silabus anatomi tumbuhan

SEKOLAH TINGGI KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
STKIP HAMZANWADI SELONG
TERAKREDITASI
Sekretariat: Jl. TGKH M. Zainuddin Abdul Madjid No. 132 Pancor Selong – Lombok Timur
Kode pos: 83612 Telp (0376) 21394, 22953 Fax. (0376) 22954
Email:hamzanwadi2002@ yahoo.com Website:http//www.stkip-hamzanwadi.ac.id
RENCANA PERKULIAHAN SEMESTER
SEMESTER GENAP TA. 2013/2014
A. Identitas Matakuliah
1. Nama Matakuliah
2. Kode Matakuliah/sks
3. Kredit/Semester
4. Disajikan pada Jenjang
5. Matakuliah Prasyarat
6. Nama Dosen Pengampu
:
:
:
:
:
:
Anatomi Tumbuhan
MKK 4204
3 sks/Genap
S-1 Pendidikan Biologi
Biologi Umum
Indra Himayatul Asri, M.Pd
B. Standar Kompetensi
Memahami dan menganalisis karakteristik, prinsip-prinsip, konsep-konsep anatomi
tumbuhan tingkat tinggi serta mengaplikasikannya dalam kehidupan sehari-hari.
C. Kompetensi Dasar
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Menganalisis struktur dan fungsi sel tumbuhan
Menganalisis struktur dan fungsi jaringan tumbuhan
Mendeskripsikan struktur dan fungsi sistem jaringan tumbuhan
Mendeskripsikan struktur dan fungsi akar
Mendeskripsikan struktur dan fungsi batang
Mendeskripsikan struktur dan fungsi daun
D. Deskripsi Materi Ajar (pokok/subpokok bahasan)
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Struktur umum tumbuhan tingkat tinggi
Struktur dan fungsi sel tumbuhan
Konsep jaringan dan sistem jaringan pada tumbuhan
Konsep organ dan sistem organ pada akar
Konsep organ dan sistem organ pada batang
Konsep organ dan sistem organ pada daun
E. Prosedur Pelaksanaan Perkuliahan
1. Pendekatakatan/metode pembelajaran: inquiri dan kontekstual
2. Kegiatan pembelajaran (tatap muka, praktikum dan tugas terstruktur):
a) Tatap muka: 9 x 3 jam kuliah
b) Praktikum: 9 x 3 jam kuliah
c) Tugas terstruktur
1) Melakukan pengkajian secara teoritis terhadap teori-teori atau konsepkonsep sel. Jaringan, sistem jaringan, dan organ pada tumbuhan tinggi
2) Mempersiapkan presentasi dalam bentuk makalah dan mempresentasikan
dalam kelas
3) Menyusun laporan praktikum
3. Pelakasanaan penilaian/evaluasi
Evaluasi dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan sepanjang
semester. Aspek-aspek yang dinilai berupa aspek kognitif, afektif, maupun
psikomotor. Cara pengumpulan informasi yang dipilih berupa:
a. Tes tulis
b. Tes praktikum
c. Laporan tugas terstruktur
d. Presentasi
F. Rencana Kegiatan Perkuliahan
No
1
2
3
Kompetensi Dasar
Indikator
Orientasi perkuliahan
Menganalisis struktur dan
fungsi sel tumbuhan
- Menguraikan bagian-bagian
sel tumbuhan
- Menggambar struktur sel
tumbuhan
- Membandingkan
bagianbagian sel yang hidup dan
yang mati
- Menguraikan macam-macam
benda-benda ergastik
- Membedakan benda ergastik
yang bersifat cair dan benda
ergastik yang bersifat padat
Materi Pokok
Pendahuluan, penyampaian
SILABUS dan SAP
Sel
Metode
Pengalaman
Belajar
Media
Pembelajaran
Tugas
Terstruktur
Bentuk Penilaian
Power point
 ceramah
 diskusi
 tanya jawab
 praktikum
 mahasiswa
mendengarkan
penjelasan awal
yang
disampaikan oleh
dosen model
 Mahasiswa
berdiskusi
tentang struktur
dan fungsi sel
tumbuhan,
menunjuk, dan
menggambar
bagian –bagian
sel tumbuhan
 mahasiswa
melakukan
pengamatan sel
pada empulur
ketela pohon dan
Capsicum annum
 mahasiswa
menggambar
hasil
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
 Power point
 Aktivitas
(lembar
observasi
aktivitas)
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
(lembar
observasi
unjuk kerja)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)
 mahasiswa
menjawab
soal setelah
selesai
diskusi

