mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. Hal ini dikarenakan kesibukan masing-masing mahasiswa yang berbeda, jadi ada yang bisa ikut dan ada yang tidak bisa ikut. Hal ini jadi pertimbangan untuk pihak penyelenggara untuk lebih gencar dalam memberikan informasi akan sosialisasi donor darah, supaya lebih banyak lagi pesertanya. Tabel : III.5 Frekuensi dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Rendah Sedang Tinggi 53 40 3 55,2 % 41,7 % 3,1 % Total 96 100 % Sumber: pertanyaan no.10 Dari perolehan hasil pada tabel di atas menjelaskan bahwa frekuensi responden dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta adalah sebesar 55,2% atau 53 orang yang menjawab Tidak Pernah dan termasuk kategori rendah dengan nilai 1. Sebesar 41,7% atau 40 orang yang menjawab kadang-kadang, termasuk kategori sedang dengan nilai 2 dan sisanya 3,1% atau 3 orang yang menjawab sering, termasuk kategori tinggi dengan nilai 3. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2. Lamanya responden mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. Setelah responden melewati tahap orientasi kognitif dalam kuesioner yang diajukan oleh peneliti, selanjutnya 96 responden tersebut menjawab pernyataanpernyataan yang dilontarkan peneliti pada nomor 11. Berikut adalah tabel penilaian dari responden untuk nomor 11. Tabel : III.6 Intensitas Mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Rendah Sedang Tinggi 53 34 9 55,2 % 35,4 % 9,4 % Total 96 100 % Sumber: pertanyaan no.11 Berdasarkan penghitungan jawaban no. 11, seperti yang tertera pada tabel bahwa pada pernyataan ini 53 orang atau 55,2% responden menyatakan tidak pernah mengikuti sosialisasi dari awal sampai akhir, termasuk kategori rendah dengan nilai 1. Hal ini bisa terjadi, karena responden merasa bosan dengan penjelasan fasilitator, sehingga responden lebih memilih meninggalkan ruangan untuk menghilangkan kebosanannya. Sebesar 35,4% atau 34 responden menyatakan kadang-kadang sampai akhir, kadang tidak dan termasuk ke dalam kategori sedang dengan nilai 2. Dan sisanya menjawab selalu sampai akhir dengan jumlah 9 orang atau 9,4% dan termasuk ke dalam kategori tinggi dengan nilai 3. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 3. Tingkat konsentrasi responden dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah. Terdapat satu pernyataan yang mengindikasikan motif identitas personal pada kuesioner yang diajukan peneliti kepada 96 responden. Tabel : III.7 Tingkat Konsentrasi Responden Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah. KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Rendah Sedang Tinggi 49 36 11 51 % 37,5 % 11,5 % Total 96 100 % Sumber: pertanyaan no.12 Dari hasil tabel di atas apabila diamati secara seksama, distribusi jawaban para responden terahadap pernyataan ”Selama dalam sosialisasi dengan presentasi, apakah saudara menaruh perhatian penuh terhadap penjelasan dari fasilitator?” cukup beragam ke tiga skala. Yang pertama 51% atau 49 orang menjawab kurang memperhatikan dengan seksama karena sambil melakukan aktivitas lain. Yang kedua 37,5% atau 36 orang menjawab memperhatikan informasi tertentu saja. Dan yang terakhir 11,5% atau 11 orang menjawab mengikuti sosialisasi donor darah dengan penuh perhatian tanpa melakukan aktivitas lain. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 4. Pengaruh penjelasan Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah. Yang terakhir dari variabel ini, terdapat satu pertanyaan yang menyatakan pengaruh penjelasan dari Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah. Masih seperti yang sebelumnya, pertanyaan di bagikan dalam bentuk kuesioner kepada 96 responden, dan datanya sebagai berikut : Tabel : III.8 Tingkat Pengaruh Penjelasan Fasilitator Dalam Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Rendah Sedang Tinggi 25 54 17 26 % 56,3 % 17,7 % Total 96 100 % Sumber: pertanyaan no.13 Dari tabel di atas diketahui bahwa, 26% atau 25 responden menjawab tidak tertarik yang termasuk dalam kategori rendah, karena responden merasa