pendahuluan

1
BAB I
PENDAHULUAN
1.1.
LATAR BELAKANG
Kurikulum yang saat ini sedang digalangkan adalah
kurikulum yang dapat memberikan solusi tentang kendala dalam
hal mengajar guru. Guru dituntut agar siswa dalam menerima
pelajaran dapat dengan cepat menangkap pelajaran. Dewasa ini
kurikulum yang dikembangkan adalah dengan materi praktek.
Seorang siswa dalam materi pelajaran praktek biasanya lebih
cepat mengerti dari pada teori yang membuat jenuh siswa.
Perkembangan
teknologi
informasi
saat
ini
sudah
sangatlah maju bagaimana dengan teknologi informasi masa
depan mungkin manusia akan dimanjakan, hal tersebut yang
dapat memunculkan ide bagaimana cara seorang siswa dapat
mengerti dan paham dengan mata pelajaran yang didapat
disekolahan sehingga terciptalah “Alat Bantu Pembelajaran Peta
Buta Untuk Siswa”, Program ini pun dapat meringankan beban
guru
dengan
memberikan
solusi
dalam
hal
bagaimana
menghadapi siswa yang cepat bosan dalam kelas saat pelajaran
1
2
berlangsung yang khususnya IPS yang selama ini pelajaran ini
membosankan apa lagi disaat pelajaran Peta Buta.
Selain hal yang ada diatas program ini diharapkan agar
dapat mengganti cara manual dengan cara komputerisasi yang
dapat memberikan pendidikan tambahan kepada siswa sehingga
dapat mengetahui sebagian kegiatan yang tadinya dilakukan
dengan cara manual dapat dilakukan dengan cara komputerisasi.
1.2.
RUMUSAN MASALAH
Dari
beberapa
survey
alat
pembelajaran
seperti
ini
sangatlah penting, dalam proses belajar karena ada beberapa
faktor dalam pembelajaran yaitu motifasi, bahan belajar, alat
bantu, suasana belajar, dan persiapan siswa. Dari faktor diatas
yang besar pengaruhnya adalah alat bantu dimana siswa dapat
belajar
dengan
cepat
memahami
materi
yang
dipelajari,
sehingga pengaruhnya dalam praktek siswa tidak cepat merasa
bosan dalam proses belajar mata pelajaran IPS khususnya
materi geografi mengenai peta buta.
1.3.
RUANG LINGKUP
Dalam
perumusan
masalah
tugas
akhir
ini
bahwa
program ini hanya dipergunakan dalam mode aplikasi desktop
belum
mendukung
data
base
jaringan.
Materi
yang
3
diimplementasikan
hanya
berkisaran
pada
Kota,
Sungai,
Kabupaten, dan gunung. Selain itu alat bantu ini dikhususkan
untuk siswa SD kelas IV – Kelas VI pada mata pelajaran IPS
khususnya geografi mengenai peta buta dan tidak terjadi
kemungkinan dapat dipakai oleh khalayak umum yang ingin
belajar peta buta.
1.4.
TUJUAN
Tujuan utama dalam pembuatan program ini adalah
untuk membantu siswa SD mempelajari cara membaca peta
buta dan materi IPS dengan lebih baik, selain itu mengurangi
kejenuhan siswa dalam proses balajar. Untuk guru sendiri dapat
memberikan soal-soal peta buta sesuai dengan kurikulum.