skripsi.unnes.ac.id

WIDI ATMOKO, 2501404051
KREATIVITAS GURU DAN SISWA
PADA PEMBELAJARAN
EKSTRAKURIKULER MUSIK
KENTHONGAN DI SDN 1 (INDUK)
PURWOHARJO, KECAMATAN
COMAL, KABUPATEN PEMALANG
Identitas Mahasiswa
- NAMA : WIDI ATMOKO
- NIM : 2501404051
- PRODI : Pendidikan Seni Drama, Tari, dan Musik
(Pendidikan Seni Musik)
- JURUSAN : Seni Drama, Tari, dan Musik
- FAKULTAS : Bahasa dan Seni
- EMAIL : Widi_Umy pada domain yahoo.com
- PEMBIMBING 1 : Drs Udi Utomo, M.Si
- PEMBIMBING 2 : Drs Muh Mutaqin, M.Hum
- TGL UJIAN : 2011-02-16
Judul
KREATIVITAS GURU DAN SISWA PADA
PEMBELAJARAN EKSTRAKURIKULER
MUSIK KENTHONGAN DI SDN 1 (INDUK)
PURWOHARJO, KECAMATAN COMAL,
KABUPATEN PEMALANG
Abstrak
Pendidikan Seni Budaya dan Keterampilan diberikan di sekolah karena keunikan
perannya
yang tak mampu diemban oleh mata pelajaran lain. Keunikan tersebut terletak pada
pemberian
pengalaman estetik dalam bentuk kegiatan berekspresi/berkreasi dan berapresiasi
melalui
pendekatan: “belajar dengan seni,” “belajar melalui seni” dan “belajar tentang
seni.”
Permasalahan dalam penelitian ini : (1) Bagaimana pelaksanaan ekstrakurikuler
musik
kenthongan di SDN I (induk) Purwoharjo Kecamatan Comal-Pemalang ? (2)
Bagaimana
kreativitas guru dalam pembelajaran ektrakurikuler musik kenthongan di SDN
(induk)
Purwoharjo Kecamatan Comal-Pemalang ? (3) Bagaimana kreativitas siswa dalam
pembelajaran ektrakurikuler musik kenthongan di SDN (induk) Purwoharjo
Kecamatan
Comal-Pemalang ?
Penelitian ini menggunakan pendekatan pendekatan kualitatif deskriptif. Teknik
Kata Kunci
Kreativitas guru dan siswa, Pembelajaran Ekstra Kurikuler, Alat Musik
Kenthongan.
Referensi
Adiarto, 1996, Kerajinan Tangan dan Kesenian, Semarang : Adiswara.
Ahmad Rohani, 1997. Media Instruksional Edukatif, Jakarta: Rineka Cipta
Candra,Teguh.2006 ” Model Pembelajaran Ketrampilan Proses ”.Pelangi Pendidikan”.
Jakarta : Dikdasmen
-----------------, 2006. Kurikulum Pendidikan Seni .Jakarta : Depdiknas
E. Mulyasa. 2010. Menjadi Guru Profesional Menciptakan Pembelajaran Kreatif dan
Menyenangkan. Bandung : PT. Remaja Rosdakarya.
Haryanto. 1997. Perencanaan Pengajaran. Solo. Rineke Cipta.
Koentjaraningrat, 1991, Manusia dan Mentalitas Pembangunan, Jakarta : Aksara
Baru
Kustap, M. M. 2008. Seni musik klasik Jilid 1 Untuk SMK. (Hari Martopo, Ed.).
Jakarta:
Departemen Pendidikan Nasional. Retrieved February 25, 2009 from
http://seaedunet.seamolec.org/content/psmk
Mack, Dieter. 2002. ” Komposisi Di Sekolah Sebagai Jalur Keluar Dari Dilema
Pendidikan Musik ”, Semiloka Pendidikan Seni”, Semarang,Pasca Sarjana
UNNES
Mangunharjana. 1990. Mengembangkan Kreativitas. Yogyakarta : Kanisius
Matthew B, Miles, A. Michael Huberman. 1992. Analisis Data Kualitatif. Tjetjep
Terima Kasih
http://unnes.ac.id