bosan dengan apa yang disampaikan oleh fasilitator. Berikutnya diketahui sejumlah 56,3% atau 54 orang menjawab cukup tertarik yang termasuk kategori sedang, hal ini bisa disebabkan karena adanya rasa ingin tahu responden yang tidak terlalu besar dan menghargai apa yang telah disampaikan fasilitator, sehingga responden memutuskan untuk tetap mengikuti sosialisasi walaupun commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id menurut mereka cukup menarik. Dan yang terakhir sebanyak 17,7% atau 17 orang menjawab sangat tertarik yang termasuk dalam kategori tinggi. Total Nilai Variabel Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah Berdasarkan 5 pertanyaan yang diajukan kepada responden nilai-nilai tersebut klasifikasinya. Langkah pertama yang ditempuh untuk klasifikasi adalah dengan mencari besarnya range (jarak pengukuran). Interval = range kelas = (15-5) / 3 = 3,33 Hasil interval adalah 3,33 dibulatkan 3 Tabel : III.9 Total Nilai Variabel Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah No. Kategori Total Nilai Jumlah Prosentase 1 Tinggi 12< x ≤ 15 11 11,46 % 2 Sedang 8 < x ≤ 11 48 50 3 Rendah 4<x≤7 37 38,54% 96 100% Total Sumber : Pertanyaan no.9, 10, 11,commit 12, 13 to user % perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Dari tabel III.9 di atas dapat disimpulkan bahwa Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Yaitu Sosialisasi Donor Darah termasuk dalam kategori sedang yaitu mencapai 61,46% atau 59 orang dari 96 responden. Hal ini berarti bahwa hasrat atau keinginan responden untuk mengikuti sosialisasi donor darah melalui presentasi dan brosur itu tergolong sedang. C. VARIABEL PERANTARA : PEMAHAMAN MATERI SOSIALISASI DONOR DARAH Dari variabel ini maka diturunkan 1 indikator pendukung, yakni: 1. Pemahaman akan materi sosialisasi donor darah Dalam orientasi ini terdapat satu pertanyaan yang menanyakan tentang pemahaman responden terhadap materi sosialisasi donor darah. Tabel : III.10 Tingkat Pemahaman Responden Akan Materi Sosialisasi Donor Darah KATEGORI FREKWENSI Rendah Sedang Tinggi 31 54 11 Total 96 PERSENTASE 32,3 56,3 11,5 % % % 100 % Sumber: pertanyaan no.14 Dari data di atas dapat disimpulkan bahwa, sebanyak 32,3% atau 31 responden menjawab tidak jelas dan tidak paham termasuk dalam kategori rendah. Sebanyak 56,3% atau 54 orang menjawab cukup jelas dan cukup paham termasuk commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dalam kategori sedang dan sebanyak 11,5% atau 11 orang menjawab sangat jelas dan sangat paham termasuk ke dalam kategori tinggi. Total Nilai Variabel Perantara : Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah Berdasarkan 1 pertanyaan yang diajukan kepada responden untuk mengetahui tingkat pemahaman materi sosialisasi donor darah. Langkah pertama yang ditempuh untuk klasifikasi adalah dengan mencari besarnya range (jarak pengukuran). Interval = range kelas = (3-1) / 3 = 0.66 Hasil interval adalah 0,66 dibulatkan 1 . Tabel : III.11 Total Nilai Variabel Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah No. Kategori Total Nilai Jumlah Prosentase 1 Tinggi 2≤x≤3 15 15,63% 2 Sedang 1≤x≤2 68 70,83% 3 Rendah 0≤x≤1 13 13,54% 96 100% Total Sumber : Pertanyaan no. 14 Dari tabel III.11 di atas dapat disimpulkan bahwa tingkat pemahaman responden terhadap materi sosialisasi donor darah termasuk dalam kategori tinggi yaitu mencapai 15,63% atau 15 orang dari 96 responden. Untuk kategori sedang yaitu mencapai 70,83% atau 68 orang dari 96 responden. Dan untuk kategori rendah yaitu mencapai 13,54% atau 13 orang dari 96 responden. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id D. VARIABEL DEPENDEN : PARTISIPASI MAHASISWA FISIP UNS SEBAGAI PENDONOR DARAH SUKARELA Variabel ini berhubungan dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Terdiri dari satu indikator, yaitu: 1. Seringnya responden mengikuti donor darah Adapun penyajian data sebagai berikut : 1. Seringnya responden mengikuti donor darah Untuk dapat mengetahui tingkat keseringan responden mengikuti donor darah, maka diberi pertanyaan no 15. Berikut adalah tabel penilaian dari responden : Tabel : III.12 Tingkat Keseringan Responden Dalam Mengikuti Donor Darah KATEGORI FREKWENSI PERSENTASE Rendah Sedang Tinggi 47 35 14 49 % 36,5 % 14,6 % Total 96 100 % Sumber: pertanyaan no.15 Tabel di atas adalah jawaban responden atas pernyataan yang diajukan pada no. 15, yakni ”seringnya responden mengikuti donor darah”. Dari jawaban di atas, jawaban responden kali ini berada pada kategori rendah sebesar 49% atau sebanyak 47 orang memberi jawaban tidak pernah terhadap pernyataan no.15 ini. Hal ini dikarenakan responden belum pernah sama sekali mengikuti donor darah commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id sukarela. Sebanyak 36,5% atau 35 orang menjawab kadang-kadang donor darah dengan intesitas 1-2 kali dalam satu tahun dan berada pada kategori sedang. Hal ini dapat diartikan bahwa responden tidak rutin dalam melakukan donor darah, agenda rutin untuk donor darah adalah 3 bulan sekali, jadi satu tahun bisa mencapai 3-4 kali. Dan sebanyak 14,6% atau 14 orang menjawab sering donor darah dengan intensitas 3-4 kali dalam satu tahun dan berada pada kategori tinggi. Hal ini dikarenakan responden rutin melakukan donor darah sukarela, yang sebelumnya sudah diutarakan, donor darah rutin 3 bulan sekali, sehingga dalam satu tahun responden dapat melakukan donor darah antara 3 – 4 kali dalam satu tahun. Total Nilai Variabel Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Dalam Donor Darah Berdasarkan 1 pertanyaan yang diajukan kepada responden untuk mengetahui partisipasi mahasiswa FISIP UNS dalam donor darah, nilai-nilai tersebut klasifikasinya. Langkah pertama yang ditempuh untuk klasifikasi adalah dengan mencari besarnya range (jarak pengukuran). Interval = range kelas = (3-1) / 3 = 0,66 Hasil interval adalah 0,66 dibulatkan 1. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id Tabel : III.13 Total Nilai Variabel Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Dalam Donor Darah No. Kategori Total Nilai Jumlah Prosentase 1 Tinggi 2< x ≤ 3 29 30,21 % 2 Sedang 1<x≤2 44 45,83 % 3 Rendah 0<x≤1 23 23,96 % 96 100% Total Sumber : Pertanyaan no. 15 Dari tabel III.13 di atas dapat disimpulkan bahwa partisipasi mahasiswa FISIP UNS dalam donor darah termasuk dalam kategori sedang yaitu mencapai 45,83% atau 44 orang dari 96 responden. Hal ini berarti bahwa tingkat partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela tergolong sedang. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id BAB IV ANALISIS DATA Bab ini menyajikan hasil pengolahan data penelitian dan interpretasi serta analisis terkait dengan hipotesis yang diajukan dalam penelitian ini. Analisis yang dilakukan mencakup korelasi dalam model hubungan yang terdiri dari aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi pemasaran sosial P2D2S sebagai variabel independen, partisipasi dalam donor darah sebagai variabel dependen, dan interaksi sosial sebagai variabel kontrol. A. Uji Validitas dan Reliabilitas 1. Uji Validitas Uji validitas dilakukan secara internal berdasarkan konsep konstruk, artinya variabel disusun oleh beberapa item komponen. Suatu item dikatakan valid apabila berkorelasi positif dengan variabel yang disusunnya. Nilai variabel dinyatakan dengan skor total dari nilai-nilai item komponennya. Dengan demikian uji validitas dilakukan dengan menghitung korelasi antara skor item dengan skor total pada tiap-tiap variabel. Dalam penelitian ini uji validitas dihitung berdasarkan angka korelasi Pearson’s Product Moment dengan menggunakan program SPSS 13 for Windows. Suatu item dikategorikan valid apabila memiliki nilai korelasi (rxy) positif dan signifikansi (p) < 0,05. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id a. Hasil Uji Validitas Variabel Independen (Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta) Berikut adalah rekap hasil uji validitas item-item kuesioner yang digunakan untuk mengukur aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi pemasaran sosial P2D2S. Tabel IV.1 Hasil Uji Validitas Item-item Aktivitas Mahasiswa dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Nomor Item rxy p Keterangan 9 0,836 0,000 Valid 10 0,760 0,000 Valid 11 0,648 0,000 Valid 12 0,516 0,000 Valid 13 0,868 0,000 Valid Sumber : Pengolahan Data Hasil Kuesioner Berdasarkan tabel tersebut di atas diketahui bahwa semua item memiliki rxy positif dan p < 0,05. Dengan demikian disimpulkan bahwa commit to user item-item kuesioner yang digunakan untuk mengukur aktivitas perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dikategorikan valid. Hal ini berarti juga bahwa data hasil pengukurannya dapat digunakan dalam analisis selanjutnya. b. Hasil Uji Validitas Variabel Perantara (Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah) Berikut adalah rekap hasil uji validitas item-item kuesioner yang digunakan untuk mengukur Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah. Tabel IV.2 Hasil Uji Validitas Item-item Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah Nomor Item rxy P Keterangan 14 1 0,000 Valid Sumber : Pengolahan Data Hasil Kuesioner Berdasarkan tabel tersebut di atas diketahui bahwa semua item memiliki rxy positif dan p < 0,05. Dengan demikian disimpulkan bahwa item-item kuesioner yang digunakan untuk mengukur interaksi sosial commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dikategorikan valid. Hal ini berarti juga bahwa data hasil pengukurannya dapat digunakan dalam analisis selanjutnya. c. Hasil Uji Validitas Dependen (Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela) Berikut adalah rekap hasil uji validitas item-item kuesioner yang digunakan untuk mengukur partisipasi dalam donor darah. Tabel IV.3 Hasil Uji Validitas Item-item Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela Nomor Item rxy p Keterangan 15 1 0,000 Valid Sumber : Pengolahan Data Hasil Kuesioner Berdasarkan tabel tersebut di atas diketahui bahwa semua item memiliki rxy positif dan p < 0,05. Dengan demikian disimpulkan bahwa item-item kuesioner yang digunakan untuk mengukur partisipasi dalam donor darah dikategorikan valid. Hal ini berarti juga bahwa data hasil pengukurannya dapat digunakan dalam analisis selanjutnya. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id 2. Uji Reliabilitas Sebagaimana uji validitas, uji reliabilitas juga dilakukan secara internal. Reliabilitas menyatakan kehandalan atau konsistensi pengukuran yang dilakukan instrumen (kuesioner). Dalam penelitian ini uji reliabilitas dihitung berdasarkan koefisien Cronbach’s Alpha dengan menggunakan program SPSS 13 for Windows. Angka reliabilitas alpha (yang dapat diterima) berkisar antara 0 dan 1. Semakin mendekati 1 dikatakan bahwa reliabilitas semakin tinggi. Suatu konstruk atau variabel dikatakan reliabel jika memberikan nilai Cronbach Alpha > 0,6 (Nunnally dalam Ghozali, 2001: 133). Tabel IV.4 Hasil Uji Reliabilitas Variabel Alpha Keterangan 0,817 Reliabel 1,000 Reliabel 1,000 Reliabel Aktivitas Mahasiswa dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Pemahaman Materi Sosialisasi Donor Darah Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela Sumber : Pengolahan Data Hasil Kuesioner Berdasarkan tabel tersebut di atas diketahui bahwa ketiga variabel memiliki nilai reliabilitas alpha > 0,6. Dengan demikian disimpulkan bahwa kuesioner yang commit digunakan untuk mengukur ketiga variabel to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id dikategorikan reliabel. Hal ini berarti juga bahwa secara keseluruhan data hasil pengukuran kuesioner dalam penelitian ini dapat digunakan dalam tahapan analisis untuk menguji hipotesis. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id B. Pengujian Hipotesis Hipotesis yang diuji dalam penelitian ini adalah: 1. Terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela ( P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi Mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Hipotesis tersebut dapat dinyatakan dalam bentuk hipotesis statistik (dalam redaksi yang lebih ringkas) sebagai berikut: H0 : tidak terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela. H1 : terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela. Hipotesis pertama dapat diuji dengan analisis korelasi sederhana (korelasi bivariat dengan angka pearson’s product moment). Hipotesis kedua dapat diuji dengan analisis korelasi parsial. Perhitungan korelasi dilakukan dengan menggunakan program SPSS 13 for Windows. Pengambilan keputusan terhadap hipotesis dilakukan berdasarkan nilai signifikansi (p). H0 diterima commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id (tidak ada hubungan yang signifikan) apabila p > 0,05. Sebaliknya H0 ditolak (ada hubungan yang signifikan) apabila p < 0,05. 1. Hubungan antara Aktivitas Mahasiswa dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan Partisipasi Mahasiswa sebagai Pendonor Darah Sukarela. Berdasarkan perhitungan korelasi bivariat antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan Partisipasi Mahasiswa sebagai Pendonor Darah Sukarela diperoleh koefisien korelasi (r) sebesar 0,463 dengan signifikansi (p) sebesar 0,000. Oleh karena p < 0,05 maka keputusannya H0 untuk hipotesis pertama ditolak. Dengan demikian disimpulkan bahwa terdapat hubungan yang signifikan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Koefisien korelasi menunjukkan kekuatan dan arah hubungan kedua variabel. Angka koefisien korelasi sebesar 0,463 menunjukkan bahwa derajat hubungan antara aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS commit to user sebagai pendonor darah sukarela termasuk sedang. Tanda korelasi yang perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id positif menunjukkan bahwa arah hubungannya sebanding, artinya semakin tinggi aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta maka semakin tinggi pula partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Sekalipun demikian, partisipasi akan dipengaruhi juga faktor pemahaman mahasiswa dalam materi kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah yang diperoleh. Dengan aktivitas yang tinggi dan pemahaman yang baik, maka partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela semakin besar. commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id BAB V PENUTUP Berdasarkan analisa data yang telah dilakukan pada bab sebelumnya, maka dapat ditarik kesimpulan dan saran sebagai berikut : A. Kesimpulan Berdasarkan analisa data yang telah dilakukan dalam penelitian Kegiatan Komunikasi Dan Partisipasi Donor Darah Sukarela (Studi Korelasi Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela), maka dapat ditarik kesimpulan sebagai berikut : - Terdapat hubungan yang signifikan antara Aktivitas mahasiswa dalam mengikuti kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta dengan partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagag pendonor darah sukarela. B. Saran Dari hasil penelitian Kegiatan Komunikasi Dan Partisipasi Donor Darah Sukarela (Studi Korelasi Antara Aktivitas Mahasiswa Dalam Mengikuti Kegiatan Komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta Dengan Partisipasi Mahasiswa FISIP commit to user perpustakaan.uns.ac.id digilib.uns.ac.id UNS Sebagai Pendonor Darah Sukarela), ada beberapa saran yang dapat menjadi perhatian, antara lain : - Dengan adanya kesimpulan di atas, diharapkan Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI Cabang Kota Surakarta melakukan follow up dengan memberi motivasi kepada masyarakat umumnya dan khususnya mahasiswa FISIP UNS untuk selalu rutin mendonorkan darahnya supaya jumlah pendonor sukarela terus meningkat tiap tahunnya. - Dengan semakin sering diadakannya kegiatan komunikasi diharapkan semakin tinggi pula partisipasi mahasiswa FISIP UNS sebagai pendonor darah sukarela. Sekalipun demikian, partisipasi akan dipengaruhi juga faktor pemahaman mahasiswa dalam materi kegiatan komunikasi Pencari Pelestari Donor Darah Sukarela (P2D2S) PMI cabang kota Surakarta yaitu sosialisasi donor darah yang diperoleh. Dengan aktivitas yang tinggi dan pemahaman yang baik, maka partisipasi mahasiswa sebagai pendonor darah sukarela semakin besar. commit to user
