Program Diploma Bahasa Perancis

Pedoman Assessments
Mata Kuliah
Copywriting
Disusun oleh:
WISNU YUDHA WARDANA
Program Diploma Bahasa Perancis
Sekolah Vokasi Universitas Gadjah Mada
Yogyakarta
2012
I.
II.
III.
Pertemuan I
a. Tugas:
i. Buatlah daftar copy dalam kampanye iklan suatu produk dalam
berbagai bentuk media yang berbeda. Susun daftar anda dengan
menyertakan foto dari iklan-iklan tersebut.
Pertemuan II
a. Tugas:
i. Buatlah resume tentang salah seorang tokoh copywriter dan desainer
iklan yang didokumentasikan dalam film “Art and Copy” dan buatlah
review tentang proses penciptaan dan karya iklan mereka. panjang
tulisan maksimal 2 halaman, menggunakan font Tiems new roman
ukuran 12.
Pertemuan III
a. Gambar dan Pertanyaan yang dilontarkan dalam diskusi:
i.
1. Pertanyaan:
a. Kata apa yang teripikir oleh anda saat melihat gambar
tersebut?
b. Gagasan apakah yang terlintas dalam pikiran anda?
c. Bila saya menambahkan gagasan tentang keluarga
dalam gambar tersebut?
d. Gambar apakah yang mungkin ditambahkan untuk
menunjukkan gagasan anda tersebut?
ii.
1. Pertanyaan:
a. Apa yang bisa anda ceritakan dari gambar di atas?
b. Apabila gambar tersebut adalah gambar dari iklan
sebuah produk minyalk wangi, apa yang bisa anda
ceritakan tentang minyak wangi tersebut berdasarkan
gambar di atas?
iii.
1. Pertanyaan:
a. Apa fungsi teks berikut dalam keseluruhan makna
image iklan di samping?
iv.
1. Pertanyaan:
a. Apa fungsi teks berikut dalam keseluruhan makna
image iklan di samping?
IV.
Pertemuan IV
a. Gambar, Video dan Pertanyaan yang dilontarkan dalam diskusi:
i. Apa yang anda pikirkan tentang istilah “Menjual cerita tentang barang,
bukan barang”?
ii. Apa yang sebenarnya dibeli orang saat membeli gelang Power
Balance? Apakah semata-mata fungsinya sebagai (konon) gelang
kesehatan atau ada hal-hal yang lain yang dibeli konsumen sehingga
mau membeli barang tiruannya juga?
iii. Cuplikan iklan “Indomie versi ceritaku ceritamu.
1. Pertanyaan:
a. Konsep apakah yang dieksplorasi oleh iklan tersebut?
iv. Gambar apakah yang terpikir oleh anda, untuk mendukung copy
berikut ini?
1. Renew your vitality with Sports Xtreme, the mineral-enriched
shower gel with the natural power to transform your energy
levels, leaving you invigorated, refreshed –and ready for total
action.”
b. Tugas:
i.
1. Pertanyaan:
a. Ambillah satu produk sabun mandi dan jadikan produk
tersebut menjadi “Seksi”, atau paling tidak berilah
sentuhan emosi dengan suatu copy yang inspiratif dan
mudah diingat.
V.
Pertemuan V
a. Gambar dan pertanyaan yang dilontarkan dalam diskusi?
i.
1. Pertanyaan:
a. Apa yang diceritakan oleh gambar iklan di atas tentang
produk PANZANI di atas?
ii.
1. Pertanyaan:
a. Pesan apa yang diceritakan oleh gambar iklan di atas?
iii.
1. Pertanyaan :
a. Apa yang diceritakan oleh gambar iklan di atas?
VI.
b. Tugas:
i. Buatlah sebuah cerita tentang suatu tempat, restoran, kafe, desa wisata,
atau objek wisata lain dan buatlah konsep iklan tempat tersebut
berdasar cerita yang anda buat. Jangan lupa, lengkapi pula dengan
gambar untuk memperkuat narasi iklan yang anda buat.