Mahasiswa
menyusun
laporan
praktikum
4
5
6
7
Menganalisis struktur dan
fungsi jaringan tumbuhan
- Menguraikan fungsi organella
sel tumbuhan
- Menjelaskan dengan gambar
noktah
sederhana
dan
noktah berhalaman
- Menjelaskkan karakteristik
jaringan meristem
- Menguraikan macam-macam
jaringan meristem
- Menguraikan teori titik
tumbuh
- Menguraikan hubungan
struktur dan fungsi parenkim
yang beragam
- Menguraikan karakteristik
parenkim berdasarkan
fungsinya
- Menunjukkan jaringan dasar
pada tumbuhan berdasarkan
fungsinya
Jaringan meristem
 ceramah
 diskusi
 tanya jawab
 mahasiswa
mendengarkan
penjelasan awal
yang
disampaikan oleh
dosen model
 Mahasiswa
berdiskusi
tentang struktur
dan fungsi
jaringan
 Power point
 Aktivitas
(lembar
observasi
aktivitas)
 praktikum
 mahasiswa
melakukan
pengamatan
pada preparat
segar tangkai
daun Canna
(bunga tasbih)
dan kuliat buah
pisang
 mahasiswa
menggambar
hasil
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
(lembar
observasi
unjuk kerja)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)
 mahasiswa
menjawab
soal setelah
selesai
diskusi
Jaringan dasar

Mahasiswa
menyusun
laporan
praktikum
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
8
- Menjelaskan karakteristik
jaringan kolenkim dan
sklerenkim
- Menguraikan macam-macam
kolenkim
- Membedakan sklereid dan
serabut
- Membedakan kolenkim dan
sklerenkim
- Menunjukkan jaringan
penguat pada tumbuhan
9
10
11
UTS
- Menguraikan tipe berkas
pengangkut pada tumbuhan
- Menguraikan komponenkomponen pada xylem dan
Jaringan penguat
Jaringan pengangkut
 praktikum
 mahasiswa
melakukan
pengamatan
pada preparat
segar tangkai
daun Nerium
oleander, tangkai
daun Tithonia
diversifolia, dan
daging buah pir
 mahasiswa
mendokumentasi
kan hasil
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
(lembar
observasi
keterampilan
proses sains)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)






Mahasiswa
menyusun
laporan
praktikum
floem
- Menunjukkan jaringan
pengangkut pada tumbuhan
12
13
14
Mendeskripsikan struktur
dan fungsi sistem jaringan
tumbuhan
- Menguraikan sistem jaringan
pada tumbuhan
- Menguraikan
karakteristik
dari derivat epidermis
- Mengamati macam-macam
derivat epidermis
- Menggambar derivat
epidermis
 praktikum
 mahasiswa
melakukan
pengamatan
pada preparat
segar batang
Aloe sp, batang
sirih, dan akar
kecambah
kacang merah
 mahasiswa
mendokumentasi
kan hasil
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
(lembar
observasi
unjuk kerja)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)

Mahasiswa
menyusun
laporan
praktikum
 praktikum
 mahasiswa
melakukan
pengamatan
pada preparat
segar daun
Orthosipon
stamineus (kumis
kucing), daun
lombok, dan daun
tebu
 mahasiswa
mendokumentasi
kan hasil
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
(lembar
observasi
unjuk kerja)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)

