ABSTRACT Cahyani, Herni Riski. Nomer Induk Mahasiswa

ABSTRACT
Cahyani, Herni Riski. Nomer Induk Mahasiswa. 2813133050. The Correlation Between
Students’ Habit In English Conversation And Their Speech Ability At tenth Graders
Of MA Darul Hikmah Tulungagung. Thesis. English Department Faculty of
Tarbiyah and Teacher Training State Islamic Institute (IAIN) of Tulungagung.
Advisor: Nany Soengkono Madayani, S.S.,M.Pd.
Kata kunci: Correlation, Habit in English Conversation, Speech Ability
Speech is expressing thoughts in the form of words addressed to many people. To learn
speech, students must practices speech English. English conversation is a good habit to help
the students practice their English speech. The students may practice their fluency and self
confident in English speech.
The objective of this research are: first, to find out the students’ habit in English
conversation. Second, to find out the students’ English speech ability. Third, to investigate the
significant correlation between students’ habit in English conversation and their speech ability
at tenth graders of MA Darul Hikmah Tulungagung. This study is a correlation research. The
research design of this study is quantitative research. The population of this research was the
students of the tenth grade at MA Darul Hikmah Tulungagung that consist of four classes and
sample of this research is the students of class X A IPA which consist of 35 students. The
sampling technique used is cluster random sampling. Meanwhile, the instrument of this
research is questionnaire and documentation of value test. The researcher use Spearman Rank
SPSS to calculate the data.
The result showed that the coefficient correlation between two variables was 0.422.
Therefore, it can be concluded that there is a significant correlation between students’ habit in
English conversation and their speech ability at tenth graders of MA Darul Hikmah
Tulungagung.
viii
ix
ABSTRAK
Cahyani, Herni Riski. Nomer Induk Mahasiswa. 2813133050. The Correlation Between
Students’ Habit In English Conversation And Their Speech Ability At tenth Graders
Of MA Darul Hikmah Tulungagung. Skripsi. Fakultas Tarbiyah dan Ilmu Keguruan
Institute Agama Islam Negeri (IAIN) Tulungagung. Dosen Pembimbing: Nany
Soengkono Madayani, S.S.,M.Pd.
Kata kunci: correlation, Habit in English Conversation, Speech Ability
Pidato adalah mengungkapkan pikiran dalam bentuk kata-kata untuk orang banyak
Untuk belajar berpidato, siswa harus banyak praktik pidato bahasa Inggris. Dengan biasa pidato
dengan bahasa inggris, siswa akan lebih mudah untuk mengekspresikan kata yang akan
diucapkan. Percakapan bahasa Inggris adalah kebiasaan yang baik untuk membantu murid
dalam praktik pidato bahasa Inggris. Siswa bisa praktik kelancaran dan kepercayaan diri dalam
pidato bahasa Inggris dengan percakapan bahasa Inggris.
Tujuan penelitian ini adalah: first, Mengetahui kebiasaan murid di dalam percakapan
bahasa Inggris. Second, mengetahui kemampuan pidato bahasa Inggris siswa. Third, untuk
mengetahui apakah ada siknifikan korelasi antara kebiasaan siswa dalam percakapan bahasa
Inggris dengan kemampuan berpidato bahasa Inggris siswa kelas sepuluh MA Darul Hikmah
Tulungagung. Penelitian ini adalah penelitian korelasi. Desain penelitian dari penelitian ini
adalah kuantitatif. populasi dari penelitian ini adalah siswa kelas sepuluh MA Darul Hikmah
Tulungagung yang terdiri dari empat kelas dan sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas
sepuluh IPA A yang terdiri dari 35 siswa. Tehnik pengambilan sampel yang digunakan adalah
cluster random sampling. Sementara itu, instrument penelitian ini adalah angket dan
dokumentasi. Di dalam penelitian ini menggunakan Spearman Rank SPSS untuk menghitung
data.
Hasil menunjukkan bahwa koeficien korelasi antara dua avariabel tersebut adalah
0.422. Oleh karena itu bisa disimpulkan bahwa ada siknifikan korelasi antara kebiasaan siswa
dalam percakapan bahasa Inggris dengan kemampuan berpidato bahasa Inggris siswa di MA
Darul Hikmah Tulungagung.