Pertemuan VI
a. Gambar dan pertanyaan yang dilontarkan dalam diskusi?
i.
1. Pertanyaan:
a. Siapakah audiens (konsumen) yang diinginkan
menerima pesan iklan-iklan ini?
b. Bagaimana anda bisa mengidentifikasi audiens yang
dituju iklan ini?
VII.
b. Tugas:
i. Ikuti gaya iklan majalah The Economist di atas, dan buatlah beberapa
copy untuk iklan produk majalah Umagazine dengan brief berikut:
1. U Magazine memantapkan diri sebagai majalah lifestyle.
2. Majalah ini membidik kalangan pria, urban profesional,
muda, smart, progresif.
3. Rubrik yang tersaji terkait dengan dunia dan gaya hidup pria,
seperti hobi dan isi ruang.
Waktu mengerjakan adalah 30 menit. Anda bisa menggunakan semua
macam sumber daya yang anda miliki saat ini untuk mencari informasi
maupun inspirasi terkait dengan tugas ini. Harap anda menjaga
ketenangan saat bekerja.
Pertemuan VII.
a. Gambar dan pertanyaan yang dilontarkan dalam diskusi.
i.
1. Pertanyaan:
a. Pengetahuan produk apakah yang dieksplorasi dalam
iklan ini?
ii.
1. Pertanyaan :
a. Informasi produk apakah yang dieksplorasi dalam iklan
ini?
iii.
1. Pertanyaan:
a. Informasi produk apakah yang dieksplorasi dalam iklan
ini?
iv.
1. Pertanyaan:
a. Informasi produk apakah yang dieksplorasi dalam iklan
ini?
b. Tugas:
i.
VIII.
IX.
Gunakan kata-kata yang menarik dan gunakanlah beberapa gambar
untuk membuat iklan yang berisi ajakan untuk menggunakan moda
transportasi yang ramah lingkungan, menyehatkan, dan hemat.
Waktu mengerjakan adalah dua hari, karya harus sudah dikumpulkan
lusa, pada pukul 20.00 WIB.
Ujian Mid Semester.
a. Soal Ujian:
i. Buatlah iklan paket wisata anak-anak di Desa Wisata Candran dalam
bentuk booklet, berupa satu lembar kertas A4 bolak-balik yang dibagi
tiga halaman lipat.
ii. Gunakanlah gambar dan kata-kata yang menarik untuk menyampaikan
pesan anda. Informasi tentang Desa Wisata Candran dapat anda akses
pada www.koncotani.wordpress.com.
iii. Anda bebas mengakses bank data Laboratorium Prodi Bahasa Perancis
SV-UGM untuk mengambil materi foto yang anda perlukan.
iv. Perhatikan segala pengetahuan dan informasi produk dan segmentasi
audiens iklan ini.
v. Tugas dikumpulkan dalam tiga versi, Versi Bahasa Perancis.dan Versi
Bahasa Indonesia.
vi. Tugas dikumpulkan paling lambat minggu depan pada pukul 13.00
WIB di ruang Admin Prodi.
Pertemuan IX
a. Tugas:
i. Tugas dilakukan berkelompok, peserta mata kuliah dibagi dalam tiga
kelompok.
ii. Lakukan survey singkat tentang media iklan yang dipakai oleh
Kalimilk, terutama iklan melalui media sosial.
iii. Lakukan wawancara pada pengunjung kedai susu Kalimilk dan carilah
informasi dan data mengenai:
1. Alasan seseorang memilih untuk membeli susu di Kedai Susu
Kalimilk.
2. Apa keunggulan Kedai Susu Kalimilk dibanding Kedai Susu
lain menurut para pengunjung yang anda wawancara.
X.
iv. Buatlah iklan untuk Kedai Susu yang akan dibuka sebagai kompetitor
Kedai susu Kalimilk.
v. Tugas dikumpulkan pada saat kuliah minggu depan.