Mahasiswa
menyusun
laporan
praktikum
Jaringan pelindung
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
15
Mendeskripsikan struktur
dan fungsi akar
16
17
- Menjelaskan struktur umum
dan fungsi akar
- Menjelaskan susunan
jaringan pada akar
struktur dan fungsi organ
- Menunjukkan susunan
jaringan pada akar
Mendeskripsikan struktur
- Menjelaskan struktur umum
 ceramah
 diskusi
 tanya jawab
 praktikum
struktur dan fungsi organ
 ceramah
 mahasiswa
mendengarkan
penjelasan awal
yang
disampaikan oleh
dosen model
 Diskusi tentang
struktur dan
fungsi akar
 mahasiswa
melakukan
pengamatan
pada preparat
segar akar
kecambah
kacang tanah dan
akar kecambah
jagung
 mahasiswa
mendokumentasi
kan hasil
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
 Power point
 Aktivitas
(lembar
observasi
aktivitas)
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
(lembar
observasi
unjuk kerja)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)
 mahasiswa
 Power point
 Aktivitas
 mahasiswa
menjawab
soal setelah
selesai
diskusi

Mahasiswa
menyusun
laporan
praktikum
 mahasiswa
dan fungsi batang
18
19
20
Mendeskripsikan struktur
dan fungsi daun
dan fungsi batang
- Menguraikan susunan
jaringan batang
 diskusi
 tanya jawab
- Menunjukkan susunan
jaringan pada batang
 praktikum
- Menjelaskan struktur umum
dan fungsi daun
- Menjelaskan susunan
jaringan pada daun
- Menunjukkan susunan
jaringan pada daun
struktur dan fungsi organ
 ceramah
 diskusi
 tanya jawab
 praktikum
mendengarkan
penjelasan awal
yang
disampaikan oleh
dosen model
 Diskusi tentang
struktur dan
fungsi batang
 mahasiswa
melakukan
pengamatan
pada preparat
segar batang
Amaranthus sp,
Aloe sp, dan
batang sirih
 mahasiswa
mendokumentasi
kan hasil
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
 mahasiswa
mendengarkan
penjelasan awal
yang
disampaikan oleh
dosen model
 Diskusi tentang
struktur dan
fungsi daun
 mahasiswa
melakukan
(lembar
observasi
aktivitas)
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
(lembar
observasi
unjuk kerja)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)
 Power point
 Aktivitas
(lembar
observasi
aktivitas)
 perangkat
laboratorium
 Aktivitas
/unjuk kerja
menjawab
soal setelah
selesai
diskusi

Mahasiswa
menyusun
laporan
praktikum
 mahasiswa
menjawab
soal setelah
selesai
diskusi

Mahasiswa
menyusun
pengamatan
pada preparat
segar daun
Acasia
auriculiformis
 mahasiswa
mendokumentasi
kan hasil
pengamatannya
pada lembar
pengamatan
untuk kemudian
digunakan
menyusun
laporan praktikum
(lembar
observasi
unjuk kerja)
 Laporan
praktikum
(lembar
penilaian
laporan
praktikum)
laporan
praktikum
G. Kepustakaan/ Sumber Belajar
1. Esau, K. 1965. Plant Anatomy. New York: John Wiley and Son Inc.
2. Esau, K. 1977. Anatomy of Seed Plant. New York: John Wiley and Son Inc.
3. Fahn, A. 1990. Plant Anatomy. New York: Pergamon Press.
4. Kartini, E. Sitologi Tumbuhan. Malang: FMIPA UM
5. Pandey, B. P. 1980. An Introduction a Plant Anatomy. New Delhi: S. Chand &
Company Ltd.
6. Sutrian, Yayan.2011. Pengantar Anatomi Tumbuhan tentang Sel dan Jaringan.
Jakarta:Rinek