pembelajaran seni musik sub materi mengekspresikan
advertisement
PEMBELAJARAN SENI MUSIK SUB MATERI MENGEKSPRESIKAN KARYA SENI MUSIK KELAS VIII DI SMP N 1 KALIWUNGU KENDAL skripsi disajikan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana Pendidikan Pendidikan Seni Musik oleh Bimo Tri Laksono 2503406548 JURUSAN PENDIDIKAN SENI DRAMA TARI DAN MUSIK FAKULTAS BAHASA DAN SENI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG 2011 ABSTRAK Laksono, Bimo, Tri. 2011. “Pembelajaran Seni Musik Sub Materi Mengekspresikan Karya Seni Musik Kelas VIII Di SMP N 1 Kaliwungu Kendal”. Skripsi, Jurusan Pendidikan Seni Drama Tari dan Musik, Fakultas Bahasa dan Seni. Universitas Negeri Semarang. Seni musik di SMP (Sekolah Menengah Pertama) merupakan salah satu bagian dari mata pelajaran Seni Budaya. Salah satu aspek yang ada dalam mata pelajaran Seni Musik adalah Mengekspresikan Karya Seni Musik. Mengekspreskian Karya Seni Musik adalah kegiatan yang dilakukan setelah pembelajaran Apresiasi karya seni musik, kegiatan yang di lakukan siswa dalam pembelajaran Mengekspresikan Karya Seni Musik adalah dengan bernyanyi (Solo Vokal, Vokal Grup, dan Paduan Suara), dan bermain musik (Ansambel, Band, Karawitan, Korsik, dan lain sebagainya). Demikian pula yang penerapan mengeksprsikan karya seni musik dalam proses pembelajaran seni musik di SMP N 1 Kaliwungu Kendal. Permasalahan yang dibahas dalam penelitian ini adalah: Bagaimanakah pembelajaran seni musik sub materi Mengeksprikan Karya seni Musik dan faktor-faktor apa saja yang mempengaruhi pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik di SMP N1 Kaliwungu Kendal. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik di SMP N 1 Kaliwungu Kendal. Manfaat yang diharapkan dalam penelitian ini adalah: siswa Sekolah Menengah Pertama (SMP) dapat meningkatkan keterampilan Mengeksprikan Karya seni Musik, guru Seni Budaya SMP menggunakan metode yang tepat dan menarik dalam pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik pada siswa SMP. Pendekatan penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah pendekatan kualitatif dengan menggunakan pendekatan pedagogis. Lokasi penelitian adalah SMP N 1 Kaliwungu Kendal. Sasaran penelitian adalah pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik di SMP N 1 Kaliwungu Kendal. Pengambilan data dilakukan dengan cara observasi, wawancara dan dokumentasi. Data yang terkumpul dianalisa dengan cara mendeskripsikan dan menyimpulkan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik di SMP N 1 Kaliwungu Kendal dibagi tiga tahap yaitu tahap persiapan, tahap pelaksanaan, dan tahap evaluasi. Kesulitan yang ditemui siswa dalam pembelajaran Mengekspresikan Karya Seni Musik adalah : (1) Pernapasan, (2) Pengucapan, (3) Penjarian, (4) Interprestasi/Pembawaan, Faktor pendukung meliputi siswa disiplin dalam membawa alat musik, guru menggunakan metode yang tepat, lingkungan keluarga yang harmonis, dan sarana prasarana yang mendukung pembelajaran Mengeksprikan Karya seni Musik. Faktor penghambat meliputi siswa kesulitan memainkan alat musik, guru terlalu cepat menyampaikan materi. Berdasarkan temuan tersebut maka saran-saran peneliti sebagai berikut: Siswa meningkatkan kreativitas Mengeksprikan Karya seni Musik baik individual maupun kelompok, menggunakan metode yang tepat, waktu pelajaran Seni Budaya (Seni Musik) dua jam pelajaran (80 menit) digunakan sebaik-baiknya. ii