Pertemuan X
a. Gambar iklan dan pertanyaan saat diskusi:
i.
1. Pertanyaan:
a. Bentuk retorika apa yang digunakan dalam iklan ini?
b. Apa yang diceritakan iklan ini tentang objek iklan?
ii.
1. Pertanyaan:
a. Bentuk retorika apa yang digunakan dalam iklan ini?
b. Apa yang diceritakan iklan ini tentang produk?
iii.
1. Pertanyaan:
a. Bentuk retorika apa yang digunakan dalam iklan ini?
b. Apa yang diceritakan iklan ini tentang produk?
iv.
1. Pertanyaan:
a. Bentuk retorika apa yang digunakan dalam iklan ini?
b. Apa yang diceritakan iklan ini tentang produk?
v.
1. Pertanyaan:
a. Bentuk retorika apa yang digunakan dalam iklan ini?
b. Apa yang diceritakan iklan ini tentang produk?
vi.
1. Pertanyaan:
a. Bentuk retorika apa yang digunakan dalam iklan ini?
b. Apa yang diceritakan iklan ini tentang produk?
XI.
Pertemuan XI
a. Gambar dan pertanyaan yang dilontarkan dalam diskusi:
i. Gambar:
1. Pertanyaan:
a. Tunjukkan identitas kelas
sosial yang diambil oleh
iklan ini
ii. Film Iklan Rokok Gudang garam Djaja, Sejati dan Dji Sam Soe
1. Pertanyaan:
a. Apa sajakah hal-hal dalam ketiga iklan tersebut yang
membedakan ketiga produk rokok tersebut?
b. Apakah audiens (segmentasi konsumen) ketiga iklan itu
berasal dari kelas sosial yang sama? *bila mahasiswa
tidak mengeluarkan pernyataan tentang perbedaan
segmentasi konsumen.
c. Citraan apa sajakah yang menunjukkan perbedaan itu?
XII.
XIII.
Pertemuan XII
a. Tugas:
i. Buatlah review tentang salah satu iklan yang proses pembuatannya
didokumentasikan dalam film “Art and Copy”. Tugas dikumpulkan
besok siang di kantor Prodi Bahasa Perancis SV-UGM, paling lambat
pukul 12.00
Pertemuan XIII
Penjelasan Tugas akhir:
Buatlah sebuah presentasi konsep iklan Jamu secara berkelompok dengan
Brief sebagai berikut:
1. Setiap kelompok terdiri dari 3-4 orang anggota.
2. Target audiens adalah anak muda, kelas menengah, urban dan modern.
3. Gunakan permainan kata dalam Bahasa Perancis dan image yang
menarik untuk meningkatkan awareness audiens pada produk atau
Brand sekaligus mendapatkan efek persuasi bahwa minum jamu adalah
bagian dari gaya hidup anak muda yang cerdas, trendy dan seksi dalam
iklan tersebut.
4. Lengkapi presentasi anda dengan sebuah poster dari konsep iklan yang
anda kembangkan yang dicetak pada kertas ukuran A4 sebagai iklan
yang akan dipasang pada satu halaman penuh majalah gaya hidup
anak muda (iklan pada majalah memungkinkan anda untuk
5.
6.
7.
8.
menempatkan artikel pendek untuk memperjelas pesan yang anda
sampaikan lewat iklan tersebut).
Anda diberikan waktu satu minggu untulk mencari konsep iklan dan
dipresentasikan minggu depan di depan kelas untuk mendapatkan
penilai dan masukan untuk melakukan revisi iklan.
Pada
pertemuan
minggu
berikutnya,
anda
dipersilahkan
mempresentasikan konsep visual dan teks-teks yang anda tawarkan.
Pada pertemuan berikutnya, anda mengumpulkan hasil karya anda
sebagai tugas akhir semester.
Tugas dikumpulkan dalam dua versi, Versi Bahasa Perancis.dan Versi
Bahasa Indonesia.